點(diǎn)亮心中那盞燈散文
點(diǎn)亮心中那盞燈散文1
夜幕降臨，行走在城市燈火通明中，突然進(jìn)入一段幽深黑暗的漫漫長(zhǎng)路，刺眼的片地狼籍，更顯黑夜陰森漫長(zhǎng)，再也提不起那響亮的歌喉，再也掩飾不住那憤懣的情緒。除了加快腳步，也只能用懷疑、警惕的眼神瞥一眼那過(guò)往的行人，在匆匆夜色中緊握手機(jī)、期待一聲不動(dòng)聽但悅耳的歌謠。
突然發(fā)現(xiàn)，這房地產(chǎn)冰火重天的亂象、征與拆之間的嘆息，就在那大街的燈火輝煌與這小巷的暗黑凄涼之間蹣跚。這一切，似乎源于城市，又歸于城市。
無(wú)論是重建也好，還是推行城鎮(zhèn)化也罷，關(guān)心的人其實(shí)不多，褪去光鮮的外衣，只有GDP數(shù)據(jù)和那些在拆建中的獲利者。我們這些行人和普羅大眾一樣，只希望有一條不需漂亮只要明亮的行道，讓自己匆匆而行或是在漫路思索中不再有后背的颼颼之涼。也希望，就算沒有見到那些決策者或是管理者的悠悠“坐騎”，依然不會(huì)有想罵或想嘆的感覺。
僅此而已。
不是人為陰暗，只是心底無(wú)光。
又忽地想起冰心老人的小桔燈，會(huì)不會(huì)比街對(duì)面的路燈更亮些？馬雷島上的守衛(wèi)燈塔，不就在我自己的心間嗎？而在大海中搏斗后疲憊回家的老人身影，不就是我自己?jiǎn)幔?/p>
人行夜路，需要前路燈光。茫茫大海，需要燈塔導(dǎo)航。迷茫亂象中，更需要心燈照亮。
可以給我，給我們這些行走在黑暗的人們，點(diǎn)一盞燈嗎？
即使沒有LiFi這樣的高科技講究，即使點(diǎn)不亮哈拉爾德·哈斯的奇思妙想，也不希望因?yàn)槿鄙僖槐K小小的燈，將這些心底的信號(hào)，變成人生的未知數(shù)。
燈，是光明的使者，是黑暗中對(duì)摸索的期待，對(duì)蹣跚的慰藉，是游蕩者在漫無(wú)邊際的海洋中的救命靈光。不論是春夏秋冬，或是滂雨雷鳴，亦或是路前陷阱，有燈，就有回家的路；有燈，就有希望，就有夢(mèng)想。
從未熄滅的燈塔，守護(hù)著夢(mèng)想，導(dǎo)航著希望，是一個(gè)行路人的心靈雞湯，更是大眾永遠(yuǎn)的精神佛陀。
一個(gè)永不熄滅的燈塔，需要建在大眾的心靈之上。
20xx-10-18
點(diǎn)亮心中那盞燈散文2
女孩，從小就知道自己長(zhǎng)得很丑，雖然親朋好友在她面前有提一個(gè)不好的字，但她看到大家交流的眼神，卻比那不好的語(yǔ)言更能刺傷女孩的心。
女孩的容貌并不丑，但因女孩那張白白的臉上長(zhǎng)一整塊的紅痣，使女孩看起來(lái)很丑，女孩每一次走到大街上或路上，總會(huì)引來(lái)許多人的眼光，大家仿佛在看一個(gè)來(lái)自“星球”的“怪物”，這使女孩那顆愛美的心慢慢地自卑起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，女孩上到了小學(xué)四年級(jí)，在這四年間，女孩學(xué)到了很多的知識(shí)，但，這并沒有使她快樂(lè)起來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng)，女孩一日比一日自卑，她在漂亮女孩面前自慚形穢，覺得沒有資格和她們講話，她看到那些長(zhǎng)得很一般的女孩子也比自己漂亮好幾倍。在學(xué)校里，女孩沒有一個(gè)朋友，她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，慢慢地地，女孩便脫離了群眾，變得好孤僻，她像一只孤雁常常在懸崖邊上仰天長(zhǎng)鳴。雖然古書有云：人不可貌相，海水不可斗量。但是，現(xiàn)實(shí)中的人們又有幾個(gè)能做到這點(diǎn)呢？她常常自嘲一番，女孩的父母甚是疼愛她，他們總是想盡辦法使女孩開心起來(lái)，盡管這樣，女孩還是很少笑的，她始終無(wú)法走出心里的那個(gè)陰影。女孩常常問(wèn)自己：為什么要讓我來(lái)到這個(gè)世界上？我活著到底是為什么？為什么父母會(huì)生下‘我’而不是別人？……每當(dāng)問(wèn)到激動(dòng)時(shí)，女孩真想一死了之，但，女孩想到因歲月悄悄流逝，父母那日漸滄桑的面貌時(shí)，她的心就會(huì)隱隱作痛。于是，女孩強(qiáng)迫自己活下去，她不想帶給父母任何的不幸。
上到小學(xué)校五年級(jí)的時(shí)候，女孩心靈上的枷鎖越來(lái)越沉，自卑感越來(lái)越重。她變得更加孤僻起來(lái)，只要她一看到有人談話，她會(huì)想到人們肯定在議論她，說(shuō)她是一個(gè)“怪物”，一個(gè)最不合群的“小東西”。女孩感到周圍人的這些言語(yǔ)像針一樣，深深地，深深地刺著她的心，她感到自己快要崩潰了。女孩的班主任是一個(gè)四十多歲微胖的“老頭”（因?yàn)樗嵌d頂，大家私底下稱他老頭），慈祥的面貌上時(shí)常掛著微笑。每次看到老師的笑時(shí)，女孩就像是在寒冬里嗅到了春的氣息，她很喜歡聽這個(gè)老師講課。女孩是墻角里一朵暗淡的花，暗淡的.花是不會(huì)引人注意的，女孩這樣想著。女孩絕想到這個(gè)不起眼的老師竟是影響自己一生的人。
她還記得那一天，那天風(fēng)和日歷，外面的柳條兒在風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，而蝴蝶
和蜜蜂忙碌著采集花粉，一派生機(jī)勃勃，女孩望著窗外發(fā)呆。就在離放學(xué)還有五分鐘的時(shí)候，老師走到她身旁，輕輕地說(shuō)：“嗨！放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟�！迸②s忙回過(guò)神來(lái)，她驚訝于老師的“邀請(qǐng)”（當(dāng)時(shí)，被老師‘請(qǐng)進(jìn)’辦公室的同學(xué)十有八九是犯錯(cuò)的）。她沒有心思發(fā)呆了，心，忐忑不安地跳動(dòng)著�！岸ｂ�、叮鈴……”終于等到鈴響了，女孩深深地吐了口氣，戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室。她看到老師沖她微笑伸出一個(gè)示意讓她坐下的手勢(shì)，心里頓時(shí)輕松了許多，她在老師的面前坐下。他和藹地說(shuō)：“丫頭，看的出來(lái)你是一個(gè)極為自卑的人”老師頓了頓聲，女孩用疑惑的表情看著他“你為自己的長(zhǎng)相感到自卑，是嗎？”女孩驚訝地望著他，他又接著說(shuō)：“我覺得你是一個(gè)與眾不同的女孩，你不應(yīng)該為身上的這點(diǎn)缺陷而自卑�！闭f(shuō)完，老師拿出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的相片，遞到女孩面前。女孩定睛看了看相片上那些活躍的孩子們個(gè)都是笑逐顏開的。那是前幾天，大功告成家出去郊游時(shí)，拍的合影。照片上并沒有女孩，雖然大家一再要求她一起來(lái)，但內(nèi)心的聲音一直告訴女孩：你長(zhǎng)得這么丑，就不要再添亂。于是，女孩笑著拒絕了�！澳憧吹秸掌线�有什么東西嗎？”女孩被老師的問(wèn)話打斷了思緒，她又認(rèn)認(rèn)真真地看了一眼“呀！”女孩猛地喊了一聲。她看到就在這群孩子的上方一點(diǎn)，一個(gè)沒有雙腿的老人正在向路人乞討，嘴角露出一個(gè)不經(jīng)意的微笑。女孩用手指了指這個(gè)老人，眼睛里浸滿了淚水。老師鄭重地說(shuō)：“是的，我今天讓你到這，就是想讓你看到這個(gè)畫面，一個(gè)同生命頑強(qiáng)拼搏的老人，只要自己不絕望，沒有人能將你打倒。每個(gè)人的心中都有一盞明亮的燈，它可以幫助你走出黑暗，通向光明”老師把一只手搭在女孩的肩上，說(shuō)：“我希望你可以找到你心中的那盞的燈，點(diǎn)亮它然后勇往直前的向前走。"女孩深情地望了望老師，重重地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
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