五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一陣風(fēng)吹來，幾片枯黃的樹葉飄悠悠地落下。�。∏锾靵砹�。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹葉簌簌地落在了地上，從相伴了一個春夏的樹枝上悄悄地溜了下來�？此鼈儧]有一絲哀怨，紛紛揚揚，多么瀟灑。
我愛秋天的落葉，當(dāng)我輕輕地拾起一片落葉，放在鼻子下聞時，一股淡淡的清香沁人心脾。再仔細(xì)看看，那葉子黃燦燦的，在陽光的'照射下，還泛著一絲淡青色的微光呢！葉片上整整齊齊地排列著許多“人”字，好象它天生就是為他人服務(wù)的，讓人們“坐”在它那單薄的身子上盡情地享受。
我愛秋天的落葉。當(dāng)涼風(fēng)送來秋的信息時，落葉就象迎接美好秋色的頑童，毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。它看望了娃娃似的蘋果；問候了黃澄澄的大鴨梨；祝賀了珍珠瑪瑙般的葡萄.....田野里到處留下了它的足跡。金黃的稻谷向它點頭微笑，因為它把豐收的喜訊告訴了大家。
我愛秋天的落葉。雖然它沒有秋菊那樣多姿，沒有月季那樣艷麗，但它為了讓大地母親休養(yǎng)生息，毅然犧牲了自己，隨著秋風(fēng)飄落下來。不向大地爭養(yǎng)料，不為母親添麻煩，回到曾哺育它的大地，作為養(yǎng)分，去換來更美好的春光。
��！你——秋天的落葉，讓我為你歌，讓我為你唱，贊美你那無私奉獻(xiàn)的美好心靈。
五年級作文 篇2
一提到美，大家都會想到西施、貂嬋�？蛇@個人呀，他首先不是女人，而他是美過西施，賽過貂嬋。呵呵，他就是——甄老師。
這個美呀，可不是只有我自己說的，這個稱號我們班的同學(xué)都知道。這可是甄老師自己說的。
他呀，先是語言美。
我們的甄老師可是大名鼎鼎名言創(chuàng)作者呀，有時我都在想：孔子的弟子能為孔子寫一本《論語》，那么說不定將來有一天我們班的某一位同學(xué)心血來潮，想起了那位對他恩重如山的甄老師以及他的名言，就會為甄老師把他的名言收集到一起，訂裝好，然后再命名為《箴言》。如果真是這樣，我就建議，這一位親愛的'同學(xué)呀，一定要用甄老師的口頭禪不聽我人言，吃虧在眼前，不聽我人勸，慢慢就完蛋做為前言。我相信一定會熱銷的。甄老師的語言美可不是僅僅憑任這幾條格言的，甄老師還會隨機應(yīng)變，把課堂變的生龍活虎。就像那一次，甄老師在講真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)這一課時，最后得出了一條結(jié)論：在分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分。但說完后甄老師見同學(xué)們聽課也聽得累了，整個課堂死氣沉沉。于是他眼咕嚕一轉(zhuǎn)，便呵的一笑，說：聽著啊，判斷題：在所有分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分?jǐn)?shù)。對嗎？對。我們齊聲答道，接著甄老師抿嘴一笑，說：再聽：不是甄老師，就是假老師，對嗎？我們一聽，都樂了，就故意拖長聲音喊道：對——！。頓時，甄老師的臉通紅。等過了一會兒，那往上沖的血落了下去后，就又忙說：這句話不對，這句話不對。下面我們這時已經(jīng)笑成了一團。
你以為只是甄老師的語言優(yōu)美，風(fēng)趣就可以美過西施，賽過貉嬋嗎？甄老師最美的，還是他的那雙白白的手呀！
一到我們聽課注意力不集中時，甄老師就會擺擺他的手說：看什么呢，再好看的東西也沒我的手好看，你少看五分鐘，后悔一節(jié)課。少看一節(jié)課，后悔一學(xué)期。少看二年，就后悔一輩子呀！是呀，如果我們一上課就盯著甄老師的手看，記住每一個知識點，在這小學(xué)最重要的節(jié)段——5、6年級學(xué)習(xí)好，就能一輩子不后悔。
好了，你現(xiàn)在相信我們甄老師是不是美過西施，賽過貉嬋了吧。
五年級作文 篇3
我有一個多功能的文具盒。盒蓋上有熊爸爸和熊寶寶去咖啡館喝咖啡的圖案，上面還寫著英語“We are always happy and together �！币馑际牵何覀冇肋h(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)在一起。盒蓋的左邊有兩個按鈕，其中一個按鈕是控制橡皮盒的，另一個按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，每當(dāng)我的鉛筆芯用粗的時候，我都要拿它削一削。盒蓋的背面有課程表。我的文具盒是兩層的，第一層是裝鉛筆的，第二層是裝格尺的`。我的文具盒不僅功能多，而且很漂亮。
多漂亮的文具盒��！
五年級作文 篇4
20xx年，是一個讓南京人民共同望眼欲穿的一年。為了那一年，人們熱血沸騰、心潮澎湃，那是一個讓南京人民驕傲的一年，因為在那一年里將會在南京舉辦青年奧林匹克運動會。到那時，世界上所有人的目光將會齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采！
作為南京的一名光榮的小學(xué)生，我們一定將與青奧共同成長。我們南京的任何一員，小孩、青年、成人、家長、老人，都要為青奧從現(xiàn)在做起，我們要講文明、懂禮貌、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、努力學(xué)習(xí)、愛護公物、宣傳青奧、報答社會這樣，我們才有資格作為南京的一員，作為青奧的一員！
我相信，青奧能在南京舉辦，南京的人民一定都?xì)g欣鼓舞、迫不及待、喜不自勝、慷慨激昂！我問了問別人期不期待20xx年青奧，有人說：我很激動，南京人當(dāng)然為自己的運動員感到驕傲。有人說：超級激動！感覺到作為一個南京人是多么自豪。還有人說：大家一定都會非常激動的！作為一個南京人，自豪啊！看來大家都非常期待青奧��！就連我也和大家一樣，情不自禁得想對南京青奧高興地說：青奧，我期盼你快快來到南京，讓南京人感到快樂、自豪、幸福、開心！
我覺得，青年奧林匹克運動會就像一個展現(xiàn)中國南京的一個大舞臺。在這個非同凡響的大舞臺上，將會讓來自別的國家的人們知道南京、了解南京、喜愛南京，讓他們覺得南京是一個美好國家。
20xx年的青年奧林匹克運動會的項目你們知道嗎？還是讓我來講給你們聽聽吧！他們的比賽項目是：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術(shù)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤，一共是26個大項。
南京的人們?yōu)榱?0xx年青年奧林匹克運動會做出了很大很大的努力。20xx年我跟隨父母去加拿大前，紫峰大廈、地鐵2號線、秦淮河都還沒有建好、治理好，道路兩旁的高大的建筑也沒有現(xiàn)在多，甚至有些房子都還破舊不堪。還有玄武湖公園、中山陵等等，雖然那是人們喜愛的公園，但是都要收門票�？墒乾F(xiàn)在就與眾不同了！紫峰大廈、地鐵2號線、秦淮河都建好了，道路兩旁的高大建筑鱗次櫛比，即使是很多小店也都頗有個性，大的商場就更沒話說了，里面的'商品也琳瑯滿目。玄武湖公園、中山陵等公園都不需要收門票了，市民廣場也越來越多，南京的綠地面積也比以前大有提高，到處可以看見鍛煉休閑的人群。在這座由綠樹環(huán)抱的城市中，人們能呼吸到更新鮮的空氣，人們的心態(tài)也變得越來越年輕，越來越文明了。在加拿大的時候我就想，如果南京的人也能像加拿大的人這樣愛護環(huán)境、互相關(guān)愛就好了。如今我回來后，看到的是在青奧的感召下，人們自覺遵守交通秩序，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象明顯減少了。而且當(dāng)我去參加讀書活動時，看到了很多年輕的大學(xué)生哥哥姐姐在做志愿者，而我也有幸地參加了社區(qū)組織的很多志愿者活動，為南京更美好的明天做出自己的貢獻(xiàn)。
我相信，到了20xx年青奧會開放的那一天，我們共同喜愛的、美麗的南京城，天，一定會更藍(lán)，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通，河，一定會更碧，噪音，一定會更小。到那時，我們南京的每一位市民都可以欣喜若狂的說：青奧，我們準(zhǔn)備好了！
支持青年奧林匹克運動會，同創(chuàng)造美好、溫馨的未來。讓我們協(xié)助青奧，我與青奧同在！
五年級作文 篇5
在印象中，從小我就很怕狗，所以每次看見狗，我都會嚇得有如驚弓之鳥的哇哇大叫，而且只要接近它，我就會東躲西藏，讓我對狗兒們可是避之唯恐不及。
但自從舅公家養(yǎng)了一只“紅貴賓”之后，我只要去舅公家，都會忍不住蹲下來，摸摸它的頭，并抱抱它，不知不覺中我不但不怕狗，而且也敢接近它們。以前我都怕 狗會咬我，它們———尤其是舅公家的小狗，只要我敎它的動作他都會照做。如果他想上廁所時，也會自己去咬繩子過來，讓我?guī)鋈�，真是非常�?聰明！真希望 可以養(yǎng)一只像他一樣的狗，如果有的話，生活一定非常的有趣。
雖然我很喜歡狗，但養(yǎng)狗也有一些麻煩事，每當(dāng)它大小便完畢時，就要它幫清理，不然會造成臟亂；它肚子餓時，也要準(zhǔn)備食物給它吃；還要帶它去散步，每天也要撥出一點時間陪陪它。雖然如此，只要有一顆愛狗的心，這些麻煩的事也就變得輕松平常了。
現(xiàn)在在路上有許多流浪狗，不但沒食物可吃，而且要忍受日曬雨淋，生病了也沒人照料，真是非�？蓱z，希望他們能找到溫暖的家。
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