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        四年級(jí)讀書(shū)作文

        時(shí)間:2022-03-13 09:26:21 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)讀書(shū)作文合集六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的四年級(jí)讀書(shū)作文合集六篇

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

          今天,我讀了《自古英雄出少年》這本書(shū),其中《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》這篇文章我讀得特別認(rèn)真,讀后使我受到了深刻的教育。

          《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》主要寫(xiě)了元末明初的著名詩(shī)人畫(huà)家王冕,從小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭,他酷愛(ài)讀書(shū),但要放牛。有一天,他實(shí)在忍不住了,把牛放到小樹(shù)林里吃草,自己溜到學(xué)舍的墻根下蹲起來(lái),聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)。王冕聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲,越聽(tīng)越入神,早把放牛的事忘到九霄云外。太陽(yáng)落山了,他才想起牛,可牛不知跑哪去了;丶,王冕被父親狠揍了一頓,可王冕照樣偷聽(tīng)讀書(shū)。他通過(guò)不懈得努力,終于成了一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。

          讀了這篇文章,把自己和王冕比比,我感到十分羞愧。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍,可我就是身在福中不知福。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),爸爸媽媽為我買(mǎi)了許多輔導(dǎo)書(shū),可我從不肯多看,更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè),就認(rèn)為萬(wàn)事大吉了。語(yǔ)文上要背的課文、段落,英語(yǔ)單詞稍微背一下,有點(diǎn)熟了就都不愿意再讀再背了,所以到考試時(shí)就丟三落四,到處失分,影響了成績(jī)得提高。

          讀了《王冕偷聽(tīng)讀書(shū)》后,我明白了學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦,學(xué)習(xí)條件差,只要努力照樣能成才。我在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下更要以王冕為榜樣,腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門(mén)功課,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

          書(shū)是精神的糧食,是指路的明燈;書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén),架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū),在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西,F(xiàn)在我天天離不開(kāi)書(shū),似乎一日不讀書(shū),就感覺(jué)缺少了什么。讀書(shū)得到的知識(shí),那是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的。

          有一次,我和姐姐們舉行了一場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答賽之搶答賽,大姐姐是提問(wèn)者,小姐姐和我是答題者,“第一題,”大姐姐報(bào)題了,我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)著,“清代國(guó)王的家族叫什么名字?”“愛(ài)新覺(jué)羅!鳖}目剛報(bào)完,我就回答了!罢_!”大姐姐說(shuō),“繼續(xù),人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎!蔽矣忠淮螕尨鸪晒Α=憬銈冇行@訝,特別是小姐姐,瞪大雙眼看著我,“最后一題,”大姐姐又報(bào)了,“八國(guó)聯(lián)軍攻打中國(guó)是哪八國(guó)?”“英?俄……”小姐姐結(jié)巴了,我找準(zhǔn)了這個(gè)時(shí)機(jī),說(shuō):“英?俄?日?法?德?美?意?澳!薄肮,你獲得了冠軍”大姐姐為我喝彩,而小姐姐的嘴卻成了O型,我跑過(guò)去,拍著他的肩,大人般模樣地說(shuō):“唉,看書(shū)看得少!”

          又有一次,少年宮的老師布置我們寫(xiě)5條名人名言,可我們家沒(méi)有這方面的書(shū),但我還是順利地完成了這個(gè)作業(yè),你知道我是怎么完成的嗎?原來(lái),我是在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候,偶然看到一本關(guān)于名人名言的書(shū),我記住了一些,同時(shí)也摘了精彩的語(yǔ)段。沒(méi)想到,那次竟用上了。

          說(shuō)起圖書(shū)館,那可是我最喜歡的地方,放假了,我很喜歡呆在圖書(shū)館里,津津有味,盡情地遨游。在那里,我讀了一本又一本的好書(shū)。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,如匪夷所思的堂吉訶德?陰險(xiǎn)的曹操?神機(jī)妙算的諸葛亮?百戰(zhàn)百勝的孫悟空以及憨厚可愛(ài)的豬八戒等等,我又結(jié)識(shí)了許多作家,有塞萬(wàn)提斯?高爾基?羅貫中等等,這些朋友每時(shí)每刻都在陪伴著我。

          好書(shū)是良師益友,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、生活,教會(huì)我們勤奮、自信、忠誠(chéng)。和好書(shū)在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。書(shū)中自有黃金屋。因?yàn)樽x書(shū),所以愉快。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

          小明是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,他特別喜歡看書(shū),媽媽就給他買(mǎi)了許多書(shū)。小明看看這本書(shū),瞧瞧那本書(shū),覺(jué)得每本書(shū)都很好看,簡(jiǎn)直有點(diǎn)讓他愛(ài)不釋手,總覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間很少,所以他就抓住一切時(shí)間來(lái)看書(shū),慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。

          小明上學(xué)和放學(xué)的路上都在看書(shū),周?chē)R路上雜亂的聲音他根本聽(tīng)不到。

          回到家吃飯時(shí),他還拿著沒(méi)有看完的書(shū),一邊吃飯一邊看書(shū),有時(shí)候竟然會(huì)忘記吃飯。媽媽叫他不要在吃飯的時(shí)候看書(shū),他嘴上答應(yīng)著,卻還是不肯放下書(shū)。

          晚上睡覺(jué)時(shí),小明躺在床上,借著昏暗的燈光看書(shū)。一直到他實(shí)在太瞌睡了,才放下手里的書(shū)。

          小明因?yàn)樽x了很多書(shū),懂的知識(shí)也很多,同學(xué)們有了不懂的問(wèn)題都去請(qǐng)教他,還稱(chēng)他為“小博士”,小明聽(tīng)了很高興,他更是抓緊一切時(shí)間看書(shū)。(直到)有一天,老師對(duì)小明的媽媽說(shuō):“小明可能視力不太好了,這幾天他總說(shuō)看不清黑板上的字,你帶他去檢查檢查視力吧!”

          星期六,媽媽就帶著小明去眼科醫(yī)院檢查視力。小明一只手捂住眼睛,一只手在上下左右地晃著,因?yàn)檠矍暗淖帜杆究床磺宄。檢查完后,醫(yī)生對(duì)小明的媽媽說(shuō):“您的孩子已經(jīng)近視了,必須馬上佩戴眼鏡!甭(tīng)了醫(yī)生的話,小明非常后悔,他想:“我一定要把我的教訓(xùn)告訴同學(xué)們,讓他們不在路上看書(shū),不躺著看書(shū),好好地愛(ài)護(hù)眼睛!

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

          讀書(shū),似一件吃飯般的事情,誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你如何吃飯,同時(shí)也沒(méi)有人限制你如何讀書(shū)。有許多人厭惡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味;也有人喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)可以帶來(lái)樂(lè)趣。

          書(shū),好像是一位知識(shí)淵博的智者,也可以從他的口談之中學(xué)到知識(shí),學(xué)到更多能打開(kāi)神秘大門(mén)的鑰匙。書(shū)像一顆高大的`樹(shù),如果把所有的營(yíng)養(yǎng)都吸收到葉子上,長(zhǎng)大就成為空心樹(shù),只有吸收的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮,才能成為有用之材。

          在我家里,爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書(shū)迷。有一次,媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴,趁肉沒(méi)熟就匆忙去看小說(shuō)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,大家都聞到了一股難聞的糊味。一看,肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說(shuō):看來(lái)咱家的書(shū)一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

          晚上,一家人都在自己的房間里看書(shū)。我的房間里燈光不怎么亮,智能點(diǎn)上根蠟燭,可是我一不小心蹭倒了蠟燭,被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺(tái)燈。

          提起書(shū),我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書(shū)館還書(shū),管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書(shū)變得又破又爛,便問(wèn):為什么你借去的書(shū)破成這樣?那人答道:杜甫不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’嗎?管理員又問(wèn):為什么有兩頁(yè)不見(jiàn)了?那人答道:高爾基說(shuō)過(guò)‘看一本書(shū)就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’,那兩頁(yè)被我吃了。一本書(shū)好像一個(gè)朋友,可能不愛(ài)惜呀!我們要認(rèn)真讀每一本書(shū),從中吸取知識(shí),在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來(lái)。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

          我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的人。

          他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂(lè)天派的樣子,可是,他一看起書(shū)來(lái),就變了一個(gè)人似的。

          有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書(shū),爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺(jué)得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來(lái)是他。只見(jiàn),他左手捧書(shū),有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè),還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒(méi)有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見(jiàn)他還是在看書(shū),一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書(shū)放好,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。

          這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周哲賢。

        四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6

          今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”,我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票,我拿了25本書(shū),換了49張書(shū)票。

          “讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾龋徊荒芨淖內(nèi)松钠瘘c(diǎn),但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中,讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕?肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。

          開(kāi)幕式結(jié)束后,我拿著49張書(shū)票,開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我和詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里,收獲可真不小啊。

          圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。

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