四年級(jí)放風(fēng)箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)放風(fēng)箏作文,歡迎大家分享。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文1
瓦藍(lán)的天空,火紅的太陽(yáng),碧綠的小草,在這春光明媚的早晨,我和姐姐一起來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,比賽放風(fēng)箏。呵!好玩吧,這樣的活動(dòng)我還是在家鄉(xiāng)二年級(jí)的時(shí)候參加的。
今天,我們又來(lái)到操場(chǎng)放風(fēng)箏,天空中已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏,在天空中氣沖霄漢,自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來(lái),恨不得馬上把自己手中的“角三鳥”飛上天空,與天上的鳥兒作伴。
快,我拿著風(fēng)箏,你放開線拐子,我們來(lái)放!“姐姐對(duì)我喊道,看來(lái)她也沉不住氣了。我按姐姐的要求,先搖動(dòng)線拐子放開手中的線,大概放了20多米,姐一喊我一松,“角三鳥”飛上了天空,我歡呼著“成功了”。
天空的風(fēng)箏多了起來(lái),有金色的“小鳥”,美麗的“鷂鷹”,威風(fēng)八面的“長(zhǎng)龍”等。那小小的風(fēng)箏,帶著們的幻想,飛向了天空。
我們盡情享受著這美妙絕倫的好時(shí)光去放風(fēng)箏!這個(gè)活動(dòng)讓我知道了快樂(lè)與活潑才是最大的奧秘。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文2
休息日,我和家人一起去郊外放風(fēng)箏。剛下車,耳邊就傳來(lái)了陣陣歡笑聲。他們有的奔跑追逐,有的躺在翠綠的草地上,享受著陽(yáng)光的溫暖?罩懈鞣N各樣漫天飛舞的風(fēng)箏仿佛正在舉行一場(chǎng)盛大的比美大賽。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏,奔向草地開始放,可怎么放也放不起來(lái)。
經(jīng)過(guò)爸爸的細(xì)心指導(dǎo)下,風(fēng)箏終于飛了起來(lái),然后越飛越高。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)箏隨著風(fēng)優(yōu)雅的擺動(dòng)起來(lái),實(shí)在是太美了?墒秋L(fēng)來(lái)得快去的也快,這時(shí)風(fēng)箏像楓葉一樣落了下來(lái),那一瞬間真是讓人陶醉。天色已晚,人們漸漸地離去。在媽媽的催促下,我很不情愿的收起自己那個(gè)美麗而可愛(ài)風(fēng)箏,緩慢地離去,心中有萬(wàn)般不舍。只能盼望著下個(gè)休息日早點(diǎn)到來(lái),這樣我就可以和家人一起度過(guò)一段美好的時(shí)光。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文3
在一個(gè)秋高氣爽的星期六,我和爸爸、媽媽去奉化體育場(chǎng)箏。
我和爸爸、媽媽來(lái)到體育場(chǎng),拿起“小燕子”,我用小手托著,爸爸牽著線,他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”,那美麗的風(fēng)箏沖上了天空,正在我拍手叫好時(shí),突然“小燕子”頭朝下,緊接著飛快地落下來(lái),我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,忽然,媽媽說(shuō):“先不要傷心”,看一看別人,就等于在學(xué)習(xí)技巧。
我聽了媽媽的話,就認(rèn)真地看起來(lái)!巴,體育場(chǎng)上的風(fēng)箏放得這么高啊!”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過(guò)樹梢了,有一些幾乎已經(jīng)高過(guò)人民醫(yī)院的住院樓了,還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩,我看了真是佩服極了。體育場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅飛得高,而且又多又漂亮,它在空中翩翩起舞。突然,一條“青龍獸”飛上來(lái),直沖云彩,似乎要把寧穿破,我被嚇壞了,又看了看旁邊的“老鷹”哎呀,“鳥中之王”被嚇得落荒而逃,我不禁捧腹大笑起來(lái),還有一只“小燕子”非?蓯(ài),看見(jiàn)了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些,我拿起線,讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。
這次放風(fēng)箏讓我知道了,不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文4
天氣晴朗,春光明媚,今天是清明節(jié),溫暖的春風(fēng)刮在臉上很舒服,正是放風(fēng)箏的好天氣。
于是,我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏,剛到公園門口,就看到天上有許多風(fēng)箏,“黑蝙蝠”、“福娃”、“機(jī)器人” …… 我買了一只勇敢的“蜘蛛俠”,想和它們一比高低。
我們來(lái)到草地上,準(zhǔn)備在這里一展身手,可是試了兩次,風(fēng)箏根本不聽我的使喚?赡苁俏业谝淮畏棚L(fēng)箏沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),我很難為情,也很泄氣,準(zhǔn)備回家不放了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“這么一點(diǎn)小困難就把你嚇倒了,長(zhǎng)大還能做什么大事情?”我想也是:失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風(fēng)箏,而且放得[來(lái)源]很高,我就學(xué)著他的樣子,先把風(fēng)箏放在地上,把線放得很長(zhǎng),然后邊拉邊跑,風(fēng)箏不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。我真是高興極了。我拉著線使勁地跑,我的“蜘蛛俠”在天空飛翔,雖然它沒(méi)有別人高,但是我還是非常得開心。
通過(guò)今天的這件事,讓我明白了我們隨時(shí)都會(huì)有困難,但只要我們有信心,就可以戰(zhàn)勝所有困難的道理。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文5
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧!這個(gè)是兇猛的老鷹,這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊;再看,這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后,我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶,她拿著線軸飛快地向后跑,邊跑邊放線,等聽到我的媽媽說(shuō)“放”,我便松開了手。我的媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái),大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。我的媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我,結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī),一頭扎進(jìn)了噴泉池里。我的媽媽說(shuō):“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了,要立刻奔跑起來(lái),手里的線要一松一緊!蔽野凑瘴业膵寢尩姆绞,又放了起來(lái),結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中,看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地說(shuō):“哈哈,看看你們有我飛得高嗎?”
天色漸漸暗了下來(lái),我依依不舍地離開了廣場(chǎng),但是我心里感覺(jué)高興極了。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文6
三月春暖花開,暖暖的春風(fēng)吹醒了大地上所有的生物,打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個(gè)好季節(jié),沒(méi)有冬季的寒冷,沒(méi)有夏季的炎熱,我們只需穿上一件長(zhǎng)袖再套一件外套就可以了,無(wú)需像冬天一樣穿得像一只北極熊才能出門。
三月是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),所以當(dāng)我拿著風(fēng)箏到達(dá)廣場(chǎng)時(shí),已很有幾只風(fēng)箏在天上飛了,看著天上飛舞著的風(fēng)箏沒(méi)有一只比我的漂亮,我的風(fēng)箏是一個(gè)花仙子的圖案,比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多,看著這飛舞在天上的風(fēng)箏,我想我的風(fēng)箏也能夠飛的那么高,不要比他們的都高才是,我?guī)е鴿M滿的信心找到一角開始放起自己的風(fēng)箏來(lái)。
過(guò)了半天我都快累死了,可是我的風(fēng)箏依舊沒(méi)有放上去,難道放個(gè)風(fēng)箏都這么難么?可是別人放的都很輕松啊!氣死我了,我就還不信我今天放不上去了,這時(shí)的我與風(fēng)箏杠上了。
又過(guò)了半天我的風(fēng)箏依舊在原地,我真的是對(duì)著風(fēng)箏無(wú)語(yǔ)了,突然從旁邊出來(lái)一個(gè)大姐姐,她說(shuō)能幫我把風(fēng)箏放上去,于是我將風(fēng)箏遞給了她,她沒(méi)用多久就將風(fēng)箏給放了上去,這時(shí)她走過(guò)來(lái)將手中的線遞給我,告訴我要拉一下放一下,不能光放線,說(shuō)完她就走了,過(guò)了會(huì)我放應(yīng)過(guò)來(lái),自己好像還沒(méi)有和她說(shuō)聲謝謝。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文7
春天到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂,我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布,風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)!斑,怎么放不高?”我在心里想,后來(lái),有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō):“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀!”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看,我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來(lái),嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒(méi)了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周圍的人見(jiàn)了,都稱贊起來(lái),我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高,越尺越高……
四年級(jí)放風(fēng)箏作文8
今天天氣很好,暖暖的太陽(yáng),有風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,我很開心阿,和同學(xué)一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的人還滿多的,我以前放過(guò),可是沒(méi)有一次飛起來(lái)的,我同學(xué)壓根就不知道怎么放,看 著天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,我們有些膽怯, 心里有些擔(dān)心,放不起來(lái)怎么辦,不時(shí)有些丟人么?放風(fēng)箏的大多是些情侶,風(fēng)箏很大也比我們的漂亮,看著他們高高的飛著,糟糕的心情也會(huì)好起來(lái)。
我們沒(méi)有怕,膽怯一向不是我我想要得,很多時(shí)候退縮會(huì)讓你失去很多東西,我們放了,可是一次次,都以失敗告終。當(dāng)我們以為他要飛走的時(shí)候,他忽的就栽到了地上,我們耐著性子,再一次飛 ,失敗,再來(lái),心里也想過(guò)讓那些會(huì)放的同學(xué)幫下忙,最后沒(méi)有選擇幫助,我們知道地一百零一次的嘗試的故事,天很藍(lán),風(fēng)箏飛了起來(lái)……
當(dāng)我們開心的放著線的時(shí)候,意外情況發(fā)生了,風(fēng)箏線脫了,我們線太短了,也沒(méi)有系好,好在及時(shí)的抓住,劃傷了手……
開心的一天,成功或是失敗重要的不是結(jié)果,而在于過(guò)程。我們享受了放風(fēng)箏的樂(lè)趣,我們一起努力,一起歡聲笑語(yǔ),一起跑……這就足夠了,不是嗎?
很好的春天,很好的心情,朋友們,也去放風(fēng)箏吧,和家人、和朋友……享受生活吧!
四年級(jí)放風(fēng)箏作文9
農(nóng)歷二月,草長(zhǎng)鶯飛,鳥語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上,放眼望去,一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),就像一群活潑的孩子,從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái),那么可愛(ài),那么美麗,它們舒展著身體,迎著春風(fēng)舞蹈著,為大地增添了綠色,使春光變得更加明媚,使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了,那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子,懶洋洋打了一個(gè)哈欠,四處張望,就伸展開身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái),像一位姑娘的大辮子,春風(fēng)拂過(guò),它們就隨風(fēng)搖曳!爸裢馓一ň}兩枝”?矗√一、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開放;▋簜円欢浒ぶ欢,擠滿了枝頭,像一片花海。芬芳的花香令人陶醉,更逗引著蜜蜂飛來(lái),在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地,我的爸爸拿著線軸,我把風(fēng)箏在空中拋起,春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來(lái),我的爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,緩緩升入去端,我開心的叫著“我的爸爸,快看呀!風(fēng)箏都快看不見(jiàn)了!”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文10
今天,我去公園放風(fēng)箏。
今天風(fēng)速還比較好,但時(shí)有時(shí)無(wú)。我拿起風(fēng)箏,在有風(fēng)的時(shí)候使勁、用力的扔了出去。第一次,那風(fēng)箏像有一塊大石頭用繩子系在上面似,像懶羊羊似的,又沒(méi)有力氣似的從天空墜了下來(lái)。第二次,它飛了起來(lái)可是過(guò)了差不多20秒的時(shí)間他又有氣無(wú)力的掉了下來(lái)。我很生氣,想:這風(fēng)箏真是的,不聽我指揮,還隨處亂跑!經(jīng)過(guò)幾次的試飛,我掌握了不少放風(fēng)箏的技巧,風(fēng)箏似乎也聽話了,終于飛上了天,他在天空中翱翔。我的心里很舒暢。
一切事不可能全是通暢的。兩三分鐘后,風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小小娃娃一樣一頭扎進(jìn)樹“床”里。奶奶和我看見(jiàn)了,急了,怎么辦好呢?奶奶用力拉線,拉斷了。我還想進(jìn)去搖樹,管理這個(gè)公園的老爺爺不同意。最后,奶奶從店里找來(lái)根竹竿,挑了下來(lái)。再挑的過(guò)程中,我在旁邊為奶奶加油。
其實(shí),這是我第一次一個(gè)人放風(fēng)箏,可能我放風(fēng)箏放的太投入了,第一次就會(huì)放了。我真喜歡放風(fēng)箏。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文11
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天,我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng),我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有搖頭晃尾的鯉魚,有展翅高飛的雄鷹,還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛,像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸,跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去,我心里暗暗得意,原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知,我慢步走了一下,風(fēng)箏像喝醉酒似的,一頭扎了下來(lái),氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我:“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話,我靜下心來(lái),再試一次。我先看了看風(fēng)向,讓爸爸迎風(fēng)站好,高舉風(fēng)箏,我站在前面,拉緊線,這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”呀!
一陣風(fēng)吹來(lái),我大喊一聲“放”,爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏,風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了,我慢慢放線;線松了,我快走幾步,風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放,風(fēng)箏越飛越高,我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀,真是一門學(xué)問(wèn)。看著遨游在天上的風(fēng)箏,我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文12
今天,我和媽媽、爸爸去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
忽然,我看見(jiàn)了同學(xué)田亞飛,連忙跑過(guò)去和他一起放風(fēng)箏。我抬頭看天空上的'風(fēng)箏,風(fēng)大時(shí)飛得高,就變小了;風(fēng)小時(shí)飛得低,就變大了。看了一會(huì)別人的風(fēng)箏,開始放自己的風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏 放了幾次也飛不起來(lái),媽媽以為風(fēng)箏壞了,就讓爸爸再買一個(gè)風(fēng)箏。爸爸剛?cè),我們的‘沙皮狗’像長(zhǎng)了翅膀飛起來(lái)了。原來(lái)是風(fēng)太小,不是風(fēng)箏壞了。我趕快去叫爸爸別買了。
‘沙皮狗’在空中越飛越高,像飛到太陽(yáng)上了一樣,原來(lái),它是去找太陽(yáng)玩。風(fēng)小了,‘沙皮狗’失去了平衡,像喝醉酒了一樣,東倒西歪、橫沖直撞,和田亞飛的黑色‘飛機(jī)’纏線了,媽媽和田 亞飛的爸爸一起收線,總算把兩個(gè)伙伴分開了。過(guò)了一會(huì)兒,‘沙皮狗’又惹事生非,和別人纏線了,只是不知道和誰(shuí)纏的線!称す贰瘨陻嗔死K子,飛到五一區(qū)了,媽媽和爸爸連忙去找,費(fèi)了九牛 二虎之力,終于找到亂跑的‘沙皮狗’。
放風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)真多啊!我以后要經(jīng)常放風(fēng)箏,成為放風(fēng)箏的高手。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文13
星期五的下午,各班排著整齊的隊(duì)伍唱著歌兒,懷著愉快的心情來(lái)到江邊,老師要我們先自由活動(dòng),然后再看各班的比賽。
我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏,我叫劉愛(ài)虹拿著我的三角形風(fēng)箏,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,我喊了一聲“放”,她趕緊松開手,我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳,我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空,我的風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小,仿佛比飛機(jī)飛得還高呢!
這時(shí)候同學(xué)們說(shuō):“風(fēng)箏比賽開始了,我們?nèi)ソo他們加油吧!”我聽了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。
我們班第一個(gè)比賽的是程明浩,他的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下,就慢慢地落了下來(lái),后來(lái)的三個(gè)風(fēng)箏放的好好的,可是三(4)班的風(fēng)箏一碰,都下來(lái)了,我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高,越來(lái)越小,老師和同學(xué)們都高興地歡呼著,蹦著跳著,老師也高興地跳起來(lái),風(fēng)箏比賽結(jié)束了,我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。
今天是我玩得最開心、快樂(lè)的一天!我以后也要參加風(fēng)箏比賽,讓我們班爭(zhēng)得榮譽(yù),讓我們班得第一。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文14
今天上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師向大家提了一個(gè)問(wèn)題:“小朋友們,大家最喜歡的業(yè)余愛(ài)好是什么呢?”有的小朋友說(shuō)自己喜歡唱歌;有的小朋友說(shuō)自己喜歡劃畫;有的不朋友說(shuō)自己喜歡賽跑;有的小朋友說(shuō)自己喜歡玩泥巴。
大部分學(xué)生都回答了老師問(wèn)的問(wèn)題,就剩下我一個(gè)人了。老師走到我的面前說(shuō):“小麗,你怎么不說(shuō)話呀?沒(méi)有聽見(jiàn)我提的問(wèn)題嗎?”我說(shuō):“老師,我怕自己喜歡的東西不正確,不敢說(shuō)!笨粗彝掏掏峦碌臉幼,老師笑了:“哪有不喜歡的呢?只要是你真心喜歡的玩意兒,都可以說(shuō)的,勇敢一點(diǎn)!”我這才放心地站了起來(lái)。
看著全班同學(xué)的目光都盯著我,我有點(diǎn)害怕,擔(dān)心別人笑話我,所以我小聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我喜歡在晴朗的天空中放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛得很高,我就在在面上不停地追著,可好玩了!焙竺嬗型瑐(gè)同學(xué)聽我這么一說(shuō),他們哈哈大笑。老師說(shuō):“小麗回答得很好,你們不要笑她,其實(shí)放風(fēng)箏不但好玩,還可以鍛煉身體,不是嗎?”全班同學(xué)都在為我鼓掌!
放學(xué)回到家里,我飛快地跑回家,將今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子。媽媽不但夸獎(jiǎng)了我,還說(shuō)在星期天帶我去市中心最大的廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏呢!
四年級(jí)放風(fēng)箏作文15
星期天,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)徐徐,我們不想錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì),于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到浣花公園,我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來(lái),我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑,可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來(lái)。作反復(fù)兩三次,我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時(shí),老爸得意洋洋地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我教你們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏!”老爸用手抖抖風(fēng)箏線,好奇怪呀,風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我,說(shuō):“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊,就放線,如果風(fēng)箏線非常松,就收線。”我按照老爸說(shuō)的試試,風(fēng)箏果然越飛越高。原來(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的:剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向,要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑,當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線。
此時(shí)我環(huán)顧四周,放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏,漂亮極?粗宀拾邤痰拇蠛谒{(lán)天中翱翔,我心中充滿歡樂(lè)。
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