畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)散文

　　菊香疏雨，九月如約而來(lái)。又一個(gè)師愛(ài)如歌的季節(jié)，擎著歲月輕盈的小槳，夢(mèng)回溫暖的舊時(shí)光……

　　一、一二一背后的惦念

　　一二一，坐整齊。每逢桂蕊飄香時(shí)，我總會(huì)想起這個(gè)口令。想起她，我心里最初的惦念。她曾握著我的手寫下信念；她曾鼓勵(lì)我用文字記錄苦難的童年；她曾在草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)為我珍藏如笑的春山；她曾在我與死神交戰(zhàn)后，為我引出無(wú)比燦爛的心靈詩(shī)篇……而這個(gè)口令就是那如花記憶里最華彩的樂(lè)章，這簡(jiǎn)單的六個(gè)字鐫刻著我生命初綻時(shí)，羞澀的喜悅與輝煌。

　　二、我的陽(yáng)光雨季

　　陽(yáng)光，是我寫給17歲的結(jié)語(yǔ)。一向多愁善感的我極少如此定義時(shí)光。但那一載，我的生活的確陽(yáng)光普照，溫暖如春。那一載我曾是一組之長(zhǎng)，托起過(guò)堪比黃金的信任；那一載我曾是整班的希望，師愛(ài)的贊歌因我的吟唱，而又一次余韻悠揚(yáng)。也許，那個(gè)組長(zhǎng)，會(huì)是我今生最高的官職；也許，那次演講，會(huì)是我今世唯一的主場(chǎng)。也許，我的生命逃不過(guò)蒼白的底色，但，我無(wú)悔！我相信生命雨季里的信任甜果，一定會(huì)給蒼白續(xù)寫一個(gè)美麗的傳說(shuō)！

　　三、祥云相伴超彼岸

　　夢(mèng)如傳說(shuō)，美麗卻飄渺。雨季的盛夏，高中的校園就如夢(mèng)中的傳說(shuō)般棄我而去。絕望的烏云，撕扯著我的生命，我的沉淪，是他全部的榮耀與歡樂(lè)！苦海無(wú)涯，祥云濟(jì)渡。就在那個(gè)天高云淡的秋日，他們告訴我，我的天空從此會(huì)云開(kāi)霧散，煥然一新！于是我擦擦婆娑的淚眼，將信將疑地走進(jìn)了那片斑斕。盡管我相信奇跡，但仍無(wú)法相信這個(gè)絕美的`夢(mèng)幻。在這里，我又一次觸到了唐風(fēng)宋雨的清涼；在這里，我又一次嘗到了異國(guó)文化的回味綿長(zhǎng)……然而，這些 僅僅都只是幸福的開(kāi)場(chǎng)舞，也是在那三個(gè)金秋里吧，我平生第一次站在鮮艷的國(guó)旗下，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的敬意，第一次和伙伴們同時(shí)交上了對(duì)自己學(xué)業(yè)考評(píng)的答卷……在本不該屬于我的人生土地上創(chuàng)造了生命的絢麗！也許，未來(lái)烏云還會(huì)讓苦海的惡浪阻擋我走向幸福，但請(qǐng)相信，你們的無(wú)私無(wú)畏，將像祥云一樣永遠(yuǎn)護(hù)佑我勇超光明彼岸！

　　四、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　光陰荏苒，又是一年贊師時(shí)。只是，我將帶著愛(ài)與期望去擁抱大學(xué)的生活，一段簇新的旅程。只將這十二載所有難忘的悲歡書于此，以作紀(jì)念，恩師若見(jiàn)此文，希能欣慰。

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