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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他叫郭展維，今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同，但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢！
有一次，弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像，他在畫(huà)自己的時(shí)候，先畫(huà)了一般人物都有的特征，比如：一對(duì)眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后，他對(duì)照著鏡子，左看右看，發(fā)現(xiàn)少了些什么，就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn)，真是畫(huà)龍點(diǎn)睛�。‰m然點(diǎn)錯(cuò)了方向（因?yàn)檎甄R子嘛）。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去，老師看到了都大贊好像�。『髞�(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上，你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。
他也愛(ài)玩電腦，想玩電腦的時(shí)候，他會(huì)很狡猾。
有一次，我正在看書(shū)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：哥哥，媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道：不對(duì)，講錯(cuò)了。然后急匆匆地跑到媽媽那里，跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話，和我一起大笑起來(lái)，我們一起拆穿了他的詭計(jì)，是你自己想玩電腦吧？他紅著臉，走了。
他除了狡猾，還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。
幼兒園舉行六一文藝匯演，他是精挑細(xì)選出來(lái)的`主持人之一，一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話之后要鞠個(gè)躬，才走下舞臺(tái)。一次，弟弟和一個(gè)主持人上臺(tái)，說(shuō)完串聯(lián)詞，介紹了下一個(gè)節(jié)目后，忘了鞠躬就下了臺(tái)。很快，他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應(yīng)該在臺(tái)下自責(zé)才對(duì)，誰(shuí)知他竟然扯著剛才跟他一起上臺(tái)的主持人，按原路返回，搶在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前，補(bǔ)上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板��！
我愛(ài)我的弟弟，雖然有時(shí)我們會(huì)打架，但還是改變不了我們兄弟間的感情。
八年級(jí)作文 篇2
我喜歡大海，我愛(ài)大海，這好奇心促我去看一看那壯觀無(wú)比的大海，“呼呼”一陣海風(fēng)吹來(lái)，我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大海，這景象讓我難以忘懷。
早上，暗綠色的水，卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過(guò)來(lái)，那陣勢(shì)真像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬，向著敵人沖鋒陷陣，每當(dāng)它涌到岸邊時(shí)，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海，海連著天，水天一色，一望無(wú)垠！
有時(shí)候，大海就像一群瘋狂的.野獸，奔騰不息，喧鬧不止，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的咆哮，濺起巨大的海濤拍擊著巖石，好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動(dòng)。但是，海浪也不退讓?zhuān)焕吮粨趿嘶厝ィ忠焕私又縼?lái)，濺起丈把高的浪花，瘋狂極了！
有時(shí)候，浪花親切地吻著巖石，擁抱著沙灘，發(fā)出一種溫柔的絮語(yǔ)。人們就像置身于溫馨的春夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊，傾聽(tīng)一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲時(shí)，情不自禁的激起一種洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺(jué)。海一片寧?kù)o，海浪吻著沙灘，吻著我的腳，想光滑的大理石。海水是那么藍(lán)，藍(lán)得迷人。大海像剛剛睡醒的少女，披著輕紗在曼舞，溫和極了！
漲潮時(shí)，景象壯觀極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)白茫茫的一片。波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸上涌來(lái)，向千萬(wàn)匹野馬奔騰咆哮。有的升上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的高大的小山，有的撞在巖石上。
退潮時(shí)，浪花越來(lái)越小了，漸漸消失了。最后大海無(wú)聲無(wú)息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，給游人留下依戀，讓游人流連忘返。
這就是瘋狂的大海！這就是溫和的大海！這就是壯觀的大海！“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……
八年級(jí)作文 篇3
我有經(jīng)歷過(guò)的故事有很多，讓我最難忘的還是那一次的愚人節(jié)。
那一天，我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我四處張望了一下，就看到了我們班的一位同學(xué)在叫我，我問(wèn)她什么事。只見(jiàn)她急急忙忙地說(shuō)：“你快去辦公室一下，班主任找你有事�！�
我聽(tīng)完愣了一下，心想：班主任找我有事？難道我做錯(cuò)什么了嗎？不對(duì)��！今天早上見(jiàn)到她的時(shí)候還好好的啊！我不解的問(wèn)她：“你知道老師找我什么事嗎？”她想了一下，搖搖頭說(shuō)：“我也不太清楚，你快點(diǎn)去就是了，老師已經(jīng)等你很久了�！�
我聽(tīng)完她的話迷迷糊糊的走向辦公室。來(lái)到辦公辦公室門(mén)口，我叫了一聲“報(bào)告”以后就徑直走向了班主任。班主任見(jiàn)我，說(shuō)：“來(lái)找我有什么事嗎？”班主任的這句話，聽(tīng)得我云里霧里的，我疑惑的問(wèn)：“老師，不是你叫我來(lái)的嗎？”老師聽(tīng)完我說(shuō)的話，先是笑了笑，然后說(shuō)：“原來(lái)你又是一個(gè)被騙的人，今天你是第三個(gè)被騙來(lái)找我的了�！甭�(tīng)完班主任的話，我的臉一下子就變得通紅通紅的.，困窘的走去了辦公室。
在班級(jí)里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)騙我的人，我上前去問(wèn)她：“你為什么要騙我？”我本以為她會(huì)道歉，可誰(shuí)知她卻說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！驚喜吧，不過(guò)你不準(zhǔn)生氣哦，生氣了你就是小氣鬼。”我聽(tīng)完她說(shuō)的話后知道了原因，心中的氣憤也消去了不少，可我故裝生氣說(shuō)：“不生氣可以，那你要答應(yīng)我一件事�！彼B考慮都沒(méi)考慮就說(shuō)：“好，什么事？只要我能辦得到就一定會(huì)去做的。”我馬上變了臉色，開(kāi)心的說(shuō)：“既然今天是愚人節(jié)當(dāng)然要去逗人嘍！”接著她也高興地說(shuō)：“走吧�！薄�
這么多年過(guò)去了，很多事我早已淡忘，可這件事我到現(xiàn)在還沒(méi)忘，而且每到愚人節(jié)那天，我總是會(huì)仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！……"仿佛看到她和我那樣天真無(wú)邪的笑容。
八年級(jí)作文 篇4
我們自從出生以來(lái)就會(huì)有無(wú)窮的欲望，但是有了這個(gè)后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實(shí)現(xiàn)，但是知足丟失后人就很難找回。
如果我們第一次的欲望得到滿足就會(huì)有2種情況發(fā)生：①就會(huì)再去先他人索取自己的需要，②是對(duì)他人的給予已經(jīng)得到了滿足不再向他人所要任何東西，已經(jīng)有了知足感。這兩種情況讓大家選，我想都會(huì)選擇后者，以為前者多么偉大，自己想做個(gè)偉人��！選擇前者的主要原意是因?yàn)橛行┤耸秦澙返�，小部分才是真正的后者所�?xiě)的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報(bào)的。而且自己需要的.總想他人索取，就用貪婪來(lái)滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認(rèn)這真是人類(lèi)的悲劇��！
我真心希望每一個(gè)人早上起來(lái)都要真誠(chéng)的對(duì)自己說(shuō)一句話：“不管今天是否美好我都已經(jīng)知足了！”
八年級(jí)作文 篇5
童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最美好的時(shí)代，那時(shí)我們總能找到令自己快樂(lè)的一件又一件事。當(dāng)時(shí)的懵懂在現(xiàn)在看來(lái)可能完全不符合邏輯，而正是因?yàn)樽约旱你露删土四莻�(gè)時(shí)代一次又一次的開(kāi)心。
我的童年就很有趣，小時(shí)候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險(xiǎn)玩什么，絲毫沒(méi)有顧慮到家人。
“收藏”生涯
我家在農(nóng)村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嗜好，說(shuō)到這里就不能不說(shuō)我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來(lái)歷，拿“弓”來(lái)說(shuō)吧，他算是我的一個(gè)得意作品。（其實(shí)它是一根根樹(shù)枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時(shí)涌上心頭，每天放學(xué)后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會(huì)遇到同學(xué)，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。
功夫不負(fù)有心人。找了半個(gè)多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)長(zhǎng)得很彎而且縱橫交錯(cuò)，我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹(shù)枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。
兩個(gè)月后我們拿著工具來(lái)到這棵樹(shù)下，一眨眼的工夫，會(huì)就倒下了，我們兩個(gè)把它修整了一下得意地背著勝利品就回來(lái)了。
現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)多么有趣啊！為了一個(gè)心滿意足的作品，竟然花費(fèi)兩個(gè)多月的大好時(shí)光。真糗��！
爬樹(shù)
一年暑假，我和鄰村的幾個(gè)朋友一起出去玩。他們個(gè)個(gè)都是爬樹(shù)高手，而我雖然不會(huì)，但看了一會(huì)兒就會(huì)了。看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我也想大顯身手。
于是，我便挑了一個(gè)難度系數(shù)小的嘗試，我那靈活的身體一會(huì)就攀上了樹(shù)冠。站在高處，我自豪的`沖他們招手。他們說(shuō)這算什么，我領(lǐng)你去一個(gè)地方，保證你爬不上去。我不服氣。
我們大約走了兩里多來(lái)到一個(gè)偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹(shù)做攀爬的借力物，但真要爬起來(lái)，也不會(huì)很容易。面對(duì)他們的冷嘲熱諷，自尊驅(qū)使我甩掉鞋子就向上爬去。
他們?nèi)褙炞⒌目粗遥?0分鐘、20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時(shí)他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
可是，仍有一股力量支撐著我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點(diǎn)掉下了。底下的朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無(wú)論我怎么嘗試，都沒(méi)有辦法。
我絕望了，這是一個(gè)響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒(méi)事，小心點(diǎn)，抱緊點(diǎn)，慢慢地�！蔽业纳眢w熱了起來(lái)，但還保持原狀不動(dòng)。
求神，求菩薩都沒(méi)有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來(lái)越近，我稍微放松了些，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。
剛要起身，不料，腳下一滑，整個(gè)人都貼在了樹(shù)上，一下子滑了好長(zhǎng)距離。終于停了下來(lái)，雙腳努力尋找著力點(diǎn)，與此同時(shí)雙手也沒(méi)有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來(lái)。真實(shí)在啊，雖然我緊繃著，淚珠還是從眼里擠了出來(lái)。
當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我的膝蓋仍然發(fā)抖，真不知道當(dāng)時(shí)是怎么忍過(guò)來(lái)。
童年的很多糗事，每每回憶起來(lái)，總會(huì)感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。
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