念初中,快樂(lè)不隱藏散文

　　午后的陽(yáng)光如此炙熱？，閑到？發(fā)慌的我起身坐在電腦旁寫(xiě)下這篇愉悅的曾經(jīng)......

　　清晨，微風(fēng)吹拂著我凌亂的發(fā)梢，陽(yáng)光照耀著我矮小的身軀，在陽(yáng)光照射下的身影顯得格外的高挑。我一次一次的幻想著長(zhǎng)大后的自己可以像晨光下的影子一樣，美麗動(dòng)人。那廣闊無(wú)垠的田野，那潺潺不息的溝壑，那曲折泥濘的小路，都是我的必經(jīng)之地。伴隨著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，我加快了上學(xué)的步伐。是的，告別了小學(xué)時(shí)代，我開(kāi)始步入初中生活。學(xué)校，一個(gè)授予知識(shí)，鼓舞人心的代名詞，一個(gè)強(qiáng)健體格，奮發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)基地。它好比是一個(gè)居住著小天使的天堂，讓人向往又不免畏懼。

　　14歲，一個(gè)對(duì)感情涉世未深的年齡。在如今已被廣泛應(yīng)用到談戀愛(ài)的階段，然而對(duì)于一個(gè)14歲的我來(lái)說(shuō)殊不知所謂的情感。急促的鈴聲擾亂了我認(rèn)真聽(tīng)課的情緒，背起了媽媽買的新書(shū)包走向回家的路。在熙熙攘攘的人群中我恍惚聽(tīng)到有人呼喊我的姓名，我回過(guò)頭看見(jiàn)一個(gè)身著花襯衣，頭扎馬尾辮的女生。原來(lái)它是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的同桌，我詢問(wèn)她叫住我的原因，她卻支支吾吾的說(shuō)：有人讓我告訴你，他喜歡你！我僵硬的表情很是難看，面對(duì)著這個(gè)一開(kāi)始讓我產(chǎn)生好感的女生，此時(shí)我竟然畏懼了。我急忙的'掉頭跑掉了，每天放學(xué)我都是最后一個(gè)離開(kāi)，生怕見(jiàn)到他們。我并不知道她對(duì)那個(gè)男生說(shuō)了什么，而后他們便不再理會(huì)我。

　　15歲，一個(gè)俏皮到不行的年齡，隨著時(shí)間的推移，我慢慢的熟悉了這個(gè)被稱之為天堂的學(xué)校；結(jié)識(shí)了三兩個(gè)玩伴，和她們?cè)谝黄鸬拿刻於际强鞓?lè)且美好的，上課時(shí)會(huì)積極的發(fā)言，認(rèn)真的聽(tīng)講，偶爾的開(kāi)小差會(huì)讓我們很愉快；傍晚的日光總是透過(guò)窗戶溫和的照射著熟睡同學(xué)的臉龐，伴隨著歡快的下課鈴聲，熟睡到像豬一樣的同學(xué)會(huì)起身擦擦嘴角流出的口水，繼而轉(zhuǎn)身狂奔去廁所排隊(duì)；三五成群的好好學(xué)生會(huì)圍在一張桌子討論問(wèn)題，其中有一個(gè)人會(huì)突然站起來(lái)：這題我知道......一著急給忘了。其他人則很不屑的藐視他。這樣奇特的初二，總是給我不一樣的驚喜和歡樂(lè)。

　　16歲，一個(gè)裝模作樣的年齡，升入初三的我仍保持一顆幼稚的心，但是我總喜歡裝出大人模樣和同學(xué)講話，為此受到了不少嘲諷。愛(ài)，并不單單僅限于男女之間，我愛(ài)她確是真真切切的，我們之間的情感不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表述，偶爾的一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神足以流露出真摯的友情；她就是我這個(gè)年齡段結(jié)交的好友，高挑的身姿里透漏著成熟的美，但又不失幽默的語(yǔ)言和稚嫩的心靈。我們相結(jié)識(shí)，以快樂(lè)為準(zhǔn)則，寫(xiě)滿字的紙條上都是微笑，都是歡樂(lè)。她愛(ài)豬蹄，我愛(ài)鷹爪。