一、教學(xué)目的

　　1、 使學(xué)生了解手抄報版面的構(gòu)成的基本要素和設(shè)計(jì)方法

　　2、 提高學(xué)生設(shè)計(jì)版面能力

　　3、 鼓勵學(xué)生熱愛集體，積極參與班級和學(xué)校的宣傳工作

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　版面構(gòu)成的要素，版面布局的基本方法和美化方法。

　　教學(xué)難點(diǎn);版面的整體布局，報頭設(shè)計(jì)及裝飾美化。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教具：優(yōu)秀的手抄報范圍，設(shè)計(jì)式樣范圍，報頭、題圖、花邊等資料。

　　學(xué)具;圖畫紙、鉛筆、直尺、彩色水筆或水彩工具。

　　四、教學(xué)時間

　　1課時

　　五、學(xué)情分析

　　學(xué)生對手抄報的版面設(shè)計(jì)，都有了解，但并不規(guī)范，在本課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生將版面設(shè)計(jì)規(guī)范化。

　　六、教學(xué)過程

　　1、 組織教學(xué)

　　2、 引入新課，

　　復(fù)習(xí)鞏固刊頭設(shè)計(jì)，文字設(shè)計(jì)和花邊設(shè)計(jì)引入課題。

　　3、 講授新課：

　　版面的構(gòu)成要素;

　　版面形式的重要性;

　　版面設(shè)計(jì)的原則：要突出主題，整體布局要合適，均勻美觀。

　　版面設(shè)計(jì)的步驟：

　　1)、確定報頭，文章標(biāo)題

　　2)、確定布局形式，劃分報頭、文章、的位置。

　　3)、整體制作，完成作業(yè)

　　4、 布置作業(yè);完成一期手抄報版面設(shè)計(jì)，要求文圖并茂，布局合理，裝飾美觀。

　　5、 巡視輔導(dǎo)：

　　1)、指導(dǎo)學(xué)生盡快確定主題。

　　2)、指導(dǎo)學(xué)生從整體考慮布局，劃分報頭和文章的位置。

　　3)、提示學(xué)生靈活運(yùn)用現(xiàn)有的資料設(shè)計(jì)出好的版面。

　　6、 課堂小結(jié)：

　　按作業(yè)要求，邀請并幫助同學(xué)們主動指出相互間存在的優(yōu)缺點(diǎn)，老師對作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評。