- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
最近，網(wǎng)絡(luò)上特別流行這樣一個(gè)詞——亞歷山大，這個(gè)詞語(yǔ)似乎以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)靡與當(dāng)下。
起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒(méi)明白。于是，去網(wǎng)上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無(wú)鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網(wǎng)民使用，意為“壓力像山一樣大”。呵呵，原來(lái)是這意思啊。我在會(huì)心一笑的同時(shí)，又想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因?yàn)橛幸馑迹且驗(yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)貼近人們的生活吧。由于現(xiàn)代化的進(jìn)程中缺乏現(xiàn)代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社會(huì)性的“鴨梨山大”。
作為一個(gè)中學(xué)生，我雖然毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，也不懂社會(huì)交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個(gè)好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認(rèn)識(shí)了，都認(rèn)識(shí)近10年了。小時(shí)候，我因?yàn)樽员�，她因�(yàn)椴∧�，都沒(méi)有朋友，而且大家是前鄰后舍，所以成了很要好的朋友。我們會(huì)一起玩過(guò)家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后來(lái)由于搬了家，我們也就再?zèng)]見過(guò)面。再見她，是在小升初時(shí)，我看見一個(gè)眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來(lái)會(huì)有一對(duì)好看的酒窩的她，與此同時(shí)，她也看見了我……不久，我倆又玩在了一起。可是，到了初中最為重視的就是成績(jī)、分?jǐn)?shù)。一開始，我的.入學(xué)成績(jī)比她高，于是她開始以我為目標(biāo)，努力趕超，就在初一下冊(cè)，她終于追上了我。我似乎感到了危機(jī)，于是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績(jī)不斷提升，但我們也似乎敵視對(duì)方，那份友情開始出現(xiàn)了裂縫。就在上段時(shí)間的期末考試中，她的排名在我前面，我由于考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假里，我做了一個(gè)很認(rèn)真的反思，突然意識(shí)到我也許就是太在乎她會(huì)不會(huì)超越我，所以常常膽戰(zhàn)心驚，以別人的考試成績(jī)作為自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以別人的優(yōu)秀懲罰自己的失敗。其實(shí)，我完全沒(méi)必要這么想。合作與競(jìng)爭(zhēng)本身就是相互存在的，或許，把合作與競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能提高自我與他人。我們不需要因?yàn)椤袄恕倍械讲桓剩駝t，必定會(huì)“損己”。所以，面對(duì)壓力，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)整好心態(tài)就是萬(wàn)能。
從網(wǎng)上引用了這樣一句話：“如果你也感覺(jué)到了生活的壓力，當(dāng)鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然后，以勝利者的姿態(tài)，繼續(xù)前行�！奔�(xì)細(xì)品味，這不正是一種豁達(dá)的心態(tài)嗎？在這新的一年里，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”
八年級(jí)作文 篇2
在一陣天寒地凍之后，天氣開始慢慢熱了起來(lái)，鳥兒與昆蟲的大合唱比平時(shí)更是熱鬧非凡，原來(lái)立春到了，那么就要來(lái)吃春卷啦！
今日，看見外婆在做春卷，她先去做餡，只見她將青菜和豬肉切成沫沫狀然后用筷子慢慢將其混起來(lái)，將早已做好的圓圓的薄皮攤平后將春卷餡慢慢放置在皮上好似在皮上早了一條小丘陵，再將皮卷起來(lái)，那么春卷就做好了。
隨著太陽(yáng)越來(lái)越亮，天氣越來(lái)越暖和，外婆的春卷也慢慢熱乎了起來(lái)。烤爐里的春卷的香味很快撲面而來(lái)，竄進(jìn)我的'鼻腔之中，我飛似的跑到烤爐前，只見那春卷穿著金黃色的黃金鎧甲想來(lái)抵御我對(duì)它們的進(jìn)攻，但是，這是不可能的，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)刷的一下將一個(gè)渾身發(fā)燙的春卷握在手中，再咬他一下，真的是外酥里嫩，皮薄肉香，還沒(méi)幾口我變將他收入肚中，吃后嘴里仍然彌漫著菜的清香，肉的濃香，皮那脆脆的感覺(jué)，真是贊不絕口！
一旁的外婆見我吃的如此津津有味可是開心的合不攏嘴了，她一邊笑一邊連忙說(shuō)著快吃呀，好吃就多吃一點(diǎn)，我于是喊她也來(lái)吃幾根，她卻裝著沮喪的樣子說(shuō)到，我牙不好，吃春卷不行啦，我頓時(shí)心里一陣顫動(dòng)，外婆才五十來(lái)歲，老人中的年輕人，牙齒一粒都沒(méi)掉怎會(huì)吃不動(dòng)，我便趁她回廚房時(shí)悄悄將一香氣四溢的春卷塞進(jìn)她的嘴里。
春卷十分美味，不僅又香又脆，它更是包含著外婆對(duì)我濃濃的愛。
八年級(jí)作文 篇3
在這樣一個(gè)光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈?zāi)垦�，難以辨別。因此我想握住你的手，透過(guò)你的手心，感覺(jué)你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛——親情。
父親，您當(dāng)了二十多年的司機(jī)，您的雙手爬滿了厚厚的繭，掌心的粗紋清晰可見。您一直為家里奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學(xué)費(fèi)開銷越來(lái)越大，您也從來(lái)沒(méi)有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節(jié)難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個(gè)老實(shí)寡言的人，不喜歡照相�，F(xiàn)在想起，我當(dāng)時(shí)真應(yīng)該握住父親的手，讓您知道兒女們是多么渴望與您拍下一張最質(zhì)樸的照片，在那張照片里，我們都握住您厚實(shí)的大手掌。
母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長(zhǎng)大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經(jīng)常坐在床上，皺著眉頭，用粗實(shí)的`手指揉著太陽(yáng)穴。如果我在，我真想握住您的手，對(duì)您說(shuō)一句：“讓我來(lái)吧�！庇晌覟槟粮深~上的汗珠，為您好好揉一揉太陽(yáng)穴。上次您的手指不小心扎進(jìn)了木刺兒，怎么挑也挑不出來(lái)，那時(shí)我真想握住您的手，借著明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看著，心緊緊地揪在一起……但現(xiàn)在，母親，我長(zhǎng)大了，可以握著您的手，一起走過(guò)風(fēng)雨雷電。
我頑皮可愛的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經(jīng)，你為了吵著買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓(xùn)了你一頓；曾經(jīng)，你考試不及格而被父親責(zé)備，結(jié)果你跑出去一天一夜沒(méi)有回家。你是否記得小時(shí)候，姐姐握著你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經(jīng)把小螞蟻放在手心嚷著讓姐姐看？你聰明好動(dòng)，只是太沉迷于玩樂(lè)，我一直認(rèn)為你是一個(gè)勇敢的孩子，天真爛漫。隨著日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會(huì)迷路，因此我想握住你的手，帶領(lǐng)你走一段路，那段屬于少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼著你。
我想握住你們的手，我最愛的親人，握住你們的手不放開……
八年級(jí)作文 篇4
回憶起童年，童年的生活是多么的愉快�。∶刻烨宄�，可以聽到小鳥歡快的叫聲；每天一開窗，就能聞到一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)；每天都能聽見蜜蜂嗡嗡的在花叢中飛來(lái)飛去，每天也能看見翩翩起舞的蝴蝶；每天都能聽到溪水的流淌聲，那聲聲溪水仿佛在給正在歌唱的鳥兒伴奏，呆在這樣的天地間，那才是享受。這樣的天地是多么地和諧，多么的安祥，多么的令人向往的啊！
但如今，這樣的地地，正在被我們?nèi)祟愖约阂徊讲降钠茐闹郧扒宄阂姷椎暮�，現(xiàn)在已經(jīng)變成了污濁的.水塘，令人看了不由自主的發(fā)出嘆息，不由自主的覺(jué)得可惜。以前湖底成群的魚，成群的蝦，成群的水生動(dòng)物都不見了，因?yàn)闉轭惼茐牧怂鼈兩娴沫h(huán)境，湖水它哭了，我們?nèi)祟愂购チ俗约罕緫?yīng)該擁有的清澈的湖水。
我們?nèi)祟愅永锱欧诺奈鬯购游蹪岵豢�，我更為湖水感覺(jué)嘆息。我們不斷的開墾茺地，使土地的沙漠化加強(qiáng)了。我們不斷的亂砍濫伐，使的水土流失更加嚴(yán)重了。
人類在破壞自然的同時(shí)，自然也沒(méi)有忘記給人類以相應(yīng)的報(bào)復(fù)，洪水來(lái)了，沙塵暴來(lái)了，泥石流來(lái)了。不該來(lái)的都來(lái)了。人類正在一步步的毀滅自己。
自然是有靈性的，人類的這點(diǎn)智慧跟自然比起來(lái)，我們太渺小了，但為什么我們還自以為是呢？我們還在大聲地說(shuō)，我們要征服自然，我們要改造自然。作為自然的改造者之一——我們?nèi)祟�，我們說(shuō)這樣的話難道不感覺(jué)羞恥嗎？
八年級(jí)作文 篇5
20xx年9月30日，是我盼星星，盼月亮才盼來(lái)的。因?yàn)檫@天學(xué)校舉行了一次大型活動(dòng)。
這次活動(dòng)名叫“跳蚤市場(chǎng)”。跳蚤市場(chǎng)，它代表的意思是義賣市場(chǎng)，也就是我們俗稱的買賣市場(chǎng)。義賣的商品都是自己已經(jīng)不用的東西，才拿出來(lái)義賣。主題意義是：“您的'多余，我的需要�！�
這時(shí)，各個(gè)攤位已經(jīng)擺滿了要義賣的商品,我們班的攤位在教學(xué)樓的對(duì)面,名叫六·一商店。
在老師的一聲令下,活動(dòng)開始了,大家“一窩蜂”的快速抵達(dá)各個(gè)攤位，挑選自己喜歡的物品。剎那間，我的耳朵里有了喧鬧聲，是極其強(qiáng)烈的聲音；一時(shí)間，有買物的，有叫價(jià)的，有還價(jià)的……聽得十分熱鬧。營(yíng)業(yè)員們把商品介紹的極其有趣；讓顧客一見就心動(dòng)；他們喊的都是：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”“不看不知道，一看馬上買！”……以及一些好聽又心動(dòng)的廣告詞。收銀員則忙得不可開交，負(fù)責(zé)找銀收銀；后勤管理員急忙把商品擺好，并標(biāo)注價(jià)格。這些顧客更是忙，因?yàn)樯唐范嗟米屗麄兛吹膽?yīng)接不暇、眼花繚亂。全場(chǎng)所有的人變得快活起來(lái)。這場(chǎng)景，十分熱鬧。瞧！這位顧客和營(yíng)業(yè)員在討價(jià)還價(jià)呢！“這個(gè)8元！”“6元！便宜點(diǎn)，”“7元！不能再少了。”“好！我買了�！边@位顧客高高興興地把商品買了下來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的心還不能平靜下來(lái)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g這種熱鬧的氣氛，我也喜歡這十分熱鬧的跳蚤市場(chǎng)，我希望學(xué)校以后多舉行一些大型活動(dòng)，這樣就能滿足我這顆喜歡熱鬧好奇的心啦！
八年級(jí)作文 篇6
又是一年秋風(fēng)起，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時(shí)，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
看著超市內(nèi)面無(wú)表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅，真是可笑，層層疊疊的月餅包裝真的'帶給我們快樂(lè)了么？除了虛無(wú)縹緲一撕即破的所謂面子，他又帶給了我們什么呢？美味？不知有多少黑心商家拿著過(guò)期的餡想從中謀取暴利。問(wèn)問(wèn)自己，我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝么？縱然喜歡，撕開之后我們又將它至于何地呢？
是的，中秋吃月餅，千年以來(lái)的傳統(tǒng)，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因?yàn)樗碇霞覉F(tuán)圓，似乎是呼之即來(lái)的呢，但我們何曾真正做到過(guò)？中秋一放假，開始玩手機(jī)看電視，何曾給予我們最親近的人一點(diǎn)“寶貴”時(shí)間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節(jié)日，可淡忘變成習(xí)慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個(gè)在孤獨(dú)地唱著離歌，周圍是距它遙遠(yuǎn)的星辰，一個(gè)越來(lái)越變了味的中秋，給予了我無(wú)盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切，我們都感受不到嗎？越來(lái)越麻木的思想，與我們之深惡痛覺(jué)的“閉關(guān)鎖國(guó)”又有什么區(qū)別？
秋風(fēng)起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨(dú)的走向遠(yuǎn)方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無(wú)邊的黑暗中去。
八年級(jí)作文 篇7
想望著，夢(mèng)寐著，終于迎來(lái)了——春游。
春雨綿綿，雖不是踏青的好天氣，但仍不見我們對(duì)春游的熱情。
早上八點(diǎn)，我們就出發(fā)了，一路上我們就像快活的小鳥，一張張燦然的笑臉，一陣陣爽朗的笑，在車廂里回蕩。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的車程，我們來(lái)到了象山影視城。
春游我們實(shí)施了分組制，每組組長(zhǎng)帶著自己的組員，就開始自由活動(dòng)了。我們組想要標(biāo)新立異，與他們反其道而行，向深處走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了李莫愁的家、桃花林、油菜花田……仿佛置身于古時(shí)，顯得格外的美！踏上貫穿于桃花林的古木橋，滿懷著悸動(dòng)的心情跳上了中央的.擂臺(tái)，讓我聯(lián)想到了古裝電影中各路江湖人士在擂臺(tái)上比無(wú)論高低的情景。
順著木板橋走過(guò)去，穿梭于桃林之間，仿佛徜徉于花海之中。有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有的迎風(fēng)初綻、風(fēng)姿綽約，有的含苞待放、含笑嫣然，還有的盛開怒放、灼灼其華……歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。到了最后“一刻”，老師領(lǐng)我們向神武門走去，路上，卻是我們沒(méi)見的另一番風(fēng)景。凌于石橋之上，映入我們眼簾的是襄陽(yáng)城的繁華光景，令我們驚嘆不已，同時(shí)也在懊惱怎么不走這一條路，但現(xiàn)在我們不得不抓緊時(shí)間了。我們迅雷不及掩耳之速的朝橋下奔去，手機(jī)“卡擦卡擦”的照著。呀！這不是怡春院嘛！我們大叫著，一副興奮地表情。我們笑著朝著里走去，一個(gè)戲臺(tái)恍然出現(xiàn)在我們眼前，戲臺(tái)旁邊還放著看桌，古色古香，令我們嘖嘖贊嘆！我們又急忙沖出怡春院，朝著對(duì)面的置放著許多小玩意兒的店鋪?zhàn)呷ィ佔(zhàn)永镉性S多新奇的小東西。像什么自制的彩色燈籠啊，復(fù)古的紙扇啊，面具等等，讓我們眼花繚亂。這時(shí)我們不得不加快速度回去了，我們冒著雨朝神武門跑去，我們穿過(guò)神武門，踏上了古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我的心情澎湃不已。到了大門口，我最后望了它一眼，轉(zhuǎn)頭朝巴士奔去。
回來(lái)的路上，離去的失望并沒(méi)有掩蓋我們對(duì)影視城的留戀，我們依舊是那樣開心，而我們經(jīng)過(guò)了這次春游，從而獲益良多！
八年級(jí)作文 篇8
在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，每每一想到它，我的臉便會(huì)火辣辣的燙起來(lái)。憋在心里可真是怪難受的，還是在這里公之于眾吧！
那天，驕陽(yáng)似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又要上課間操，我心中便有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)的不愿意。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴咧開，有氣無(wú)力的叫著：“唉吆……”老師聽了關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了！”我的眉頭皺的更緊了，裝模作樣的說(shuō)：“肚子痛�！薄澳沁@樣吧，你先歇會(huì)兒，不要去做課間操了�！�
“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎這如意算盤打錯(cuò)了，語(yǔ)文課到了，何老師講得十分精彩，裝病的我也不由的入迷了。到了課堂提問(wèn)的`時(shí)間了，老師的問(wèn)題我都會(huì)，我好想發(fā)言！可又怕同學(xué)和老師懷疑，緊緊抿著嘴，耐心地聽其他同學(xué)的回答，心中強(qiáng)忍著，但誰(shuí)能知道，我的心中蠢蠢欲動(dòng)，頓時(shí)令我奇癢難耐。
突然，何老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，這道題目比較活，幾個(gè)同學(xué)回答下來(lái)，都沒(méi)有回答到點(diǎn)子上，這令許多同學(xué)都百思不得其解，嘿，這不還是我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì)嗎？
我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂著肚子，一只手高高舉起，嘴里還哼哼著，何老師見了，點(diǎn)名叫我回答。我緊張的心都快跳出來(lái)了，我慢慢說(shuō)出了正確答案。
教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可我卻覺(jué)得這掌聲仿佛是打在我的臉上，使我感覺(jué)到了一種諷刺般的嘲笑。頓時(shí)羞的抬不起頭來(lái)，真恨不得有一條地縫好鉆進(jìn)去。何老師這時(shí)高興的聲音也好像在刺痛著我的心：“你們都要學(xué)習(xí)侯翔，生病了還勤于思考”
好不容易挨到了放學(xué)，我飛也似的逃出了教室。一個(gè)謊說(shuō)了出來(lái)，必定要以另一個(gè)謊言去說(shuō)服別人去圓這個(gè)謊。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的謊言如石頭船，壓得我們的心口喘不過(guò)氣來(lái)，頭便也抬不起來(lái)。只有傾訴與吐露，才能把這謊言的包圍一圈圈沖破，放松我們的神經(jīng)。
謊言有時(shí)真的會(huì)使你感到無(wú)邊的痛苦，說(shuō)出來(lái)吧！你將擁有更廣闊的藍(lán)天，在真實(shí)的世界中，你將真正的愉悅與放松！
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31