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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-03-09 12:46:38 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          有一座山,他是那么大,那么厚,幫你抵擋風(fēng)雨,幫你遮住酷曬,那就是濃厚的父愛。記得在一個(gè)下著大雨的晚上,我正在做作業(yè),突然感覺(jué)暈暈的,頭有點(diǎn)疼,我就扶著墻,慢慢地走到爸爸的臥室,對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我的頭有些疼。爸爸摸了摸我的頭,說(shuō):哎呀!這麼燙!爸爸又慌慌忙忙地找體溫計(jì),找到后忙讓我夾上。過(guò)了幾分鐘,爸爸又從我身上拿出體溫計(jì),看了看說(shuō):都38°6了。忙背上我往醫(yī)院跑。

          在路上,爸爸把他的外套脫了下來(lái),給我披上,當(dāng)時(shí)我就哭了出來(lái),可不敢出生,快要到醫(yī)院了,爸爸摔了一跤,我忙扶他起來(lái),我看爸爸手上的鮮血順著雨水流了下來(lái),我感動(dòng)極了,爸爸都這樣了,卻仍然背著我,我實(shí)在忍不住,放聲大哭,爸爸問(wèn)我怎么了:是不是又疼了?別哭了,馬上就到醫(yī)院了。到了醫(yī)院,大夫要給我輸液,可我怕疼,剛要說(shuō)不,我看著爸爸被包扎的`手,我只好答應(yīng)了。過(guò)了幾天我的病好了,可爸爸的手仍然還沒(méi)好。 愛有好多表達(dá)的方式,就要看你懂不懂怎么表達(dá)了,父愛是不怎么張揚(yáng)的,父愛是深摯的,父愛是濃厚的。 豐寧三小 四年5班 季佳琪

        六年級(jí)作文300字 篇2

          幸福,是多種多樣的。有享受天倫之樂(lè)的幸福,有無(wú)憂無(wú)慮的幸福,有事業(yè)成功的`幸福,有熱烈期盼的幸!

          Part1·老人

          我是一個(gè)年過(guò)八十的老人。我覺(jué)得年紀(jì)都這么大了,也沒(méi)啥圖的了。現(xiàn)在我就想和家人在一起享受天倫之樂(lè)。每次只要家人回來(lái)了,我都會(huì)高興得像個(gè)孩子一樣?蓯鄣膶O子孫女撲過(guò)來(lái),吵著鬧著要我給他們糖,我慈祥地笑著,把早就準(zhǔn)備好了的糖果遞給他們,看著他們搶糖果搶得不亦樂(lè)乎,我覺(jué)得幸福已充滿了我的心房。這種幸福,是家人團(tuán)聚。

          Part·2中年人

          我是一位中年人。對(duì)于我來(lái)說(shuō),事業(yè)是最重要的。有了事業(yè)就可以讓爸媽享福,讓妻子高興,讓孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。只要我的事業(yè)成功了,賺到了大筆的錢,我就會(huì)買補(bǔ)品,買按摩機(jī)器送給爸媽。我還買保養(yǎng)品、化妝品給妻子,買學(xué)習(xí)用品,制造好的環(huán)境給孩子。只要看見家人的笑臉,再苦再累我都不怕。這種幸福,是付出。

          幸福是多種多樣的,不要刻意去追求,因?yàn)椋腋>驮谖覀兩磉叀?/p>

        六年級(jí)作文300字 篇3

          從小,老師家長(zhǎng)就教育我們要誠(chéng)實(shí)守信?墒怯行⿻r(shí)候,用一些善意的謊言會(huì)使一個(gè)破碎的心得到愈合。

          有一個(gè)孩子叫輝仔,在他的背上有兩條明顯的疤痕,是他剛出世時(shí),一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué),最怕上體育課,因?yàn)樗略趽Q衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕。可時(shí)間久了,其他同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了他背上的.疤痕!昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞(lái)老師知道了,她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。

          “每一個(gè)小朋友,都是天上的天使變的,有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來(lái)了。有的小天使動(dòng)作比較慢,來(lái)不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候,那些天使變成的小孩子,就會(huì)在背上留下這樣兩條痕跡!

          很顯然,那些天真的小同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話,那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而老師天使的疤痕這個(gè)故事是假的,但它撫慰了小輝仔受傷的心,讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學(xué)們,說(shuō)不定同學(xué)們會(huì)更加嘲笑小輝仔。

          這說(shuō)明有些實(shí)話不見得是好的,而那些善意的謊言也不一定是壞的。

          去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!

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