五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
“據(jù)央視報(bào)道，中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食多達(dá)800多萬(wàn)噸，價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧。”
當(dāng)我第一次看到這則公益廣告的內(nèi)容時(shí)，我感到非常震驚，同時(shí)為我們中國(guó)人所造成的浪費(fèi)而感到恥辱。
節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不撓、生生不息的力量源泉。每個(gè)人在生活中都要自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。
節(jié)約要從小事做起，從日常生活中做起�！熬凵晨沙伤e水可成淵�！蔽覀�?cè)诔燥垥r(shí)要愛(ài)惜每一粒米。外出就餐時(shí)，更不能擺闊氣，講面子，要合理點(diǎn)菜，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，點(diǎn)多少，吃不了，兜著走！大家要樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，對(duì)浪費(fèi)說(shuō)不！
節(jié)約是一種美德，更是一種良好習(xí)慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，不讓電視、電腦、空調(diào)等長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)……我們用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著使用。
生活中需要節(jié)約的地方還有很多，節(jié)約的行為還需要大力提倡，只要我們每個(gè)人都出一份力，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
五年級(jí)作文 篇2
哈哈，大家看了題目是不是有點(diǎn)害怕呢？其實(shí)“蟲(chóng)蟲(chóng)”是我們家每個(gè)人的昵稱(chēng)，現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們介紹一下吧。
“勤勞蟲(chóng)”呵呵，不說(shuō)你們也知道是我的媽媽。我媽媽是一個(gè)非常勤勞的人，她幾乎都沒(méi)什么時(shí)間陪我，要么上班，要么睡覺(jué)，要么干活。每天早上，她聞鈴而起，燒水、煮粥、洗衣……像個(gè)陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，每天上班要到天黑才回家。我一直想對(duì)她說(shuō)一句：辛苦了，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
“懶蟲(chóng)”哈，這就是我那老爸，他只要一有空，就會(huì)躺在床上看電視、玩手機(jī)。因?yàn)檫@個(gè)我爸和我媽沒(méi)少吵架，一讓老爸干活，他就會(huì)以各種各樣的理由推脫，簡(jiǎn)直就是一條超級(jí)大懶蟲(chóng)。唉，老爸和老媽真是天差地別�。�
“搗蛋蟲(chóng)”搗蛋蟲(chóng)，就是我那親愛(ài)的妹妹了，她不管看見(jiàn)我干什么，都會(huì)跑來(lái)?yè)v亂。比如我在寫(xiě)作業(yè)，她就會(huì)跑來(lái)讓我?guī)兔ψ鲞@做那，還爬到我的桌子上來(lái)，因?yàn)樗膿v亂，我經(jīng)常三心二意、丟三落四，為此沒(méi)少挨批評(píng)，嗚嗚嗚……但我還是十分喜歡她的。
“貪玩蟲(chóng)”你們猜得沒(méi)錯(cuò)，我就是那貪玩蟲(chóng)。有一天中午，我頭腦一熱跟同學(xué)出去玩了，把英語(yǔ)作業(yè)給忘了，上課時(shí)被老師臭罵一頓。我的'缺點(diǎn)是貪玩，這個(gè)我自己也知道，我也想改，可一直沒(méi)有信心，而且，即使做好計(jì)劃也很少會(huì)跟著計(jì)劃表做，所以，我這條貪玩蟲(chóng)過(guò)了若干年后，只是變成了一條更大的貪玩蟲(chóng)。
這就是快樂(lè)又煩惱的“蟲(chóng)蟲(chóng)之家”。
五年級(jí)作文 篇3
關(guān)心是一個(gè)永恒的話(huà)題。我們每一個(gè)人都接受著別人給的關(guān)心，同時(shí)，也一定為身邊的某一個(gè)人付出過(guò)關(guān)心。關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露，人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心，生活里，它如影相隨。關(guān)心，是冬日里的一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我們；關(guān)心，是黑暗里的一盞明燈，照亮我們的前進(jìn)道路；關(guān)心，更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。
我還記得有一次，，我一回到家就發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我問(wèn)媽媽怎么了對(duì)我說(shuō)：訾孟瑾，媽媽今天有一點(diǎn)不舒服好像感冒了，你如果肚子餓了的話(huà)，桌子上有錢(qián)，你自己出去吃吧。說(shuō)完之后媽媽就軟綿綿地睡著了。看著媽媽痛苦的樣子我拿著錢(qián)就往外跑，可我并沒(méi)有跑去超市，而是跑去了附近的一家藥店，剛剛跑到藥店醫(yī)生問(wèn)我：小朋友，你要什么"我的心突然慌了因?yàn)檫@說(shuō)是我第一次自己來(lái)買(mǎi)藥不知說(shuō)什么，我吞吞吐吐的說(shuō)：我——買(mǎi)——感冒沖劑。買(mǎi)了回來(lái)，我把它沖好端在媽媽的面前說(shuō)：媽媽我買(mǎi)了感冒沖劑，你趁熱把它喝了吧。媽媽熱淚盈眶的'對(duì)我說(shuō)：我的孩子終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)愛(ài)我了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我開(kāi)心地笑了。
關(guān)心父母，關(guān)心朋友，關(guān)心世界，讓地球充滿(mǎn)這一種美好的品質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵棵恳坏胶浯坦堑亩�，耳畔隱約會(huì)響起這句詩(shī)——門(mén)外挺立著的傲人的、令人生敬的梅花。
梅花，你堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我陶醉。愈是天氣惡劣，你愈堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。不管是白雪覆蓋你的身軀，還是狂風(fēng)搖曳你的四肢，你，仍那樣挺直的端詳著這冷酷的世界。唐詩(shī)宋詞贊美的是你，中華民族的象征也是你。
梅花，你與眾不同的品格讓我陶醉。當(dāng)玫瑰、百合、牡丹花都在五彩繽紛的季節(jié)中競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，而你——梅花，卻還沒(méi)有被大地喚醒。玫瑰花散發(fā)著迷人的花香，百合花梳妝著俏人的容貌，牡丹花撫弄著美麗的長(zhǎng)發(fā)，最不追求外在美的你象征著煥然一新，代表著與眾不同。
梅花，你不甘命運(yùn)的斗志讓我陶醉。有一次，不懂事的鄰居小妹在我家門(mén)前玩，發(fā)覺(jué)我家的梅枝好玩，便折下來(lái)玩，使梅花變成了“禿頭”。那時(shí)的梅花不算很大，卻也被鄰居小妹折的.寥寥無(wú)幾。爸爸媽媽都不在家，留我一人，等到我發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候，小妹早跑到別處玩了。爸媽回家后，我把這件事告訴了他們，他們卻狠心地說(shuō)，折了就折了，這個(gè)冬天熬的過(guò)去還好，熬不過(guò)去干脆移了算了。于是，我也沒(méi)有再多問(wèn)。過(guò)了幾天，門(mén)前的梅花竟又長(zhǎng)出了新芽，我又不禁疑惑起來(lái)：前幾天還奄奄一息的，現(xiàn)在又和之前沒(méi)多大區(qū)別，這得需要多么大的斗志才可以支撐下來(lái)，長(zhǎng)出新芽�。哪且院�，我漸漸對(duì)這門(mén)前的梅花有了興趣，再?zèng)]冷落過(guò)這門(mén)前的梅花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍嫌蛛[約響起這句詩(shī)，然而，現(xiàn)在，我又對(duì)梅花多了一分敬仰。
啊！梅花，你讓我陶醉。讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)、不爭(zhēng)名利、不甘命運(yùn)。
五年級(jí)作文 篇5
又到人間四月天……
葉初露，花爭(zhēng)妍，佳人俏，春暖花開(kāi)，紅紫芳菲，正是春意鬧。在春天，一切都是生機(jī)勃勃的美好，恰如這與春天的約會(huì)。
枝條間油綠的芽?jī)撼蹙`，初放芽的綠，恰似一個(gè)個(gè)甜蜜的綠色小酒窩點(diǎn)綴其間——這可是春的笑意？直讓生機(jī)勃勃的綠意溢出來(lái)。蜂蜜般嫩黃的陽(yáng)光宛如金色的綢緞，從枝葉間柔順的滑落，踩下了一個(gè)個(gè)金色的精致腳印。那光滑得像打了蠟一般綠葉兒被融融暖陽(yáng)愛(ài)撫著，仿佛是晶瑩溫潤(rùn)的珠玉一般被勾勒出溫潤(rùn)的光芒。
踮起腳尖，摘下一片葉來(lái)，輕撫著小巧精致的葉面，嬌嫩而清晰的'脈絡(luò)彎彎延延，似乎有生命的滲流在奔騰涌動(dòng)。輕嗅葉片，一股淡淡的芳香縈繞心脾——這可是舊年寒冬時(shí)如白蝶般飛舞飄揚(yáng)的雪花芬芳的體香？這可是綿綿春雨捎來(lái)的清新的芳香？這可是日日普照的陽(yáng)光的味道？
葉是春寄給人間的信箋。等到滿(mǎn)樹(shù)的綠意濃盛到凝結(jié)，春便化作琪花瑤草，曼妙身姿隨熏風(fēng)輕舞，昭示著盎然的春意。
一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，滿(mǎn)枝繁花簇?fù)碇�，連空氣中都飄散著甜香。一簇簇的櫻花，仿佛粉白的飛霞，濃濃的抹在枝椏間。孩子們一齊湊在花前，凝神欣賞這大自然涂抹在人間的生花妙筆。連呼吸都變得極其輕微——這些緊緊簇?fù)碇Z黃花蕊的單薄的花瓣著實(shí)是楚楚可憐，輕輕一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄散，彩蝶般翩遷飛舞，紛揚(yáng)花雨染香了清風(fēng)。
孩子對(duì)春天自然是最有親近感，在樹(shù)下快活地奔跑著。茵茵草地仿佛是厚實(shí)華貴的絨毯，踩上去格外舒服。笑響點(diǎn)亮四面春風(fēng)，輕盈地在春的光艷中交舞著變。跑累了，也不顧身上還穿著鮮艷的春裝，愜意地躺在樹(shù)下，聽(tīng)清風(fēng)在耳邊呢喃，陽(yáng)光燦爛的照耀，花瓣親吻著臉龐，薔薇色的臉映襯著星眸黑亮且神采飛揚(yáng)�？鞓�(lè)洋溢在每一處角落。
來(lái)吧，朋友，一起享受和春天的約會(huì)，追求著美好與希望，享受那道不盡的春暖花開(kāi)，生機(jī)盎然；道不盡的萬(wàn)紫千紅，薰草暖風(fēng)；道不盡的最美人間四月天！
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