三年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生作文1
星期四午時(shí)的最終一節(jié)課，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)十分小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
三年級(jí)學(xué)生作文2
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)她成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。兔子感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗S。而我要感恩我的老師。
是啊!老師是神圣的職業(yè)，老師是祖國(guó)的棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎么會(huì)有祖國(guó)今天的繁榮?老師就像園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵，老師雖然不是我們的親人，但是卻勝過(guò)親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力，感恩老師給我飛翔的翅膀，感恩老師給我指明人生的方向，感恩老師給我放眼世界的慧眼，老師就像一枝紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲透我們的心田，像一種呼吸，幫助我們落寞的心靈找到回家的路，像一陣春風(fēng)，給我們溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終生難忘。
有人說(shuō)，師恩如山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)：“師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您!我的老師�！�
三年級(jí)學(xué)生作文3
我今年九歲了，有些發(fā)黑的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛(ài)。由于我的皮膚黑，同學(xué)們有時(shí)會(huì)跟我開(kāi)玩笑非洲來(lái)的小黑人，呵呵。
我的好奇心很強(qiáng)，一天到晚總是要問(wèn)上幾個(gè)為什么？比如：為什么花生要生長(zhǎng)在泥土里，而不是長(zhǎng)在樹(shù)上？為什么桃花只能在春天開(kāi)放？我是不達(dá)目不罷休的，總是纏著媽媽給我說(shuō)出所以然來(lái)，有些時(shí)候媽媽也是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。因此，為了滿足我的好奇心，媽媽給我買(mǎi)了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》有了這本書(shū)之后，所有的問(wèn)題都在書(shū)中找到了答案。
我還是個(gè)十分有愛(ài)心的女孩。又一次，在我放學(xué)回家的路上有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著沉甸甸的梨，拄著拐杖顫巍巍的過(guò)馬路。由于當(dāng)時(shí)是下班高峰期，車(chē)輛川流不息。
老奶奶本身年事已高，再加上汽車(chē)的鳴笛聲，她當(dāng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，結(jié)果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接著我又義無(wú)返顧地跑到路邊，脫下校服，把撿到的梨放在校服上打結(jié)包好，拿到老奶奶面前。最后，我一只手抱著梨，一只手?jǐn)v扶著老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人夸我是懂事的的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！
這就是我，一個(gè)好奇心特強(qiáng)，富有愛(ài)心的女孩。
三年級(jí)學(xué)生作文4
媽媽從鄰居家抱來(lái)一只小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠(yuǎn)處看上去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，只要有一點(diǎn)輕微的聲音，它就會(huì)微微地抖動(dòng)，尋找聲音的來(lái)源。
小貓和我最親近。每當(dāng)我在看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個(gè)姿勢(shì)，趴在我的大腿上睡起大覺(jué)來(lái)。有事，我躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺(jué)，它就會(huì)跳上床，在我的被子外面走來(lái)走去，想尋找入口進(jìn)入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會(huì)趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
這只貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經(jīng)常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因?yàn)橐坏盐脦づ聛?lái)，想再掛上去，可就得費(fèi)九牛二虎之力了。但每次在緊要關(guān)頭都是我制止了媽媽，因?yàn)槲也辉缚葱∝埌ご颉?/p>
這只貓?jiān)介L(zhǎng)越大了，越來(lái)越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩里睡一覺(jué)它都不愿意。沒(méi)辦法，拴不住它，只好隨它去了……
三年級(jí)學(xué)生作文5
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
三年級(jí)學(xué)生作文6
我想我是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有報(bào)負(fù)的學(xué)生，并且還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是要考全國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué)。這個(gè)信念一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
那是一個(gè)星期天，我感到很無(wú)聊，就隨便找了一本書(shū)看看，大致翻了一下，覺(jué)得沒(méi)意思，就扔到了一邊。忽然看見(jiàn)書(shū)本一頁(yè)的題目是《貧窮是最好的大學(xué)》，引起我的注意，就拿過(guò)來(lái)閱讀一下。我看著看著驚訝得張大嘴巴，“不可能吧！”懷著好奇心，我繼續(xù)往下讀。
故事講的是一個(gè)生活落迫的貧困家庭，有一個(gè)學(xué)生，他叫金鵬。他學(xué)習(xí)非�？炭�，每次考試都考100分。并且考高中時(shí)，還取得了全縣第二名的優(yōu)異成績(jī)，雖然這樣，但家里卻支付不起學(xué)費(fèi)。他的媽媽整天累得跪著割麥子，金鵬望著母親流下了眼淚。從此金鵬發(fā)憤學(xué)習(xí)，最終在國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中贏得了金牌，回家之后，金鵬和媽媽暢暢快快的哭了一場(chǎng)。
看完之后，我被感動(dòng)得流下了眼淚，陷入了深深的沉思。一個(gè)貧困學(xué)生通過(guò)艱辛的努力，最終取得了成功。而我呢？生活在一個(gè)溫馨的家庭里，不愁吃，不愁穿，每天還嚷嚷著要錢(qián)。要知道金鵬穿的衣服上上下下都是補(bǔ)丁，并且連方便面都買(mǎi)不起，盡管這樣，但金鵬很爭(zhēng)氣，與他相比起來(lái)，我連這個(gè)資格也沒(méi)有。
三年級(jí)學(xué)生作文7
凌晨5：00左右，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。
天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來(lái)，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。
狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。
6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。
蟬又開(kāi)始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧?kù)o、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。
那落滿窗臺(tái)的花瓣，讓愛(ài)花之人直叫“哎喲，哎喲，臺(tái)風(fēng)真討厭�！杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“哼，這臺(tái)風(fēng)就是專門(mén)讓人累，不讓人休息，應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞�！�
氣溫只有二十幾攝氏度，看來(lái)，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。
下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。
這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆，去得也匆匆。
三年級(jí)學(xué)生作文8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽(yáng)。我們每個(gè)人都有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師。這個(gè)理想從我踏入小學(xué)的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了根，發(fā)出了芽；當(dāng)我看過(guò)一本名叫《我們的天真填滿整個(gè)宇宙》的書(shū)之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽(yáng)光的溫暖撫觸。
那時(shí)，我第一次認(rèn)識(shí)到了做一名老師的美好：可以見(jiàn)證許多孩子從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為貼心懂事的大孩子的過(guò)程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復(fù)雜細(xì)膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業(yè)！
從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優(yōu)秀的教師。
為了這個(gè)理想，我一定需要付出許多許多，也一定會(huì)遇到許多挫折。但這些我都不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢(mèng)想，有朝一日，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！只要我朝著這個(gè)方向不停努力，跌倒了再爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，總有一天，我會(huì)追隨我的理想來(lái)到黎明，欣賞那美麗的朝陽(yáng)！
三年級(jí)學(xué)生作文9
砰！的一聲槍響在我們的耳邊響起。一名名小小運(yùn)動(dòng)員在紅色的跑道上飛跑起來(lái)。
終于到我們班的比賽了，我們班的一名女生顯得有些緊張，我們便安慰她說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，因?yàn)槭∈浅晒χ竼幔 彼_(kāi)始跑100米了，我們班全體同學(xué)拼命為那位女生加油！她開(kāi)始奮力向前奔跑，快了，快了，快到終點(diǎn)了，這是最后沖刺的階段，是千鈞一發(fā)決定勝負(fù)的時(shí)刻。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)滿臉通紅，大喊“快！快！加油！加油！有的同學(xué)干脆站起來(lái)，又蹦又跳，手足舞蹈的為她加油。果然，那位女生不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績(jī)，頓時(shí)，我們班響起了一片歡呼聲。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅是展示同學(xué)們體能的大舞臺(tái)，也是促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼平臺(tái)。
經(jīng)過(guò)兩天的比賽，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！以后我要積極鍛煉身體，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)取也為班級(jí)也能出一份力。
三年級(jí)學(xué)生作文10
今天我和好朋友XX去體育場(chǎng)比賽跳繩。
我們各自拿好跳繩來(lái)到院子里，還沒(méi)開(kāi)始，XX就說(shuō)：“我一分鐘能跳50個(gè)，你行嗎？”我說(shuō)：“行不行到了比賽的時(shí)候就知道了�！北荣愰_(kāi)始了，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)一分鐘跳得多誰(shuí)就獲勝！”先是XX跳，一下、兩下、三下……
她快跳到40下的時(shí)候看起來(lái)還很輕松，她一邊跳一邊問(wèn)我：“怎摸樣，認(rèn)輸吧！”我不服氣：“我不會(huì)認(rèn)輸?shù)�！”他�?jiàn)我很自信地說(shuō)不認(rèn)輸，就繼續(xù)跳，隨著時(shí)間的流逝，爸爸說(shuō)：“時(shí)間到。”XX總共跳了53下。該我了，我做了一個(gè)深呼吸，“開(kāi)始！”爸爸話音剛落，我便飛快地跳起來(lái)，剛跳的時(shí)候我心里很害怕，可是一看爸爸期待的眼神，我心里就充滿了自信，XX見(jiàn)我很輕松的樣子，不禁有點(diǎn)兒慌了。我見(jiàn)她如此慌張，就更加自信了！“時(shí)間到！”我一共跳了60下，“我贏啦！”我高興地叫著，XX見(jiàn)我贏了，很生氣地要走，我一把拉住她：“不要灰心，只不過(guò)是一場(chǎng)小小的比賽，你只要不緊張，好好練習(xí)，總有一天會(huì)跳得比我多！”她聽(tīng)了這句話，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
風(fēng)和日麗的那一天。
三年級(jí)學(xué)生作文11
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗，被人們稱為“草原明珠”，這個(gè)地方就是漂亮內(nèi)蒙古。它是一座草原小城，雖然比不上北京、上海那樣的大城市，但卻有著那里難得的潔凈與漂亮。這里有遠(yuǎn)近聞名的敖包山，山上有一座座古廟，仿佛在向人們介紹錫林浩特的歷史。這里的草原最漂亮，碧綠的草原一望無(wú)際，草原上點(diǎn)綴著潔白的羊群，牧民在草地上騎著駿馬放聲高歌，所有的一切構(gòu)成了草原上一幅漂亮的畫(huà)卷。
這里的牧民熱情好客、淳樸善良，每當(dāng)有客人來(lái)臨，他們就會(huì)拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，并且獻(xiàn)上草原人民溫暖的祝福。
這里的春天冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。這里的夏天烈日炎炎，水干涸了;還有那高大挺拔的樹(shù)木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休憩。這里的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂(lè)乎。
這就是我的家鄉(xiāng)——漂亮的內(nèi)蒙古。
三年級(jí)學(xué)生作文12
九峰公園里的郁金香有紅、黃、紫三種顏色。它們還散發(fā)著淡淡的芳香。
看完了郁金香，我把目光投到了幾棵不知名的樹(shù)上。它外面紅，里面白。還很像太陽(yáng)射出的光茫。
看了花，我和媽媽去看草。我想：小草從地下探出頭來(lái)不幾天，對(duì)這個(gè)突然來(lái)的春天世界應(yīng)該不熟悉，所以現(xiàn)在肯定在打量這個(gè)美麗的春天世界。
植物看完了，我和媽媽去看動(dòng)物。我一來(lái)到看動(dòng)物的地方，就看見(jiàn)猴子在那飛快地接著人們?nèi)拥氖澄�，我看了一�?huì)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題就是猴子搶得這么快，會(huì)不會(huì)噎著呢？于是，我從大腦里看過(guò)的書(shū)里面找“資料”，結(jié)果我從十萬(wàn)個(gè)為什么里面找到了“資料”里面說(shuō)：“猴子雖然拼……”
看了動(dòng)植物，我們?nèi)ビ^察人。雖然是春天，可是人身上大部分都還是穿著棉襖的……
公園里處處都是春天，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
三年級(jí)學(xué)生作文13
母愛(ài)，是冬日的一束陽(yáng)光；母愛(ài)，是雨中的一把傘；母愛(ài)，是你在悲傷的時(shí)候安慰你……
記得有一次我得了重感冒，早晨起床就覺(jué)得頭暈暈的，媽媽摸了摸我的頭，呀！這么燙，媽媽連忙去給我熬了姜湯，讓我先躺在床上，我越來(lái)越難受，不知怎么的就睡著了。等我再次清醒的時(shí)候，家里沒(méi)有人，不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了，原來(lái)家里沒(méi)有藥了，媽媽冒著大雨去給我買(mǎi)藥了。媽媽不顧渾身濕透就忙著給我倒水喂藥，我感覺(jué)好多了，可是媽媽卻一連打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽感冒了，我心里有些苦澀，有些難受，我病好了，媽媽卻病倒了。
還有一次，那是在我四年級(jí)的暑假的一個(gè)晚上，剛吃完飯，我坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)我突然肚子疼，痛得在地上打滾，媽媽看見(jiàn)嚇壞了，馬上讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院，我不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，媽媽看見(jiàn)我醒來(lái)，欣喜若狂……
這就是母愛(ài)，在平凡的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
三年級(jí)學(xué)生作文14
周二的晚上，我照樣和爸媽一起下樓打乒乓。剛拿出球拍，就有兩個(gè)小孩要和老爸“打擂”，老爸婉言謝絕了，于是他們就把我拉了過(guò)去。
我起初沒(méi)怎么在乎，只想快點(diǎn)打贏，可我握著球拍感覺(jué)沒(méi)手感，怎么回事？正當(dāng)我想著，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我連忙找找感覺(jué)，可說(shuō)什么都晚了，正當(dāng)我準(zhǔn)備扣殺時(shí)，一個(gè)下旋球早已擦過(guò)我的耳際，“啪”的一聲，球落地了，我也輸了一回。
接下來(lái)的比賽，盡管我想力挽狂瀾，但是以往那么好的手感仍然沒(méi)來(lái)，還是他們連連獲勝。真是見(jiàn)鬼了！我可是練了幾年的老手啊，怎么今天連一點(diǎn)兒手感都沒(méi)有？我在心里大喊道。
不知不覺(jué)中，又輪到我了�！暗戎敯�！”一個(gè)敗下陣的家伙對(duì)我說(shuō)，我沒(méi)好氣地瞪了他一眼。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，眼前這位可是一等一的“重量級(jí)”選手，再加上我今天的手感沒(méi)來(lái)。天哪！“嗖！”球來(lái)了，我閉上眼睛，使勁扣了一拍�！耙 蔽冶犻_(kāi)眼一看，我贏了！看來(lái)，我的手感終于來(lái)了！
手感呀手感，你以后再別玩“失蹤”了，要不然萬(wàn)一出了什么“意外”，那么我會(huì)輸?shù)媚樏鎭G盡的！
三年級(jí)學(xué)生作文15
為什么我最近總是很早就醒來(lái)，睡不著覺(jué)？心里總是灰溜溜的。我就一直想，這是為什么��？直到我今天看到了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)，我明白了，原來(lái)我把理想丟了！
我有理想，打小就有。我的理想就是要考上一所好大學(xué)，畢業(yè)之后當(dāng)一個(gè)歌手，我覺(jué)得自己也有點(diǎn)音樂(lè)天賦，就是沒(méi)信心。我就一直夢(mèng)想著�，F(xiàn)在的日子也過(guò)的很安穩(wěn)，我又不想失去安穩(wěn)的生活，然后過(guò)著過(guò)著就什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了奮斗的感覺(jué)。我想找，我哪兒找去��？不是丟在了飯碗里就是丟在了花癡上。
那理想是什么？理想是靈魂��！我連魂都沒(méi)了我還能有什么信心？現(xiàn)在我知道，社會(huì)上的哪一行都不是好混的。沒(méi)有信心，沒(méi)有堅(jiān)定的人生目標(biāo)會(huì)讓人在這個(gè)社會(huì)上扎不了根。理想呢？信心呢？熱情呢？奮斗呢？都無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦？當(dāng)然是還趁著我小的時(shí)候趕快找回來(lái)。
我想找一天，在無(wú)人的山頂上，奮力地喊聲：“努力！奮斗！我能做到！”找回自己的理想，找回自己的信心，讓自己重新?lián)碛信d奮的快感，找回美好的未來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生作文16
我玩累的時(shí)候，就喜歡蹲在旁邊觀察小螞蟻。蟻窩洞口旁邊總是堆著一圈尖尖的泥土，像一座微型的富士山。螞蟻不停的在洞口進(jìn)進(jìn)出出，它們體形都很小像大米粒一樣。它們?nèi)矶际呛谏�，身體分為頭、胸、腹三節(jié)。胸部下面有六條腿，頭部有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須。兩只小螞蟻碰面的時(shí)候，它們會(huì)用觸須互相觸碰一下。爸爸說(shuō)它們不會(huì)說(shuō)話，是用觸須在交流。一次，我在螞蟻窩不遠(yuǎn)處放了一小塊糖粒。過(guò)了一會(huì)兒，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了糖粒，它們想把糖粒拖回家里�？墒撬鼈兣α税胩欤瑓s無(wú)法移動(dòng)糖粒。這時(shí)，其中兩只螞蟻向洞口爬去。它倆和遇到的每一只螞蟻都碰了碰觸須，于是越來(lái)越多的螞蟻找到了糖粒，黑壓壓地圍了一圈。糖粒終于被拖動(dòng)了，慢慢移動(dòng)到蟻窩洞口內(nèi)。
螞蟻雖小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)就擁有力量。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，多團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生作文17
說(shuō)到吹泡泡，那可是我的絕活，我喜歡玩“人體泡泡”。
回到了家，我的手已經(jīng)很臟了。我跑到洗手臺(tái)前，沖了沖手，擠出洗手液搓了幾下，手就被白白的洗手液覆蓋了。我把手跟手貼緊，拱起來(lái)，扣緊力度輕輕一吹，一個(gè)五彩繽紛的泡泡就誕生了。
我把泡泡小心翼翼地移到了手掌心，開(kāi)始玩了起來(lái)。我伸出食指，戳穿了泡，可它擁有頑強(qiáng)的生命力，依然靜靜地待在那里，一動(dòng)不動(dòng)。于是我把手指拿出來(lái)，對(duì)泡泡開(kāi)展了“四連擊”（把四根手指一起伸進(jìn)去），它只動(dòng)了一下，依然沒(méi)破，我驚訝地看著它，進(jìn)入了一番思索為什么泡泡不會(huì)破呢？以前手一碰泡泡就會(huì)破��！對(duì)呀，不同的就是戳泡泡的手上有泡沫！我回過(guò)神來(lái)，立刻把另一只手上的洗手液沖掉，再戳泡泡，它果然破了。我又發(fā)明了另一種方法：把手握成實(shí)心拳，然后變成空心拳，吹一下，泡泡也會(huì)出來(lái)。
“馬可，過(guò)來(lái)吃東西了！”家長(zhǎng)喊道。于是我沖掉洗手液，跑了過(guò)去。這場(chǎng)“泡泡大戰(zhàn)”最終還是我贏了。
三年級(jí)學(xué)生作文18
水是生命的搖籃，是萬(wàn)物的起源，可以說(shuō)水就是地球上的造物主，但現(xiàn)在浪費(fèi)水資源的情況實(shí)在太多了。我們不妨來(lái)想象一下，如果將來(lái)水沒(méi)有了，地球會(huì)是什么樣子。
2200年，世界聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署正式宣布，地球的水資源徹底殆盡。聽(tīng)到這個(gè)消息，人們開(kāi)始絕望；過(guò)了一個(gè)星期，地球上的人死了一大半，剩下的人，都只能依靠吮吸人造水存活下來(lái)。昂貴的造價(jià)，極少的數(shù)量，卻是貧瘠的營(yíng)養(yǎng)。這僅僅能維持人類(lèi)生存的人造水，卻成了如今世上最貴的商品。
再看看那些動(dòng)物，幾乎全都滅絕了。再看看我們?cè)?jīng)美麗如畫(huà)的家園，鮮花不再綻放，綠葉不再美麗……
我搖搖頭，被自己的想象力嚇到了，隨即我陷入沉思。水是生命之源，如果我們不珍惜水資源，地球上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。
三年級(jí)學(xué)生作文19
我的理想就是當(dāng)一名偵探。但是我爸爸說(shuō)當(dāng)一名偵探，必須有好的身體和好的知識(shí)，于是我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我真的變成了一名偵探，破解了世界上很多的案子。
一天，我在辦公室里休息。有個(gè)人悄悄的敲了敲門(mén)，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蹦莻�(gè)人才進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您一定要幫幫我！”我說(shuō)：“好，我?guī)湍��？墒悄愕冒咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)一下�！彼f(shuō)：“好的�！�
事情是這樣的：他的寶貝被偷了，但袋子在家里。上邊有紙條，只寫(xiě)了三個(gè)字：郁金香。我立馬展開(kāi)調(diào)查，很快就抓到了兩個(gè)嫌疑人。一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。我把他們叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們每人在紙上寫(xiě)一句話，我就知道是誰(shuí)了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，他們寫(xiě)好了。我看了看，上面是這樣寫(xiě)的：甲：我是早上來(lái)的，因?yàn)樵缟瞎饩�亮，所以我看見(jiàn)了一個(gè)袋子在院子里。乙：我晚上來(lái)，因?yàn)楣饩�暗，所以我不知道。我立即把甲叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你就是偷東西的人！”甲很不服氣：“你憑什么說(shuō)我是偷東西的人�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)橛艚鹣阍缟祥_(kāi)，你也是早上來(lái)，所以你是偷東西的人。換句話說(shuō)，就算你早上碰巧來(lái)到這里，你又怎么知道袋子的事呢？甲無(wú)話可說(shuō)。只好說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。我也總算很安心了。
三年級(jí)學(xué)生作文20
假如讓我創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)既涼爽又美味的冰淇淋節(jié)，那樣的話夏天就不會(huì)很炎熱了，其實(shí)我還有一個(gè)原因，那就是我很喜歡吃冰淇淋！
那一天大人會(huì)丟下所有的工作陪孩子在一起吃著美味的冰淇淋；一到下午，大家就開(kāi)始在大街上砸冰淇淋，砸在誰(shuí)的身上的冰淇淋多，就代表著他今年好運(yùn)多。
滿街的冰淇淋，就像一堆堆雪一樣。我們都沉浸在這冰淇淋的氛圍中了，特別的神清氣爽！讓我們有飄飄欲仙的感覺(jué)！
那樣整個(gè)世界都變得很涼爽了，就不會(huì)因?yàn)檠谉岫那闊┰炅�！到時(shí)候，一伸手就能摸到冰爽而潤(rùn)滑的冰淇淋了。
如果可以，我們還能在自己的社區(qū)里約上幾個(gè)好朋友一起來(lái)做冰淇淋呢！還可以請(qǐng)一位美食專家來(lái)當(dāng)評(píng)委，選出“美味冰淇淋”和“創(chuàng)意冰淇淋”獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)?wù)唏R上將會(huì)像生日壽星一樣被小伙伴們用你做的冰淇淋涂抹得滿臉都是。
呵呵！這就是我所想要的節(jié)日——冰淇淋節(jié)。我很期待我的美夢(mèng)能成真！
三年級(jí)學(xué)生作文21
一年一度的六一兒童節(jié)到了。我別提有多開(kāi)心，多幸福。可惜天公不作美。白天我只能和爸爸媽媽宅在家里做自己想做的事情。其中，我收到了長(zhǎng)輩們的微信紅包，和祝福。最讓我驚喜的是。午飯后天不休息的下著小雨。媽媽忽然接到一個(gè)陌生電話。對(duì)方說(shuō)：他是送快遞的，叫我親自去簽收快遞，我迫不及待的跑下樓。簽單后，我馬不停蹄地跑上樓。打開(kāi)一看，哇！是一個(gè)漂亮的，有創(chuàng)意的，藍(lán)色汽車(chē)蛋糕。我看到了一個(gè)精致的卡片。打開(kāi)來(lái)看。原來(lái)是我親愛(ài)的小姐姐在手機(jī)上面為我訂購(gòu)的蛋糕。而且是精心挑選的這一款。大姐姐的禮物還路上呢！我感到我是最幸福的。
晚上我和媽媽一起去散步。我們首先來(lái)到了步步高。那里人山人海，人來(lái)人往。我們走到書(shū)架那里。買(mǎi)下了，我夢(mèng)寐以求的《百問(wèn)百答》。這是媽媽送給我的禮物。然后我們就來(lái)到了的萬(wàn)隆中央廣場(chǎng)。那里更熱鬧了，肯德基里高朋滿坐，座無(wú)虛席。都是一些小朋友和大朋友。我們又來(lái)到了衣世界。那里的老板真氣派。還請(qǐng)來(lái)了一些雜技演員。在為我們表演雜技，派送禮品，抽獎(jiǎng)等活動(dòng)。那些雜技演員，為我們表演的雜技讓我羨慕的目瞪口呆�？上翘爝�在下著雨。熱鬧的氣氛還沒(méi)有消散。
這是一個(gè)令我多么難忘和幸福的兒童節(jié)��！
三年級(jí)學(xué)生作文22
一天晚上，在一個(gè)玩具房里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
明亮的月光灑進(jìn)玩具房，有布娃娃、小熊貓、小鳥(niǎo)、有大象、有戰(zhàn)車(chē)……看過(guò)去，玩具像人一樣什么都會(huì)做。月光好像把玩具房變成了一個(gè)玩具王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，老鼠變成了國(guó)王，布娃娃變成了漂亮的王后，小鳥(niǎo)變成了愛(ài)唱歌的公主，小熊變成了附馬……
它們過(guò)著幸福自由的生活。有一天，幾只貓把這個(gè)鼠王打跑了，王后、公主、附馬也被貓王捉進(jìn)牢里了，動(dòng)物玩具的子民遭秧了。
后來(lái)，公主和王后用計(jì)騙到牢頭，牢頭把她們放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附馬，之后四人一起去找到了機(jī)器大王，鼠王對(duì)機(jī)器王說(shuō)：“機(jī)器王，借我十萬(wàn)大軍，我要大戰(zhàn)貓王�！睓C(jī)器王說(shuō)：“借你十萬(wàn)大軍可以，但你要給我玩具百寶箱�！笔笸跽f(shuō)：“行，鑰匙就在我身上，給你�！�
于是，鼠王帶著機(jī)器人兵十萬(wàn)浩浩蕩蕩地向貓國(guó)進(jìn)軍，一舉打敗了貓王的九萬(wàn)大軍。
鼠王又以勝利者的姿勢(shì)走向自己國(guó)家的王位，后來(lái)鼠王的子民們不再受貓國(guó)的干擾，過(guò)上幸福美好的生活。
三年級(jí)學(xué)生作文23
爸爸在我三歲時(shí)就很愛(ài)吸煙，后來(lái)生病了，就戒掉了煙，一直到我八歲都沒(méi)吸過(guò)。后來(lái)從我九歲起，不知為什么，他又開(kāi)始吸煙了。每次當(dāng)我走進(jìn)他的房間時(shí)，總能聞到滿屋子嗆人的煙味，真是讓人受不了。媽媽讓爸爸不要在家里吸煙，特別是在房間里或車(chē)上，如果實(shí)在想吸，可以在花園里吸煙�？墒前职挚偸遣宦�(tīng)，依舊在房間里或車(chē)上吸煙。
有一次，爸爸在車(chē)?yán)镂鼰�，突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，煙頭碰到了離窗戶不遠(yuǎn)的軟墊上，上面出現(xiàn)了一個(gè)黑色的圓圈。爸爸想用手指頭把圓圈擦掉，不被媽媽發(fā)現(xiàn)黑色的圓圈�？墒前职衷趺床烈膊敛坏�。
于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，看你干的好事！”我生氣地說(shuō)，“要是被媽媽看到，就完蛋了！”
爸爸滿臉通紅，一聲不吭，只是專心地開(kāi)車(chē)，像是要對(duì)我說(shuō)：“我又不是故意的。”
后來(lái)，我每次看到爸爸在吸煙，我都會(huì)說(shuō)：“爸爸，少吸點(diǎn)煙，吸煙對(duì)身體不好，而且，我會(huì)吸到二手煙�！�
漸漸的，爸爸一天只吸幾根煙，他房間嗆人的煙味仍然有，但是，很少能聞到呢！
我看到爸爸吸的煙少了，感到非常高興！
三年級(jí)學(xué)生作文24
“加油，加油！”咦？這么熱烈的歡呼聲，是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)我們正在操場(chǎng)上，舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒，一樣甜。
我們滿懷期待。隨著張校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)幕”，第一輪比賽開(kāi)始了。那些放飛手們的風(fēng)箏，飛在湛藍(lán)的天空中，都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚(yú)的，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)飄蕩；有的是大嘴猴的，它輕盈地在空中飛來(lái)飛去；有的是老鷹的，它翱翔在空中，帶著我們的理想飛著。
我們這些啦啦隊(duì)，也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風(fēng)箏，十分開(kāi)心。
隨著我們的歡呼聲，終于我們班的選手們上場(chǎng)了。他們又緊張又激動(dòng)，一聲哨響，風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了，同學(xué)們都為他們豎起大拇指，并吶喊著：“加油，加油！”選手們聽(tīng)到了我們的吶喊聲，不知從哪兒來(lái)了一股力量，風(fēng)箏飛得更高了。
此時(shí)，我真想變成一只風(fēng)箏，帶著自己的理想，自由自在的飛在空中。
三年級(jí)學(xué)生作文25
今日，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
三年級(jí)學(xué)生作文26
每集體都有理想，我也不例外。我有很多理想，且聽(tīng)我逐一講來(lái)。
我的第一個(gè)理想，即是當(dāng)一名消防員。果為我以為當(dāng)消防員是一件十分光彩的事，會(huì)蒙到別人的尊敬。后來(lái)才知說(shuō)，救火員不是那么美當(dāng)?shù)�，必需得身材倍棒，吃嘛嘛臭。而就我這廢柴體量，仍是省費(fèi)吧。
應(yīng)射擊運(yùn)發(fā)動(dòng)是我第二個(gè)理想。替什么會(huì)有這個(gè)理想呢？由于我第一次完“激光擊氣球”就未經(jīng)到了“彈無(wú)虛領(lǐng)”的水平！于是我就將此樹(shù)為了本人的目的。可有個(gè)弊病使我終極廢棄了這個(gè)理想——怯場(chǎng)。
起初，我的理想又變成了當(dāng)漫畫(huà)野。我對(duì)此可是下了一番甜過(guò)的，望我的丹青標(biāo)就能曉得。然而至今為起，我還只會(huì)畫(huà)一般站破的己，像那些拉小提琴、吹笛之種的“特別動(dòng)息”，基本繪不沒(méi)去。所以，這個(gè)幻想也隨之幻滅了。
所以每該我聽(tīng)到共學(xué)們?cè)谡劺硐氲臅r(shí)候，爾都躲而遙之。有些同窗連最少的文化皆干不到，卻在這面大聊昔后的幻想，實(shí)是好笑而又可哀��！取其如斯，還不如作賴學(xué)生的天職，惡佳學(xué)習(xí)每天向上呢！
于是乎，每當(dāng)同學(xué)識(shí)伏我的理想時(shí)，我都會(huì)答復(fù)路：“別跟我談理想，早戒了！”
三年級(jí)學(xué)生作文27
今天，老師要讓我們玩?zhèn)�游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人。”
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗。看來(lái)看去，看見(jiàn)吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。“好，結(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開(kāi)大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩��！
三年級(jí)學(xué)生作文28
會(huì)笑的貓，有著金嗓子的鷯哥，不務(wù)正業(yè)的狗——阿黃，有著理想的黑旋風(fēng)······如果我平白無(wú)故地問(wèn)你，你會(huì)相信嗎？你肯定會(huì)搖頭，說(shuō)不信。帶是在這書(shū)——《櫻桃溝的春天》里，你的質(zhì)疑都是浮云，因?yàn)檫@本書(shū)里的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言，而且每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的性格。
因?yàn)檫@樣會(huì)使人物更加生動(dòng)，栩栩如生。講完了人物，我們?cè)賮?lái)一起看一看故事吧！清明剛過(guò)，笑貓和虎皮貓就帶著小貓們離開(kāi)了會(huì)讓大家傷心的地方——翠湖公園，來(lái)到望龍山下那一望無(wú)際的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。
他們之間發(fā)生了什么有趣的事呢？想知道，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們自己親眼看看吧！每個(gè)人都有一個(gè)理想，比如我，長(zhǎng)大了想到一名老師，身臨其境的給學(xué)生上課。
一頭豬它也有自己的理想，但是在人們眼中，豬只是一頭又笨又賴的動(dòng)物�？墒悄阒绬�？這本書(shū)中的黑旋風(fēng)它就想自己能自由自在的天空上飛翔·····
三年級(jí)學(xué)生作文29
貓的性格實(shí)在有些多變，古怪。
覺(jué)得它可愛(ài)吧，它的確有時(shí)候很乖；在你面前表演，坐、倒、轉(zhuǎn)圈、站立。你高興了，扔給它一個(gè)乒乓球或雞毛那樣不起眼的東西，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，它又像討好你似的———在你面前耍起了雜兒。如果你在看報(bào)的時(shí)候，貓竄到你的腿上，你千萬(wàn)不要責(zé)罵它，因?yàn)樗窒胂蚰惚憩F(xiàn)它可愛(ài)了———準(zhǔn)備在你的腿上呼呼打大睡呢。
貓的可愛(ài)當(dāng)然不是什么時(shí)候都有的。如果它決定要出去見(jiàn)見(jiàn)世面，誰(shuí)都料不到它會(huì)去多長(zhǎng)時(shí)間。它玩夠了，會(huì)用那嫩嫩的爪子輕輕的敲兩下門(mén)，那動(dòng)作真像招財(cái)貓?jiān)谡胸?cái)吧。如果主人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它就爬到窗戶上，響亮的叫了一聲“喵嗚———”。然后，跳進(jìn)屋中睡它的大覺(jué)去了。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀！
它要是高興，比誰(shuí)都溫柔可親；在你腿上蹭癢；你寫(xiě)作的時(shí)候，它跳上桌，在稿紙上增加幾朵梅花刻印。
如果它生氣了，比誰(shuí)都威武兇猛：它把尾巴翹起來(lái)，活像只小老虎，“喵嗚———”撲到你身上。如果它把你當(dāng)敵人，就會(huì)把背弓起來(lái)，對(duì)你吡牙咧嘴。
好了，不跟你說(shuō)了，我還要給我的貓咪做好吃的呢。
三年級(jí)學(xué)生作文30
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去人民廣場(chǎng)游玩。到人民廣場(chǎng)看噴泉的人好多啊，大家都趁著好天氣出來(lái)游玩拍照。我們到的時(shí)候噴泉正好在噴水，真的是太漂亮了！
我看了一會(huì)兒就拉著爸爸媽媽往有鴿子的草坪走。草坪四周?chē)撕枚嗳�，小朋友特別多，他們都在開(kāi)心地喂鴿子。我叫爸爸買(mǎi)了包玉米也準(zhǔn)備去喂鴿子。草坪上的鴿子好多啊，有白鴿和花鴿，還有一只白鴿頭頂上有一片紅色，象丹頂鶴一樣很漂亮。
這些鴿子正在搶著吃人們喂的食物呢！我看了趕緊從袋子里拿出玉米往草坪上扔，玉米剛一落地就有幾只鴿子飛快地過(guò)來(lái)?yè)專?/p>
我看鴿子這么愛(ài)吃玉米就不停地往草地上扔玉米，不一會(huì)兒一袋玉米就沒(méi)剩幾粒了。這時(shí)我看到路上停了幾只鴿子就跑去喂它們，結(jié)果喂的人太多把它們嚇跑了，它們都飛到樹(shù)上躲了起來(lái)。我抬頭一看這才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上停著好多白鴿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花，真的好美��！
三年級(jí)學(xué)生作文31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來(lái)，我趕緊加快了腳步順著香味跑了過(guò)去。
原來(lái)是姐姐家的臘梅花開(kāi)了，我趕緊往墻角的辣梅跑去，臘梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。光禿禿的枝頭上，這點(diǎn)兒的黃色顯得格外耀眼，臘梅有的還是花骨朵兒，含苞欲放。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，在風(fēng)兒中搖曳著，有的花瓣全展開(kāi)了，好像是請(qǐng)你觀賞呢！這像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的，摸上去滑滑的，身舒服呀！
這么多的臘梅花，一朵又一朵，看看這一朵很美，看看這一朵也很美，如果把眼前的一棵臘梅樹(shù)看作一幅活的畫(huà)，這畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！我忽然覺(jué)得自己就是一朵梅花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一顆顆梅花樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)去了，我停止了舞蹈，靜靜地站在這里，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，告訴我昨夜的好夢(mèng)——
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
三年級(jí)學(xué)生作文32
我家有一只又可愛(ài)又奇怪的小狗。它叫灰灰，有一對(duì)明亮的大眼睛，頭骨像狼，一雙強(qiáng)勁有力的后腿在奔跑時(shí)幾乎是騰空，速度特快，能與摩托車(chē)一爭(zhēng)高下了。
灰灰高興時(shí)比誰(shuí)都溫柔可愛(ài)。任憑我怎么折騰，它都一聲不吭。時(shí)常用前足趴到我身上，再用強(qiáng)勁有力的后腿一蹬，撲倒在我身上，我便隨之摔倒在地。氣憤之極，拿起棍棒，正準(zhǔn)備打時(shí)，它那黑寶石般的眼睛，圓溜溜的，水靈靈的，入迷地盯著我。見(jiàn)它那可愛(ài)相，一肚子的憤怒全拋到了九霄云外。
灰灰特不喜歡洗澡。只要我準(zhǔn)備給它洗澡時(shí)，它便跑得無(wú)影無(wú)蹤。真煩人，管它三七二十一，我一逮住它，就扔進(jìn)水塘。誰(shuí)知，這招也不管用。無(wú)論你怎么把它拋下水，它都能即刻浮起，迅速游上岸。一句話，就是不愿洗澡。
小狗剛生下來(lái)時(shí)更可愛(ài)了，剛睜開(kāi)眼，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何找吃的。當(dāng)它餓了的時(shí)候，你把食物放在離它三五米遠(yuǎn)的地方，小狗都會(huì)從容不迫地去吃，吃飽了后便搖頭擺尾地回到睡覺(jué)的窩。整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。假如我是那小狗該多好�。�
三年級(jí)學(xué)生作文33
寒假終于來(lái)臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場(chǎng)玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海的滑雪場(chǎng)，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經(jīng)過(guò)整裝待發(fā)之后，我們就扛著滑雪板，拿著手杖走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。場(chǎng)里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請(qǐng)了一位教練，教練教我如何剎住車(chē)，如何前進(jìn)。我才學(xué)了一會(huì)兒就能自己到處滑行了。接下來(lái)，我和爸爸媽媽扛著十來(lái)斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺(jué)到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好， 1！2！3！沖啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時(shí)整個(gè)人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風(fēng)的呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里就暗暗地想：千萬(wàn)不要摔倒，千萬(wàn)不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來(lái)的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點(diǎn)累，但我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈地努力，就可以成功！
三年級(jí)學(xué)生作文34
星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個(gè)同學(xué)到閱覽室看書(shū)。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書(shū)，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入到書(shū)本里那些有趣、離奇的故事里了。正當(dāng)我全神貫注的時(shí)候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來(lái)的同學(xué)們已經(jīng)全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來(lái)到走廊上。剛才還陽(yáng)光明媚的天空，現(xiàn)在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學(xué)們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫(huà)給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風(fēng)，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒(méi)辦法做作業(yè)，同學(xué)們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來(lái)……
大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽(yáng)曬得垂頭喪氣的樹(shù)木和小草，它們紛紛張開(kāi)了小嘴歡快地吮吸著，不一會(huì)兒就又挺直了腰。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，電來(lái)了，光明重新回到了人間。大雨驅(qū)走了夏日的炎熱，老師和同學(xué)們也重新煥發(fā)出了活力，精神抖擻地投入到工作和學(xué)習(xí)中去了。
三年級(jí)學(xué)生作文35
一個(gè)滑稽可愛(ài)的小腦袋，一雙細(xì)長(zhǎng)的胳膊，加上一條長(zhǎng)滿棕色長(zhǎng)毛的尾巴，湊成了活潑、機(jī)靈的猴子。
猴子喜歡在陡峭的石壁上蕩來(lái)蕩去。一雙灰色的小爪子緊緊的抓住石壁，很快又蕩到另一處，讓人忍不住為它喝彩。
那天，我去觀看猴子，猴子們正在嬉戲。只見(jiàn)一只猴子正倒掛在一塊突出的石壁上，一會(huì)兒蕩過(guò)來(lái)，一會(huì)兒蕩過(guò)去，小眼睛還總是轉(zhuǎn)，似乎在思考什么問(wèn)題；另一只猴子在玩“空中飛猴”的把戲。它先是在石壁頂部來(lái)回爬，忽然，腳使勁一蹬地，馬上飛起身，一會(huì)兒它開(kāi)始下降，它就利用這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始向前下方“飛”,不一會(huì)兒就落在石板上；還有一只猴子居然來(lái)了一個(gè)“高臺(tái)跳水”跳到水池里。只見(jiàn)它鉆入水下，胳膊像車(chē)輪似的轉(zhuǎn)動(dòng)，腿不停的搖晃，鼻孔一張一合，像模像樣的游起泳來(lái)。正在游泳的猴子剛一把頭抬出水面，一只淘氣的小猴子跳躍過(guò)來(lái)，踩著它的頭跳到水池對(duì)面。看到水里的猴子想上岸，小猴子就將功補(bǔ)過(guò)，抓住大猴子的胳膊，把它拉了上來(lái)。我心里對(duì)它暗暗稱贊。
玩兒了一陣，我覺(jué)得小猴子可能餓了，便扔給它一個(gè)桃子。小猴子拾起桃子吃起來(lái)，看樣子，它開(kāi)心極了！
小猴子給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生作文36
每個(gè)人都有在內(nèi)心里深深藏著自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各不相同，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，像劉翔一樣，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸�，有爆發(fā)力，所以跑短距離，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
三年級(jí)學(xué)生作文37
今天，老師一進(jìn)教室，就說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，‘學(xué)做木頭人’�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，教室里就樂(lè)開(kāi)了懷。
于是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說(shuō)，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！”話音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。我像是一個(gè)僵尸，兩手往前，張開(kāi)大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉(zhuǎn)，立刻變成了斗雞眼，兩只手一前一后，似乎是一只擁有斗雞眼的鴨子，子墨因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，兩只手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室里安靜得好像時(shí)間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到�！苯淌依锪⒖叹驼ㄩ_(kāi)了鍋，同學(xué)們有氣無(wú)力地回到座位上。
第二輪開(kāi)始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個(gè)鬼臉，但也沒(méi)有讓祥云大笑。于是子墨上場(chǎng)了，問(wèn)：“你認(rèn)為肖方恒是世界上最傻的人嗎？”可是祥云依然面不改色，于是輪到我上場(chǎng)上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門(mén)，說(shuō)：“喂，大傻，我是查水費(fèi)的，請(qǐng)開(kāi)門(mén)�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，祥云和全體觀眾被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑專家。
時(shí)間過(guò)得真快�。‰m然游戲已經(jīng)結(jié)束，但是我們還沉浸在剛才那兩回游戲的快樂(lè)時(shí)光里……
三年級(jí)學(xué)生作文38
未來(lái)的衣服時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。我已成為了一名發(fā)明家。最近，我新發(fā)明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個(gè)像紐扣的按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當(dāng)你穿上這件衣服去游園賞花時(shí)，不小心摔了一跤，肯定會(huì)擔(dān)心衣服不整潔。這時(shí)，你只需按一下藍(lán)色按鈕，衣服就又會(huì)煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當(dāng)你穿著這件衣服在街上走時(shí)，燦爛的陽(yáng)光照著你。一定會(huì)感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹冷風(fēng)，讓你感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。
秋天，鮮果飄香，當(dāng)你在品嘗香甜可口的水果時(shí)，不經(jīng)意間把水果的汁滴到了衣服上。這時(shí)，你不必?fù)?dān)心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，一秒鐘內(nèi)將你的衣服烘干。
冬天，冰封雪蓋，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，鐵定會(huì)感到冷颼颼。這時(shí)，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會(huì)加厚兩倍。如果，你還覺(jué)得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調(diào)就會(huì)吹熱風(fēng)，讓你感到熱氣騰騰。
“�。 蔽倚蚜�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出這種衣服！
三年級(jí)學(xué)生作文39
想起學(xué)溜冰的經(jīng)過(guò)，我心里就蕩起一種難以表達(dá)的滋味，那我就說(shuō)出來(lái)讓大家評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)一起在小區(qū)里溜冰，她們幾個(gè)都是老手，而我卻是一個(gè)新手，心里既興奮又有幾分膽怯！
因?yàn)槲也粫?huì)溜，所以同學(xué)們來(lái)教我溜冰。同學(xué)們讓我扶著欄桿，慢慢地向前移動(dòng)著練習(xí)�！芭尽币幌�，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來(lái)，又開(kāi)始一步一步地練習(xí)�？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，我又一屁股坐在了地上。這時(shí)，周?chē)娜丝吹搅耍瑐�(gè)個(gè)都嘲笑起我來(lái)，我心里好難過(guò)，就說(shuō)：“我不學(xué)了”！這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“只要你一心一意地去溜，就一定會(huì)成功的�！�
聽(tīng)了同學(xué)們的話，我又大膽的站了起來(lái)，不扶欄桿，練了起來(lái)。摔倒了又站起來(lái)練習(xí)。就這樣認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。最后，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！我圍著小區(qū)快樂(lè)的溜著……。
從這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個(gè)懦夫！
三年級(jí)學(xué)生作文40
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦��！正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
三年級(jí)學(xué)生作文41
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來(lái)到我家的花園。
在花園門(mén)口，一陣陣清香拂過(guò)我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)，從空中飛到樹(shù)梢上，樹(shù)上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹(shù)葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問(wèn)我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在對(duì)我問(wèn)好。
什么地方傳來(lái)“嗡嗡”的聲音？我抬頭來(lái)尋，看見(jiàn)三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說(shuō)：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見(jiàn)在一棵大樹(shù)下，有一個(gè)小池塘，魚(yú)兒好自由，又快樂(lè)。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹(shù)木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫(huà)面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說(shuō)：“春天真美麗啊！”
三年級(jí)學(xué)生作文42
盼呀盼呀！我們終于把六一兒童節(jié)給盼來(lái)了！同學(xué)們一大早就興奮地來(lái)到學(xué)校，大伙端著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，紛紛涌向大操場(chǎng)。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，雄壯的國(guó)歌聲響了，同學(xué)們隨著歌聲，唱起了嘹亮的國(guó)歌。緊接著，鑼鼓敲響了，大小號(hào)吹起了，好一派熱烈的場(chǎng)面。
一會(huì)兒，小演員們化著精致的彩妝，穿著五彩繽紛的衣裙，表演著豐富多彩的節(jié)目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩(shī)歌朗誦……這些節(jié)目讓臺(tái)下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學(xué)進(jìn)行的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》。我們穿著綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌艷的蓮花，仿佛一群蓮花仙子，在空中飄來(lái)飄去。我們時(shí)而轉(zhuǎn)成一個(gè)半圓形，時(shí)而又跳成一個(gè)長(zhǎng)方形，快樂(lè)地朗誦著優(yōu)美的詩(shī)歌：“水陸草木之花，可愛(ài)者甚……”每個(gè)節(jié)目都讓操場(chǎng)上響起一陣陣熱烈的掌聲。
最后，我們回到了教室。桌子上這時(shí)已放好琳瑯滿目的食物。老師一聲令下，大伙兒狼吞虎咽地吃起來(lái)。教室里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
這真是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)呀！
三年級(jí)學(xué)生作文43
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí)，楊老師都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很好看，中等個(gè)子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的語(yǔ)文老師，她是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)楊老師生那么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
三年級(jí)學(xué)生作文44
一天，爸爸給我買(mǎi)了一條活潑可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。它的尾巴一半是金色，另一半是黑色，魚(yú)鰭也是一樣的。金魚(yú)身上的鱗片閃閃發(fā)光，就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的，大大的.象水晶般一樣；小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半；嘴巴象一粒小小的珍珠。
金魚(yú)的家安置在小魚(yú)缸里，我把它的家布置得舒舒服服的，里面有各種顏色的小石子：有紅的、白的、黃的、藍(lán)的，還有一片片帶著斑紋的石頭......
有一次，我在放面包渣時(shí)，悄悄地拿起筷子在金魚(yú)眼前晃來(lái)晃去。小金魚(yú)好象明白了我的意思，便跟著筷子游了起來(lái)，筷子在哪里，它就游到哪里，真是太有意思了！我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣，放在了小金魚(yú)面前，它真的吃了下去，我于是給金魚(yú)取名叫好吃寶。
記得還有一次，我剛回家，猛然一想，呀，要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí)，爺爺說(shuō)要跟荷葉放在一起。我想：好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢？最后，我還是按爺爺?shù)囊笞隽恕?xiě)完作業(yè)后，我來(lái)檢查時(shí)，好吃寶真得咬斷了葉柄，氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開(kāi)的荷葉呀！
盡管好吃寶調(diào)皮，可我仍喜愛(ài)它那活潑、可愛(ài)的樣子。
三年級(jí)學(xué)生作文45
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱起這首感人的歌，我就想起親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常關(guān)心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過(guò)來(lái)我的房間看看我有沒(méi)有出汗，結(jié)果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來(lái)，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你發(fā)燒了。要點(diǎn)喝水，吃點(diǎn)藥�！闭f(shuō)完，媽媽就忙開(kāi)了，一會(huì)兒幫我擦汗，一會(huì)兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒(méi)睡……
第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫(yī)院，她給我掛號(hào)，帶我去打針室打針。打針的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我好怕�！眿寢屨f(shuō)：“別怕，有媽媽在呢!”接著，她又緊緊地抱著我，頓時(shí)，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來(lái)了。我真是很感激媽媽，我說(shuō)：“謝謝媽媽!”媽媽說(shuō)：“照顧孩子是我的責(zé)任，不用謝!”
我的媽媽真疼我，我愛(ài)我的媽媽。我要努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)好好回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
三年級(jí)學(xué)生作文46
理想，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)槲覀兌加欣硐�，我們都想�?shí)現(xiàn)這個(gè)理想。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那么生活就沒(méi)有什么意義。
從小，媽媽，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)，你們的理想是什么呀！長(zhǎng)大后，老師也會(huì)對(duì)你說(shuō)，你的理想是什么呀！對(duì)呀！你的理想是什么，或許只有你自己最清楚吧。
你會(huì)為你心中的理想去奮斗嗎？努力嗎？你會(huì)為了你心中的理想不顧一切去追求探索嗎？我想，執(zhí)著追求到底的人會(huì)很少，因?yàn)樵谧非罄硐氲倪^(guò)程中會(huì)困難重重。所以一般人很難堅(jiān)持到底，不過(guò)，為自己理想去努力的人也很多。例如。
音樂(lè)巨人貝多芬，他雙耳失聰。我們可以想一下，這是一個(gè)多么沉痛的打擊呀！一個(gè)音樂(lè)人失去雙耳，從此不能在聽(tīng)到聲音，他是一個(gè)音樂(lè)家呀！可是盡管如此，他還是為了自己的理想努力不懈，最終他們想成真留下了生命的序曲。還有童話大王，安徒生，在他成為童話大王之前，他也經(jīng)歷了許多困難，但是他為了他的理想奮斗努力不怕困難，最終他成為了世界的童話大王，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我希望，我們能為了自己的理想去奮斗去努力，因?yàn)橛辛死硐�，我們的生活才有活頭，才有意思，不要輕言放棄，精石拓開(kāi)。你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想，為自己的理想加油奮斗努力吧！
三年級(jí)學(xué)生作文47
今年寒假，爸爸媽媽帶我去北京玩。我們看了很多名勝古跡，比如圓明園、頤和園、故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城等等。但我最喜歡的是盧溝橋，我喜歡它古樸雄偉風(fēng)姿，喜歡它飽經(jīng)滄桑的歷史。
盧溝橋是北京市現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋。盧溝橋全長(zhǎng)266·5米，寬7·5米，最寬處可達(dá)9·3米，由11孔石拱洞組建而成。橋兩側(cè)雁翅橋面呈喇叭口狀，橋面兩側(cè)設(shè)置石欄，南側(cè)有望柱140根，北側(cè)有141根。
盧溝橋上最美觀的要算那大大小小、形態(tài)各異的石獅子啦！這些獅子有的仰望天空；有的抬頭挺胸；有的母子相擁；有的面對(duì)著面，好像在交談；有的面帶微笑，慈愛(ài)地?fù)崦—{子，好像在細(xì)心地照顧著自己的孩子我數(shù)來(lái)數(shù)去，都沒(méi)有數(shù)出來(lái)書(shū)本上寫(xiě)著的501只獅子，真是應(yīng)了那句老話“盧溝橋的獅子，數(shù)也數(shù)不清”！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，盧溝橋還是歷史的見(jiàn)證呢？當(dāng)年的“盧溝橋事變”就是在這里爆發(fā)的。盧溝橋的烽火，點(diǎn)燃了全面xxx的烈火，中國(guó)人從此開(kāi)始了艱難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并最終取得了偉大的勝利。
三年級(jí)學(xué)生作文48
六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。 上午，我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫(huà)鼻子，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈。啊！畫(huà)對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說(shuō)：是人。答對(duì)了！語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
三年級(jí)學(xué)生作文49
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)神奇的王國(guó)，那里充滿了歡笑和幸福，那兒住著一個(gè)可愛(ài)的小玩具，它們生活得很快樂(lè)，順心。想知道那是什么地方嗎？讓我來(lái)告訴你：那兒就是“玩具王國(guó)”！這兒的玩具人跟人們生活得一樣快樂(lè)，這兒也像人類(lèi)世界一樣，有醫(yī)生，有工人，有老板，有公司職員，也有畫(huà)家。
它們過(guò)著令人羨慕的生活�？墒牵萌兆記](méi)過(guò)多久，就被災(zāi)難給淹沒(méi)了。有一天，天剛蒙蒙亮，這時(shí)，有一個(gè)玩具商家的老板外出旅游路過(guò)了這里，他看到了很多可愛(ài)的小玩具，心想：這些玩具肯定會(huì)賣(mài)很多錢(qián)，這下可掙了大錢(qián)了，哈哈！這時(shí)小玩具們也看到了他，小玩具們立刻提高了警惕，因?yàn)樗鼈冎肋@是一個(gè)不速之客，它們的國(guó)王和“不速之客”四目相對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，老板開(kāi)始發(fā)出進(jìn)攻了，玩具們反應(yīng)了過(guò)來(lái)，就拼了命地跑，可是這小小的玩具哪跑得過(guò)一個(gè)人呢？果然，大部分的玩具都被那個(gè)老板給捉走了。
可憐的玩具們就這樣被老板賣(mài)掉了，可是，老板卻忘記了一個(gè)重要的東西，就是玩具們也會(huì)說(shuō)話，果不其然，當(dāng)玩具被賣(mài)給買(mǎi)家的時(shí)候，聰明的玩具們告訴了買(mǎi)家整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，買(mǎi)家被玩具們打動(dòng)了心，決定把它們送回玩具王國(guó)，從此，玩具王國(guó)過(guò)起了和以前一樣的生活！
三年級(jí)學(xué)生作文50
高山并不是大樹(shù)的領(lǐng)域，小草一樣可以成長(zhǎng)。海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，魚(yú)蝦一樣可以生長(zhǎng)。陸地并不是人類(lèi)的世界，動(dòng)物一樣可以生活。天空并不是雄鷹的領(lǐng)地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔。公主并不是美麗的象征，丑小鴨一樣可以變?yōu)榘滋禊Z。但，一定要去跑，去戰(zhàn)斗。如果不敢去跑，就不可能獲得贊許。如果不去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利。把生命的小船開(kāi)向遠(yuǎn)方，就要拋開(kāi)雜念，丟掉煩惱。心懷永久的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在這過(guò)程中，也許狂風(fēng)會(huì)橫掃信心，也許暴雨會(huì)阻擋前進(jìn)的道路。也許浪花會(huì)把勇氣淹沒(méi)。也許漩渦會(huì)讓你沉淪。但請(qǐng)你仔細(xì)想一想：鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的痛苦，怎能綻放甜美笑容？也許在這磨難后：你就會(huì)看到用汗水搭建的彩虹，你就會(huì)嘗到甘甜的果實(shí)。這一切的一切，都源自于什么？汗水？挫折？不，還有理想。沒(méi)有汗水，何來(lái)收獲。沒(méi)有挫折，何來(lái)榮耀。沒(méi)有理想，何來(lái)輝煌！所以—跑，勇敢的向前跑，迎著冷眼和嘲笑，在風(fēng)雨之后，就會(huì)看到亮麗的彩虹。
理想照亮前進(jìn)的道路，行動(dòng)起來(lái)，你，離成功不遠(yuǎn)！
三年級(jí)學(xué)生作文51
父親是位有文化、品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁感動(dòng)的流淚。他平時(shí)工作很繁忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，但是在晚上他總是對(duì)我說(shuō)說(shuō)笑笑，在我們家他是一家之主，開(kāi)玩笑我們從來(lái)不當(dāng)真。
自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無(wú)論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問(wèn)題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛(ài)也更深了。我也很清楚，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能取代父親在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我一定會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后我會(huì)依然清楚記得回家的。
三年級(jí)學(xué)生作文52
早晨，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到同學(xué)們興奮的討論聲：“哇，我馬上要上紅毯了，好期待！”“誰(shuí)會(huì)是三星級(jí)晨光少年呢？”聽(tīng)了這些話，我更緊張呢，心像只兔子怦怦跳。
集合鈴響了，同學(xué)們快速排好隊(duì)，做到靜齊快三方面。來(lái)到操場(chǎng)，大家筆直地站著，認(rèn)真聽(tīng)著輔導(dǎo)員王老師和張老師的話。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)姐姐對(duì)全校同學(xué)說(shuō)：“三星級(jí)晨光少年頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始！”我和其他三星級(jí)小伙伴們快速跑到跑道上，哇！人真多，我被擠在人群中，那激動(dòng)的心情怎么也停不下來(lái)。我們看著一群群三星級(jí)晨光少年走上臺(tái)階，心想：什么時(shí)候才能到我們呢？終于，王老師高聲喊道：“請(qǐng)三（10）班、四（1）班、四（2）班走上頒獎(jiǎng)臺(tái)！”我昂首挺胸，大步走上頒獎(jiǎng)臺(tái)。老師來(lái)到我面前，對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，希望你繼續(xù)努力！”我想：明年我一定要再一次得到晨光少年！看著一雙雙羨慕的眼睛，我更是樂(lè)不可支。很快，美好的時(shí)光結(jié)束了。我回到了家，把這令人羨慕的消息告訴了爸爸媽媽、爺爺奶奶，連小弟弟也告訴了。
我明年一定會(huì)繼續(xù)努力！加油！
三年級(jí)學(xué)生作文53
大家好，我是西瓜，我生長(zhǎng)在一塊很大的瓜地里，我又大又圓，身上披著一件綠衣裳，上面有許多漂亮的花紋。
我有一個(gè)很大的用途——在炎熱的夏天，我可以為人們解渴。
有一天，農(nóng)夫背來(lái)了一個(gè)很大的籠子，把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農(nóng)夫把我和伙伴們背到市場(chǎng)上去賣(mài)。過(guò)了一會(huì)，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，左挑右選地選了一會(huì)兒，突然，他把目標(biāo)投向了我，我興高采烈地說(shuō)：“哈哈，還是我！”那位伯伯付了錢(qián)，抱著我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈，然后，拿出了一把刀把我切成了幾塊，當(dāng)時(shí)我雖然很害怕，但我又很高興。我的新主人吃了幾塊，再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里，我以為到了晚上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了�？芍魅擞滞�，一天、二天、三天、四天過(guò)去了，主人才記起來(lái)，當(dāng)主人拿出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。
小朋友，你可不要學(xué)他哦！
三年級(jí)學(xué)生作文54
吳老師那天沒(méi)有來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。班主任趙老師帶來(lái)了壞消息：吳老師晚上從樓梯上摔下來(lái)，右手骨折了。
同學(xué)們議論開(kāi)了。有的說(shuō)，吳老師可能要過(guò)兩三個(gè)月才能來(lái)上課；有的說(shuō)，吳老師下半年就退休了，這學(xué)期他肯定不上班了……不知是誰(shuí)小聲地說(shuō)：“吳老師丟下我們不管了，誰(shuí)來(lái)上我們的數(shù)學(xué)課呢？”平時(shí)愛(ài)哭的姜靜又悄悄地哭了，盡管聲音很小，但還是引得吳敏、顧壹等女生掉下了眼淚，連我這個(gè)“調(diào)皮大王”此刻也覺(jué)得應(yīng)當(dāng)保持沉默。
第四天，我們拎著水果，背著罐頭，到學(xué)校比任何一天都早。誰(shuí)知趙老師說(shuō)：“你們不用去吳老師家了，昨天我到他家去過(guò)，他不同意大家去看他�！闭�(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，已有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)：“那是為什么？”
“你們馬上就會(huì)知道的�！壁w老師說(shuō)。
第一堂課就是數(shù)學(xué)課，上課鈴剛響，窗外就出現(xiàn)了一個(gè)高大而又熟悉的身影�！皡抢蠋煛贝蠹液傲似饋�(lái)……吳老師右手打著石膏吊著繃帶，用左手慢慢地吃力地寫(xiě)下了今天要教的課題……
三年級(jí)學(xué)生作文55
今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫銳銳，才兩周歲，可愛(ài)極了。
小弟弟長(zhǎng)得胖胖的，那可愛(ài)的小臉，像剛出爐的小面包，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個(gè)小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見(jiàn)到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑著和我干杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅干，他先拿出幾片餅干讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時(shí)候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時(shí)候他很淘氣，我搭好了他拆掉。
時(shí)間過(guò)得真快，要和小弟弟說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到銳銳把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，說(shuō)再見(jiàn)呢！這真是一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
三年級(jí)學(xué)生作文56
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開(kāi)了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說(shuō)：“夏天到了，好熱�。 毙∨笥言谒袆澊�、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過(guò)，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來(lái)了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō)：“太棒啦！又可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
冬天，到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng)，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級(jí)學(xué)生作文57
有一天，我和王斌全、范逸洋、王一辰、莫欣妤和袁劉薇一起玩，袁劉薇當(dāng)機(jī)器人，我們是隊(duì)員，男生一組，女生一組。游戲開(kāi)始了，袁劉薇站在前面，伸開(kāi)手臂，上下擺動(dòng)著，男女同學(xué)各就各位，聽(tīng)著袁劉薇喊：“各就各位，預(yù)備開(kāi)始！”我們奮力向前沖，如果被“機(jī)器人”踢到或者打 到就要重來(lái)。王斌全最搞笑了，他像個(gè)喝醉酒的醉漢，跌跌撞撞地走著，一不小心摔了一跤，我們笑成一團(tuán)，蹲在地上都發(fā)不出聲了，而且連王斌全自己也呆頭呆腦地笑著：“哈哈！哈哈”現(xiàn)在男女隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)激烈地進(jìn)行著，我和莫欣妤的身子左躲右閃地躲過(guò)“機(jī)器人”，王一辰和范逸洋也不落后地跟著我們，但是因?yàn)橥醣笕浜�，所以我和莫欣妤贏了！我們高興地?fù)粽茪g呼道：“我們贏了！我們贏了！”
闖關(guān)不僅鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的靈活力和注意力，我們的課余生活多么豐富多么有趣啊！
三年級(jí)學(xué)生作文58
理想是人生的力量源泉，是人生的燈塔。想必很多同學(xué)都擁有自己的理想，例如：當(dāng)經(jīng)理、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)護(hù)士、當(dāng)畫(huà)家等等。而我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師。
老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，所以我十分向往當(dāng)一名老師。“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！崩蠋熓悄敲磦ゴ螅屓诵纳匆�。每天看著老師在課堂上給我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，我不禁想：假如我是一名老師，那該多好�。±蠋煆膩�(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，是一生與粉筆為伍的人。他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行，豐富的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。他們?cè)跐嵃兹缂埖奈覀兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡將會(huì)照亮我們的一生。
我更想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)期，小學(xué)老師不僅僅要教學(xué)生知識(shí)，更重要的是教他們做人的道理。我希望有那么一天，我能站在講臺(tái)上，拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。
所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)離我越來(lái)越近。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鞭策自己、勉勵(lì)自己，我會(huì)努力朝著理想奮斗！
三年級(jí)學(xué)生作文59
屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢？沒(méi)錯(cuò)，是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢？沒(méi)錯(cuò)，是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來(lái)到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我們五年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，它將是我們要過(guò)的最后一個(gè)六一了。所以我們都非常重視這個(gè)六一，希望能過(guò)得快樂(lè)。
那天早晨，走進(jìn)學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝，穿著一身整潔的校服，或者穿著漂亮的裙子，邁著輕快的步伐走進(jìn)了校園。個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛對(duì)他們班級(jí)的合唱都是超有信心似的。
那天早晨，老天也不知是怎么了，偏偏在三年級(jí)表演了一半的時(shí)候，下起了雨，雨停后我們也繼續(xù)開(kāi)始表演，四位主持人繼續(xù)面帶微笑，一次次上臺(tái)主持……
雖然三年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有我們那么大，但他們的表演可不比我們差，甚至有一些都比我們的好呢�？粗渌嗟暮铣硌莸靡粋�(gè)比一個(gè)好，我也下定決心，一定要正常發(fā)揮，上場(chǎng)后可別掉鏈子。
時(shí)間仿佛在飛快地流逝，很快就到我們班了。雖然上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是整體來(lái)說(shuō)還是可以的。我可以為自己打個(gè)70分，因?yàn)榛](méi)有拿好。但是只要能找到自己的缺點(diǎn)，我相信下一次一定比這一次會(huì)好更好的。
三年級(jí)學(xué)生作文60
宿舍樓前有四個(gè)形狀各異的花池，現(xiàn)在是春天花園里呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象�；ǔ刂醒胗幸粔K巨大的石頭，石頭便圍繞著一層層新綠的，剛從地理探出頭來(lái)的春草，它們四處張望著看看新學(xué)期里有沒(méi)有新的變化。各種五顏六色，五彩繽紛的無(wú)名小華不知什么時(shí)候趁我們大家不注意，從土地里偷偷鉆了出來(lái)，迎著太陽(yáng)，緩緩張開(kāi)了燦爛的笑臉，仿佛在說(shuō)：“你們好，歡迎你們�！备鞣N樹(shù)兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春，翩翩起舞留下婆娑的倩影。花池前面有兩棵高大的松樹(shù)，大堤像一位慈母用甘甜的乳汁撫育著松樹(shù)，松樹(shù)一年四季都很蒼綠，無(wú)論是寒風(fēng)還是火辣的太陽(yáng)，每當(dāng)風(fēng)一吹就能聽(tīng)見(jiàn)“呼啦啦”的響聲，還滲雜著“吱吱”聲。松樹(shù)的左邊有三棵高大粗壯的槐樹(shù)，當(dāng)槐樹(shù)打苞是，在很遠(yuǎn)就能聞到一股淡雅的清香，香氣撲鼻而來(lái)，讓你一聞還想聞，令你望去煩惱無(wú)憂無(wú)慮。
這么美麗的校園我豈能不喜歡？
三年級(jí)學(xué)生作文61
我最熟悉的人，她留著一頭短發(fā)，一對(duì)眼睛就像兩個(gè)圓圓的黑葡萄似的水汪汪的，尖尖的鼻子上有一副黑色邊框的眼鏡，嘴巴大大的。
我認(rèn)為她是家里最重要的人，爸爸在外面工作，只有她天天陪著我，為了接送我天天起早貪黑的。
記著一次爸爸回來(lái)和我們一起過(guò)年，那時(shí)我還4、5歲。我很想要一盒摔炮，爸爸大方的給我了十元錢(qián)，我連忙接過(guò)來(lái)，道謝后就蹦蹦跳跳的去商店買(mǎi)了一盒摔炮�？墒�，玩的時(shí)候摔炮在我手里炸了，我的手指被炮弄疼了，我哇哇大哭，她趕緊把我抱在懷中，握著我受傷的手指，輕聲的安慰著我。我就慢慢地在她的懷里睡著了，后來(lái)的事我就不知道了，只記得我起來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，她就做床邊看著我，這一天讓我感受到了她暖暖的愛(ài)。
可能大家也猜到她是誰(shuí)了吧，她就是——我的媽媽，爸爸不在家，媽媽也可以用肩膀挺起一個(gè)家！所以被爸爸稱為家里的“女漢子”。這就是我的媽媽，她是我人生中最重要的人。
三年級(jí)學(xué)生作文62
生命，因理想而綻放絢麗；理想，因生命而鑄就輝煌，然而當(dāng)我們必須面臨二者只能選擇其一的時(shí)候，我們又該如何抉擇，是放棄理想，行尸走肉地生活，還是不惜生命，奮不顧身地追求？
前幾天日本獨(dú)指登山愛(ài)好者在珠峰不幸臨難的消息讓我們?yōu)橹巫巫非缶袼袆?dòng)的同時(shí)也不禁為這個(gè)年輕生命的謝世而惋惜，他的這種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的執(zhí)著在當(dāng)下怎樣定義，是為理想殉身的英雄，還是無(wú)視生命的狂徒？據(jù)報(bào)道這名男子曾經(jīng)多次挑戰(zhàn)過(guò)攀登珠峰的經(jīng)歷，在登山的過(guò)程中失去了九根手指，在最近一次攀登中由于體力無(wú)法抵御高山的氣候時(shí)不幸滑落山峰；當(dāng)我看到他雙鬢斑白的父母痛聲失淚的畫(huà)面深深陷入沉思之中，我們可以試想如果他成功地登上了珠峰，無(wú)非是在征服珠峰的名單上簽下自己的名字，與生命比起來(lái)遜色許多，他在告別生命的那一瞬間是否想到了自己至愛(ài)的親人？
他是一名特警戰(zhàn)士，在一次執(zhí)行任務(wù)中不法分子將二十個(gè)煤氣罐一棟居民樓的門(mén)口，口出狂言要炸毀整座大樓，看到失去理智的罪犯，為了將犧牲降到最低限度，他阻攔住其他戰(zhàn)友，一個(gè)人接近犯罪分子，展開(kāi)搏斗最終制服了歹徒，保證了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，然而他的皮膚卻被熊熊火焰灼燒成焦炭一般昏倒火海......
三年級(jí)學(xué)生作文63
也許大家都不會(huì)想到，我的好友，竟是我的母親！
每天放學(xué)，我都會(huì)將在學(xué)校里發(fā)生的事情一五一十地告訴我的母親。而這時(shí)母親總是安靜地、細(xì)心地聆聽(tīng)。如果我在學(xué)校遇到什么不順心的事或遇到什么困難時(shí)，她就像我的軍師一樣，教我如何解決，順便教導(dǎo)我做人的道理。久而久之，我的辦事能力慢慢地提高了，也開(kāi)始懂了做人的真諦。而每一次，當(dāng)我成功地辦好了一件事時(shí)，她替我感到高興，卻又不忘提醒我不要驕傲。有時(shí)她會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)要替我開(kāi)“慶功宴”！
母親在我面前很少擺架子，使我有時(shí)候?qū)λ龥](méi)大沒(méi)小的。我喜歡叫她“老媽”，每當(dāng)我這樣叫她時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“老被你這樣叫，想不老也不行嶁！”她總是會(huì)做些奇奇怪怪的夢(mèng)，醒來(lái)后她就會(huì)爬進(jìn)我的被窩里和我講，和我一起笑。平時(shí)我和她一起去超市，有些人總以為我們是姐妹，我就逗母親：“老媽，看來(lái)以后我得叫你姐姐啦！”她照單全收：“呵呵，你媽保養(yǎng)的不錯(cuò)嘛！”
她是我的母親，也是我的知音。
三年級(jí)學(xué)生作文64
每個(gè)星期六的早上，因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間，一到9點(diǎn)肚子就開(kāi)始忍不住了，也好，出去買(mǎi)點(diǎn)垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐�？粗渌褰Y(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺(jué)自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過(guò)，輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動(dòng)著，宛如一個(gè)安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過(guò)相似，太多人的末路又太過(guò)相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個(gè)過(guò)程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫(xiě)照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：人生在世不過(guò)是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來(lái)解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過(guò)是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。
三年級(jí)學(xué)生作文65
這盆鐵樹(shù)的樣子很奇特，它的莖粗壯直立，是棕黑色的，那莖堅(jiān)硬如鐵，身上還布滿魚(yú)鱗般的斑紋。
我一直都盼望它早日開(kāi)花，好大飽眼福。時(shí)間一天一天過(guò)去，我沒(méi)看見(jiàn)花，只看見(jiàn)它的葉子一天比一天茂盛。它的葉子很特別，既不是圓形，也不是扇形，而是針形，每片葉子都是又細(xì)又長(zhǎng)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一根根頭發(fā)。說(shuō)到花，我忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽一聽(tīng)就情不自禁地笑了，說(shuō)：xxx傻孩子，鐵樹(shù)一到兩年才開(kāi)一次花的在北方，由于天氣寒冷干旱，60年才開(kāi)一次花。”我聽(tīng)了簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，只好再等幾年了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就過(guò)了兩年，我又來(lái)到鐵樹(shù)旁仔細(xì)觀看。呀，鐵樹(shù)開(kāi)花了，多么難得呀。那黃色的花瓣微張著，長(zhǎng)在莖的頂部，小小的，像小巧玲瓏的金色寶塔。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，指著花說(shuō)：xxx這樹(shù)又叫‘龍血樹(shù)’，人們很喜歡把它放在陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)它很有朝氣，幾個(gè)月不澆水，也能生機(jī)勃勃�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟。
鐵樹(shù)雖然不像月季花那樣多姿多彩，也不如白玉蘭的香味那樣吸引人，但我還是很喜歡鐵樹(shù)。因?yàn)樗卿撹F般的意志深深打動(dòng)了我。這種精神難道不更值得人們贊揚(yáng)嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文66
大家都知道元旦的吧！元旦是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是中國(guó)人民最重視的節(jié)日。我非常喜歡過(guò)元旦，今天是陰歷元旦，雖然是陰歷，沒(méi)有農(nóng)歷重要，但我還是珍惜今天的元旦。有位作家王安石寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫《元日》“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ”
今天是元旦，我的心情格外晴朗，我相信全世界的人都很開(kāi)心。這不，媽媽也很開(kāi)心說(shuō)要帶我去姥姥家。這時(shí)，我覺(jué)得很掃興，心里覺(jué)得：這么好的節(jié)日，為什么又要去姥姥家呢？每次放學(xué)都要去姥姥家，咳，真是掃興。媽媽似乎看出了我的心思，就偷偷的笑了一下，向我瞟了一眼，我切了一聲。
媽媽開(kāi)著車(chē)把我送到姥姥家，可是這次沒(méi)有在姥姥家吃飯，難到媽媽想……，我心里半信半疑。只好跟著媽媽，誰(shuí)知，媽媽帶我和姥姥去中北。我的心情從掃興把上升到了開(kāi)心。我就說(shuō)嘛，媽媽一定會(huì)帶我去的。我們一邊逛，媽媽一邊給我買(mǎi)新年的衣服，這時(shí)，我覺(jué)得幸福極了。
夜幕漸漸拉了下來(lái)，我們肚子都餓得咕咕叫了，正好，我們的附近有有德克士。哇塞，我又可以吃的飽飽的。我們吃的很香。晚上，我悄悄的躲在被窩里閉上眼睛，回憶今天的一切一切，今天過(guò)得可能是我最開(kāi)心的一天。
三年級(jí)學(xué)生作文67
跑到了田地里，我又牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然，一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，使這只風(fēng)箏失去了方向感，像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，我緊張極了！這時(shí)媽媽一把奪過(guò)我手中的風(fēng)箏線。只見(jiàn)媽媽一會(huì)收線，一會(huì)兒放線，一會(huì)往后拽，一會(huì)兒又向前進(jìn)，忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只搖搖欲墜的風(fēng)箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過(guò)風(fēng)箏線，學(xué)著媽媽的樣子，來(lái)“馴服”這只風(fēng)箏。突然，媽媽問(wèn)我，為什么風(fēng)箏能飛得那么高，而且還不掉下來(lái)呢？我說(shuō)，因?yàn)橛酗L(fēng)的動(dòng)力。媽媽卻說(shuō)是因?yàn)橛幸桓�牽著它
我想了好久才明白，原來(lái)如果沒(méi)有線的話，不管風(fēng)箏飛得多高，最終都要掉下來(lái)。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！
三年級(jí)學(xué)生作文68
理想是一片楓葉，它會(huì)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等待著你某天去抓住他。那是一片廣闊的藍(lán)天，需要你某天站在這比這片藍(lán)天還高的地方。那是一課大樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，需要你爬到棵大樹(shù)的頂頭。那是一棵水果樹(shù)，需要你的精心照料，方才結(jié)果。還有人說(shuō)……
其實(shí)，在我看來(lái)，理想就是一張桌子上的某種東西（你可以把它想象成任何東西）它只要你伸出雙手來(lái)拿到那個(gè)東西，很簡(jiǎn)單，不是嗎？理想離我們并不遠(yuǎn)，我們又何必把它想得這么遠(yuǎn)呢？只要一伸手，就能把他拿住，記住，只要一伸手，就這么簡(jiǎn)單。
在以前，我也想過(guò)，理想離我很遠(yuǎn)，就像在那遙遠(yuǎn)的天邊似的，不，似乎比那還遠(yuǎn)，就這樣，每天每天都那么的失望，笑臉慢慢的暗淡了，每天都感覺(jué)理想好像越走越遠(yuǎn)。直到有一天，“心中有理想，就有力量。勝利的曙光，就在前方”我已不記得了，這句話是誰(shuí)說(shuō)的，但我知道，是這句話給了我希望，那時(shí)，我就想：我怎么會(huì)怎么笨呢？把理想想得這么遠(yuǎn)，不久抹殺了我的希望了嗎？何不把他想的近些，每天都努力，每天都進(jìn)一步，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，就在前方，就在那。
理想是就是一張桌子上的一個(gè)蘋(píng)果，伸出你的手，拿起蘋(píng)果，嘗一口，哦！好甜�。�
三年級(jí)學(xué)生作文69
現(xiàn)在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來(lái)臨時(shí)，房子無(wú)法抵擋地震，會(huì)給人們帶來(lái)很大的災(zāi)害：有的房子建造在馬路、車(chē)站邊上，周?chē)潭脑胍魰?huì)影響到人們的休息和睡眠；時(shí)間久了，房屋的外觀、設(shè)施開(kāi)始老化，變得破舊。
我想發(fā)明一種新型房屋，取代現(xiàn)在的房子。比如說(shuō)，新型房屋的墻壁是用超薄材料制成的，擁有強(qiáng)大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時(shí)的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會(huì)被隔絕在外，讓你在家里能夠安靜地休息和看書(shū)，放松身心。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變換。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色；在炎炎烈日下給你帶來(lái)絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。
房子里裝有地震探測(cè)器，如果有地震來(lái)襲，房子就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)飛離地震危險(xiǎn)區(qū)。哈哈，住在這樣的房子里，你是不是放心多了？
如果你擔(dān)心會(huì)有小偷上門(mén)，那大可放心。因?yàn)榉块T(mén)上裝有防盜系統(tǒng)，小偷一旦破壞了門(mén)鎖，從鎖里會(huì)彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打暈，并自動(dòng)報(bào)警……
我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧？
三年級(jí)學(xué)生作文70
自從我家樓下的鐵門(mén)換成了可視開(kāi)鎖后，新門(mén)鈴就一直沒(méi)來(lái)。
這個(gè)門(mén)鎖裝上后，家家戶戶就都會(huì)有一個(gè)像電話一樣的東西，上面有一個(gè)類(lèi)似投影的小屏幕，可以把樓下的場(chǎng)景投到這里；屏幕旁邊有個(gè)話筒，就跟電話一樣，可以聽(tīng)到樓下的聲音，自己也可以說(shuō)話；屏幕和話筒中間，有三個(gè)按鈕，一個(gè)用來(lái)開(kāi)門(mén)，一個(gè)可以呼叫警衛(wèi)，還有一個(gè)關(guān)閉鍵，用來(lái)斷開(kāi)通話；屏幕下邊有個(gè)喇叭，當(dāng)有人按門(mén)鈴時(shí)就會(huì)發(fā)出聲音。
樓道門(mén)裝好了兩三個(gè)月了，可是門(mén)鈴還是連個(gè)影子都沒(méi)有，我們一家可急壞了。沒(méi)有門(mén)鈴，有客人來(lái)我們家，都要在樓下打電話，然后我們把鑰匙丟下去才能進(jìn)來(lái)。外賣(mài)也不能叫，快遞也不能送到家里，不然就要我們自己跑下7樓去開(kāi)門(mén)。
我們天天要念叨一遍：“怎么還沒(méi)送來(lái)啊？”“到底怎么回事兒�。俊�
終于，在我們的碎碎念中，門(mén)鈴送過(guò)來(lái)了，可是我們預(yù)埋的電線卻出了問(wèn)題，裝不起來(lái)，還要去請(qǐng)?jiān)瓉?lái)的裝修師傅來(lái)查。爸爸一次次地催，足足一個(gè)星期，他才終于現(xiàn)身。經(jīng)過(guò)重新打墻洞和布線，門(mén)鈴才終于裝起來(lái)了。
這門(mén)鈴來(lái)得可真是夠晚的！
三年級(jí)學(xué)生作文71
紹興有許多名勝古跡，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮(zhèn)……但我最歡的就是東湖了。
東湖是有名的旅游圣地，譽(yù)為放大了的水山盆景。那里湖光山色，景色優(yōu)美。那里是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那里的湖煙波活渺。那里的山峰巒雄偉，使人流連忘返。
走進(jìn)大門(mén)口就看到一個(gè)戲臺(tái)，上面有幾位阿姨穿著漂亮的戲服，一出場(chǎng)阿姨們有的甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，有的舞起長(zhǎng)裙，有的伊伊呀呀唱著，看起來(lái)都那么的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽(tīng)了一會(huì)，可惜一句也沒(méi)聽(tīng)懂。
我們來(lái)到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見(jiàn)這里的水清澈見(jiàn)底，這里的山千奇百怪，不一會(huì)兒，我們到了一個(gè)很奇怪的洞，那里的水深不見(jiàn)底，劃船的人說(shuō)這是仙桃洞，洞口有副對(duì)聯(lián)只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“洞五千驚尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花�！甭�(tīng)說(shuō)王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點(diǎn)像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開(kāi)花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。
我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個(gè)東湖。
三年級(jí)學(xué)生作文72
不知什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校掀起了一陣“兒童機(jī)熱”，我們班也不例外。
星期一，我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)好多人的脖子上都有一部閃亮的兒童機(jī)。坐到位置了，看見(jiàn)同桌蘇宣文也買(mǎi)了一部，手早癢癢了，于是，我就偷偷地按了起來(lái)，真是不巧，剛按了一會(huì)兒，就被它的主人發(fā)現(xiàn)了。她向我吐吐舌頭，說(shuō)：“毛毛狗，別亂動(dòng)，這很貴的！”我說(shuō)：“就動(dòng)一下嘛，有什么關(guān)系！”“不行，你要是真想要，就自己去買(mǎi)一部嘛！”她不冷不熱地說(shuō)。我聽(tīng)了，嘟囔道：“哼，買(mǎi)個(gè)兒童機(jī)有什么了不起，我媽也肯定會(huì)讓我買(mǎi)的！”
一放學(xué)，我就懇求媽媽給我買(mǎi)一部?jī)和瘷C(jī)，媽媽想了想，說(shuō)：“不行，兒子，兒童機(jī)對(duì)你是沒(méi)有用處的，有校訊通就可以了，而且還會(huì)分散你的注意力，影響學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了好失望，我很想擁有一部自己的兒童機(jī)——————可是媽媽說(shuō)的也合情合理呀！我只好不吱聲了。
Bye—bye，兒童機(jī)！
三年級(jí)學(xué)生作文73
一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，活像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果，兩條濃密的眉毛下邊有一雙星星似的眼睛，一眨眨的，在這雙可愛(ài)的眼睛下邊，長(zhǎng)著一個(gè)有點(diǎn)挺的鼻子，在鼻子下邊，有一張小巧玲瓏的嘴，常常咧開(kāi)嘴笑呢！別以為她很勇敢，她可是膽小如鼠呢！這就是我——小欣，父母希望我天天開(kāi)心，所以才給我取了這個(gè)名字。
用膽小如鼠這個(gè)詞來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。有一次，兩個(gè)哥哥，請(qǐng)我去他們的新家玩，我心想：新家一定很好玩！于是，我便毫不猶豫地答應(yīng)了。
哥哥的新家還沒(méi)有裝修好，在樓梯上堆積著許多沙子和水泥，而且還沒(méi)有欄桿，只能靠著樓梯邊上走。見(jiàn)到這，我十分害怕，便坐在地上哇哇大哭起來(lái)，一位哥哥連忙過(guò)來(lái)哄我，叫我不要害怕，小心點(diǎn)走就行。另一位則在一旁說(shuō)：“膽小鬼！xxx過(guò)了好久，我才小心翼翼、一步一步走上去。在樓上，我玩石子、沙子等，可好玩了，在我高興得直樂(lè)的時(shí)候，就忘記剛才害怕的情形。在下樓梯的時(shí)候，工人已將水泥和沙子搬走，幸好在樓梯上能走路的地方寬一點(diǎn)，要不然，就要跟剛才一樣？
這就是我，一個(gè)膽小如鼠、青春陽(yáng)光的女孩。
三年級(jí)學(xué)生作文74
人生，是挫折。人生，是快樂(lè)。人生，是享受。人生，是痛苦。人生路上的挫折不計(jì)其數(shù)，例如高考失利，求職失敗，可是我們卻要勇敢的面對(duì)，挫折打捯了我們，不怕，爬起來(lái)勇敢去面對(duì)，我們有時(shí)可能會(huì)猶豫，可是如果你猶豫，就會(huì)失去本來(lái)屬于你自己的東西。人生路上的快樂(lè)更是數(shù)不勝數(shù)，例如你放學(xué)回家，父母不在家你可以看電視，玩電腦。今天學(xué)到了自己不知道的知識(shí)。可是在享受快樂(lè)的同時(shí)，是否會(huì)感到別人的付出。
所以在我們享受人生快樂(lè)的同時(shí)也在心底默默的感謝一下別人。人生路上還有處處可見(jiàn)的享受，農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)了餐桌上的美味。農(nóng)民工汗水的付出，換來(lái)了拔地而起的棟棟樓房。為我們提供了舒適的環(huán)境。而我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)也要感謝他們辛勤的付出。人生路上的痛苦也是與生俱來(lái)，人生本來(lái)就是苦的，話說(shuō)人生苦短，人一生下來(lái)是帶著哭聲來(lái)。而在逝去的時(shí)候是帶著別人的哭聲走。所以人生酸甜苦辣我們?cè)缫褔L盡。所以人生本來(lái)是一張白紙，它只等著我們?nèi)ッ枥L屬于它的精彩。
三年級(jí)學(xué)生作文75
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去，�。奶炜胀峦媸翘懒�。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯�！憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系�！憋L(fēng)伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊��！闭f(shuō)罷，就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過(guò)后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來(lái)一個(gè)蘋(píng)果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡，我看見(jiàn)了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因?yàn)榭诳识�，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管�！庇谑俏胰フ矣昶牌�，雨婆婆說(shuō)：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽(tīng)了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的：“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人。”于是我把我自己化成了水珠，從空中降下去�！把�，終于下雨了！”人們歡呼起來(lái)，我微微一笑，只見(jiàn)我自己的身體越來(lái)越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
三年級(jí)學(xué)生作文76
冬爺爺離開(kāi)了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了來(lái)到了我們身邊。
校園里，柳樹(shù)、揚(yáng)樹(shù)、梧桐樹(shù)都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長(zhǎng)的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風(fēng)吹拂著柳條，柳樹(shù)就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發(fā)，一邊欣賞著自己映在水里的影子�；▍怖�，迎春、玫瑰、月季競(jìng)相開(kāi)放，每一朵都因?yàn)槌林氐幕ǘ鋲簭澚酥l，還散發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了蝴蝶，小鳥(niǎo)唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了不少生機(jī)，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚(yú)鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級(jí)學(xué)生作文77
這節(jié)課是綜合課，我們來(lái)到陶藝室做陶藝作品。
開(kāi)始上課了，老師先說(shuō)道：“這次是要合作，我先給大家做個(gè)示范，大家可要看仔細(xì)了�！痹捯魟偮洌蠋煱岩活w顆泥丸揉成一個(gè)個(gè)小球，然后做了底盤(pán)，最后把一個(gè)個(gè)小球撘上去�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始做。”老師說(shuō)。我們先分工，“我做底盤(pán)。”“我們來(lái)揉球�！薄拔襾�(lái)把揉好的球打上去。”然后我們便各做各的，我的任務(wù)是揉球，我先打開(kāi)蓋子，隨手拿了一團(tuán)泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復(fù)做幾個(gè)，我的任務(wù)就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個(gè)完美的作品就做完了。
下課了，老師開(kāi)始挑選作品，當(dāng)老師來(lái)到我們的作品邊上，他說(shuō)：“你們的作品被選上了。”然后給了我們一張風(fēng)采卡，“一張風(fēng)采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問(wèn)道。于是大家商量起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商量后，我們把風(fēng)采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個(gè)愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)學(xué)生作文78
今年“五一”節(jié)，舅舅送我一雙滑冰鞋，我非常開(kāi)心。
五月七日，我約了我的好朋友嚴(yán)若寧去濱江公園滑冰。我們乘著公共汽車(chē)來(lái)到濱江公園。第一次穿上滑冰鞋，我看見(jiàn)鞋底下的滑輪，真有點(diǎn)害怕，怕站不穩(wěn)，會(huì)摔跤。嚴(yán)若寧在旁邊鼓勵(lì)我，叫我別害怕，不會(huì)摔跤的。我聽(tīng)了，勇敢地站起來(lái)，真奇怪，怎么穿上鞋底是輪子的滑冰鞋真的不會(huì)摔跤呢？于是，我就高高興興的開(kāi)始滑起來(lái)�；艺靡庋笱�。哇！腳下一偏，差點(diǎn)摔了一跤，我被嚇得停住腳步，不敢再滑冰了�？墒牵粚W(xué)的話，就永遠(yuǎn)都不會(huì)滑冰了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。我又開(kāi)始滑了，我懷著好奇的心情獨(dú)自在水磨地上小心地滑冰。學(xué)了一會(huì)兒，我覺(jué)得學(xué)會(huì)了，就驕傲地左看右看上看下看，就是不看路。結(jié)果，真摔了一跤。我的好朋友嚴(yán)若寧趕緊過(guò)來(lái)扶我。我知道自己還沒(méi)真的學(xué)會(huì)，就不敢分心了，下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑冰。于是，我又站了起來(lái)重新開(kāi)始滑冰�；交剑K于不會(huì)摔跤了。
今年“五一”節(jié)，是我第一次滑冰，真有意思。我決定以后每個(gè)星期都來(lái)濱江公園滑冰。
三年級(jí)學(xué)生作文79
一個(gè)金風(fēng)送爽的早晨，湛藍(lán)的天上飄著白云，陽(yáng)光像輕柔的白紗籠罩著大地。今天我跟媽媽又走在去越秀公園的小北路上。這是公園邊上的一條馬路，它已經(jīng)跟從前大不一樣了。以前，它凹凸不平，現(xiàn)在，路面光滑平整。馬路兩旁的人行道，圍著白色欄桿，每隔幾米便掛栽一盆鮮花，一眼看去，就像花的走廊，好看極了。真不愧是花城啊！
公園里，更是百花齊放，特別是那盛開(kāi)的菊花，紅的似火、白的似雪、黃的似金子。路邊的山坡上，一株株紫紅色的花，開(kāi)著一串串黃色的花穗，在微風(fēng)的吹蕩下，就像金色的海洋，真漂亮！走近細(xì)看，它小巧的花瓣有一顆顆金色珠子，鑲在花柄上，可逗人喜愛(ài)了。
高大的榕樹(shù)，在秋冬時(shí)節(jié)仍是那么碧綠，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶慢慢飄落地下。一些黃了的柳葉落在湖里，像許多彎彎的小船在湖中飄蕩。遠(yuǎn)處，幾只鴨子在水中嬉戲，它們一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里尋吃，一會(huì)兒展開(kāi)翅膀扇動(dòng)幾下，雙腳拍打水面，弄出圈圈水波。它們可愛(ài)極啦！
公園的秋天真美。
三年級(jí)學(xué)生作文80
理想是一座燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一座高峰，等著我們?nèi)ヅ实�；理想是一條小船，等著我們?nèi)軇?dòng)；理想是一把鎖，等著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)……
我我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的歌手，這個(gè)理想是姐姐影響了我讓我有了這個(gè)理想。那是我很小的時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)，姐姐放暑假回家后，躺在床上悠閑的看著手機(jī)聽(tīng)著英文音樂(lè)，由于，我還沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，所以感覺(jué)非常的難聽(tīng)，我總是會(huì)問(wèn)：”姐姐這是什么歌曲呀，怎么這么難聽(tīng)？”姐姐總是會(huì)回答：”這是英文歌曲，你還沒(méi)有學(xué)習(xí)英文呢！等你以后學(xué)了英語(yǔ)就覺(jué)得很好聽(tīng)了！”
然后我總會(huì)盼著自己快快學(xué)習(xí)英語(yǔ)！現(xiàn)在我已是一名小升初的學(xué)生了。也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，嗯在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我已深深的愛(ài)上了歌曲感到無(wú)比的開(kāi)心！從而更加激起了我對(duì)音樂(lè)的向往，樹(shù)立了我對(duì)我要做歌手的理想。
我常常會(huì)幻想著我成為歌手后的情景：工人干完活后聽(tīng)聽(tīng)我的歌，忘掉一切的疲憊，退休干部，聽(tīng)我的歌�？偨�(jīng)理聽(tīng)我的歌。孩童聽(tīng)我的歌，入睡。人群里大多數(shù)人都會(huì)唱我的歌，社會(huì)上流行我的歌。
就更加讓我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)名歌手，你相信我嗎？我相信只要我努力，肯定會(huì)成功的。
三年級(jí)學(xué)生作文81
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
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