讓思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力同步發(fā)展優(yōu)秀散文

　　孩子到了3歲，語(yǔ)言表述力發(fā)展得很快，語(yǔ)言表述能力的發(fā)展。2歲的孩子只能講200個(gè)詞左右，而到3歲就猛增到900個(gè)詞左右，到了4歲增加到1600個(gè)左右，可見(jiàn)3歲的孩子在語(yǔ)言方面的發(fā)展是相當(dāng)快的'。

　　孩于到了3歲，講話(huà)時(shí)已能夠使用主語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞、連詞等來(lái)表達(dá)比較復(fù)雜的意思了�？�4歲時(shí)，已能和別人隨意交談，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，聽(tīng)得懂歸納性的話(huà)，在語(yǔ)言質(zhì)量上大為提高。

　　3歲的孩子能像成人一樣說(shuō)話(huà)，只是偶爾在語(yǔ)法、發(fā)音上出錯(cuò)，家長(zhǎng)之友《語(yǔ)言表述能力的發(fā)展》。成人傾聽(tīng)孩子的表達(dá)、與他交談、尊重他的思想和觀點(diǎn)，都有益于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　雖然語(yǔ)言發(fā)展得較快，但大多還是幼兒式的發(fā)音，據(jù)統(tǒng)計(jì)，3歲兒能發(fā)準(zhǔn)音的只有10％左右，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)渡期，只須反復(fù)教教正確的發(fā)音即可。周?chē)�的人不要在�?duì)孩子講話(huà)時(shí)故意夾雜那些幼兒式的話(huà)，也不要讓孩子多說(shuō)這種話(huà)，這對(duì)孩子的發(fā)音是不利的。

　　在這個(gè)年齡最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是口吃。因?yàn)檫@時(shí)的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力處在初期階段，想說(shuō)的話(huà)不容易完全表達(dá)出來(lái)，因此有暫時(shí)性口吃現(xiàn)象，只要不讓孩子意識(shí)到自己講話(huà)口吃，則隨著表達(dá)能力的提高會(huì)糾正過(guò)來(lái)的。

　　孩子有些口吃時(shí)，家長(zhǎng)最好不要急忙讓孩于重講，也不要過(guò)分地要孩子講慢些，因?yàn)檫@樣做會(huì)使孩子在講話(huà)時(shí)經(jīng)常意識(shí)到這一點(diǎn)而緊張起來(lái)，反而使口吃加劇。

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