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【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天一大早，我就在心里盤算起來今天該怎么過。看書、做作業(yè)、玩電腦、運(yùn)動(dòng)這些事，早已被我衡量好該先做什么再做什么了。正當(dāng)我想著津津有味時(shí)，突然想起一件事：昨晚跟爸媽說好的，今天我當(dāng)家。啊呀啊呀，完了完了。爸媽都出門了，只有我一個(gè)人，早飯還沒有著落咧！我連忙拿出好不容易攢的零花錢，往菜場跑去。
一進(jìn)菜場，我的腦子早已被亂哄哄的聲音給打亂�！百I黃瓜嘍，買黃瓜嘍，8元一斤的黃瓜，快來買啊！”“螃蟹來買嗎？快來賣螃蟹啊，”“老板這幾塊錢？”“幫我買1斤好了”····陣陣喲呵聲傳入我的.耳畔。我首先來到蔬菜區(qū)里買幾個(gè)土豆，“老板，土豆幾塊錢一斤啊？“3元一斤�！薄澳懿荒茉俦阋它c(diǎn)兒?”“不行啊，我已經(jīng)是最便宜的價(jià)格給你了啊�！薄�2元5毛一斤，干不干？”“干，干干”老板看我臉上已經(jīng)有一些不滿，怕我不買，只好干了。接下來，我又買了排骨、梅魚、胡蘿卜、青椒·····就吃著早餐回家了。到了家之后，我就開始炒菜。對(duì)于炒菜陌生的我，是最討厭的。我先把土豆的皮給消掉，再用清水洗一下土豆和肉，放進(jìn)蒸鍋里。這一樣土豆燉排骨就基本上完成了。接下來，我將魚洗干凈，就要解剖它，再將它身體里的臟東西拿出來，再洗一下。就要拿到鍋里炒炒炒。終于，有一樣菜完成了——紅燒梅魚。然后，我又炒完了一個(gè)胡蘿卜炒青椒和韭菜花。終于好了，但又眉頭一皺，想起了一大堆衣服還等著我去洗呢······
今天可真累啊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，每人都有一個(gè)蘋果；我有一個(gè)想法，你有一個(gè)想法，彼此交換，每人就有了兩個(gè)想法�！�
每到了星期天，回到家里，媽媽便會(huì)陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與媽媽聊一聊；當(dāng)然，媽媽也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)母女情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜模杂性S多不懂的麻煩事，媽媽都會(huì)主動(dòng)幫我，我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是在溝通的功勞。通過與媽媽的交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)，也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗?使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)！這種長大不僅是身體的生長，更重要的`是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升！
在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而媽媽又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得，老師更像是一個(gè)醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識(shí)面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓，使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
三人行，必有我?guī)煛Ｄ銘?yīng)該在社會(huì)中溝通，與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長吧！成長需要溝通！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗又忠誠，又調(diào)皮。
有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒反應(yīng)過來，它都已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了，我在后面拼命地追，非要把它追上來不中，眼看就要追上了，撲通一個(gè)四腳朝天，狗沒追上，反而我頭上起了個(gè)包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來，好像在說小主人，有本事就來抓我呀！我十分氣憤的說：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來，一把抓住了小狗，小狗拼命的掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調(diào)皮的.小狗�。�
這只小狗不但調(diào)皮，它也很忠誠。有一次，我在小區(qū)下玩，突然一個(gè)哥哥向我沖來，我沒有任何抵抗能力，正在危機(jī)時(shí)刻，它一下沖過來，對(duì)那位哥哥汪汪，地叫了兩聲，那個(gè)哥哥轉(zhuǎn)身就跑，我跑上去，一下子抱起小狗，對(duì)它說：你竟然是那么的忠誠啊！
我家的小狗，難道你不喜歡嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語。
往教學(xué)樓里走，就能聞見一股淡淡的清香。哦！原來是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚在生態(tài)園里的池塘里游來游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹，有的是參天大樹，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的小樹。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的'橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來吃。
我們的操場真美呀，美的像一幅畫卷；我們的操場真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中，在書香里成長著！
我愛你——我美麗的校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的媽媽帶著我出門逛街，在街上，我跑進(jìn)了一個(gè)玩具店，我的媽媽立刻拉我出去了，我又哭又鬧，回到家，我跑進(jìn)了房間，躲在房間里哭，“到了吃午飯的時(shí)間了。”我門外嚷道：“你不給我買那個(gè)玩具，我就不吃午飯�！蔽业膵寢寕臉O了。
我長大了以后才明白，我的媽媽刀有自己的苦衷，我再也不無理取鬧了。
一天晚上，我?guī)臀业膵寢屜茨_，煮了晚飯，晚飯后，我洗好了碗，到我的媽媽的房間里給我的媽媽講故事，我的媽媽說：“你長大了，懂事了�！蔽页业�'媽媽笑了笑，說：“我的媽媽，你睡吧！已經(jīng)很晚了�！边^了幾分鐘，我的媽媽睡著了，我熄了燈，關(guān)了門，朝著樓上走去，在燈光下，我雖然在做著作業(yè)，但心里卻早就跑到床上睡覺去了，過了幾分鐘，我居然趴在課本上睡著了，突然，我的媽媽開門走了過來，一邊幫我披上衣服一邊說：“這孩子肯定累壞了。讓他瞇會(huì)兒吧！”說完朝著門外輕輕走去。
大家做晚輩的要體諒長輩，不可以和長輩斗嘴，大家長大了要照顧長輩，不可以對(duì)長輩不理不睬。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家陽臺(tái)上養(yǎng)著幾盆花，我最愛的是一盆海棠花。
站在花前看，只見一片片墨綠色的長形葉片上布滿了銀色小點(diǎn)，如同那星羅棋布的浩瀚宇宙。幾簇粉嘟嘟的小花像一串串紅燈籠似的藏在葉片下若隱若現(xiàn)，仿佛是那銀河里的小太陽。
蹲下身子仔細(xì)看，那些大小不一的葉片長得像腳丫子。大“腳丫子”表面綠得發(fā)黑，背面紅得發(fā)紫；小“腳丫子”表面綠中泛紅，背面紅里透紫；還沒舒展開來的“小小腳丫子”是紫紅色的，像剛出生嬰兒的小腳丫。那些“腳丫子”按照大小個(gè)兒層層疊疊，腳尖一律八字分開，好像一列穿著迷彩服的解放軍戰(zhàn)士颯爽英姿。
海棠四季開花。剛長出的花瓣兒是桃紅色心形單片兒，長著長著，就出落成了八面玲瓏的粉衣仙子，羞答答地躲藏在“腳丫子”中間，偷偷散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)花兒凋謝后，拈起一朵剝開粉衣便露出黃黃的花蕊，軟軟的.、粘粘的，很奇特。我用心把它們埋在泥土中，希望能長出小寶寶，媽媽取笑我是黛玉葬花。
我愛海棠花是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印兒，步步為營，步步高升。它不像其他花兒高高在上，鶴立雞群，而是羞答答地躲藏靜悄悄地開放，四季如春。
海棠花的品格就像為了培育我們而嘔心瀝血的老師。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我就讀于登封市書院河路小學(xué),從入學(xué)起我便深深的喜歡上了這座學(xué)校。它建校時(shí)間不長，但是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露著讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想說這是一座智慧的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的鮮艷，瞬間點(diǎn)燃了我心中對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和渴望。在升旗臺(tái)的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g樂的做游戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時(shí)候操場是我們的歡樂園。
操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時(shí)時(shí)刻刻陪著我們。那些松樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的`士兵一樣，保護(hù)著我們的校園。我心想，這樣忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的的校園，我們一定會(huì)更安心、更努力的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識(shí)，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學(xué)校的圖書館是一個(gè)能讓自己靜下來的地方，看著一個(gè)個(gè)故事，莫名被吸引著，甚至忘記了時(shí)間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏著優(yōu)美的曲子，我們放松的坐在自己的座位上，聽著老師彈奏的每一個(gè)音符……心里無比的舒暢。
學(xué)校還為我們開展了豐富多彩的社團(tuán)：有跳舞社團(tuán)、語言社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我最喜歡書法社團(tuán)，因?yàn)闀ㄊ亲钅苣ゾ氉约阂懔Φ纳鐖F(tuán)，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走，最終你會(huì)到達(dá)成功的頂峰。
登封市書院路小學(xué)，我最喜歡的學(xué)校。四年的學(xué)習(xí)生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這里的每一位老師，每一位同學(xué)，更愛這座學(xué)校帶給我的成長。再過兩年我就要小學(xué)畢業(yè)了，我想我會(huì)深深地記得您——登封市書院路小學(xué)，一座智慧校園！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
柳樹的樹干很粗，粗得如一只大象的腿。它那細(xì)細(xì)的根須死死地扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。柳樹的枝杈很多，樹杈上滿是密密麻麻的月牙形的葉子，深綠色的老葉，淡綠色的'新葉，那葉面滑溜溜的。
春天來了，柳樹像一位美麗的少女站在湖邊，盡顯婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過，少女的頭發(fā)吹到了湖面上。原來，柳樹姑娘也愛美，正在湖邊梳妝打扮呢，真是美極了！
夏天，烈日灼人，人們都熱得不敢出家門了。你看，街道上的行人寥寥無幾，只有柳樹依然屹立在道路的兩旁，為玩耍的孩子們遮陽。柳樹這種默默奉獻(xiàn)的精神，多么值得我們贊美��！
秋天到了，秋風(fēng)悄悄地把柳樹的葉子吹黃了。一陣颯爽的秋風(fēng)吹向柳樹，那片片細(xì)小的金黃的葉子落了下來。不一會(huì)兒，大地就像披上了厚厚的羽絨服。有了這些葉子保暖，大地媽媽秋天一定很溫暖！
冬天，寒風(fēng)凜冽，許多大樹的葉子早已落葉歸根，柳樹也不例外。滿樹只剩下了枯枝敗葉，化為來年的養(yǎng)料。
柳樹，你在四季中有各種各樣的姿態(tài)，真美！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
媽媽，有件事我早就想對(duì)您說了，但是每次都是欲言又止，可能是缺乏勇氣親囗對(duì)您說，所以，這件事就一直憋在我心里。
那是一個(gè)陽光明媚的`早晨，我剛剛起床，看見您正在為我整理書包。您一邊整理，還一邊叮囑我："快去刷牙洗臉，早飯?jiān)谧雷由�。我打著哈欠，答�?yīng)了一聲，便去刷牙了。
"吳晨輝！您給我過來！"正當(dāng)我準(zhǔn)備吃早餐時(shí)，一陣憤怒的訓(xùn)斥聲從房里傳了出來。我輕聲答道："什么事？"邊說邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開房門。只見您臉色鐵青，怒氣沖天，好像隨時(shí)準(zhǔn)備把我吃了似的。"這怎么回事，鉛筆盒里的鉛筆呢？都到哪兒去了？"您大聲怒吼著，還用那殺氣騰騰的眼神瞪著我。我本來想對(duì)您說："鉛筆就掉在桌子下面。"卻又把這句話咽了回去，怕給您火上澆油，再訓(xùn)斥我一通。于是，我只好默默地看著您，委屈得眼淚都掉了下來。
媽媽，我希望您以后不要再冤枉我了，您能答應(yīng)我嗎？