八年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

　　“城鄉(xiāng)巨變顯崢嶸，齊心協(xié)力鑄輝煌”如今的家鄉(xiāng)，風景秀美，人才輩出。我們愛著的家鄉(xiāng)正慢慢步入一個全新的樣貌。

　　如今家鄉(xiāng)情

　　遠走他鄉(xiāng)的邵陽人們，當你在外地時，背后有人親切的拍拍你的肩膀，用聲最正宗的邵陽話說聲：“老鄉(xiāng)！”心里就會倍感溫馨，也許只是在一個車站，也許人來人往，只是因為你們是同一個地方出生的人，就會比一般的朋友來的更親切、更熟悉、更溫暖。一個小小的車站，就充滿了和諧而溫馨的家鄉(xiāng)情。一起聊著家鄉(xiāng)事，一起同抒著家鄉(xiāng)愁。

　　如今家鄉(xiāng)水

　　多少不眠的夜里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念家鄉(xiāng)的母親河——資江河。如今清清河水上蕩漾著一片片泛舟，偶爾出現(xiàn)一只只美麗白色的天鵝。河邊的梧桐樹、柳樹，如一個個熱血方剛的戰(zhàn)士守護著我們的母親河，一動不動。河中的荷花、荷葉好像在控訴著天氣太熱，一個個把脖子垂了下了。望著河水，好像看見了母親河用那溫馨的眼神看著我們對我們說：“謝謝你們用你們的努力、汗水和勤勞改變了我的生活，也改變了更多人的生活”！

　　如今家鄉(xiāng)人

　　因為家鄉(xiāng)人們的努力，還有市委，市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民發(fā)展迅速，人們買了新房，買了新車。生活越來越好，財政翻了番，不禁贊嘆家鄉(xiāng)的.發(fā)展真快，而我們是邵陽的未來和希望，建設(shè)邵陽和發(fā)展邵陽文化是我們的義務(wù)和責任，我們要用昂揚的斗志、飽滿的熱情、充滿自信，感恩社會，熱愛家鄉(xiāng)、用青春和汗水為邵陽美好的明天增添光彩，將邵陽發(fā)揚光大。

　　�。∪缃窦亦l(xiāng)人，宛如一棵破土的竹筍。

　　不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出上云霄。家鄉(xiāng)日益強大，我們也應(yīng)該充實自己。像家鄉(xiāng)一樣，做一只將要振翅高飛的大鵬鳥！

八年級作文 篇2

　　科目：作文 章節(jié)： 課題：《我心目中的秋》 總課時編號：

　　主備人：武瑞平 備案時間： 實施人： 實施時間：

　　班級： 姓名： 所屬小組：

　　《寫作目標》

　　1、指導(dǎo)學(xué)生抓住題眼進行審題。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫景散文中抓住景物的特征進行細膩描寫的方法，景、情、理融為一體。

　　3、記敘文結(jié)合自身的'生活經(jīng)驗選取多種寫作的角度。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生品悟生活及感悟生活的能力。

　　《寫作重難點》：

　　重點：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選取多種角度進行寫作。

　　難點：使學(xué)生學(xué)會調(diào)動自身積累及生活經(jīng)驗進行寫作；引導(dǎo)學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機的

　　反思與評價 1

八年級作文 篇3

　　窗外還在下著雨，像那個冬天的哭泣，風干的記憶塵封在心里，執(zhí)著不停，你說雨過天會晴，可我的心卻還繼續(xù)下著雨，我望眼欲穿，這一切沒有了往日的美麗，天色灰蒙蒙的，小雨點好似針尖一般朝我襲來，霧氣中仿佛隱藏著一個巨大的陷阱，唯恐稍有不慎便被它吞噬。

　　清晨，可連光亮都顯得不堪一擊，這個寂靜的世界，到處被黑暗充噬著，人們不敢加快行進的腳步，且在黑暗中，這亦是無用的。沉默的空間。我總覺得在我的`上空，有一雙凜冽的眼眸，它在監(jiān)視著這個虛偽的、罪惡的地方，一直。一直�？晌覅s不能像那些行走在鐵門之外的人們那般悠閑，學(xué)校——這座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們，我舉起傘來，加入了一群正慢慢向食堂走的同學(xué)們，她們一邊走，一邊談笑著，與這灰暗的天空似乎格格不入，我的興致也提了上來，便握緊了雨傘，把視線從空中收了回來。風依舊那般凜冽，吹得人都顫巍巍的，一片黑壓壓的人群朝食堂涌去，當然，也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著，一邊打著哈欠，一副睡眼朦朧的樣子，想想也知道，那些人不是學(xué)霸就是學(xué)渣。說真的，我有時候還是希望出現(xiàn)像昨天一樣的事情，只因這個世界太單調(diào)，每個人每天幾乎都在過著相同的生活，可是又能怎么樣呢？那些超出我們意料的事對于生活來說就是一個卑微的奇跡。

八年級作文 篇4

　　假如我是白云，我要翱翔天空，在空中游遍世界各地。

　　假如我是雨，我要飛，飛到缺水的地方，為那里帶來甘甜的雨露。

　　假如我是大樹，在夏天我會獻出自己的`大傘給人們帶來陰涼。

　　假如我是陽光，我會照在大地上，給人們帶來溫暖。假如我是……

　　假如我是自信，我會幫助那些失敗者，給他們找回成功。

　　假如我是力量，我要沖入工人們的胳膊中，讓他們減輕勞累。

　　假如我是知識，我能鉆到孩子們的大腦里，為世界帶來人才。

　　假如我是愛心，我可以走到人們心里，將人間更加和諧。

　　假如我是……

　　假如我是世間萬物，我會把我所有的時間獻給世界。

八年級作文 篇5

　　暑假，我回到了故鄉(xiāng)，一個山里的小村莊。故鄉(xiāng)有山，卻不似張家界那般壯絕奇麗，峰陡山奇，也沒有高原那延綿千里的情懷。 　故鄉(xiāng)的山不高，也不陡，但也不矮，不少，很常見，很普通。如疙瘩，長滿了大地的皮膚;如云彩，布滿了整個天空;如大海的波濤，一波接一波，永不完絕。

　　故鄉(xiāng)的山，一座連一座，親密地依偎著，不知道哪里是開端，哪里是結(jié)束，只見那一起一伏，看不到結(jié)尾。這里的山十分相似，沒有爸爸或爺爺?shù)囊龑?dǎo)，我就找不著回老屋的路。山腳是一片又一片的竹子林，顏色碧綠，十分細膩，像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林，似墨染的現(xiàn)代畫，沒有規(guī)則，卻又似乎很有些意思。山頂上，露出一帶大塊大塊的巖石，好像堅硬的額頭，讓人心生敬畏。一陣風吹過，竹子一搖一擺，掀起了波瀾，還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應(yīng)和，不知躲在哪里的知了也來湊熱鬧，“吱——吱——”地叫著，聽著覺得滑稽。這里夏天雨水多，　山頂上常常罩著厚厚的云，有不少云片被山掛住，就在山的額頭上左右沖突一陣，再從一個山坳處逃走。

　　所有的山都被一條河圍住了。下雨的時候水就會漲起來，急急的，看不到底;平時，那條河清清淺淺的，悠悠地往前流，不知道去了哪里。在山里轉(zhuǎn)悠得久了，我發(fā)現(xiàn)了河的奧秘，原來，山上有不少小溪流，有的隱在樹叢中，有的就裸呈在巖石上，有的從泉眼里流出來，有的從石頭縫里滲出來，水滴匯成細流，細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服，洗菜，灌溉農(nóng)田更是少不了它。

　　山是那么敦厚，它卻用水的涓涓情懷滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)的一切生靈。在故鄉(xiāng)，有我的爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，姑姑姑丈，還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里，從這里走了出去，但是我們常常在寒暑假回到這里。

　　爺爺極疼我。我在故鄉(xiāng)的日子很少，爺爺想方設(shè)法照顧我。爺爺瘦瘦小小的，臉色如故鄉(xiāng)的.泥土一般，那一道道的皺紋就像山間的溪溝，而那手掌就像極了松樹皮;話很少，看著我時卻總是笑微微的。每天早晨我醒來，爺爺就不見了，等我吃過了奶奶煮的面，爺爺才回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面，那面熬得久了，都快成糊糊了，可爺爺一句也不多說，就“呼呼”地吃掉。過一會兒，爺爺又出去了。我到山上去玩，才看到爺爺擔著兩只大木桶，在田里忙活。我曾經(jīng)試著去提爺爺擔滿水的木桶，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，別說提起來了，推動它都有些困難呢。我才發(fā)現(xiàn)爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想，是什么給了爺爺力量?是這故鄉(xiāng)的大山?

　　我愛在山上與同鄉(xiāng)的朋友們玩耍。累了，就采幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上，或坐或臥;渴了，就采樹上的山棗，或者到山坡上的瓜地里摘個沒熟的西瓜，我是遠客，不會挨罵的。有時會揪一種紫色的小果子吃，酸甜酸甜的，味道很好。在山上，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西，比如一塊漂亮的石頭，或是一種像劍一樣的木棍，在朋友們眼中，都是極好玩的。這次，我回來，爺爺上山砍柴時，順帶砍了些竹子，給我做了一副弓箭，好玩極了。

　　在山間靜靜地走著，風習習吹過，我感到自己是山的一分子，我是樹木，是花草，是知了，是沙粒，是清泉。啊!故鄉(xiāng)的山!

　　秋天是金色的世界，落葉從樹上飄下來，鋪上了一條條金色的小道，松果也從樹上落下來，等著明年發(fā)芽了!

　　冬天，下雪了，整座山像蓋了雪白的棉被，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，等著春姑娘來叫醒它。

　　我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

八年級作文 篇6

　　許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩用來形容您再合適不過。

　　記得初見你時，一頭烏黑的長發(fā)如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺一側(cè)，單手抱著一本大紅的語文書，用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語文老師。”那便是我們的相遇。

　　您的課堂總是很嚴肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說笑。您傳授著數(shù)不盡的知識，帶領(lǐng)我們一步步踏進文學(xué)的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。

　　記得您曾經(jīng)叫我去辦公室，那幾天，我因為月考的成績太差，幾天都沒有認真聽講，您什么也沒說，遞給我一本書，讓我回去仔細的讀，說罷，您又給我仔細的分析月考卷子，告訴我錯在哪，應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語與叮嚀，可我看來，那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的.心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。

　　后來，我回家輕輕翻開那本書得書頁，它掉下來一頁書簽，寫道“加油！”，我不由得濕潤了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。

　　您總是那樣溫柔，不論何時，都時常鼓勵著我們。記得那次，您向家長夸贊我的作文，告訴我要繼續(xù)努力。也是，我總在您的愛護下一步步成長。

　　我總想著，您會陪伴著我門邁入高中的大門。可沒想到，您因為身體原因，在初二就與我們分別。你說那不是最后的相見，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見。

　　您曾追過這樣一句話：“許多人路過我的生活，只有你，步入我的生命”�，F(xiàn)在，我想將它轉(zhuǎn)贈予恁，那本大紅的語文書，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠留存于我的心底，揮之不去。

八年級作文 篇7

　　天空黑乎乎的一天，烏云仿佛濕棉花一般，好像只要輕輕一捏，就會擠出水來，世間也會瞬間傾盆大雨。正如我的心情一般，沉悶的天氣帶動著我的小宇宙，猶如熱過頭的巧克力與煮過頭的可可與焦糖，變得又苦又澀。而就是在這樣的一天里，我們又迎來了每年一次的百日誓師大會。年年亦是如此，此時此刻，我心情的陰郁無可置疑與這“蛋糕”般的天氣成了正比。

　　拖著沉重的步伐，帶著上墳的心情。我一步走三步拖，心不甘情不愿地來到了操場。而抬頭一望見無一絲一毫光芒的天空時，陰郁的心情又瞬間凝上了一層霜。我感覺到我的小宇宙即將要崩潰了，卻又在老師犀利目光的警告下，不得不無限擴大自己小宇宙的內(nèi)存。只得在心里自己默哀并由衷禱告這場“肥皂劇”趕快結(jié)束。但我的禱告在望見初三學(xué)長們那認真的眼神時，卻又仿佛變質(zhì)了似的。

　　如同老電影一樣的舊臺詞又在耳旁不緊不慢地響起了，但我的心仿佛在學(xué)長們下操場時就愣住了。嚴肅的眼神，緊張的氣氛不禁讓我覺得身邊的空氣燥熱了幾分。終于到了學(xué)長們宣誓的時候了，雖然早就預(yù)料到了今年的誓師大會會與以往有所不同，但當他們開口時，我還是被震撼到了。一聲聲的吶喊仿佛是要用盡力氣一般，一句句的誓詞編織成了振奮人心的DJ歌曲。他們無疑將黃土高原上的安塞腰鼓再一次呈現(xiàn)在我們面前，成了全校亮麗的一道風景線。猶如要戰(zhàn)死沙場的勇氣，他們激起了一波波沖鋒心靈的漣漪。那一刻，我看見了在他們身后隱形的翅膀，帶著不同于常人的色彩，那是飛向理想的'階梯，是由老師的汗水，學(xué)長的辛勤，家長們的勞苦與課下無限挫折的淚水所形成的，它堅不可摧，無人可擋！

　　不知何時，心中的陰郁已悄悄散去，呈出了一道道彩虹，旁邊是若隱若現(xiàn)的埃菲爾鐵塔，我明白，那注定是我的目標。而在最后的最后我都不知道這場意義性的”肥皂劇“是什么時候結(jié)束，只是在聽到學(xué)長們的誓言后，我的耳旁便一直回響著夢想的交友曲，眼前不斷閃現(xiàn)華爾茲的律動，心里某種不明因素已經(jīng)悄悄萌發(fā)，就等著春雨的滋潤了。

八年級作文 篇8

　　寒假，父母外出，作業(yè)已半，自己坐在床上抱著熊，看著窗外。外面剛下了雪，有許多孩子在玩耍，嘰嘰喳喳，像一只只快樂的麻雀。曾幾何時，那個“瘋丫頭”“野小子”的孩子也學(xué)會了安安靜靜，也會不吵不鬧的坐在床上。

　　屋內(nèi)一片寂靜，抱著大熊那也不想去。只想這樣一個人靜靜的呆著。忽然我看到了一個藍色的小東西，很熟悉卻又想不起是什么，我過去把他身上的塵土擦掉，奧，原來是我的佛經(jīng)盒啊。

　　插上電源，聽著那優(yōu)美的樂曲，閉上眼，回想起了過去。那是一個暑假的傍晚，吃完了飯，我和哥哥姐姐們一起坐在床上，雙腿盤起，兩只手輕松的放在腿上，閉上眼，關(guān)了燈，靜靜的聽著佛經(jīng)，品著佛曲的韻味。那是何等的'愜意，何等的輕松。而現(xiàn)在同樣的床；同樣的歌；同樣的閉眼，我品出的卻是孤單，寂寞。為什么同樣的東西，我品出來的味道差異這么大？

　　回到床上，我想，那時父母要扔了它，被我留下了，我真的是舍不得那小小的藍盒子嗎？我在思考中給了自己答案。不，我不是舍不得它，而是舍不得在它身上所發(fā)生的事。盒子，他只不過是個載體，承載了事跡，可以使我看到他去懷念一些情感，所以才舍不得。那么學(xué)校，老師，同學(xué)，故居，不都如此嗎？載體，它承載了時間，承載了情感，承載了愛。

　　真真假假，假假真真，何謂人生？不就是活在當下嗎，那又為什么拿以前的東西來讓自己不舍？笑，我本赤裸裸的來到這個世界，不久又會赤裸裸的回去，一來一回沒有得到什么，也沒有失去什么。那么我為什么而快樂，又為什么而悲傷呢？

　　一切都會過去，珍惜當下。行走，只為我愿意。

八年級作文 篇9

　　1972年的除夕夜，她，出生于清豐縣的一個農(nóng)民家庭，父親是知識分子，卻常年在四川從事核事業(yè)，姊妹四個都是由母親一手帶大的。家境的特殊，生活的艱辛，造就了她倔強卻堅強的性格。

　　“她真的很倔”，母親說她。

　　曾有一次，是她5歲的時候，因為莫名的原因，執(zhí)意要把褲子使勁向上提，直到提不動了，還是在努力地提。

　　“媽，快來幫我！”，她大聲哭喊著，母親見狀，哭笑不得，看著5歲的女兒如此調(diào)皮，也沒什么辦法。

　　“那咋辦，剪了？”，母親略顯怒氣。話音剛落，她不哭了，卻點點頭。母親順手拿出剪子，“咔咔”兩下，真把褲襠剪了，她一提便提了上來，“哈哈哈”，頓時破涕為笑。

　　雖然家里不算有錢，但一家人也和和睦睦，童年生活也算無憂無慮。

　　但是，一切在她9歲時發(fā)生了改變。

　　父親去世了。

　　長年累月的放射線最終壓垮了這個家庭的脊梁，也斷絕了全家的主要經(jīng)濟來源。因為常年見不到父親，年幼的她甚至對父親的記憶都是模糊的，母親卻泣不成聲。

　　那年的春節(jié)，小院沒有了往日的笑聲，全家沉浸在一片悲傷的氣氛中，因為父親的祭日和她的生日在同一天。

　　那個除夕夜，她的第9個生日，沒有見到父親，她似乎也長大了。

　　以后的生活該怎么辦？這是全家人都要面對的挑戰(zhàn)，而家里只有三畝薄田，還得交稅，剩下的全家都還不夠吃，但也沒有辦法，一家的重擔全落在了母親身上。

　　從那時起，看著母親日益增多的白發(fā)，她變得懂事了。冬天，她得幫家里挑水，她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車，在寒冷的北風里搖搖晃晃，那時，因為營養(yǎng)不良，她只有50斤，而身后兩個水桶里裝的足足有60斤的水。

　　“孩子們真的很懂事”母親說。

　　她的妹妹曾經(jīng)去一個親戚家串門，親戚給了她兩個白面饅頭，這在當時都算好東西了，她想到母親終日勞作，卻腸胃不好，就揣著兩個饅頭從親戚家跑了回來，送給母親吃。

　　夏天農(nóng)忙時，學(xué)校放假，姊妹四個都得下地干活。一天的勞累后，她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因為她深知，想要改變命運，只能靠知識，靠刻苦的學(xué)習。

　　初中時，她就是鄉(xiāng)初中的年級第一，而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。

　　初二，她15歲，正是長身體的時候，那年地里收成不好，連學(xué)校里8塊錢的午餐費也交不起，她就早上背上一個涼窩窩頭，再夾幾塊咸菜，騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐，一個學(xué)期后，她的身體就出現(xiàn)了危機。

　　她患上了腎炎，全身浮腫。

　　這一病，就是三個月。而在這三個月間，她并沒有放棄學(xué)業(yè)，在家里打著點滴也要堅持讀書。三個月后的期末考試，她仍是年級第一！

　　初三，她的人生又發(fā)生了巨變。

　　她的.二姨是個干部，二姨看到她如此努力，決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習機會，她沒有放過，她就讀于十一中，但只能寄住在二姨家。

　　滿懷憧憬的她帶著好奇走進了城市，走進了新的學(xué)校，卻沒想到迎接她的是重重的困難。

　　“我當時長得確實不咋樣，就像丑小鴨�！彼�說。

　　剛進班，同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個不太漂亮的農(nóng)村妮兒，她也沒有得到老師的重視，她甚至連別人說的話都聽不懂，一個朋友也沒有，她開始變得自卑，直到一個月后……

　　漸漸，她能聽懂老師講課了，聰明的她學(xué)習成績還是那么好，一次公開課，老師講的題，別人都不會，只有她高高的舉起了手。之后，同學(xué)們對她的態(tài)度改變了許多，但還是不理不睬。

　　不論月考，還是期末，她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來，同學(xué)們的冷嘲熱諷接連而至。

　　“她怎么考那么好？”

　　“誰知道，可能是復(fù)讀的�！�

　　“對對，肯定是復(fù)讀的。”

　　這些風涼話絲毫沒有影響到她，她知道，在這一個朋友也沒有，爭辯也沒什么用，就一心用在功課上。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”她這樣說。

　　初三一年，她都在二姨家生活，每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè)，還要幫二姨看孩子，做飯，洗碗，樣樣都干。一年的寄人籬下的生活，她變得更成熟了。

　　中招考試，是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點。

　　她以十一中第一名，超出一中分數(shù)線50分的驚人成績考入了師范，戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市，她是她的村里唯一一個“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

　　三年師范生活，輕松而快樂，她可以盡情去放松了。

　　跟幾個好姐妹騎車去野外，帶點吃的，就能玩上一整天。中午坐在飛機場上飛機的機翼下，享受著午餐，享受著生活，享受著青春。

　　三年里，她由原先的“丑小鴨”出落成一個亭亭玉立的少女。

　　師范畢業(yè)，她參加了工作，直接被國家分配到梅東路小學(xué)，成為了一名人民教師，那時，她只有18歲。

　　她工作時認真負責，師德高尚，經(jīng)過幾年的努力工作，各種評優(yōu)評先中也出現(xiàn)了她的名字，最終，她成功評選上“小學(xué)高級教師”的職稱，成為學(xué)校中最年輕的高級教師。在工作之余，她還努力學(xué)習，又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。

　　23歲時，她迎來了愛情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹，她認識了文質(zhì)彬彬的王彥軍，并一見鐘情，之后兩人便墜入愛河，并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時，她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實驗小學(xué)，工作條件與收入都有不小的提升。

　　在她從事教育事業(yè)這22年中，她只是千千萬萬人民教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她對學(xué)生的關(guān)愛無微不至，她無私與高尚，讓人敬重，受到每個學(xué)生的愛戴。每一屆學(xué)生，無論學(xué)習優(yōu)秀與否，提起們的語文老師，每個人都懷著敬意。

　　曾有個學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志，讓她發(fā)現(xiàn)，她只是略加“提醒”，事后并沒有大肆批評，而是和學(xué)生耐心談話，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧，還有她高超的教學(xué)技巧，每次她帶班，語文成績都是年極第一名，她因為成績的優(yōu)秀也成為了教研組長。

　　她的母親如今在老家還守著那3畝地，不過現(xiàn)在只是種地玩玩，頤養(yǎng)天年。她的三個姊妹們也都成家立業(yè)，如今的她，已是不惑之年，她仍堅守在教育事業(yè)的第一線。

　　她就是我的母親，她叫李麗錦。

八年級作文 篇10

　　當九月夾雜著秋意的涼風吹來，當滿樹的黃葉落下，當一切的果實都成熟，我知道，八年級，來了。初一發(fā)生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。

　　拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級，是一件新事物。你又要像接受七年級一樣，來接受新的八年級生活。還記得初一時，我們少年懵懂無知的'樣子。我們總是盼望著快點長大，卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學(xué)到了什么。家長總說，讀書才有出路，確實，這句話是對的。馬上步入八年級的我，想要好好學(xué)習。

　　當我還是初一生時，八年級的學(xué)姐學(xué)長們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗八年級的生活�，F(xiàn)如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。

　　初二，一個學(xué)習創(chuàng)新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦干，每個人都在奔向通往成功的大道。初二，一個枝繁葉茂的季節(jié)，學(xué)習的樂趣逐漸增長，同學(xué)的友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節(jié)，每個人都在為自己嶄新的未來發(fā)起沖擊，每個人都在拼搏努力，我也不會落下。花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　我自信，在未來的八年級，我能活出一個不一樣的生活，能大放光彩。當然，即將步入新學(xué)期，也要有新打算。

　　成績還能不能保持？能不能跟上新學(xué)期的步伐？學(xué)習困不困難？這些是大多數(shù)人所關(guān)心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習慣。比如，先玩玩兒手機在做作業(yè)，周末回家先看電視，寫作業(yè)時走神等等一些問題�？赡芮捌谶�影響不大，但到了后期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級的我，想要好好學(xué)習。如此，我便有一份獨自的計劃表：

　　一、每天作業(yè)盡量在學(xué)校寫完，騰出時間去復(fù)習。

　　二、克制玩手機電腦的時間

　　三、上課積極回答

　　四、當一回語文狀元

　　這便是我新學(xué)期的幾個小小目標，可能要完成，需要很長時間，但沒有付出，哪來的收獲。

　　八年級，我期待你的到來。

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