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        四年級(jí)故事作文

        時(shí)間:2023-04-11 08:57:20 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)故事作文合集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】四年級(jí)故事作文合集7篇

        四年級(jí)故事作文 篇1

          希望大家都有與書(shū)的故事,現(xiàn)在就讓我們一起說(shuō)說(shuō)你與書(shū)精彩的'故事吧,與大家分享一下。

          今天早上我背著書(shū)包,從家拿了一本漫畫(huà)書(shū),我邊走邊看,看著看著,到了學(xué)校進(jìn)了校門走到教室坐到自己的位置上,我把書(shū)放在桌空里,我拿出語(yǔ)文課本后老師進(jìn)來(lái)了。開(kāi)始上課,可是明明已經(jīng)把這一課講完了老師總是重復(fù)講,所以我聽(tīng)的很無(wú)聊,就拿出那本漫畫(huà)書(shū),把漫畫(huà)書(shū)放在語(yǔ)文課本的中間看了起來(lái),老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),老師差不多講了一節(jié)課終于下課了。我把漫畫(huà)書(shū)很快地放進(jìn)了桌空。

          老師出去了,我又把漫畫(huà)書(shū)拿到桌子上看,看著看著。不知不覺(jué)又上課了,還是語(yǔ)文課,我又把漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái),放在語(yǔ)文課本中間看了起來(lái),看了很久,老師在我身旁站著,把我叫起來(lái),把我的漫畫(huà)書(shū)給撕了,扔進(jìn)垃圾桶,我看見(jiàn)那紙片落進(jìn)了垃圾桶涌起了傷心之情從那以后我再也不在課堂上看漫畫(huà)書(shū)了。

          它雖然是漫畫(huà)書(shū),但是也是我最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)之一。

        四年級(jí)故事作文 篇2

          人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼晕抑牢业'人生中得吃不少的營(yíng)養(yǎng)品了!

          記得去年春節(jié),媽媽帶著我去樂(lè)東玩,快回家時(shí),媽媽就帶著我去新華書(shū)店買書(shū)。到了書(shū)店,我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排,我找到了《安徒生童話》,我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著。看了第一篇,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū),所以我急切地問(wèn)媽媽可以買這本書(shū)嗎?媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū),就毫不猶豫地答應(yīng)了。

          坐上了汽車,我們很快到了家。利用放假的時(shí)間,我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看?戳艘黄幸黄科适露加胁煌奈兜,比如:《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議,《丑小鴨》令我傷感,《賣火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情……

          我愛(ài)書(shū),我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”!

        四年級(jí)故事作文 篇3

          今天是我的'生日,爸爸給我買了一本書(shū),叫《尼爾期騎鵝旅行記》。

          早晨我早早地起床了。起床后,拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了,我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里,就去上學(xué)了。

          叮鈴鈴,上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái),就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了,我立刻把書(shū)放到書(shū)包里,聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)老師去拿生字本,我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了,把作業(yè)本發(fā)下來(lái),我急忙把作業(yè)寫(xiě)完,就又開(kāi)始看書(shū)了。

          叮鈴鈴,下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了,說(shuō):“這里面的故事好精彩呀!我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣,不管遇到什么困難,我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

        四年級(jí)故事作文 篇4

          在一個(gè)星期天的下午,我從少年宮里走出來(lái)。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人在賣小雞,我看見(jiàn)小雞有一身金色的絨毛,睜著一雙可憐的小眼睛,于是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺(jué)地掏出了兜里媽媽給我買水的零花錢,買下了這只可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上,生怕它摔著。

          回到家里我先拿了一個(gè)紙箱子,給它做一個(gè)溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上,上面灑上些小米,還放著一杯水。小雞一看見(jiàn)小米,就急忙跑過(guò)來(lái)一下一下地啄起小米來(lái),吃完小米就跑過(guò)去喝水,吃飽喝足了后就開(kāi)始到處亂跑,嘰嘰地叫著,顯得很興奮,不知是在參觀它的新家,還是在尋找它的'朋友。

          有一次我在玩電腦時(shí)就沒(méi)有注意它,可誰(shuí)知它跑到電視柜后面去了。著可把我和爸爸、媽媽急壞了,急忙開(kāi)始搜救行動(dòng)……我一手拿著手電筒,一手拿著木棍在電視柜后面翻來(lái)覆去地尋找小雞,可找了半天只聽(tīng)見(jiàn)小雞在叫,卻不見(jiàn)蹤影。最后我們拉開(kāi)柜子,在柜子下面找到了縮成一團(tuán)的小雞。把它救出來(lái)了,我就對(duì)它說(shuō):以后不許亂跑了知道嗎?它點(diǎn)點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“我知道了,真是對(duì)不起!”

          這只小雞就像我們家的開(kāi)心果一樣天天給我們家?guī)?lái)快樂(lè)和歡笑。在快樂(lè)和歡笑中,我和小雞一天天長(zhǎng)大了。這就是我與動(dòng)物的故事!

        四年級(jí)故事作文 篇5

          筆盒媽媽有五個(gè)兒女,分別是愛(ài)美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和改作業(yè)的紅筆。

          這一天,五個(gè)兒女在討論誰(shuí)的功勞最大,水性筆說(shuō):“寫(xiě)字的時(shí)候,小主人會(huì)需要我,我的功勞最大!便U筆驕傲地說(shuō):“得了吧!你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比,你瞧我,個(gè)子高高的,小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候會(huì)用到我!闭驹谝慌缘南鹌ふf(shuō):“小主人用鉛筆畫(huà)錯(cuò)東西的時(shí)候,就會(huì)用到我擦去鉛筆畫(huà)的痕跡! 尺子走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人畫(huà)直線的時(shí)候會(huì)用到我!奔t筆也走過(guò)來(lái)說(shuō):“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我!

          五個(gè)兒女爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,吵來(lái)吵去。最后,五個(gè)兒女都不服氣,他們就去問(wèn)筆盒媽媽,筆盒媽媽說(shuō):“我先不下結(jié)論,我給你們個(gè)一張紙,誰(shuí)在這張紙上畫(huà)出的.畫(huà)是栩栩如生的,誰(shuí)的功勞就最大!蔽鍌(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫(huà),結(jié)果五個(gè)兒女都沒(méi)成功。

          筆盒媽媽說(shuō):“你們五個(gè)一起幫忙!蔽鍌(gè)兒女一起互相幫助,果然五個(gè)兒女就畫(huà)出栩栩如生的小動(dòng)物。

          筆盒媽媽說(shuō):“明白了嗎?五個(gè)人齊心協(xié)力,力量才會(huì)越大,你們五個(gè)不可缺一!睆拇艘院,五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力,每一件事都做得很好,和和睦睦,快快樂(lè)樂(lè)。

        四年級(jí)故事作文 篇6

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶猶新的事,然而,在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我終生難忘。

          一節(jié)語(yǔ)文課上,馬老師在講臺(tái)上神秘兮兮地說(shuō):“從明天開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)要保護(hù)一個(gè)生雞蛋,不論干什么,都要隨身攜帶著它!痹捯粑绰,像炸開(kāi)的鍋一樣,教室里頓時(shí)變得亂轟轟的,同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我的同桌則像諸葛亮一樣,眉頭緊皺,似乎早有了金點(diǎn)子。

          放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,迫不及待地開(kāi)始準(zhǔn)備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個(gè),接著把它放到我的一只手套里,當(dāng)做它的“搖籃”,然后,為了防止“寶貝”從它的.“家”里掉下來(lái)摔個(gè)粉碎,我還在手套兩旁放入兩張紙巾,做它的“白棉襖”,這樣“寶貝”就不容易掉下來(lái)了,最后,我把“寶寶”連同它的家放進(jìn)了口袋里。哈哈,大功告成啦!

          第二天,我得意洋洋地把雞蛋帶去了學(xué)校,同學(xué)們都互相欣賞對(duì)方的“蛋寶寶”,夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲,陳丹陽(yáng)的“蛋寶寶”破了,蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來(lái),真讓人膽戰(zhàn)心驚。只見(jiàn)陳丹陽(yáng)垂頭喪氣,臉漲得通紅,我不自覺(jué)地摸摸自己的蛋,還好“寶寶”還在,沒(méi)破!由于我的精心照顧,整個(gè)上午它都平安無(wú)事。可悲劇還是在下午發(fā)生了!上體育課時(shí),我身子一斜,“寶寶”就調(diào)皮地沖出紙團(tuán),滾到唐博文的位子下“夭折”了!天啦,我一上午的心血白費(fèi)了!我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進(jìn)垃圾桶。

          通過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”,我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn),要小心謹(jǐn)慎,也懂得了父母保護(hù)我們多不容易,我們一定得幫父母減輕負(fù)擔(dān)!

        四年級(jí)故事作文 篇7

          期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)公布了,小明的數(shù)學(xué)才考了90分,每次他的成績(jī)可都是班上名列前茅。當(dāng)他看到自己的同桌,小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考了100分的時(shí)候,心里非常不服氣,心想:小紅的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不如我,作業(yè)本上也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,為什么這次我考的`成績(jī)還沒(méi)有她好呢?小明越想越難過(guò),越想越有火。一連好幾天都沒(méi)有好好吃飯,也沒(méi)有好好睡覺(jué)。

          親愛(ài)的小讀者,你覺(jué)得小明這樣對(duì)待考試的成績(jī),正確嗎?

          媽媽發(fā)現(xiàn)這幾天的小明表現(xiàn)不對(duì)勁,便問(wèn)小明是不是有什么心事,小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽(tīng)完后,對(duì)他說(shuō):“考試的成績(jī)?cè)谝欢ǖ某潭壬夏芊从骋晃煌瑢W(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果你這次考了100分,這當(dāng)然可以說(shuō)明你這學(xué)期學(xué)習(xí)很認(rèn)真,知識(shí)點(diǎn)和技巧運(yùn)用掌握得比較全面與扎實(shí),但是這次考了100分并不能表明你在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題,可能你的問(wèn)題還沒(méi)有在這次考試中暴露出來(lái),因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲,測(cè)試的是你這段時(shí)期必須掌握的知識(shí)和技巧的一部分。你要學(xué)會(huì),學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步。”媽媽喝了口水又說(shuō):“小明,你這次雖然沒(méi)有考到滿分,但也不要?dú)怵H,好好檢查檢查你這次失誤在哪些方,要克服學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題!

          “之所以小紅這次考100分,你有沒(méi)有觀察到這段時(shí)間,小紅一直在學(xué)習(xí)上不懂的問(wèn)題,找原因,問(wèn)老師!毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“小紅這段時(shí)間,還問(wèn)我好多問(wèn)題呢”!對(duì)呀,數(shù)學(xué)的重要點(diǎn)是什么:基礎(chǔ)要扎實(shí),思維能力要轉(zhuǎn)化快,不懂就問(wèn),養(yǎng)成好的習(xí)慣,堅(jiān)持很重要,最重要的是心一定要細(xì),學(xué)會(huì)找錯(cuò)誤。

          寫(xiě)到這里時(shí),我發(fā)現(xiàn)這好像是寫(xiě)給我自己的故事,原來(lái)一次考試并不能表示未來(lái),只要我們正確的對(duì)待考試成績(jī),你就能享受到學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣,希望馬上升五年級(jí)的我,每門功課都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

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