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八年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我不去想，
是否能夠成功 ，
既然選擇了遠方 ，
便只顧風(fēng)雨兼程。
青蔥歲月里，讀著你的文字，我像充足了油的馬達，干什么都不計后果熱火朝天，總要求自己做詩中的那個我。
初中時代一個閱讀貧瘠的時代。愛好文學(xué)的同學(xué)都有一個手抄本，里面摘抄著精美的語句。我的手抄本里大多都是你的詩歌。晨讀時，趁老師不注意，拿出來偷偷誦讀。你的詩歌，如春雨粒粒，滋潤著我干涸的心田；似春風(fēng)一縷，吹開我混沌的頭腦；像明星一顆，黑暗的`世界照進一絲光芒。我想象著你是怎樣的人呀？怎么就寫出這么優(yōu)美的有說服力的詩歌？哪天能親眼目睹你的風(fēng)采？對于一個窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村的微不足道的我來說，你像空中的微風(fēng)天上的白云，神秘莫測。
咀嚼著你的文字一路走來，雖坎坷，卻也精彩。雖然你還是神秘，有你的詩歌相伴，我心滿意足！
小心眼的我經(jīng)�？催@不順心，聽那不順耳，把自己搞得恨大仇深。你說如果生活不夠慷慨 我們也不必回報吝嗇 何必要細細的盤算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠瀟灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿足 給予是一種快樂。有了你的勸解，我慢慢放下不快，把歡樂、幸福、燦爛給予別人。雖然做得還不夠好，卻時時在努力著。
時時想起你，就去百度里看看你在做什么。有一次看到你在給古詩配曲，就想，你的粉絲們不但誦讀你的詩，不久的將來還可以一飽耳福。由衷感到，做你的粉絲，真好。我期待著幸福的時光。
八年級作文 篇2
今年夏天，風(fēng)依舊吹，可卻少了那份溫暖。
兩年前，你我一起走過的那個夏天，我永遠也忘不了。我遠方的朋友，你好嗎？
當(dāng)我一個人坐在窗邊，總會想起你的微笑。還記得那天嗎？我和你剛進這個班，滿目一望，全是一片陌生。那時只有花朵能掩住我的一片茫然。整個教室，都在說笑，唯獨我沒有認識的.，顯得那樣的孤單。我努力保持清醒的頭腦，目光在不曾見過的臉上搜索著。突然，一個女孩向我走來說：“這兒有人坐嗎？”我應(yīng)了你，帶著戒心地應(yīng)了你。從此，我倆就成了同桌。
時間流逝，我與你漸漸的好起來，可還是有一點放不開。自從那天過后，我便完全的面對了你，接受了你。那天輪到我倆值日，大家都走了，只有我們兩人。我在打掃中不小心把玻璃打碎了，我很害怕，害怕老師責(zé)罰我，我立馬跑回了家。第二天，老師在課堂上問大家是誰打破了玻璃，我猶豫了很久，臉紅得像六月的太陽，始終不敢承認。正當(dāng)我想起來時，是你勇敢的站起來說是你打碎的。我很驚訝，可你什么都沒有說，只對我微笑。我當(dāng)時對你充滿了感激，那天后，我倆親如姐妹。
事后，我還是覺得不妥，自己的事怎能讓人為我背黑鍋呢。我向老師說明了一切。老師并沒有責(zé)怪我。那天的那個微笑銘記在我心中。你對我的幫助，我忘不了。
從沒想到，我倆相聚是如此的短暫。后來你轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校。校園里往昔的身影再也見不到了。柳樹下，池塘邊，綠茵場上……再也沒有了歡聲笑語。個蟬鳴聲仍是那樣的清脆，遠方的朋友，你是否記得那個女孩，你是否記得那被風(fēng)吹過的夏天。
八年級作文 篇3
八年級，極富轉(zhuǎn)折性的一年；八年級，我要努力的一年；八年級，我該成長，我該長大的一年
看得見初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺�，可愛的面孔，心里卻想不到自己那時候的
天真可愛，只是覺得自己肯定沒那么天真�？赡芫褪且驗槭前四昙�，一切以前的天真自己都想否定。八年級，的確是一個轉(zhuǎn)折點。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺得這孩子長大了。也許是因為掩飾，周圍的人都說我長大了，但是我卻不覺得。掩飾終歸是掩飾，我何時才能真正的長大呢？總 之，八年級，我人生的轉(zhuǎn)折點。
堅持，堅持，堅持努力。八年級，是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過去的一年，說說笑笑，打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了，再也不會回頭了。新的'一級，新的開始，新的深奧難懂的知識，等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊，學(xué)完，學(xué)懂的那一刻；嶄新的練習(xí)冊，等著我用學(xué)過的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認真對待，認真學(xué)習(xí)。拋開煩惱，引領(lǐng)書的海洋，堅持，堅持，堅持努力。八年級，我要努力的一年。
長大，多一些自己看待問起的角度，少一些父母的安排。八年級，我應(yīng)該成長，應(yīng)該慢慢長大，應(yīng)該學(xué)會自己的問題自己解決。八年級，在磨練中慢慢長大。
八年級，極富轉(zhuǎn)折的一年，是好是壞，我不知道；八年級，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級，我該成長，長大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。
但是，我知道我準(zhǔn)備好了；
八年級，我來了。
八年級作文 篇4
在我心中藏著一個小小的秘密，每每一想到它，我的臉便會火辣辣的燙起來。憋在心里可真是怪難受的，還是在這里公之于眾吧！
那天，驕陽似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著又要上課間操，我心中便有一千個一萬個的不愿意。怎么辦？我靈機一動，立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個疙瘩，嘴咧開，有氣無力的叫著：“唉吆……”老師聽了關(guān)切的問我：“怎么了！”我的眉頭皺的更緊了，裝模作樣的說：“肚子痛�！薄澳沁@樣吧，你先歇會兒，不要去做課間操了�！�
“哇塞！成功了！”我暗自欣喜，可似乎這如意算盤打錯了，語文課到了，何老師講得十分精彩，裝病的我也不由的入迷了。到了課堂提問的時間了，老師的.問題我都會，我好想發(fā)言！可又怕同學(xué)和老師懷疑，緊緊抿著嘴，耐心地聽其他同學(xué)的回答，心中強忍著，但誰能知道，我的心中蠢蠢欲動，頓時令我奇癢難耐。
突然，何老師又提出了一個問題，這道題目比較活，幾個同學(xué)回答下來，都沒有回答到點子上，這令許多同學(xué)都百思不得其解，嘿，這不還是我表現(xiàn)的好機會嗎？
我再也忍不下去了，不管三七二十一，我一只手捂著肚子，一只手高高舉起，嘴里還哼哼著，何老師見了，點名叫我回答。我緊張的心都快跳出來了，我慢慢說出了正確答案。
教室里頓時響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可我卻覺得這掌聲仿佛是打在我的臉上，使我感覺到了一種諷刺般的嘲笑。頓時羞的抬不起頭來，真恨不得有一條地縫好鉆進去。何老師這時高興的聲音也好像在刺痛著我的心：“你們都要學(xué)習(xí)侯翔，生病了還勤于思考”
好不容易挨到了放學(xué)，我飛也似的逃出了教室。一個謊說了出來，必定要以另一個謊言去說服別人去圓這個謊。就這樣，一個又一個的謊言如石頭船，壓得我們的心口喘不過氣來，頭便也抬不起來。只有傾訴與吐露，才能把這謊言的包圍一圈圈沖破，放松我們的神經(jīng)。
謊言有時真的會使你感到無邊的痛苦，說出來吧！你將擁有更廣闊的藍天，在真實的世界中，你將真正的愉悅與放松！
八年級作文 篇5
暑假，我跟爸爸媽媽弟弟一起去泰國大皇宮游玩，那里有三座宮殿，一個寺廟。我介紹幾個我喜歡的建筑吧!
大皇宮包括一所建在皇宮里作為國王舉行宗教儀式的佛寺---玉佛寺，都在1782年開始建造，總面積約21800平方米，環(huán)繞著爭做大皇宮的宮墻，長約1900米。曼谷節(jié)基皇朝第一世于1782年建，認為鄭皇當(dāng)年湄南河西岸吞武里地區(qū)建造的皇宮并不理想，就決定將國都遷至湄南河?xùn)|岸(即今曼谷)，并按照大皇宮藍圖建造新皇宮。其中的'“兜率殿”和“摩天宮殿群”列為大皇宮早期建造的宮殿。
“兜率殿”是一座泰國傳統(tǒng)宮殿建筑�！癉USITHAL”是印度文，中國佛經(jīng)諸作”兜率陀“或“睹史多”，是欲界六天第四層天的天明，當(dāng)來下生的彌勒菩薩就住在兜率天內(nèi)院。本殿的平面是“十“字形，殿頂有四層重檐，中間有一個七層重檐的方形尖頂，尖頂?shù)南旅嬗小苯锍狲B捕龍像“。殿里有一個第一世皇時代制造的御床�！倍德实睢爸饕亲鳛閲�，王后，太后等人舉行喪禮的地方，其他重要的店里，如國王等級紀(jì)念日等也在本殿舉行。
聽了我的介紹你覺得這兩個宮殿吸引人嗎?
八年級作文 篇6
人生的盡頭是夢，而人生的開頭也是夢，夢它代表了人生，只有有了夢才有了人生，而在追逐夢的人生道路上不免有許多阻隔，社會的現(xiàn)實殘酷，周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢方向前進的腳步，只有你承受了這些阻隔越過了所有阻隔才有可能把夢追到。
我翻開小時候作文本上的書寫，寫出了我的夢，我用手指指著它們逐字逐句的`小聲念。在小學(xué)時大家都會一起討論未來想做什么，自己的夢想是什么，當(dāng)時的我什么都想要做，科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時間凍結(jié)。
那些曾經(jīng)玩耍的操場現(xiàn)在已改造成樓房，布滿紙的夢想先也已漸漸忘記了，寫在紙上的字跡也逐漸消失了，寫滿夢的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時只想好好的讀書，希望考到一個好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現(xiàn)在的情況不被允許。
我曾經(jīng)想要成為一位畫家，它是我畢生的夢想，我從幼稚園就開始學(xué)畫畫已經(jīng)有十一年了，而今的我卻因為學(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過氣來了，即便每個星期六都會去上畫畫課但也全部都在想學(xué)習(xí)的事情，畫也畫得不怎么樣，也都扔了。曾經(jīng)自己樹立的夢想，都被扔進垃圾箱了，現(xiàn)實這個火葬場，燒盡了的夢也只能放棄，放棄了獨自的掙扎和抵抗。
翻開那時的畫冊再一次欣賞，兒時的圖畫帶領(lǐng)我回想起那時我曾樹立的夢。凡人沒有翅膀，無法體會飛翔，但我們有雙腳，可以跑著去追逐我們的夢。還能想起曾經(jīng)追求什么嗎？現(xiàn)在的我還沒得到一切，現(xiàn)在的我還在用雙腳去追逐人生道路上的夢。
只有愿意用雙腳去追逐夢的人，不希望安于現(xiàn)狀努力改變的人才會實現(xiàn)自己的夢。不要眼睜睜地看著機會與時機從身邊錯過溜走。去追夢吧！少年少女們！
八年級作文 篇7
在迷惘中悄悄度過最寶貴的青春，時光的流逝讓人充滿了懷念，充滿的遐思。
人生若只如初見，這句話讓我浮想聯(lián)翩。它是《木蘭詞》的開篇，但是它給人的感覺更像是終結(jié)。言有盡而意無窮，正是其魅力所在，詩歌的藝術(shù)所在。多少次我淺吟它，希望能在寂寞中尋找一絲的安慰，心靈的撫慰，希望事情完美如初。但是這終是一個幻想，所有的事物都是在變化發(fā)展前進的，一切都無法改變。
我是在高一分班時看到納蘭的詞的，迷上了他的詞，也迷上了他。真的，象是在圍在一張巨大的網(wǎng)里怎樣也逃離不出來。漸漸地日子一天天過去，先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數(shù)。改用納蘭詞的一句話的語序就是：只道當(dāng)時是尋常。感覺他的話正中人的要害，總是在遺忘與失去時才只道珍惜，總是在所有的'一切將煙消云散時才想到它最初的美好，總是在茫然中無聲地度過美好的歲月。
時常思念離去的人和那些不時出現(xiàn)在視角里的陌生人，感覺他們是那樣的近又是那樣的遙遠，咫尺天涯這個成語也就脫口而出。其實他們只是過客而已，沒有一個是真正意義上的朋友。還記得有個女生給我說過：朋友只是生命中的過客，命運的點綴，幫助你的人，有時候真的是不需要的。我靜靜地沉思過，充滿了疑惑，接著她不再是我的朋友，我明白了她的話的意圖，但是一直以來我都不能明白那些文字真正要代表的。因為我始終堅信真實情感可以使一切變得美好。
看一些關(guān)于青春的文字，總覺得自己太過蒼老，憔悴。無知地斷送了很多，卻也什么都沒有得到，一切都無法挽回，歲月中充滿了太多遺憾，太多惋惜�？粗饺莸脑姼琛扒啻菏潜咎珎}促的書”，看著辛棄疾的詞“少年不識愁滋味”總感覺自己在青春的歲月太過放肆和張狂，而本身是沒有資本投入的，終究也不會有什么輝煌的碩果。
有人說我長得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得認真起來，否則總是脫不了一身孩子氣。我覺得是有幾分恰當(dāng)，我希望自己永遠不要變化，保持原來的自我，讓所有的人看到我都覺得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見”。
本真模樣，青春模樣，如今只作十六年前夢一場。
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