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放風(fēng)箏四年級作文精彩
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的放風(fēng)箏四年級作文精彩，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏四年級作文精彩1
春天，萬物復(fù)蘇，草從土里探出頭來，我特別想沐浴春天的陽光。于是今天，爸爸媽媽來到錢塘江放風(fēng)箏。
一開始沒掌握方法，一次也沒成功。反而累得氣喘吁吁，汗流浹背。這時，父親走了出去，看到他帶著風(fēng)箏慢跑了幾步。這時風(fēng)箏已經(jīng)有5米多高了。然后，他一步一步慢慢后退，一邊后退一邊拉繩子，嗯？爸爸在做什么？哦！原來風(fēng)小，拉繩子可以讓風(fēng)箏不掉下來。好像放風(fēng)箏也是學(xué)來的。我也想試試，就抓起了風(fēng)箏線。然而我覺得不夠高，就拼命跑。沒想到風(fēng)箏沒起作用，我和柳媽媽“玩”了一局，越飛越低，結(jié)果落在柳媽媽身上。我沮喪地坐在草坪上，露出失望的表情。馮叔叔看到了，打算再給我一次機會。他吹了一口氣，把風(fēng)箏吹了下來。這一次，我借鑒了父親的長相，根據(jù)風(fēng)的大小調(diào)整了線的'長度和力度。如果我真的把它放得越來越高，我跳得很開心。
這是我春天快樂的周末，心情隨著風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。
放風(fēng)箏四年級作文精彩2
眼看今日網(wǎng)課馬上就要結(jié)束了，我朝窗外看了一眼，陽光洋洋灑灑地照耀著大地，這種天氣最適合放風(fēng)箏了。等網(wǎng)課一結(jié)束，我們帶著風(fēng)箏就奔向平天湖。
到了平天湖，這里的人可真多呀！有大人和小孩，他們的尖叫聲、喧鬧聲、歡笑聲各種各樣的聲音響徹整個平天湖。
抬頭望去，天空是那么的藍，那么的`高，天空中的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)。有蝙蝠俠的、汪汪隊的、奧特曼的我迫不及待地想讓我的風(fēng)箏也飛上藍天，我剛一松手風(fēng)箏自己就飛起來了，我想它是太想念在天空中飛翔的感覺吧了
我不斷地放著線，風(fēng)箏就不斷地上升，線越來越長，風(fēng)箏越來越高不知不覺地，高鼎的那句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”浮現(xiàn)在我的大腦中，我想每一個兒童都是喜歡放風(fēng)箏的吧！
陽光下，一個“散學(xué)”的兒童正抬著頭，瞇著眼，露著笑
放風(fēng)箏四年級作文精彩3
春天悄悄地到來了，萬物復(fù)蘇，風(fēng)和日麗，小草披上了嫩綠的衣裳。小星、小張和小王，三個人準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。他們跑到綠油油的草坪上，草坪的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏，形狀各式各樣，有三角形風(fēng)箏、老鷹形風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、小魚風(fēng)箏……而他們的`是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。
風(fēng)箏要開始放了，穿著粉色衣服的小星拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，小張?zhí)嶂�，邊跑邊拉著線，小王把風(fēng)箏舉得高高的，正準(zhǔn)備放飛呢！“三二一！”風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏乘著風(fēng)，在空中翩翩起舞，遠遠望過去，就像一只快活的小燕子，在云層間穿梭。他們高興極了，連忙把五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天，它扇動翅膀，飛向花朵般的云彩。
春天，真是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。
放風(fēng)箏四年級作文精彩4
春天到了，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。天空飄著幾朵潔白的云，小朋友們伴著云朵來到了草坪上放風(fēng)箏。
草坪四周開滿了鮮艷的花朵，草坪的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏天空成了風(fēng)箏的海洋，各種各樣的風(fēng)箏在藍天白云的映襯展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，有個男孩不禁對小伙伴說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著一個男孩把風(fēng)箏舉過頭頂，另一個男孩右手拿著線軸左手扯著風(fēng)箏線不停地向前跑著，隨后拿風(fēng)箏的'小男孩用力地把風(fēng)箏向天空拋去。這一刻，兩個男孩同時激動的歡呼到：“風(fēng)箏飛起來了！”不遠處，一個小女孩抱著蝴蝶風(fēng)箏用羨慕的眼神看著他們。在草坪的那頭還有溫馨的一家三口，他們正滿臉歡愉地抬頭看著風(fēng)箏。
我真希望自己也能變成風(fēng)箏，在天空中自由自在的飛翔！
放風(fēng)箏四年級作文精彩5
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們一起來到草地上放風(fēng)箏。
天空成了風(fēng)箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風(fēng)箏吸引住了，它是紅色的.，又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的風(fēng)箏，聽著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風(fēng)箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽陽用手高高托舉著風(fēng)箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠遠看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。
風(fēng)姐姐用無形的手托著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高。我想：要是我能像風(fēng)箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好��！
放風(fēng)箏四年級作文精彩6
過了春分，春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉。在一個陽光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風(fēng)箏。
人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風(fēng)箏。我們到的`時候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點得美麗極了。
我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風(fēng)箏向上飛的時候，我開始慢慢放線�？删驮谶@時，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次，都沒有成功。此時，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，放線的時候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡�！庇谑�，我按照爸爸的指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍的天空。
望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。
放風(fēng)箏四年級作文精彩7
一個星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠處一幢幢樓房。山坡不遠處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動著那細長的'枝條。
瞭望了一會兒，冬冬對明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。他們玩得可開心了。
放風(fēng)箏四年級作文精彩8
今天我去人民廣場放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏不是彩色的，不是老鷹的，也不是蜈蚣的，偏偏是那又小又用紙做的'奧特曼風(fēng)箏。
后來老師說：“我們來比比誰的風(fēng)箏放的最高好不好！”
我們異口同聲的說：“好！”
比賽開始了，我一邊跑一邊放線，可是在我的風(fēng)箏快要到最高的時候，我的力氣已經(jīng)達到了極限。我只能停下跑步，坐在地上動彈不得。后來爸爸說：“一只手要抓著線，才能飛得很高，而且有時候，不一定要跑得快�！�
我聽了之后，我又試了一次，可是我跑得很吃力，這時我才想起來風(fēng)箏要風(fēng)才可以飛起。后來我一慢一快的跑著，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了最高了。
正在我得意洋洋的時候，老師突然說：“集合了，集合了�！�
我只好把風(fēng)箏收下來，幸好這個坪很大，要不然我的風(fēng)箏就會掉在樹上的。
我們雖然走了，可是我的心還在人民廣場上。
放風(fēng)箏四年級作文精彩9
晴空萬里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，只見小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有小魚形狀的`，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢！
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著小綠，只見小綠右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著小剛，小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過大。風(fēng)箏沒有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。
遠處，一家人放起了一個“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起*虎知道，欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項快樂的活動，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來放風(fēng)箏。
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