四年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡去外婆家里玩，而這個(gè)假期我要在外婆家生活一段時(shí)間。
外婆家有三層樓，四周都種著生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。外婆的臉上雖然有著很多皺紋，但卻非常慈祥，經(jīng)常準(zhǔn)備我愛(ài)吃的'東西。
有一次我覺(jué)得飯菜太單調(diào)沒(méi)吃飯。聽(tīng)聞我想吃雞蛋，外婆便立馬去小店里買(mǎi)了雞蛋�？粗依峭袒⒀实爻�，外婆這才開(kāi)心地笑了。每天早上外婆起得都很早，還一直給我燒蛋類(lèi)食品，就這樣雞蛋成了我早餐必不可少的食物。
天氣開(kāi)始越來(lái)越熱了，討厭的蒼蠅蚊子漸漸多了起來(lái)。外婆給我噴上了平時(shí)舍不得用的花露水。還不停地用扇子幫我打蒼蠅。有一次，我睡醒之后問(wèn)外婆為什么不開(kāi)空調(diào)，而她卻一本正經(jīng)地回答道：“如果打了空調(diào)你就會(huì)感冒的�！痹瓉�(lái)外婆是為了我身體健康才不開(kāi)空調(diào)的。
吃完晚飯，外婆常帶著我到公園里散步。有一次我去玩活動(dòng)器具，外婆再三叮囑我要小心一點(diǎn)，可我還是摔了一跤，把膝蓋的皮都擦破了�；厝ズ�，外婆馬上用消毒藥水給我消毒。
我的外婆真好，我非常愛(ài)她。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
外婆家在榆陽(yáng)區(qū)余興莊，那里山水繚繞，風(fēng)景如畫(huà)。
外婆家在山腳下，出門(mén)一抬頭，看見(jiàn)的就是山，山連著山，連綿起伏。春天山上開(kāi)滿(mǎn)了杏花，從遠(yuǎn)處看，白茫茫一片，猶如雪后的大地鋪上了銀白色的地毯，格外美麗。
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河從村中穿過(guò)，村里的人們把河寬的地方修成了湖，在夏天的時(shí)候，湖里有許多小船，每逢假日總能看到人們乘船玩耍，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖的兩岸綠樹(shù)成蔭，玩累了的人們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下乘涼，吃著零食，嘮著家常，好不愜意。
村子里院落整潔有序，院子里有塊菜園，菜園并不大，但里面密密麻麻種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，有青青的韭菜、圓圓的白菜、烏亮的茄子……。菜地四周還有用竹棍搭成的架子，上面爬滿(mǎn)了青藤，掛著豆角、黃瓜、西紅柿。
在村子里，你總能看見(jiàn)三五只雞結(jié)伴在草叢中覓食；羊群在山上悠閑地吃草；黃牛在樹(shù)蔭下甩著尾巴乘涼。有些房屋旁的空地，人們也不閑置，種上各種果樹(shù)，到了秋天，果園里芬香四溢，碩果累累。年年這個(gè)時(shí)候我和媽媽都要回來(lái)，看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的'水果，我總會(huì)忍不住自己伸手摘吃。就是這樣，村里的人看見(jiàn)總會(huì)笑著說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！泵看位丶业臅r(shí)候，熱情的鄉(xiāng)親們還要我們?cè)賻c(diǎn)水果回去吃。
這就是外婆的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天早晨，我正在街頭散步，突然腳下一滑，重重地摔了一跤，低頭一看，原來(lái)是一張香蕉皮。我生氣地想：是誰(shuí)這么缺德，隨地亂扔垃圾，害得我摔跤？正想著，迎面來(lái)了一個(gè)小妹妹，只見(jiàn)她騎著一輛自行車(chē)，身穿花裙子，頭發(fā)和裙擺迎風(fēng)飄揚(yáng)。
就在這時(shí)，自行車(chē)從香蕉皮上駛過(guò)，重心不平衡傾斜了一下，倒在了水塘里，把小妹妹美麗的裙子弄得全是泥巴。我氣呼呼地想：這香蕉皮已經(jīng)害了兩個(gè)人了，我看看它究竟要害幾個(gè)人。但是小妹妹卻沒(méi)有在意我，用紙擦了擦裙子上的`爛泥，下意識(shí)得四下看了看，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)香蕉皮時(shí)，只是輕輕地說(shuō)：“哦，原來(lái)是香蕉皮�！闭f(shuō)著，撿起香蕉皮扔進(jìn)了一旁的果皮箱里，然后騎上自行車(chē)離開(kāi)了。我目瞪口呆的站在原地，心里百感交集：我為什么不能像那個(gè)小妹妹一樣呢？如果我當(dāng)時(shí)像她那樣做，而不是站在原地發(fā)脾氣，那么她就不會(huì)摔跤��！事情發(fā)生后我非常后悔，如果時(shí)間能倒轉(zhuǎn)，我就會(huì)像小妹妹一樣……可是，如果不能變成現(xiàn)實(shí)，我也不能回到剛才，我只好等待下一次。
小妹妹之所以讓我難忘，是因?yàn)樗虝?huì)我?guī)椭业搅思�，讓人們生活在文明幸福的環(huán)境中！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
因?yàn)槲沂且粋�(gè)住校生，要在學(xué)校里住一個(gè)星期。在學(xué)校里每時(shí)每刻我都在想著回家。
星期天回到家，媽媽想寶貝似的寵著我，奶奶也是拿東西給我吃，爸爸更是對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖。所以，星期天我是生活在蜜瓶里的�？梢坏綄W(xué)校，沒(méi)有人寵我，也沒(méi)有人拿東西給我吃，更沒(méi)有人對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖。我好想天天都住在家里。
每當(dāng)星期一的時(shí)候，我就期待著星期五，期待著回家，期待著美好的星期天，期待著家人的溫暖。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，只要一閉眼，就能想到家。有好幾次我是從夢(mèng)中哭醒，嘴里還喊著：“媽媽?zhuān) 北阍僖菜恢恕?/p>
學(xué)校里每天八節(jié)課，再加上兩節(jié)自習(xí)，我每一節(jié)課都想著：快！快！快!下課吧！一天快一點(diǎn)過(guò)去，快點(diǎn)到星期五，我好早一點(diǎn)回家！
當(dāng)有的住校生往家里打電話的'時(shí)候，我更是難受得不得了，羨慕得想插上翅膀飛回家里去�？蛇@時(shí)候爺爺告誡我的話又回響在耳邊：“你現(xiàn)在才上五年級(jí)，如果這時(shí)候不養(yǎng)成自立的習(xí)慣，當(dāng)你上初中高中的時(shí)候，難道要天天回家住嗎？”總是這句話，把我的想法打碎了。但也是這句話，使我學(xué)會(huì)了自立，也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，住校可以培養(yǎng)我良好的生活習(xí)慣，但我還是好想回到我的家里住，享受家人所帶來(lái)的溫暖。
我好想好想回家！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“滴答、滴答”。
這汽車(chē)的聲音不絕于耳。就像一場(chǎng)演奏會(huì)。而且還時(shí)不時(shí)的吐出“黑色老妖”，污染城市環(huán)境。
現(xiàn)在，我要造一輛我想象中的汽車(chē)，它是這樣的……
首先，它不會(huì)污染環(huán)境，這二氧化碳是必須不能出現(xiàn)，只能氧氣。到這，你肯定想：“這一定很困難吧”？其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，將二氧化碳接到一根管子上，再讓它輸入空氣凈化器，然后再排出，就完成了。它不但可以除去二氧化碳，還可以排出新鮮的空氣，這是一箭雙雕的'做法。
其次，還能在空中飛行。這是一個(gè)超高難度的做法。但對(duì)我說(shuō)確實(shí)很簡(jiǎn)單，將三個(gè)超高能電風(fēng)扇安裝起來(lái)，再加上排出氧氣的風(fēng)能，這樣就可以在空中自由飛行，而且也可以在路上行走，就不會(huì)堵車(chē)了。
還有造型新穎，車(chē)身可以隨意選擇你喜歡的圖案和車(chē)型：叮當(dāng)貓、七龍珠、憤怒的小鳥(niǎo)、洛克和麥酷獅，如果還沒(méi)你喜歡的，你可以自己設(shè)計(jì)圖案。
聽(tīng)我介紹這么多，你一定心動(dòng)了吧！如果想購(gòu)買(mǎi)，就拔110來(lái)咨詢(xún)，我一定將服務(wù)做到位。若你還不滿(mǎn)意，便可包退包換，假一賠十，放心了吧？朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了20xx年。我已經(jīng)成為了家喻戶(hù)曉發(fā)明家，但快樂(lè)的童年和美麗的小學(xué)�？偪M繞在我的心頭。今天，我回到了小學(xué)校園里，來(lái)尋找兒時(shí)的足跡。
開(kāi)車(chē)飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看著路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹(shù)，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹(shù)環(huán)抱的學(xué)校隱約出現(xiàn)在我的眼前。
我下了車(chē)，找到了一個(gè)憨態(tài)可掬的機(jī)器人詢(xún)問(wèn)，它微笑著說(shuō)：“這座小學(xué)是全球的科技小學(xué)，現(xiàn)已開(kāi)展了文學(xué)，體育，科技和藝術(shù)4個(gè)教學(xué)樓，學(xué)生可根據(jù)喜好自行選擇。而且，全校采用環(huán)保低碳的綠色的科學(xué)技術(shù)呢！”
聽(tīng)了介紹，我更興奮了，立刻走進(jìn)了校園。首先，我來(lái)到“文學(xué)”教學(xué)樓。這里的.墻面上用電子投影著文章，書(shū)法，和數(shù)不勝數(shù)的名人名言。走廊盡頭有一個(gè)主機(jī)，定時(shí)變換墻上的內(nèi)容。所有學(xué)生都在認(rèn)真的朗讀課文，整個(gè)樓都充滿(mǎn)著文學(xué)氣息。接著，我走進(jìn)了“體育”教學(xué)樓。這里有著許多的封閉訓(xùn)練場(chǎng)。那些同學(xué)有的在打球，有的在游泳，還有的在……那揮灑的汗水，讓他們顯得多么活力飛揚(yáng)啊！我又來(lái)到“科技”教學(xué)樓。這是一個(gè)有趣的大廳，所有同學(xué)都在專(zhuān)心致志的做著模型，發(fā)明。他們討論著，制作著，真正的領(lǐng)略了動(dòng)手的快樂(lè)。最后，我興致勃勃的來(lái)到“藝術(shù)”教學(xué)樓。在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂(lè)器。他們?cè)诟鱾�(gè)教室里展示著自己的風(fēng)采！
等我參觀了所有教學(xué)樓之后，就下課了。整個(gè)學(xué)校都響起了舒緩的音樂(lè)，墻壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學(xué)們像潮水一樣，都涌了出來(lái)。我跟著他們，走到了操場(chǎng)上，��！這真像一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過(guò)山車(chē)，海盜船，公主屋，還有一個(gè)大大的游泳池！這真是孩子們的樂(lè)園��！
這就是我可愛(ài)的校園，我相信它會(huì)有更美好的明天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧———和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？萬(wàn)紫千紅總是春，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門(mén)，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的'夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛紜，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客的張揚(yáng)，那花落人亡兩不知的憂(yōu)傷，那這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)的驚喜，那愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥的呼喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演繹真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒(méi)有遲到。嘴里含著一口牛奶，終于在最后一刻踏進(jìn)了校門(mén)。還好老媽揍我起床不然遲到了。一路小跑進(jìn)了教室放下書(shū)包，同學(xué)們都已經(jīng)到了。
老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)小高興，打開(kāi)書(shū)包想要準(zhǔn)備晨讀了。咦？我的書(shū)呢？書(shū)包里只有一杯水和一個(gè)平板電腦和數(shù)據(jù)線。糟了，老媽居然沒(méi)給我準(zhǔn)備書(shū)包，慘了，今天準(zhǔn)備罰站好了，什么書(shū)都沒(méi)帶！正在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了我連忙正襟危坐，想好好表現(xiàn)下，我發(fā)現(xiàn)老師也沒(méi)有帶書(shū)和教材進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來(lái)應(yīng)該是黑板的地方出現(xiàn)了一個(gè)屏幕像是放大了的書(shū)本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書(shū)自動(dòng)翻到了老師指定的`一頁(yè)。我這才發(fā)現(xiàn)，所有同學(xué)也沒(méi)有拿書(shū)本啊。老師已經(jīng)開(kāi)始帶領(lǐng)我們晨讀了。我連忙跟上，腦子里確實(shí)一直全是問(wèn)號(hào)。晨讀完老師說(shuō)要交作業(yè)了，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛把數(shù)據(jù)線臉上平板查到了書(shū)桌上的一個(gè)鏈接口，我也一樣畫(huà)葫蘆做了。一陣操作過(guò)后作業(yè)也交了。緊接著平板上直接顯示了那些錯(cuò)誤哪些優(yōu)秀的作業(yè)，老師評(píng)比了一番，把大家錯(cuò)誤較多的地方講解了一番。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，教室里面到處找不到紙和筆，都學(xué)們的書(shū)包都換了不再那么沉重，我自己的書(shū)包也好輕，剛剛怕遲到都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。接下來(lái)每一節(jié)課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識(shí)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌前面也會(huì)有個(gè)懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內(nèi)容，這些內(nèi)容都自動(dòng)存到了我的平板里。老師的課后留的作業(yè)也都自動(dòng)記錄下來(lái)。放學(xué)了，我本來(lái)要值日的結(jié)果找不到打掃工具。結(jié)果被同學(xué)拖走了，還說(shuō)我傻了，根本不用值日，教室都有自動(dòng)清潔和消毒系統(tǒng)的。我就暈暈地跟著大家一起往外走。
做到媽媽的車(chē)上，回家了，結(jié)果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應(yīng)我的新的神奇教室。不一會(huì)兒有人在拍我臉，原來(lái)是媽媽?zhuān)诤拔移鸫�，這一切原來(lái)都是夢(mèng)啊！我真希望有一天我們能有一間那樣神奇的教室。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文11-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-09