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        八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題

        時(shí)間:2024-10-16 22:54:58 晶敏 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題

          在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們總免不了要接觸或使用試題,試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題,希望對(duì)大家有所幫助。

        八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題

          八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題 1

          一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(21分)

          1.下列注音正確的一組是( )(2分)

          A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 罄竹難書(shū)(qìnɡ)

          B、嶙峋(xún) 兩棲(xī) 老嫗(yù ) 風(fēng)雪載途(zài)

          C、荒謬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)

          D、尷尬(ɡān) 潮汐(xī) 傖俗(chānɡ) 在劫難逃(jié)

          2、下列名組中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)

          A、鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措

          B、狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 消聲匿跡

          C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜

          D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息

          3、下列句子中加粗的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是( )(2分)

          A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種銳不可當(dāng)的精神值得提倡。

          B、王小明同學(xué)心直口快,對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái)。

          C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。

          D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是巧妙絕倫,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

          4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) ( )(2分)

          A、通過(guò)收看專(zhuān)題片,使我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處。

          B、2003年10月16日,我們靠自己力量完成了我國(guó)首次載人航天飛行,這是中國(guó)人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。

          C、我們要確保安全生產(chǎn),防止萬(wàn)無(wú)一失。

          D、近段時(shí)期以來(lái),小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。

          5,默寫(xiě)下列古詩(shī)(10分)

         、佟稓w園田居》中具體描寫(xiě)勞動(dòng)情景的詩(shī)句是:_______________,______________。

          ②《渡荊門(mén)送別》中描寫(xiě)江上景色的詩(shī)句是: _______________,______________。

          ③白頭搔更短, _____________________!洞和范鸥

          ④______________________,老大徒傷悲!堕L(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府

         、荽竽聼熤,______________________!妒怪寥稀吠蹙S

          ⑥存者且偷生,_____________________!妒臼贰范鸥

          ⑦_(dá)_______________________,老木滄波無(wú)限悲!兜窃狸(yáng)樓》陳與義

         、郷_________________________,一覽眾山小!锻馈范鸥

          ⑨誰(shuí)道人生無(wú)再少,______________________!朵较场诽K軾

         、庥麧(jì)無(wú)舟楫,______________________!锻赐ズ(zèng)張丞相》

          6、綜合實(shí)踐訓(xùn)練。(3分)

          用手機(jī)短信交流信息,既便捷又時(shí)尚。短信的編寫(xiě),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、精美。如下面這條教師節(jié)短信:“你是一把傘,為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈,為我照亮前程。衷心祝福您,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師!”不僅符合短信編寫(xiě)的要求,而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法,給你敬愛(ài)的老師擬寫(xiě)一條教師節(jié)短信。

          _____________________________________________________________

          _______________________________________________________________________

          二、閱讀(49分)

          (一)三峽 (11分)

          自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

          至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

          春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

          每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

          7、解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

         。1)沿溯阻絕( ) (2)或王命急宣( )

         。3)略無(wú)闕處( ) (4)不見(jiàn)曦月 ( )

          8、翻譯下列句子。(4分)

          (1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

          譯文:________________________________________________________________

         。2)清榮峻茂,良多趣味。

          譯文:________________________________________________________________

          9、李白詩(shī)“兩岸猿聲啼不住”,在本文中具體描述的句子是

          。(1分)

          10、第三段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí),既描寫(xiě)了“ ”的靜景,也

          描寫(xiě)了“ ”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。(2分)

          (二)(22分)

         、傥锖颥F(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?

         、呤紫仁蔷暥取T酵碧一ㄩ_(kāi)得越遲,候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開(kāi)20天。但是到曉春五月初,南京刺槐開(kāi)花只比北京旱l0天。所以在華北常感覺(jué)春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。

         、踑經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。b凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬是溫和,春天反而寒冷。c所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。d如大連緯度在北京以南約一度,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。e又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨時(shí)節(jié),煙臺(tái)要到立夏。f兩地緯度相差無(wú)幾,但煙臺(tái)靠海,春天使來(lái)得遲了。

         、苡绊懳锖虻牡谌齻(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無(wú)風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華-軔丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。

         、荽送,物候現(xiàn)象來(lái),海的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄,拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō),春天提前九天。

          11決定物候現(xiàn)象的因素有哪些?(4分)

          __________________________________________________________________________________________________________________________12、畫(huà)出②一⑤段的中心句。(3分)

          13、這幾段的說(shuō)明順序是什么?為什么要這樣安排?(3分)

          _______________________________________________________________________________________________________________________

          14、 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”怎樣用文中的知識(shí)來(lái)理解這首詩(shī)?(2分)

          _________________________________________________________15、近海地方比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和,那么大連的春天一定比北京來(lái)得早,對(duì)嗎?為什么?(3分)

          ____________________________________________________ _____________________________________________________________

          16、在第③段中運(yùn)用了幾種說(shuō)明方法?舉例說(shuō)明。(3分)

          ________________________________________________________________________________________________________________

          17、第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分)

          ____________________________________________________________

         。ㄈ┏缘粼胍簦8分)

          看看我們現(xiàn)代的大都市吧,人們被迫生活在一個(gè)嘈雜的世界里。可惡的噪聲污染用它看不見(jiàn)的“爪子”,抓撓著人們盼望寧?kù)o的心,嚴(yán)重?fù)p害著人們的健康。

          噪聲污染是主要的社會(huì)公害之一。它的來(lái)源有:機(jī)械振動(dòng)、摩擦、撞擊和氣流擾動(dòng)產(chǎn)生的工業(yè)噪聲;由飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)、拖拉機(jī)行駛過(guò)程中產(chǎn)生的交通噪聲;由街道和建筑物內(nèi)部各種生活設(shè)施和人群活動(dòng)產(chǎn)生的生活噪聲。噪聲污染嚴(yán)重影響人們的休息,降低工作效率,損傷聽(tīng)覺(jué)。超過(guò)140分貝的噪聲會(huì)引起耳聾,誘發(fā)疾病,還能破壞儀器設(shè)備的正常工作。

          噪聲僅僅引起人們心煩意亂嗎?不!噪聲是無(wú)情的殺手,它會(huì)影響兒童的智能開(kāi)發(fā)。這不是危言聳聽(tīng)?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),生活在噪音污染環(huán)境中得的兒童智力水平比正常人低,且心肺的發(fā)育也受到極大影響。

          為了人們的身心健康,科學(xué)家不懈地尋找著低噪聲材料,研制低噪聲機(jī)械結(jié)構(gòu)。

          比如,科學(xué)家研制出的一種新型鋼材――消音鋼材。這種鋼材的消音能力比普通結(jié)構(gòu)的鋼材在消音方面要強(qiáng)好幾百倍。這種消音鋼材就是扔在水泥地上,也不會(huì)發(fā)出聲響,就像一塊泡沫扔在地上一樣。假如用這種消音鋼材制造機(jī)器零件,即使部件不斷撞擊、摩擦,都不會(huì)發(fā)出大的聲響,它們會(huì)“默默無(wú)聞”地工作。消音鋼材降低甚至消除噪音的本領(lǐng)為什么這樣大呢?訣竅就在消音鋼材的成分除了鐵以外,還含有一定量的鉻和鋁。

          又如,科學(xué)家研制的特殊的消音油漆,也具有治理噪聲污染的好本領(lǐng)。在嘈雜的公共場(chǎng)所的墻壁上刷上這種消音油漆后,嘈雜聲就能夠大大降低。消音油漆能夠把產(chǎn)生噪聲的振動(dòng)能量轉(zhuǎn)化為熱能,起到減振消音的好效果。

          人類(lèi)同噪音污染的.斗爭(zhēng)才剛起步,遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到大規(guī)模普及的程度。真正做到降低或消除噪音污染,除了有效控制噪音源以外,在消音材料的研制方面還須繼續(xù)努力。

          18、根據(jù)短文內(nèi)容談?wù)劇俺缘簟钡暮x(2分)

          ________________________________________________________________________

          19、噪音的危害到底有哪些?(2分)

          ________________________________________________________________________

          20、文章主要介紹了噪音的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?(2分)

          ________________________________________________________________________

          21、簡(jiǎn)要列舉現(xiàn)實(shí)生活中用來(lái)降低或消除噪音的兩種方法。(2分)

          ________________________________________________________________________

         。ㄋ模 ( 8 分)

          ( A )這么大的人,拉上那么美的車(chē),他自己的車(chē),祥子軟得顫悠顫悠的,連車(chē)把都微微的動(dòng)彈;車(chē)箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車(chē)呢?這一點(diǎn)不是虛榮心,而似乎是一種責(zé)任,快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車(chē)的優(yōu)美。那輛車(chē)也真是可愛(ài),拉過(guò)了半年來(lái)的,仿佛處處都有了知覺(jué)與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應(yīng)合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的車(chē)輪像陣?yán)值男★L(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了目的地,祥子的衣褲都擰得出汗來(lái),嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。

          ( B )冬天又來(lái)到,從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲,祥子把頭往被子里埋,不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停,止住那狼嚎鬼叫的響聲,他才無(wú)可奈何的起來(lái),打不定主意是出去好呢,還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車(chē)把,怕那噎得使人惡心的風(fēng)。狂風(fēng)怕日落,直到四點(diǎn)多鐘,風(fēng)才完全靜止,昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神,把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手,用胸部頂著車(chē)把的頭,無(wú)精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買(mǎi)賣(mài),好早些收車(chē)。懶得去點(diǎn)燈,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它們點(diǎn)上。

          22.以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家 的小說(shuō)《 》(2分)

          23. A 段寫(xiě)祥子意氣風(fēng)發(fā),B 段寫(xiě)樣子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。(3 分)

          答:

          24.請(qǐng)以選段中的語(yǔ)句為例,簡(jiǎn)析作品語(yǔ)言的一個(gè)特點(diǎn)。(3 分)

          答:

          三、作文(50分)

          蠟燭期待著燃燒,小鳥(niǎo)期待著飛翔;干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)……期待著,我們才有希望;期待著,我們才能去爭(zhēng)取。期待是一種幸福,期待是一種希望,期待是一種無(wú)奈,期待也是……

          請(qǐng)以“期待_____________”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章,除詩(shī)歌外,文體不限,題目自擬。

          八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題 2

          一、(本大題共10分,每小題2分)

          1.根據(jù)拼音,寫(xiě)出的漢字全部正確的一項(xiàng)是()

          潺潺流淌、滋潤(rùn)甘chún()的清泉,那是仁厚的土地母親從自己血管里擠給生民的玉液qióng()漿。有了水,chán()弱的植物就會(huì)蓬蓬勃勃,焦渴的動(dòng)物就會(huì)起死回生。有了水,就有了大山的wěng()郁,湖海的浩蕩。

          A.純瓊讒蓊B.醇瓊孱蓊

          C.醇穹孱翁D.純穹孱翁

          2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()

          A.橋墩序幕雕刻就地取材B.口吻襯托矯健前瞻后顧

          C.回廊寂寞芭蕉別出新裁D.殿試肅穆啜泣迥然不同

          3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)刪去后不影響句意的一句是()

          A.石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

          B.我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。

          C.這些橋大小不一,形式多樣,有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋。

          D.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的.石拱橋了。

          4.將下面的句子調(diào)整為語(yǔ)意連貫的一段話。

          灞橋位于陜西省西安市東的灞水上。

         、贅蜷L(zhǎng)386米,一共有64個(gè)橋洞。②灞橋,由于當(dāng)時(shí)地處長(zhǎng)安附近,地理位置十分重要,自古以來(lái),就是連接長(zhǎng)安和長(zhǎng)安以東廣大地區(qū)的交通要道。③是我國(guó)歷史上最古老而又久負(fù)盛名的一座石梁橋。④解放后,為了便于載重車(chē)輛通行,橋面由原來(lái)的石板改為鋼筋水泥板。⑤唐人送別親友,也多送至灞橋,有“灞橋折柳贈(zèng)別”的習(xí)俗,故又稱(chēng)銷(xiāo)魂橋。⑥修建于漢朝,后幾經(jīng)毀建,如今的灞橋是清道光十三年(1833)修建的。

          5.用“|”劃分文段的層次,并提取其中的兩句話作為分層的理由。

          石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學(xué)的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。不過(guò)我之愛(ài)橋,并非著重于將橋作為大件工藝品來(lái)欣賞,也并非著眼于自李春的趙州橋以來(lái)的橋梁發(fā)展,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。

          二、(本大題共40分)

          (一)閱讀下文,回答問(wèn)題。(14分)

          蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。

          6.全段首句與其他句子間構(gòu)成關(guān)系。(1分)

          7.這段文字意在說(shuō)明:。(2分)

          8.假山堆疊的特點(diǎn)是:。說(shuō)明此特點(diǎn)的句子是:。(3分)

          9.池沼的特點(diǎn)是:。池沼或河道的邊沿布置石頭或種花草的目的是:。(3分)

          10.“可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是:。(2分)

          11.這段文字運(yùn)用的最主要的說(shuō)明方法是:,這種說(shuō)明方法的主要作用是:。(3分)

          八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題 3

          一、文學(xué)常識(shí)(3分)

          《與朱元思書(shū)》的作者吳均,是南朝_____代文學(xué)家,字__________,吳興故章人。他的`散文以寫(xiě)景見(jiàn)長(zhǎng),有人仿效他的文體,稱(chēng)“__________”

          二、給加粗字注音(9分)

          縹()碧無(wú)()負(fù)勢(shì)競(jìng)()上泠泠()作響 嚶嚶()成韻()飛()天 互相()()

          三、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋(12分)

          1、風(fēng)煙俱凈風(fēng)煙俱:

          2、急湍甚箭急湍:

          3、皆生寒樹(shù)寒樹(shù):

          4、互相軒邈軒邈:

          5、泠泠作響泠泠:

          6、鳶飛戾天者戾天戾:

          7、望峰息心息心:

          8、經(jīng)綸世務(wù)者經(jīng)倫:

          9、窺欲忘反忘反:

          10、橫柯上蔽上:11、在晝猶昏猶:

          12、疏條交映交映:

          四、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯(8分)

          1.從流飄蕩,任意東西。

          2.急湍甚箭,猛浪若奔。

          3、鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

          4、橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

          八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題 4

          一、積累和運(yùn)用(26分)

          1、填補(bǔ)下面名句的空缺處或按要求填空(8分)

          ①,煙波江上使人愁。

         、,草色入簾青。

         、凼枪,故戶外而不閉,是謂大同。

         、堋洞和访鑼(xiě)作者感時(shí)恨別之情的句子是:。

         、荨坝F千里目,更上一層樓!蓖踔疁o激勵(lì)我們登高望遠(yuǎn),而杜甫的“

          ,”則告訴我們對(duì)前途和未來(lái)應(yīng)當(dāng)充滿信心。

          2、下面詞語(yǔ)和加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是()(2分)

          A、萌發(fā)傴(yù)彎傖俗撲朔迷離

          B、褶皺瑣屑(xiāo)嶙峋因地制宜

          C、潮汐懿(yì)德堆砌微不足道

          D、翩然寒噤(jīn)頹唐因勢(shì)象形

          3、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

          A、這個(gè)建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,錯(cuò)落有致,被責(zé)令限期整改。

          B、楊麗萍精心打造的《云南形象》,集民族風(fēng)情與舞蹈藝術(shù)于一爐,令人嘆為觀止。

          C、巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門(mén),莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。

          D、在湍急的.河流中,竹筏如一只漂流的小甲蟲(chóng),船工小心翼翼地?fù)沃ǹ直痪蘩舜蚍?/p>

          4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)

          A、多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛(ài)美的心靈,培育了人們發(fā)現(xiàn)美的能力。

          B、面對(duì)紫藤蘿的勃勃生機(jī),使我浮想連翩,原先的悲痛和焦慮化為寧?kù)o和喜悅。

          C、科學(xué)家研究生物化石,從中窺見(jiàn)了億萬(wàn)年前像奇幻的神話一樣的生物時(shí)間。

          D、詩(shī)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的畫(huà)面,構(gòu)成一組絢麗多姿的鄉(xiāng)村秋景。

          5、仿寫(xiě)句子。(2分)

          讀一本好書(shū)就是一次甜美的享受,每次閱讀,猶如淋浴和煦的春風(fēng),使人神清氣爽;

          每次閱讀,;

          每次閱讀。

          與書(shū)為伴,你的人生會(huì)更精彩。

          6、下列排句成段,正確的一項(xiàng)是()(2分)

         、倏梢哉f(shuō),想象力應(yīng)用多少是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。

          ②人的大腦具有四個(gè)功能部位:感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。

         、巯胂罅κ侨祟(lèi)獨(dú)有的才能,是人類(lèi)智慧的生命線。

         、苋藗冞\(yùn)用想象區(qū)功能的機(jī)會(huì)少,一般人僅僅用了自己想象力的15%。

         、輧(yōu)秀的想象力對(duì)于一個(gè)杰出的人才來(lái)說(shuō)是必須的。

          A、②④③①⑤B、⑤③②①④C、③⑤②①④D、④⑤①②③

          7、下面是對(duì)某中學(xué)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行的課外閱讀物調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,讀表后按要求答題。(4分)

          讀物內(nèi)容認(rèn)同率

          武俠言情35.1%

          娛樂(lè)休閑32.5%

          文學(xué)歷史15.0%

          時(shí)事政治17.4%

         、偕媳淼臄(shù)據(jù)反映出中學(xué)生怎么的課外閱讀現(xiàn)狀?(2分)

          ②你覺(jué)得形成上述現(xiàn)狀的原因有哪些?這種狀況需要改變嗎?為什么?(2分)

          8、完成以下“走進(jìn)民俗”的綜合實(shí)踐活動(dòng)練習(xí)(4分)

         、僦袊(guó)民歌豐富,請(qǐng)列舉你熟悉的兩首民歌。

         、谙铝性(shī)句中涉及的是哪個(gè)節(jié)日?(2分)

          A、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。()

          B、國(guó)亡身殞今何有,只留離騷在人間。()

         、勖袼资敲耖g或地方的風(fēng)俗,請(qǐng)寫(xiě)出你了解到的一種風(fēng)俗。(2分)

          八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文測(cè)試題 5

          一、給加字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字

          歸省( ) háng( )輩 撮 ( ) 屹( )立 晦( )暗

          參cī( )不齊 qiè( )意 驀( )然 戛( )然而止

          叱zhà( )風(fēng)云 chēn( )視 本色當(dāng)行( ) 婀( )娜

          二、修改病句

          1通過(guò)這次社區(qū)活動(dòng),使他更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

          2 在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。

          三、仿寫(xiě)句子

          例:微笑是無(wú)聲的音樂(lè),傳遞著美好的情感。

          四、走進(jìn)文學(xué)大師

          介紹一位文學(xué)家,可以從他的生平,作品,寫(xiě)作風(fēng)格等方面來(lái)寫(xiě)。

          五、古詩(shī)文默寫(xiě)

          1 少壯不努力,

          2、 波撼岳陽(yáng)城。

          3、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),

          4、 落日故人情。

          5、 我言秋日勝春朝。

          6、適于野情愜,

          7、誰(shuí)道人生無(wú)再少,

          8、 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

          9、寫(xiě)出兩句帶“竹”字的古詩(shī)

          六、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

          我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén),便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說(shuō)笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

          兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。

          那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

          1、解釋詞語(yǔ)

          踴躍:

          朦朧:

          2、第一段中的輕松和舒展表現(xiàn)了我什么樣的心情?

          3、請(qǐng)從第一段中找出四個(gè)描寫(xiě)小伙伴們開(kāi)船動(dòng)作的詞語(yǔ),它們對(duì)刻畫(huà)小伙伴們有怎樣的作用?

          4、第二段中劃線句子用了什么描寫(xiě)方法,有什么作用?

          5、第二三兩段中,作者通過(guò)哪些感官來(lái)描寫(xiě)景物的?

          6、用四個(gè)字概括這三段的內(nèi)容

          七、課外現(xiàn)代文閱讀

          春天了。那個(gè)賣(mài)花的小伙子來(lái)得勤了。黃魚(yú)車(chē)上的花木比之冬日孤單單的綠,多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子,車(chē)停在菜市場(chǎng)外面一隅,一刻功夫,人就三三兩兩地圍了過(guò)來(lái)。有的對(duì)著花,看一會(huì)兒,評(píng)一會(huì)兒,與主人閑聊一會(huì)兒,空手走了。也有的端起這盆,放下那盆,左顧右盼好一會(huì)兒,最后說(shuō)好價(jià),掏出錢(qián),抱走了。

          剛開(kāi)始,我并未發(fā)現(xiàn)小伙子的異樣。那天,起了風(fēng),菜市場(chǎng)外人很少。他蹲在地上,悶著頭,一手縮在袖子里,一手捏著本書(shū),看得入神。

          難得見(jiàn)他車(chē)上有盆挺大的`仙人球,裝在一只頗有古氣的青花瓷盆里,我想買(mǎi)。聽(tīng)到我要買(mǎi)花,他站了起來(lái)。搬動(dòng)花盆時(shí),這才發(fā)現(xiàn),他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂!瓷盆重,裝滿土足有幾十斤。他用黃魚(yú)車(chē),載著仙人球,送上門(mén)。到家時(shí),我招招手,請(qǐng)門(mén)衛(wèi)幫忙把花盆搬上樓,誰(shuí)知他竟揮揮手讓門(mén)衛(wèi)走。見(jiàn)我開(kāi)了大門(mén),他立馬彎下腰,用一只手將花盆攔腰一鉤,夾在臂彎里,便騰騰騰上樓了。我才到二樓,他已從三樓下來(lái)了。我詫異,隨后便夸他好力氣。他笑呵呵丟下一句話:這不算重!

          到了夏天,他穿件汗衫,露出了手臂的傷殘?zhí)帲褚唤囟潭痰哪捐粕斐鲂淇。是燒傷?砸傷?電擊傷?還是其他病因?見(jiàn)到他,我有時(shí)會(huì)想這個(gè)問(wèn)題。但不管何種原因,這總是一個(gè)受過(guò)苦難的年輕人,F(xiàn)在,他明亮的眼睛里看不到一絲兒陰影。

          有一次,我問(wèn)他,為什么老是拿些不起眼的小花小草來(lái)賣(mài),又賺不了幾個(gè)錢(qián)!他卻告訴我,他主要是種花的,在十號(hào)橋租了地,有一大片苗圃呢!培育好的花苗,大多供應(yīng)批發(fā)市場(chǎng),還有一些賓館等單位,到這兒來(lái)賣(mài)的自然是剩余的小零碎。他又說(shuō),其實(shí)啊花是無(wú)貴賤的,關(guān)鍵是人的看法,你喜歡它,當(dāng)它寶貝,它自然就珍貴了。再說(shuō)小苗苗,養(yǎng)著養(yǎng)著,就大了,壯了,好看了。就像把小毛頭一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)大,雖然費(fèi)心思,但也有意思,有成就感哪!有些人有錢(qián)卻沒(méi)空,別人替他們養(yǎng)好了送上門(mén),他們光看不養(yǎng)就少了許多樂(lè)趣,你說(shuō)是不?我說(shuō)是。感覺(jué)他很有文化。

          再一次感受到他的“有文化”,是在聽(tīng)了他與一個(gè)老者的對(duì)話后。一位老人步履蹣跚到他花車(chē)前,停住了。他打招呼:“老爹爹來(lái)啦?老奶奶呢?”“老奶奶走啦,走了快一個(gè)月啦……”“啊,怪不得這陣子不見(jiàn)奶奶,以前奶奶常過(guò)來(lái)看花的!”“唉,人走了,花沒(méi)人管,也跟著枯死啦!”“老爹爹你也養(yǎng)養(yǎng)花吧!薄拔也欢,以前都是她養(yǎng)花,我看花。”“我教你好了,只要上心,也不難的,花跟人一樣,各有脾氣不同,但你關(guān)心它,待它知冷知熱的,它就會(huì)回報(bào)你……”老人臨走時(shí),小伙子把一盆已鉆出花骨朵的蟹爪蘭遞到老人手上:“送你的,回去養(yǎng)著吧,養(yǎng)養(yǎng)花,心情好,也算紀(jì)念老奶奶……”老人接了花,眼睛紅了起來(lái)。

          最近一次,我去十號(hào)橋畫(huà)家村訪友出來(lái)走在花間小徑上,正巧遇見(jiàn)小伙子往外送花去,一個(gè)小女子追上來(lái),把一條圍巾裹在他脖子上。小女子水靈靈的,身段眉眼兒都周正。見(jiàn)我打量那女子,他介紹說(shuō),這是我老婆。我愣了一下,脫口而出:你已經(jīng)結(jié)婚啦?聽(tīng)了我的話,小女子的臉笑成了一朵花。

          小伙子邀我去他苗圃里坐坐,我怕耽擱他時(shí)間,謝辭了。但是我知道,這片苗圃,都是一些像他這樣來(lái)自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營(yíng)的。我曾來(lái)參觀過(guò),無(wú)論是廣東人福建人養(yǎng)育的熱帶植物,還是安徽人江蘇人培植的小灌木小草本,都打理得生機(jī)盎然。小伙子的苗圃也一樣的吧。所不同的是,他只有一條手臂,但他生活得并不殘缺。

          1、結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你對(duì)第四段中劃線句子的理解

          2、文中作者感到小伙子很有文化,試結(jié)合五六段分析小伙子身上體現(xiàn)的文化內(nèi)涵

          3、文章最后一句話中的“不殘缺”如何理解

          4、第七段中作者從哪些方面描寫(xiě)了小女子,對(duì)于表現(xiàn)小伙子有什么作用?

          八、課內(nèi)文言文閱讀

          京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。

          遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

          未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè),婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

          忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

          忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

          一、本文選自《 》,這本書(shū)的作者是 朝的 。 3

          二、解釋加點(diǎn)的字 4

          1京中有善口技者( )

          2會(huì)賓客大宴( )

          3雖人有百手( )

          4婦撫兒乳( )

          三、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的含義4

          1雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也

          2于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

          四、思考并回答下列各題 6

          1文中口技者共表演了哪幾個(gè)場(chǎng)景?

          2文章開(kāi)頭和結(jié)尾一再?gòu)?qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單,有什么用?

          九、課外文言文閱讀

          .曾參教子

          曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反,為女殺彘。”

          妻適市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!”

          曾子曰:“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也!彼炫脲橐

         。ㄒ唬┙忉屜铝芯渥印

          1嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。

          2母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

         。ǘ┰訉(duì)妻子說(shuō)的話,主要闡述了什么觀點(diǎn)?

          十、寫(xiě)作訓(xùn)練

          你對(duì)青春有哪些感悟?結(jié)合自己對(duì)生活的體驗(yàn),要寫(xiě)出真情實(shí)感,不少于600字。

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