【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
積淀了兩千五百年的歷史文化，煥發(fā)出二十一世紀(jì)的現(xiàn)代文明。哦，揚(yáng)州——你從吳王夫差開(kāi)挖的邗溝中向世人款款走來(lái)，攜帶著運(yùn)河歷史的變遷烙印，展示著長(zhǎng)江時(shí)代的萬(wàn)種風(fēng)情。
是的，隋煬帝陵是你因一代帝王開(kāi)挖運(yùn)河而留下的、功過(guò)一體的人文景點(diǎn)，唐城遺址是你遭戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅無(wú)法再現(xiàn)而曾經(jīng)的、繁華昌盛的歷史縮影；是的，宋朝詞人姜夔的《揚(yáng)州慢》唱出過(guò)你因飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的風(fēng)煙而流露“猶厭言兵”的悲戚心境，唐代詩(shī)人徐凝的《七絕詩(shī)》唱響了你因揚(yáng)一益二的地位而具有“二分無(wú)賴”的歷史美名……呵，揚(yáng)州，歷史上，是運(yùn)河的興盛讓你揚(yáng)名——你一度繁榮成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心；歷史上，又是運(yùn)河的.衰敗讓你變遷——你一度蕭條幾乎沉淪無(wú)人問(wèn)津……
哦，揚(yáng)州，你的家園有著多少人文自然風(fēng)景？且莫說(shuō)個(gè)園、何園、萬(wàn)花園……單那瘦西湖熙春臺(tái)的古箏、平山堂棲靈塔的風(fēng)鈴，合奏的永不消逝的天籟之音，鼓噪的煙花三月的旅游風(fēng)情，就讓世人向往憧憬；你的熱土留下多少名人生平足印？且莫說(shuō)李白、杜牧、朱自請(qǐng)……僅那大明寺鑒真和尚東渡傳經(jīng)、廣陵城史公將軍不屈抗清，流傳的動(dòng)人故事，弘揚(yáng)的正氣豪情，就讓世人肅然起敬。
哦，今天的揚(yáng)州，二十四橋的美麗傳說(shuō)與二分明月的古老詩(shī)句仍在歌吹你的最繁華的歷史——隋、唐、宋、元、明、清；但你不再留戀鹽商文化，不再流連運(yùn)河風(fēng)情！
是的，你早已從落日輝煌中走出，唱著新時(shí)代《茉莉花》的市歌，拉響火車(chē)汽笛，奔向燦爛的黎明；你早已從運(yùn)河時(shí)代里走出，戴著聯(lián)合國(guó)“人居獎(jiǎng)”的桂冠，挺直大橋的身軀，碰撞長(zhǎng)江的激情……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
白蒲小學(xué)是我的學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)蒲小。上課時(shí)，校園里書(shū)聲朗朗。下課時(shí)，操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡笑聲。學(xué)校還有美麗的草坪，高大的教學(xué)樓、辦公樓、游藝樓。
“叮鈴鈴”上課了，正在玩興中的同學(xué)們一個(gè)勁兒往教室里跑。緊接著，動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，便傳進(jìn)耳中，上音樂(lè)課的，便唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。朗朗的書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲，會(huì)成一首美妙的交響曲。又是一個(gè)鈴聲，同學(xué)們用似閃電般的速度沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。有的`跳繩，有的跳起了皮筋，還有的在比賽跑步呢！
草坪上高大的白果樹(shù)立在我的前面，仿佛一個(gè)個(gè)高大的巨人。白果樹(shù)旁有許多盆景，有仙人掌，有觀音蓮……總之多種多樣，美麗極了。
教學(xué)樓是教我們知識(shí)的地方，辦公樓當(dāng)然就是老師們開(kāi)會(huì)、備課、休息的地方了，游藝樓是教我們各種各樣才藝的地方。
這，就是我的學(xué)校——白蒲小學(xué)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
快要到中午了，我來(lái)到田野邊，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我情不自禁地閉上了眼睛，�。〈禾靵�(lái)了。風(fēng)不再像冬天那樣冰冷刺骨，而是像母親的手輕輕地?fù)崦业哪橆a，溫溫的，柔柔的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
我猛吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)空氣中夾雜著泥土的芬芳和野花的`清香。我低頭一看，路邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，三三兩兩、星星點(diǎn)點(diǎn)，散在草叢里，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。我忍不住俯下身來(lái)輕輕地嗅了嗅花香，小心地摘下幾朵放在手里，仿佛一下子回到了童年，想起兒時(shí)和小伙伴一起在草地上玩耍的情景。
我一邊采花一邊向前走，不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。小河邊真是熱鬧呀！河面上的冰早已解凍，幾只鴨子正在水里自由自在地游來(lái)游去，真是“春江水暖鴨先知�！卑哆�，幾個(gè)牧童正在那里玩著，他們有的在曬太陽(yáng)，有的在吹短笛，有的在打水漂，真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)�？吹胶⒆觽�?cè)谕嫠乙膊挥勺灾鞯丶尤肫渲�，抓起石塊打起水漂來(lái)。岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在河面劃起一個(gè)又一個(gè)漣漪，我忍不住摘了幾條柳枝，這自己編了一頂草帽。
人們看到手拿野花、頭戴草帽，在河邊打水漂的樣子，都以為我在偷學(xué)少年玩呢，其實(shí)他們都不知道我內(nèi)心的快樂(lè)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
昨天晚上我玩的很開(kāi)心！
7點(diǎn)，我約了我的.好朋友小雅、晨軒、大毛來(lái)我家玩。
我們開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)劇場(chǎng)，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的爸爸媽媽們當(dāng)觀眾。
第一個(gè)節(jié)目是我的電子琴獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》，大家沉浸在悠揚(yáng)的琴聲里。第二個(gè)節(jié)目是小雅獨(dú)唱《春天里》，她唱的很投入。第三個(gè)節(jié)目是晨軒帶來(lái)的兒歌《小燕子》，大毛講了個(gè)笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場(chǎng)等。爸爸媽媽們認(rèn)真欣賞著我們的節(jié)目，整個(gè)屋子里充滿了歡快的笑聲。
我們的音樂(lè)劇場(chǎng)不錯(cuò)吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我跟著阿姨去石馬公園玩。經(jīng)過(guò)幾分鐘的坐車(chē)時(shí)間，很快就到了石馬公園。
走進(jìn)大門(mén)，第一眼就看到了一個(gè)很大的石馬雕像，雕刻師傅把它刻得栩栩如生，這匹馬就好像在天空中奔騰，難怪大家都在叫它石馬公園。再往前看，就是一個(gè)很大的湖，湖水碧波蕩漾，湖周?chē)募偕降褂吃谒�，一眼就能看到底。湖中央偶爾有幾條小船游來(lái)游去，游客們?cè)诖嫌姓f(shuō)有笑，嘻嘻鬧鬧……看到這樣的情景使我想起了課文中所學(xué)的：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。我真想把這句話改成：石馬山水甲婁底。
往左走，有一個(gè)亭子。亭子里坐了許許多多的年輕人和老年人。有的在拉二胡，有的在吹簫，有的載歌載舞……他們快樂(lè)極了！離亭子不遠(yuǎn)處，有一群人，他們?cè)诟墒裁茨�？我走過(guò)去一看，呀！這么多金魚(yú)！有紅色的、黑色的、橘色的，還有黑白相間的`……五顏六色，美麗極了！如果你往水里撒一些魚(yú)食，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來(lái)，你爭(zhēng)我搶》。這時(shí)候，它們的樣子可愛(ài)極了！
到了動(dòng)物園，里面有黑熊、蛇、猴子……其中我最喜歡的是小猴子，因?yàn)槲夷霉献咏o它吃，，它居然會(huì)嗑瓜子，而且動(dòng)作很快，不一會(huì)兒，我們便成了好朋友。離開(kāi)時(shí)，小猴子還趴在鐵欄桿上向我招手呢！好像在說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)，下次一定要來(lái)��！”
阿姨帶我到燒烤架錢(qián)買(mǎi)了兩串香噴噴的燒烤吃，又玩了過(guò)山車(chē)、坐飛機(jī)、輪船……
時(shí)間很快就到了下午，阿姨說(shuō)：“該回家吃飯了，下次再來(lái)玩�！蔽抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了石馬公園。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我喜歡炎熱的夏天,但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的天空像一望無(wú)際的大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的，偶欠飄過(guò)的幾朵稀疏白云像溫順的綿羊般緩緩走過(guò)。一排排大雁從天空飛過(guò)，撒下陣暖暖的叮嚀。
大樹(shù)抖動(dòng)修長(zhǎng)的手臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，仿佛正在囑咐正將離它遠(yuǎn)去的黃葉：“珍重，不要忘了在更加自由的天地里保護(hù)好大地母親”，而黃葉則在聽(tīng)完大樹(shù)爺爺?shù)亩摵笠酪啦簧岬爻俗镲L(fēng)駕駛的飛船去遙遠(yuǎn)的國(guó)度旅行了。
邁步來(lái)到五光十色的果園時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)石榴正像一張張紅彤彤的笑臉?biāo)频母邟熘︻^，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那微微裂開(kāi)的口子仿佛一張張微微張開(kāi)的小嘴巴，露出一排排的`牙齒沖著我們微笑呢！人們常說(shuō)“桂花十里飄香，我現(xiàn)在就正享受著這種濃濃的幽香呢！
來(lái)到體育場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，我和盧彬彬也帶著風(fēng)箏加入他們，我們放松風(fēng)箏線，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽扯著線和絨線團(tuán)，迎著風(fēng)將風(fēng)箏放飛，一會(huì)兒，它就飛得越來(lái)越高。跑累了，就由另外一個(gè)人接力，而風(fēng)箏似乎也在陪著我們歡樂(lè)似的，在高高的云梢上發(fā)出“呼呼……”的笑聲。
秋天的風(fēng)景就是這么的優(yōu)美，這么的迷人，讓我們一起走進(jìn)大自然，去尋找快樂(lè)的秋天吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，媽媽給我買(mǎi)了一對(duì)烏龜。我給它們分別取了名字。大烏龜?shù)臍ず芫G，就叫它“綠綠”，小烏龜?shù)臍び悬c(diǎn)黃，當(dāng)然叫它“黃黃”。我給它們搭了一個(gè)屋，水池和山洞。水池是它們的生命源泉，沒(méi)有水它們會(huì)渴死，山洞是它們的住處。
有一天，我準(zhǔn)備去喂它們的時(shí)候，它們兩雙眼睛直直地看著我，可憐極了，好像在說(shuō)：“我們餓死了，快給我點(diǎn)東西吃吧！”我馬上拿來(lái)兩根牙簽，上面插著兩塊肉，每人一塊，它們高興地吃了起來(lái)。
烏龜?shù)乃臈l腿又細(xì)又短，小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黃相間的花紋，好看極了，其實(shí)這就是它的'“鎧甲”。在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它的頭和四條腿都會(huì)躲進(jìn)“鎧甲”里面。
不過(guò)有的時(shí)候，這個(gè)“鎧甲”也會(huì)給它帶來(lái)不便。有一次，它們?cè)谒剡呁嫠�，一不小從山洞上滑了下�?lái)四腳朝天，由于它的“鎧甲”很重，所以翻身對(duì)它來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，我以為它翻不過(guò)來(lái)，突然，它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，把頭貼到地上，用力一頂，整個(gè)身子側(cè)了過(guò)來(lái)，這時(shí)候，它邊的兩條腿使勁地抓住地面，翻過(guò)來(lái)來(lái)，真是滑稽極了。
怎么樣我的“綠綠”和“黃黃”可愛(ài)吧？
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