精選六年級(jí)故事作文300字集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書(shū)籍,就像我的一位好朋友,讓我每一天變得充實(shí)甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí),我已和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的書(shū)《綠山墻的安妮》,我愛(ài)不釋手,可恰巧快測(cè)驗(yàn)了,媽媽不允許我看課外書(shū),叫我做練習(xí),然而,那本書(shū)就像磁石一樣吸引著我,我心不在焉的把練習(xí)冊(cè)胡亂的寫(xiě)了一遍,然后就躲在書(shū)房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內(nèi)心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著看著,感受生命的陽(yáng)光,產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。
你怎么做錯(cuò)了那么多的題!媽媽的一聲訓(xùn)斥,把我從書(shū)中推到現(xiàn)實(shí)世界,媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后,就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽(yáng)和月亮還在,我讀書(shū)的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)闀?shū)會(huì)陪伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
六年級(jí)故事作文300字 篇2
突然白光一閃,到了一個(gè)奇怪的地方,這是哪呢?睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)到處是各式各樣的車(chē)子,附近的商店里全都是賣(mài)汽油的。突然,我看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一輛消防車(chē),我跑上去問(wèn)了問(wèn)說(shuō):“為什么這里全都是車(chē)子,還會(huì)說(shuō)話(huà)呢?”那位消防車(chē)笑了笑說(shuō):“你在說(shuō)什么呢?這里是汽車(chē)王國(guó),你不也是這里的居民嗎?真好笑。”我看了看自己,變成了一個(gè)拖拉機(jī)。我頓時(shí)嚇了一跳,為什么會(huì)這樣呢?就在這時(shí),從空中冒出了縷縷濃煙,再看看附近,有許多消防車(chē)住那趕去。我覺(jué)得不對(duì)頭,就跟了過(guò)去,只見(jiàn)一幢樓房著火了同學(xué)有一個(gè)小挖土機(jī)還在里面呢。而里面的火太大,就憑外面幾輛消防車(chē)根本不可能在短時(shí)間內(nèi)救出那小挖土機(jī),我飛速開(kāi)了進(jìn)了樓房里,只見(jiàn)所有人的目光都移到了我的身上,風(fēng)費(fèi)了九牛二虎之力,把那小挖土機(jī)救了出來(lái)。
只見(jiàn)我的影子出現(xiàn)在了這幢樓房的面前,外面的人呼吁起來(lái),齊聲說(shuō)到:“謝謝!謝謝!”這時(shí)汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王寶馬汽車(chē),來(lái)為這英雄贈(zèng)發(fā)英雄徽章,就在我準(zhǔn)備拿時(shí),撲通—我從床上滾了下來(lái),才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我的心里面還是美滋滋的。
六年級(jí)故事作文300字 篇3
時(shí)間就像流水,日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生,長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊(cè),我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片,每一張照片都講述著一件往事,關(guān)于我,還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上,我開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙,扎著羊角辮的小女孩,她在仰天痛哭,這就是我;還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩,那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天,媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃,但是我就是不給他,他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)媽媽的`車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖,誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要,就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮,夠不著車(chē)筐,就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖,我搬凳子去翻媽媽的車(chē)筐。
我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖,正要問(wèn)哥哥,回頭一看,他正抱著我的棒棒糖啃呢!我想他要,他始終不給,我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年,現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
書(shū)是我的知己,它能把我?guī)氲揭粋(gè)奇幻的世界里,在這個(gè)世界,我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光……給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我為什么這么喜歡書(shū)呢?這還得從三年級(jí)說(shuō)起。
上了三年級(jí),就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。老師要求我們多買(mǎi)一些作文書(shū)來(lái)看,把好詞好句摘錄下來(lái)。我就試著用老師的方法去寫(xiě)作文。寫(xiě)做時(shí),我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒(méi)想到,老師在班上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我寫(xiě)的作文還真寫(xiě)出了真情實(shí)感,并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽(tīng)以后,個(gè)個(gè)都稱(chēng)我的作文寫(xiě)得太精彩了。從此,我一有空就看書(shū),因此我的作文成績(jī)一直很穩(wěn)定,這都要?dú)w功于我那些書(shū)!
書(shū)不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書(shū)來(lái)看。因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈?赐陼(shū)以后照樣跟家人有說(shuō)有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯(cuò)了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯(cuò)了呀?”這時(shí)我才想起剛才的事。于是,一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧,這就是我和書(shū)之間的故事。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣與快樂(lè),書(shū)真是我的知己!
六年級(jí)故事作文300字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。雨果也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是造就靈魂的工具。我從小就十分喜歡讀書(shū),家里的藏書(shū)非常多。而我最喜歡的還是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的盲人的特殊視角,告誡人們要珍惜生命,珍惜造物主贈(zèng)予的一切。
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。我也是,這本書(shū)不僅感動(dòng)了我,而且深深的影響了我。記得五年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)驗(yàn),我的數(shù)學(xué)才考了84分,幾乎是倒數(shù),當(dāng)時(shí)沮喪的我都哭了出來(lái)。在這時(shí)我想到了海倫·凱勒,她是一個(gè)聾啞人,但是她憑借自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量,為殘疾造福,被授予總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆ぁぁぁぁぁみ@些偉大的成就絕對(duì)是一個(gè)奇跡,而創(chuàng)造這一奇跡的,全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì)。
而我遇到這么小的挫折就哭鼻子,實(shí)在太不應(yīng)該了。于是,我以后認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè),終于在五年級(jí)下學(xué)期期中考試時(shí)考了97分。書(shū),既是我的好朋友,又是我的好老師!
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