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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼陌四昙壸魑�8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
從那時起，我的心就不得不為她所牽絆，不曾離開，也永遠(yuǎn)不會離開……
——題記
“成灌快鐵今天通車，都江堰步入成都半小時經(jīng)濟(jì)圈”。這是20xx年5月10日新民晚報上的一篇報道，讓我20xx年的那次都江堰之行如電影一樣在我的腦海里成像……
20xx年8月19日，汶川地震100天時，我與“陽光種子行動”的志愿者們到達(dá)了都江堰。盡管先前的100天里，我已無數(shù)次通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙見到了震后的廢墟，但是我絕沒有想到，身臨其境時，它帶給我的心靈沖擊是如此之大。當(dāng)我親眼看到那片滿目瘡痍的大地，淚珠情不自禁地沿著我的臉頰滑落，咸咸的、澀澀的。
第二天的清晨，當(dāng)東方泛起一抹紅暈，雄壯的國歌聲奏響篇章，五星紅旗冉冉升起時，我知道新的一天開始了。來到岷江邊的板房學(xué)校，悠揚的歌聲陣陣傳來——“我們是陽光種子，在藍(lán)天下快樂成長……”這是我們“陽光種子行動”四川活動的起步。同學(xué)們的歌聲激情似火，傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳出了都江堰……60名不同年齡的同學(xué)歡聚在一起，分享希望，分享快樂。面對新民晚報焦點新聞部的記者，同學(xué)們都說，地震后第一次過得如此開心。“今天大家心里沒有了恐懼、沒有了害怕�！币晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道，臉上洋溢著幸福的笑容。第101天，同學(xué)們已經(jīng)拋棄了恐懼，告別了痛苦。內(nèi)心不斷增長的'信心與力量、理想與希望，是多么可貴的一筆財富呵！“夢回藍(lán)天，胸懷世界未來！啊陽光……”歌聲久久地回蕩在都江堰的藍(lán)天白云間，回蕩在六十多位同學(xué)的心田。同學(xué)們一顆顆堅強(qiáng)的心，永遠(yuǎn)都震不碎的，因為一個13億人的大家庭，永遠(yuǎn)在一起！
此后的“定向越野”、“性格色彩FPA培訓(xùn)”等多彩的活動豐富著都江堰同學(xué)們的課余生活。當(dāng)整個板房學(xué)校中1000名同學(xué)放飛寫滿理想的紙飛機(jī)時，我的眼淚再一次的奪眶而出，不再咸澀，而是甘甜。“黃浦江岷江江水相融，都江堰上海新手相連”，點滴之愛，相伴我們每一個人的成長。
傷痛已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，新生和活力在這塊土地上充盈著。正如恩格斯所說：“沒有哪一次巨大災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯裉�，我�?600公里外的上海通過互聯(lián)網(wǎng)體會著四川翻天覆地的變化：高鐵建起來了，學(xué)校建起來了，房屋建起來了，幸福家園建起來了！
我看見，心中的都江堰再一次綻放出了燦爛的笑容！
八年級作文 篇2
在公園最引人注意的地方，有一個花壇，花壇里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很驕傲，這個故事就發(fā)生在她的身上。
這枝玫瑰花穿著一身粉紅色的衣服，但她有一個又瘦又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰花低了低頭，忽然看見了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地對花枝說：“瞧瞧你！滿身是土多難看呀！再看看我，花枝招展，多優(yōu)雅�！敝β犃诉@話，并沒有理睬她。
又過了幾天，花又嫌棄起花枝來了，她又對花枝說道：“瞧你多瘦呀！一點也不美麗，看我體態(tài)多豐滿，你還是趕快走吧！別給我丟臉了�！被ㄖυ铰犜缴鷼�，離開玫瑰花，走向了遠(yuǎn)方。
又過了一些日子，花朵開始干枯起來，她失去了原來的魅力，沒有人和她照相，也沒有人喜歡她了。
就在她快要死掉的時候，她對自己說：“原來花枝是給我吸收養(yǎng)分的，供給我生長的，什么事物都有長有短，不能瞧不起別人，我的美麗芬芳是因為有默默無聞的.枝支撐著、奉獻(xiàn)著、襯托著。”
只可惜，她悟出的道理太晚了。我們可不能學(xué)玫瑰花妄自尊大。其實，在學(xué)校生活中，學(xué)生就好比是花，老師就是枝，當(dāng)我們學(xué)有所成時，可不要忘了老師們的辛勤教誨。
八年級作文 篇3
梅花開在那單薄的枝頭，一片玫紅滑落我的指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看見了那把鎖我已久的石鎖，無法解開的梅花情結(jié)。
——題記
去年冬天，梅花沒有開。院子里冷清得很，老叔來過我家，把那棵梅花樹給搬去了。院子里空蕩蕩的，很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹留下，結(jié)果，我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干，顏色還是好得很，但已無法種活了。
我哭著把這截殘枝種入了泥土里，雖然我知道，這是無濟(jì)于事的。
而后就是開學(xué)了，每天學(xué)習(xí)，做作業(yè)，又讀又背。
當(dāng)我再次去注意那截殘枝的時候，已是又一假期的來臨了。我再次看見這截殘枝時，我著實嚇了一跳，它已經(jīng)大了許多了，就像我家的電風(fēng)扇那么長，那么高。我的確很震撼，根據(jù)我的`推論，它是注定要死去的。可是如今，它的長勢好得很！我弄弄那梅花樹，挺直得很！
于是，我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆，她臉上很平靜，又顯得很快樂。太婆告訴我，梅花永遠(yuǎn)不會老死的。我立即提出了質(zhì)疑，根據(jù)生物學(xué)的結(jié)論，根據(jù)著名人物的實踐與推理，根據(jù)……那時，我有力地取得了勝利，心里很是高興。
幾個月后，太婆死了。她是在梅花落下的季節(jié)里走的，太婆這輩子，最愛那院里的梅花。
后來，媽媽告訴我，那截殘枝是太婆種活的。我望望那棵梅花樹，仿佛明白了許多，我開始后悔對太婆說梅花也會老死的話，畢竟她最愛梅花……
再后來，我燒了一封信給太婆，我知道她不識字，但是梅花會告訴她的。
信里好像這樣寫過一句話：太婆，梅花永遠(yuǎn)也不會老死，因為有位終生愛梅花的姑娘，將靈魂贈予給了梅花，當(dāng)每年冬天來臨，梅花都會笑！
八年級作文 篇4
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人，也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱，更沒有冬天的銀裝素裹，但是，他在我心中是一個多姿多彩的季節(jié)。
秋天雖沒有春天的艷麗，但她卻有一種獨一無二的風(fēng)景線，到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)吹過，吹起了漫天飛舞的楓葉，火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶，隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎，直到慢慢地落在地上，在春天、夏天、冬天里那可以看到這項的美景，只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有，落葉落滿了山坡，染紅了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡和田野一片金燦燦的，壯觀極了。
秋天雖然沒有像冬天那種銀白色的衣服，但它擁有一件金燦燦的輕紗，看，秋天一到，植物們爭先恐后的去理發(fā)店染發(fā)，他們紛紛說‘秋天到了，別的人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā)，我也不能落后，走，去理發(fā)店染黃頭發(fā)去。’不甘落后的植物們開開心心的去染發(fā)，回來后，每棵植物的.都有一頭金燦燦的頭發(fā)，美極了。
秋天，一個天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，像一顆舉世無雙的夜明珠，獨一無二。
我仿佛是一片楓葉，落在地上，望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我明年還會再回來的。
秋天，沒有春姑娘百花爭艷，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的梅花，但它在我心目中是獨一無二的季節(jié)。
八年級作文 篇5
時光在路上，你我的步伐也未停息，一路走來，我并不是一個人在奮斗。
夜晚相伴燈未滅
迷路的流螢在黑夜中閃爍，燈下褪去鉛華的燈絲，是誰在守候？晨霞染紅曉露，阡陌伊始那一慈執(zhí)杖的身影，是誰在等待？子時午夜繁星點點，穿行在密線的細(xì)針，是誰在掛念？我夢中的驚醒和眼角的晶瑩告訴我，那是母親。
十二點的鐘聲敲醒了整個夜晚，我手中的筆還在肆意的揮灑著，耷拉著即將關(guān)閉的眼皮在不停奮斗著�！皝�，喝點牛奶吧，補(bǔ)充點能量，別累會了身體，學(xué)習(xí)固然重要，身體更重要啊。”媽媽每天都會在這個時候端上牛奶，我望著她嬌弱的身軀和已陪伴著我整個初三留下的黛色眼圈，心中激起了陣陣感動的漣漪。一股牛奶的暖流與偉大無私的母愛溫暖了我整個身體，掃去了一切疲憊去困意，心中的清泉不停翻涌著，“媽，你也早點睡吧，別累壞了您的身體，好好休息吧�！蔽液蹨I哽咽地說出了這些話，“沒事，你在這慢慢做，我在旁邊幫你把校服補(bǔ)好，你明天升國旗還要穿的，你也快點最，別搞垮了身體�！毖壑械臏I水不知何時奪眶而出，卻化作了我前進(jìn)的動力。
感謝有您，深夜的陪伴，才讓我有無限動力去朝著前面的方向去追尋。
隱形翅膀伴我行
任憑時光染白了您的白發(fā)，卻從未淹沒你心中對學(xué)生無私奉獻(xiàn)的熱情。
課堂上你這是喜歡把陽光投向我那種深邃的眼神侵去了我心中所有的雜念我知道您是知道我在開小差卻從不會讓我在全班人面前尷尬，而我一接到您的眼神信號就立馬回過神來，每當(dāng)我在您課堂上皺一下眉，您似乎聽到了我的招換，那溫柔的聲音傳入我心靈“怎么了，是不是有什么不懂？哪里不懂，就問我，不問哪行�！边@句話就會在課后溫暖地在耳畔響起。
您那嘶啞的聲音，蒼老的手構(gòu)成了我的.世界中最美的風(fēng)景，使我快步前行去尋找最終的美麗。
因為有您的陪伴，化作了我無形的翅膀，激勵我去尋找實物的根源，去探究事物的秘密。
繽紛花兒始相襯
在課后的教室中，你總喜歡低著頭，不停地?fù)]舞著鉛筆，旁邊的嘈雜煩惱的事物似乎與你無關(guān)。
你炯炯有神的眼神總愛盯著黑板，所以才造就了你那良好的成績�！斑@道題怎么做？”我膽怯地問你了，而你卻熱情地拿起了它“嗯，我看看……哦，這樣啊，你看啊，把這這條線連上……這樣就行了，聽懂了嗎？我卻總是搞的一頭霧水，而你總是懂得我的心聲，“我再簡單講一下……”“哦，原來是這樣”我不由得發(fā)出驚喜的聲音，看著你那滿臉的自豪，再看看我的成績，我心中發(fā)了狠下了一個決心，我一定要打敗你！三年中，這句話一直刻在我的內(nèi)心深處，激勵著我不斷去奔跑，你也一直鼓勵著我，使我不斷突破，這兩朵花兒似乎在不停搖曳。
時光在不停流逝，步履匆匆，世事變遷，唯獨有你的陪伴一直在，感謝有你的陪伴，我才不斷安全成長。
八年級作文 篇6
最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香，美了何處的歸人。
寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的`無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。
八年級作文 篇7
我在歲月的路上一往直前，卻在回頭的那一瞬停下了腳步。
——題記
我的故鄉(xiāng)在云南的一個偏僻山村。外婆、外公常年居住的地方。
記憶像水一樣流過，外公長滿老繭的手，外婆慈祥卻布滿皺紋的臉，還依稀蕩漾在我的心頭。
幼時的我最喜歡吃外婆做的糠粑粑，甜甜的油油的膩感，至今還留存在我心中。故鄉(xiāng)的房子是土基瓦頂?shù)呐f式云南建筑。廚房里還有搭起的灶臺和大鍋。記憶中外婆就是在那口黑糊糊的大鍋里，做可口美味的家鄉(xiāng)菜和我最喜歡的糠粑粑。廚房的煙囪壞了，于是每次做飯時油煙充滿了整個廚房。我一進(jìn)去就不得不被熏出來，可是外婆卻能堅持在里面做飯。我看見她用長滿皺紋的手捂著嘴不停的咳嗽，眼淚都被油煙從布滿血絲的眼睛里熏了出來�？粗橎堑谋秤埃已矍昂龅啬：�。
記憶中外公對我最好，我哭著鬧著要買零食的時候，外公總是第一個帶我去。我被媽媽教訓(xùn)的時候，也是第一個跑到外公后面躲避。外公總是把我攬入懷中，然后用責(zé)備的語氣對媽媽說：“有什么話好好說啊，別怎的不怎的就對孩子出氣�！蓖夤L滿老繭的手撫摩著我的臉頰，堅硬的質(zhì)感頓時使我感到疼痛。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上獲得什么獎勵的時候，我都會驕傲的拿給外公看，外公便笑得合不攏嘴，不停的用臉來蹭我，還一邊呢喃著：“我家夕夕真厲害啊啊，以后一定成器�！蓖夤珗杂驳暮掏戳宋业哪�，我便怪叫著跑開去。而外公卻一點也不生氣，不停的走這走那，向其他村民“炫耀”著我的成績�？匆娡夤牢康谋砬椴紳M了正快滄桑的臉，又酸又甜的感情便在我心中蔓延開來。
在我小的時候，不像現(xiàn)在這么傭懶，而是很喜歡和外公，外婆一起去山里干活。那個時候由于還在用灶，于是便要去山里拾木柴。外婆利落地爬上一棵老樹，把死了的枯枝費力地坎下來，我便在下面一條一條的揀起來放進(jìn)袋子里。外婆一棵樹一棵樹的辛苦砍著，我便一棵樹一棵樹的默默地跟著走著，揀著。外婆說我那個時候很勤快，最喜歡做那樣的活計。我聽著，露出愜意的笑容。
山上的景色很好，我記憶最深刻的.一次，便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好，7、8月份的時候，每當(dāng)下過一場雨，天晴后，各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌，高興的無以言喻，背著個小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔(dān)心的勸我：“慢點，慢點。雨才下完，路滑著呢！”我總是把外公甩在后面，自己一個人探索前面的路。然后我第一次看見了一個漂亮的菌子，粉紅色的，上面還有明晰的斑點。我高興的采下來拿給外公看，外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來，外公愛憐的撫摩著我的頭發(fā)，說：“傻丫頭，那是有毒的啊，不能吃的�！蓖夤认闇厝岬谋砬槎ǜ裨诹宋业哪X海里，好多年了，一直都不能忘卻。后來，老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認(rèn)識的老朋友，沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景，期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著，我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。
那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心，在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著，鼓勵著，撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。
我想永遠(yuǎn)記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉，和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。
八年級作文 篇8
中央電視臺有這樣一則廣告：一位年輕的母親為年邁的婆婆洗腳，轉(zhuǎn)身卻看到自已幼小的孩子潑潑灑灑的端來一盆洗腳水，仰著小臉稚氣地說：“媽媽，您也泡泡腳吧！”廣告詞里寫道：把愛傳遞下去。
在家里父母是孩子的榜樣，在學(xué)校里老師就是孩子的榜樣。
清晨，你要是總能早早地微笑著迎接每個孩子走進(jìn)教室，你的學(xué)生就會懂得守時，就會在對你的敬佩中產(chǎn)生對自已遲到的內(nèi)疚，連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業(yè)，你的早讀課也少了一些訓(xùn)斥，一天的好心情就會由此開始。
課前三分鐘，你要是總能靜靜地站在教室門前，就會使孩子平息課間的騷動，在期待中開始你精彩的40分種。
你不要為孩子在課堂上的`小動作大動肝火，孩子嘛，個個都不一樣，總有好動的，用責(zé)備的目光看著他，用問題的形式提醒他，用幽默的方式制止他……這都是愛心的批評，孩子會因此學(xué)會涵養(yǎng)和冷靜。
別輕視作業(yè)上那幾句批語，它會勝過千萬句叮嚀，孩子會認(rèn)為你是最關(guān)心他的，最欣賞他的。愛你，他就會愛你上的每一節(jié)課，愛你這個學(xué)科。
微笑地面對孩子的質(zhì)疑，耐心地解答孩子的問題，禮貌地請孩子發(fā)言，孩子就會懂得人與人要相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。他也會以同樣的態(tài)度對待同學(xué)、朋友、家人和比他更小的孩子。
當(dāng)你感謝課代表幫你發(fā)本子，當(dāng)你感謝值日生把黑板擦得干凈，當(dāng)你感謝孩子們聽好每一節(jié)課，當(dāng)你感謝孩子們在雨天為你撐傘，當(dāng)你感謝孩子們勇于承擔(dān)錯誤，孩子們就感受到了平等的愛，學(xué)會了感恩，學(xué)會了感動，學(xué)會帶著感激的心情去愛自己的父母、老師、和同學(xué)，愛身邊的一草一木，愛世間的一切美麗的東西。
當(dāng)你隨手撿起地上的紙屑，當(dāng)你將未曾放好的自行車擺齊，當(dāng)你和孩子一道排隊放學(xué)，當(dāng)你遇到紅燈時耐心的等待，孩子就會知道，不僅要愛班級、愛學(xué)校，還要愛這個社會。
當(dāng)你為生病的孩子倒杯熱水，當(dāng)你和悲痛的孩子一道流淚，當(dāng)你為身患絕癥的孩子捐款，當(dāng)你因孩子的進(jìn)步而擁抱他，孩子們會感到愛心是多么的寬廣、無私，這顆愛的種子會在他們的心底發(fā)芽、生長……
同事們，咱們的一言一行都是在播種，播一顆愛的種子，就會長一顆愛的苗，結(jié)出更多愛的果實，愛，讓人善良、讓人頑強(qiáng)、讓人自信……孩子就在這些愛的細(xì)節(jié)中，創(chuàng)造著生命的財富，豐富著人生的道路。
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