實(shí)用的四年級(jí)讀書(shū)作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”,我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票,我拿了25本書(shū),換了49張書(shū)票。
“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾;不能改變(nèi)松钠瘘c(diǎn),但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話中,讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕。克羅地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。
開(kāi)幕式結(jié)束后,我拿著49張書(shū)票,開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我和詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班,五·4班,五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里,收獲可真不小啊。
圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了,但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
最近我在閱讀一本書(shū)《查理九世》,這本書(shū)很火,很多人都在看,作者雷歐幻想把內(nèi)容寫(xiě)得非常精彩,所以我一直在收集《查理九世》這個(gè)本書(shū)。
有一次,我去新華書(shū)店,我跨進(jìn)書(shū)店大門(mén)那里的人還是像往日一樣多,我的眼睛急切的尋找《查理九世》這本書(shū),可遲遲不見(jiàn)它的蹤影,我先一只餓狼一樣在一樓之間來(lái)回穿梭,不知如何是好。我心想一樓沒(méi)有估計(jì)在二樓那就再到二樓去找一找吧
我快速奔向二樓,剛上樓就看見(jiàn)了查理九世四個(gè)大字在我眼睛的視線出現(xiàn)了,我的心情從一開(kāi)始的著急到現(xiàn)在的機(jī)動(dòng),我著急是因?yàn)檎也坏轿蚁矏?ài)的書(shū)而著急,我激動(dòng)是因?yàn)槲艺业搅宋蚁矏?ài)的書(shū)終于可以慢慢品味這本書(shū)了。我打開(kāi)書(shū)一頁(yè)兩頁(yè)……我快樂(lè)的讀者,這本書(shū)帶給我無(wú)限喜悅,我一看就是一個(gè)多小時(shí)。
我走出書(shū)店就像早上剛剛起床一樣渾身輕松,這次與閱讀讓我感到既疲勞有快樂(lè)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
書(shū)是人類的好朋友,它可以把你帶入一個(gè)個(gè)童話世界、虛擬世界。
就在昨天,我在看《查理和大玻璃升降機(jī)》時(shí),已經(jīng)從第一頁(yè)看到第五十七頁(yè)了,媽媽說(shuō):“已經(jīng)九點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了!蔽艺f(shuō):“看到六十頁(yè)就行了。”媽媽同意了我的請(qǐng)求。當(dāng)我看完第六十頁(yè)時(shí),還是一直在看,媽媽等急了,提醒了我,這我才知道把書(shū)放下。
今天早上,我又拿起這本書(shū)開(kāi)始讀了,剛看一會(huì)兒,一看表,哇!七點(diǎn)二十了,我急忙把書(shū)放下,開(kāi)始吃飯。
到了學(xué)校,我又開(kāi)始看了,上面講得最有趣的地方是:旺卡先生駕駛著大玻璃升降機(jī),要和美國(guó)的太空旅館的大門(mén)接上,進(jìn)里面去,里面有許多外星生物,它們可以隨意伸縮身體。威利·旺卡先生說(shuō)這些外星生物會(huì)把人給吃掉,嚇得查理一家又回到了大玻璃升降機(jī)里面。可是,他們想不到,一個(gè)巨型外星生物正在大玻璃升降機(jī)后面追他們。威利·旺卡先生他們費(fèi)了九牛二虎之力,才把巨型外星生物甩掉。
“書(shū)是人類一生的財(cái)富。”這句話你一定聽(tīng)過(guò),所以大家一定不要丟掉這個(gè)好習(xí)慣哦!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
小時(shí)候,媽媽循序漸進(jìn)地教我認(rèn)會(huì)了許多漢字,還給我買(mǎi)回許多圖書(shū),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)念故事給我聽(tīng),我小小的腦袋瓜里裝滿了故事,也裝滿了好奇。
慢慢地,當(dāng)我能獨(dú)立的看書(shū)的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我在表哥家“撿”到一本書(shū)《飛碟狗》,我被書(shū)上精彩的文字和故事情節(jié)深深的吸引了,便迫切地想知道故事的結(jié)尾,結(jié)果,書(shū)后面不知道被誰(shuí)撕了,唉,我意猶未盡地嘆了口氣。從那以后,我便喜愛(ài)上了書(shū),每天都要讀上幾本。
漸漸地,我書(shū)柜上的書(shū)越來(lái)越多。讀《神秘島》,我學(xué)會(huì)了的毅力,并懂得了豐富的野外救援知識(shí);手執(zhí)《作文大全》,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文技巧,也提高了寫(xiě)作水平;欣常《圖書(shū)天下》,我了解到了中華歷史的文化;讀《我要成為最棒的男孩》,我學(xué)會(huì)了男子漢的,并知道一些人士的成功秘訣。書(shū),猶如天上的繁星,等待我們?nèi)フ、去?/p>
現(xiàn)在,我書(shū)柜上的書(shū)各種各樣,從科幻書(shū)到作文書(shū),從漫畫(huà)書(shū)到童畫(huà)書(shū),琳瑯滿目。媽媽還給我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證,們也知道我愛(ài)看書(shū),只要有新書(shū)都借給我看。課堂外,我總是興致勃勃地捧著一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。
當(dāng)成為習(xí)慣,你會(huì)感覺(jué)圖書(shū)非常有趣;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣,你會(huì)身臨其境的去感受主人公的性格;當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)在不斷的積累。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我讀過(guò)很多名言警句,其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說(shuō)過(guò)的那一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀?shū)本會(huì)讓我們?cè)黾雍芏嘀R(shí),很大的益處。
我博覽群書(shū),喜歡讀各種書(shū),我愛(ài)讀童話中的《賣(mài)火柴的小女孩》,因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng);我還愛(ài)看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他;我更愛(ài)讀《歷史解秘》,因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書(shū)讓我知道了這么多知識(shí),所以我才愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)讀是讓我成功,讓我快樂(lè)。一次讀書(shū)競(jìng)賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,進(jìn)入初賽,評(píng)委問(wèn)我:“古代的四大發(fā)明是什么?”我不加思索的回答:“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)!痹u(píng)委看難不住我就又問(wèn):“戰(zhàn)國(guó)七雄是什么?”我想了不大一會(huì)兒,告訴他:“是趙、魏、韓、秦、楚、燕!彼麄冇帚蹲×,又問(wèn)了一個(gè)更難的:“造字六術(shù)都有哪些?”這次還沒(méi)能難住我:“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借!痹u(píng)委們都給我鼓起掌來(lái),我的心里高興極了。
“工欲善其事,必先利其器!痹跊Q賽之前我爭(zhēng)分奪秒的看書(shū),一有空就要看書(shū),時(shí)間一天天過(guò)去了,終于到了決賽那一天,我站在臺(tái)前,評(píng)委問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題:“我國(guó)當(dāng)代 文學(xué)史上的三大散文作家是誰(shuí)?”我心想:完了!難道我真的答不上來(lái)了么?不行,我必須想起來(lái)!觀眾們鴉雀無(wú)聲,;有的皺著眉,有的抓耳撓腮;有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案,最后終于想起來(lái)了:“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評(píng)委一直向我鼓掌,別提我有多高興了!
讀書(shū)能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè)和幸福,所以我喜歡讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,第一次聽(tīng)到這句話時(shí),我才6歲,還不理解它的含義,總以為只要一打開(kāi)書(shū),就會(huì)掉出許多黃金和碧玉,所以整天糾纏著媽媽買(mǎi)書(shū)?墒钱(dāng)我興致勃勃地捧回《三國(guó)演義》《駱駝祥子》《草房子》等文學(xué)著作,并迫不及待地將它們翻開(kāi)時(shí),并沒(méi)有像我想象那樣落下許多黃金和碧玉,有的只是些密密麻麻如螞蟻般大小的文字,頓時(shí)我又傷心又失望,大人怎么盡騙人呢!隨著慢慢成長(zhǎng),我漸漸地理解了這句話的含義,并且喜歡上了讀書(shū),而這期間,也發(fā)生了很多故事。
有段時(shí)間,我喜歡上了看漫畫(huà)書(shū),整天捧著漫畫(huà)書(shū),一邊看,一邊被書(shū)中的故事弄得捧腹大笑。媽媽看我如此入迷,對(duì)我說(shuō):“整天看漫畫(huà)書(shū),還傻傻笑,會(huì)笑笨掉的,還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。”說(shuō)完,便把漫畫(huà)書(shū)一一沒(méi)收了。但這也阻止不了我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的癡迷,我用零用錢(qián)又買(mǎi)了一大堆漫畫(huà)書(shū),并把它們藏在枕頭下,每天睡覺(jué)時(shí),打開(kāi)手電筒,躲在被窩里看,有時(shí)看到半夜都舍不得睡。我暗暗為我“高明”的行為得意。但紙總包不住火,由于我每天深更半夜才睡,上課總沒(méi)有精神,成績(jī)掉了很多,老師把情況反映給家長(zhǎng)。在媽媽的一再追問(wèn)下,我不得不承認(rèn)了自己最近的所作所為。聽(tīng)完后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,讀書(shū)雖然是一件好事,但你有沒(méi)有想過(guò),在什么時(shí)候讀、讀什么書(shū)才會(huì)對(duì)自己有幫助嗎?你這樣讀書(shū),不僅不會(huì)對(duì)你有好處,反而會(huì)害了你!
我恍然大悟,如果要讀書(shū),那么就在該讀的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀;如果想讀書(shū),就讀讓自己終身受益的書(shū)。從那以后,在父母和老師的幫助下,我閱讀了大量的文學(xué)著作、科普書(shū)籍等,受益匪淺。我的.寫(xiě)作水平提高了,知道了很多以前不知道的東西。
到了今天,我終于理解了那句話的含義:書(shū)中有像黃金那樣珍貴的東西,書(shū)中有像美玉那樣罕見(jiàn)的寶貝,那就是知識(shí)!
生命不止,讀書(shū)不止!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
書(shū),是我們心靈的窗戶,打開(kāi)了我們奇幻的想象,書(shū),是靈魂的泉水,滋養(yǎng)了我們的心田、書(shū),是一架望遠(yuǎn)鏡,是我們看見(jiàn)更遠(yuǎn)的景色,書(shū),是良師益友,為我們指出前進(jìn)的方向,書(shū),是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,也是飛向天空的羽翼。
書(shū),是我生活中不可缺少的東西。我每天都會(huì)坐著書(shū)到處旅游,有時(shí)與“武林豪雄”聊聊天,與我的偶像---大胡子張飛論力氣。一次,我在與津津有味地看著一本書(shū),不知不覺(jué),要吃飯了,媽媽大喊:“小書(shū)蟲(chóng),吃飯了!”------沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒,我仍舊陶醉在書(shū)的海洋中,媽媽不耐煩了了,氣呼呼地?fù)湎蛭遥话褗Z了我的書(shū),我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)一頓批評(píng):“喂,我叫你幾聲了?”我支支吾吾地說(shuō):“一聲。。。。二聲!”媽媽把我拉到餐廳,悄悄對(duì)我說(shuō):“我叫你20聲了!”
我對(duì)書(shū)就像老虎看見(jiàn)肉,因此,我的語(yǔ)文水平在班里一直是數(shù)一數(shù)二,我的作文一直在班里被當(dāng)作范文領(lǐng)讀,所以,我光榮的擁有了一個(gè)稱號(hào):書(shū)呆蟲(chóng)。
書(shū)是我人生的天梯,也是為我的天空增添色彩的一支畫(huà)筆,我在書(shū)在滋潤(rùn)下努力成長(zhǎng),就像高爾基說(shuō)過(guò)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的天梯。”這句話說(shuō)得很對(duì)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū),我會(huì)毫不猶豫的回答:“課外書(shū)”!罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆:課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對(duì)此,我的回答是:“那你可錯(cuò)了,課外書(shū)的用處可多了,比如:你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”!
前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū),到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說(shuō):“這幾本書(shū)真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),(當(dāng)然,我也不例外)我們寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備回家,我問(wèn)馬婷婷:“這本書(shū)讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。
回到家,我急忙打開(kāi)書(shū)包,把那本書(shū)拿出來(lái),津津有味的看著,過(guò)了一小會(huì)兒,我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門(mén),叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后,還是媽媽幫我開(kāi)門(mén)的。不知不覺(jué),就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“明天人家娶媳婦呢,我點(diǎn)點(diǎn)頭,回房看書(shū)。
還有一次,我正在看書(shū),我媽媽有事準(zhǔn)備出去,臨走前,叮囑我說(shuō):鍋上有水,一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了,我說(shuō):“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書(shū),看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書(shū),關(guān)了電磁爐,我拿開(kāi)蓋一看,壞了,沒(méi)水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來(lái)。
你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀,嘻嘻,連我家人都這么說(shuō)呢!
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
讀書(shū),似一件吃飯般的事情,誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你如何吃飯,同時(shí)也沒(méi)有人限制你如何讀書(shū)。有許多人厭惡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味;也有人喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)可以帶來(lái)樂(lè)趣。
書(shū),好像是一位知識(shí)淵博的智者,也可以從他的口談之中學(xué)到知識(shí),學(xué)到更多能打開(kāi)神秘大門(mén)的鑰匙。書(shū)像一顆高大的樹(shù),如果把所有的營(yíng)養(yǎng)都吸收到葉子上,長(zhǎng)大就成為空心樹(shù),只有吸收的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮,才能成為有用之材。
在我家里,爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書(shū)迷。有一次,媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴,趁肉沒(méi)熟就匆忙去看小說(shuō)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,大家都聞到了一股難聞的糊味。一看,肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說(shuō):看來(lái)咱家的書(shū)一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。
晚上,一家人都在自己的房間里看書(shū)。我的房間里燈光不怎么亮,智能點(diǎn)上根蠟燭,可是我一不小心蹭倒了蠟燭,被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺(tái)燈。
提起書(shū),我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書(shū)館還書(shū),管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書(shū)變得又破又爛,便問(wèn):為什么你借去的書(shū)破成這樣?那人答道:杜甫不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’嗎?管理員又問(wèn):為什么有兩頁(yè)不見(jiàn)了?那人答道:高爾基說(shuō)過(guò)‘看一本書(shū)就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’,那兩頁(yè)被我吃了。一本書(shū)好像一個(gè)朋友,可能不愛(ài)惜呀!我們要認(rèn)真讀每一本書(shū),從中吸取知識(shí),在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來(lái)。
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