【精華】三年級學生作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
你，是一個蠻可愛的小男生，叫陳錦坤�？矗隳请p忽閃忽閃的大眼睛，時刻閃爍著智慧的光；考試時，你的眼睛里會散發(fā)出認真的光，命令它不能看錯任何一道題；發(fā)試卷時，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時候你喜歡開些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛，這可是“福氣耳”哦。
你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會有幾分靦腆，其實也有著活潑開朗的另一面，作為從一年級起就曾和你結(jié)伴的同桌，我很清楚這一點。
你是一個聰明的小學生，學習成績一向很棒，是班上的.超級小牛娃之一。有一次，你因為游泳得了肺炎，好幾個星期沒能來上學，等你康復回來后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補做生病期間落下的功課，那專注又乖巧的身影是教室里的一道風景線。而且，你的成績絲毫沒受影響，依舊非常優(yōu)秀，令一旁的我暗暗佩服。
你還很喜歡閱讀，讀過許多有趣的書籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書里看來的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個個都那么生動有趣。午休時，咱倆還會頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會嚷著“再來一局”�？傮w來說，還是你贏的次數(shù)多，我有點小小的不服氣，下次一定要超過你。
當然啦，你也有一個小小的缺點：相比其他功課，你的體育稍差一點，跑步可能趕不上我。不過沒關系，每個人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來的你肯定能更上一層樓！
三年級學生作文 篇2
陽春三月，春意濃濃，正是放風箏的好時節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場放風箏，我們歡呼雀躍，帶著風箏興致勃勃地來到鐵牛廣場。
廣場周圍景色迷人，并不時飄來小草的清香，真是令人心醉�？吹接行╋L箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風箏要飛起來了，可一停下來，風箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準風向，把風箏慢慢地放了起來，只要風箏稍有擺動，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風箏的高手。我接過爺爺手中的風箏，悠閑地放了起來。
待風箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的'“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風箏。它們在空中翩翩起舞，在這許多風箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個大肚子的“豬八戒”風箏，顯得非�；尚�。
春天是美好的，放風箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風箏永遠裝在我心里。
三年級學生作文 篇3
今天，天下著小雨，是我第一次軍訓，在去軍訓的路上，心想，軍訓一定很有意思。
到了地方，教練先教我們學敬禮，還教我們唱歌，歌名是“團結(jié)就是力量”，還有站軍姿等等。
在操場上，我們一動不動地像木頭似的站著，天還下著小雨，來來去去都還是重復那幾個動作，這就是軍訓對我們的'考驗，在軍訓中，很苦很累，但這何嘗不是一種考驗，鍛煉意志的機會呢?
休息時間到了，這時候感覺天氣很冷就進入教室了，在屋子里剛休息一會，又開始集合訓練了。
經(jīng)過這次難忘的軍訓我漸漸明白了，我必須做一個不怕苦的人。
這一天，我學會了很多在學校學不到的知識，我體會到了做軍人的感覺。
三年級學生作文 篇4
天剛朦朦亮，整個農(nóng)村沉浸在奶白色的霧中。當奶白色的霧快要散去的時候，一只公雞雄赳赳，氣昂昂地小跑過來。那雙圓溜溜的小眼睛望著藍天，放射出無限的活力。他跳上了草墩子，那五彩斑斕的尾巴，翹得老高。終于他伸長脖子，驕傲自滿地“喔喔喔......”太陽公公仿佛真跟他有緣，他沒叫幾聲，一束陽光就照射下來，沖破了白霧。
我悄悄地望著大公雞，想跟他開一個玩笑。于是，我屏住呼吸，輕手輕腳地走向他，想不讓他發(fā)現(xiàn)。突然，我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒被我嚇著，只是用嘲笑的眼神望著我。我愣住了，這時候，我才發(fā)現(xiàn)一股臭味從我的腳下冒出。原來我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋，但是不僅沒把鞋子擦干凈，而且全身上下都沾上了雞屎。哼，我可不是好惹的。我心里想。
我正在想辦法怎么報仇的時候，遇到了一只笨拙的老母雞，她一搖一擺地向我走來，這下好辦了，我想。我用對付大公雞的方式，又對付了老母雞。這次我又敗了，敗得比上次還 慘。老母雞一看我用這種方式對待她，很生氣。她直接向我啄來，還 生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說，真不乖！這么大了，竟然還 欺負老太婆。這次，我沒踩到雞屎，但是摔了個狗啃泥。老母雞看到我摔跤，咯咯地叫了幾聲。好像在說，欺負老太婆的后果就是這樣的'。但是，這次我還 是輸?shù)貌环?/p>
老母雞走了，又來了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住，好解氣。他們個個都像黃色的小精靈，扇動著小小的翅膀，跑來跑去，抓也抓不住。再加上地形的優(yōu)勢，我被他們甩得氣喘吁吁，但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地，他們嘰嘰地跑到我身旁，好像在炫耀他們的勝利。唉，這下我可真服啦！
三年級學生作文 篇5
我熟悉的鳥有很多，但我最熟悉的鳥是麻雀。麻雀喜歡停在電線桿上，它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像黑色的頭巾，背上的.羽毛像褐色的襯衫，它們一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，可愛極了。麻雀那雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻關注著周圍發(fā)生的情況。
麻雀的窩在高高的樹枝上，每次我路過麻雀窩時，我都能看到麻雀媽媽給小麻雀喂食，就像我媽媽愛我一樣。麻雀的食物是毛毛蟲，有一次我去家鄉(xiāng)的玉米地里玩，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀在空中飛來飛去，全神貫注地看著玉米地，好像在找東西似的。忽然，麻雀媽媽發(fā)現(xiàn)了小蟲子，像箭一樣飛了過去，又往遠處飛走了�，F(xiàn)在天空中的麻雀越來越少了，我們要保護這種鳥類哦。
三年級學生作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言，也是我最喜歡的格言之一。 我從會識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時我們排的隊伍一樣挨挨擠擠的。 我常常會看書看得“走火入魔”而忘了時間。記得有一次，我正在飛快地寫著作業(yè)，因為那晚我還有英語課要上，媽媽在廚房一邊做飯，一邊催促我快寫作業(yè)。
寫著寫著，我的眼睛就“跑”了，死死地盯著昨天那本沒看完的《童年》，接著我的手也失控了，拿起書就目不轉(zhuǎn)睛地看了起來:在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情，母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的`小弟弟夭折了，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童……只有外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激…… 不知過了多久，媽媽來到了我的房間叫“醒”了我，我看了一眼表：“媽呀!差20分鐘上課，我連書包都沒收拾呢!”
哪還有時間吃飯呀!盡管已是饑腸轆轆，我依然收好書包飛奔到外語學校，可還是晚了幾分鐘，老師毫不留情地批評了我�？晌覂�(nèi)心依然無比高興，還有什么能比讀書更讓人滿足的事呢? 書陪伴我走過了多彩的童年，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫，它把無知的我領進知識大門，領進一個絢爛多彩的世界。 讀書好，好讀書，讀好書!
三年級學生作文 篇7
那天，同學們揮汗如雨;那天。同學們團結(jié)一心;那天，同學們使出吃奶地勁;那天，同學們的嗓子都喊啞了;那天，此起彼伏、震耳欲聾;那天，驚心動魄，震耳欲聾;那天，我永遠忘不了。
今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的`運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要勝利了!”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊�！耙弧⒍�、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最后一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道�！班健鄙谧禹懥�，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了
三年級學生作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我成為了一名二十二世紀的偉大的發(fā)明家。
為了減輕施工的危險度，我發(fā)明了一種名叫“工程機器人”的機器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個噴火箱，這樣能幫助它飛行。
只要你將它的“充電箱”打開，放進一節(jié)五號電池，它就會四處去尋找垃圾，并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉(zhuǎn)化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的`時候，你把圖紙給它看一遍，它的嘴就會變得很大，然后把這次工程所需要的材料吐出來，它將會打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變?yōu)樗啵阍俳o它三小時的時間，它就會在這時間內(nèi)完成這項工作，還不會傷到任何人，這真是一舉兩得��！不僅可以減輕人們的危險，還可以保護環(huán)境呢！
這不是夢，只要我們好好學習，“工程機器人”一定會在未來出現(xiàn)在我們身邊。
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