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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們最不陌生的就是試題了，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編整理的七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案 1
基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（1題4分，2～7每題3分，8題5分，共27分）
1.根據(jù)下列語(yǔ)句的意思寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。
(1)贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。( )
(2)使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來(lái)。( )
(3)形容威力極大。( )
(4)比喻全身的本領(lǐng)。( )
解析：考查詞語(yǔ)的理解與識(shí)記，注意字形正確。
答案：（1）嘆為觀止 （2）盡態(tài)極妍（3）叱咤風(fēng)云 （4）渾身解數(shù)
2.下列加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.歸省(xǐng) 行輩(háng) 攛掇(chuān duó) 晦暗(huì)
B.亢奮(kāng) 羈絆(jī) 冗雜(rǒng) 驀然(mò)
C.愜意(qiè) 顰蹙(pín) 粲然(càn) 瞋視(chēn)
D.花鬘(mán) 囈語(yǔ)(yì) 齁聲(hōu) 叱咤(zhà)
解析：A中攛掇(chuān duó) 應(yīng)為攛掇(cuān duo)。
答案：A
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
(1)因?yàn)槊�，不能_____回信，就在此 作簡(jiǎn)單的答復(fù)。
(2)為了搞好工作，他們_____了許多好的建議。
(3)我們走過(guò)許多彎路，但錯(cuò)誤常常是正確的_____。
(4)本書(shū)還是摘要性質(zhì)，未必_____。
A．擇要 搜集 向?qū)?完備 B．摘要 收集 先導(dǎo) 完善
C．摘要 搜集 向?qū)?完善 D．擇要 收集 先導(dǎo) 完備
解析：“擇要”指“選擇主要的，主要的”，“摘要”指“摘錄要點(diǎn)”，根據(jù)題意應(yīng)該是選擇重要的作簡(jiǎn)單的答復(fù)，所以應(yīng)選“擇要 ”�！八鸭敝浮暗教帉ふ遥ㄊ挛铮┎⒕奂谝黄稹保笆占笔恰笆咕奂谝黄稹钡囊馑�，“先導(dǎo)”指“引導(dǎo)，引路”的意思，“向?qū)А笔恰皫贰钡囊馑�。“完善”指“完備美好”，“完備”指“�?yīng)該有的都有了”。
答案：D
4.選出不是比喻句的.一項(xiàng)是( )。
A．那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥。
B．月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的。
C．淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
D．像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
解析：比喻是用某些有利類(lèi)似點(diǎn)的事物來(lái)比擬想要說(shuō)的某一事物，以便表達(dá)得更生動(dòng)鮮明。一般都有本體、喻體和比喻詞。B中的“仿佛”不是比喻詞，并且沒(méi)有本體和喻體，所以此句不是比喻句。
答案：B
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A.《紅巖》這部小說(shuō)塑造了共產(chǎn)黨員江姐的英雄事跡。
B.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
C.改革開(kāi)放20年來(lái)，我國(guó)的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。
D.有沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是能否取得好成績(jī)的條件之一。
解析：A 詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)是塑造形象。B 缺少主語(yǔ)。C 詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)該是提高生活水平。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案 2
一、基礎(chǔ)題(30分)
1、選出加粗字的注音與字形全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)
A、枯瘠(jí) 豐腴(yú) 對(duì)峙(zì) 忍俊不禁(jìn)
B、憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不勝其煩(shèng)
C、引吭(kàng) 窺伺(kuī) 岑寂(cén) 躡手躡腳(niè)
D、分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫嚇(hè) 洛繹不絕(yì)
2、下列各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )(3分)
A、黔驢技窮 龐然大物 黔驢之技 蕩倚沖冒
B、奮袖出臂 鮮為人知 爭(zhēng)妍斗燕 因地置宜
C、融融泄泄 流連忘返 刁奸猥鄙 引吭高歌
D、左顧右盼 躡手躡腳 三眼一板 空空如也
3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A、國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。
B、是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。
C、雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
D、大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
4、請(qǐng)?jiān)谙旅孢@則祝福短信的空白處填上適當(dāng)句子，使上下文結(jié)構(gòu)相同，語(yǔ)意連貫。(3分)
擷取春光里最美的一束花，_____，撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉，_____。編織生命的風(fēng)鈴，讓幸�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你。
5、按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句(每空1分，共10分，每錯(cuò)、漏、添一字扣0.5分，扣完本小題的分值為止。)
�、艑�(xiě)出古詩(shī)的上句或下句：
_____，泣涕零如雨。(《迢迢牽牛星》)
采菊東籬下，_____。(《飲酒》)
�、祈n愈在《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)中描寫(xiě)景物的句子是: _____，_____。
�、菍�(xiě)出岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用比喻、夸張手法描寫(xiě)雪景的千古絕唱： _____，_____。
�、取堵毅憽分信c“世人莫小池中水，淺處無(wú)妨有蛟龍”意思相近的句子：_______________，________________________。
�、衫畎椎摹抖汕G門(mén)送別》中擬人的句子是_____，_____。
二、閱讀題(40分)
(一)詩(shī)歌賞析(4分)
次北固山下 王 灣
客路青山外，海日生殘夜。 行舟綠水前，江春入舊年。
潮平兩岸闊，鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 風(fēng)正一帆懸，歸雁洛陽(yáng)邊。
1、對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、題目中的“次”，原是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內(nèi)。
B、首聯(lián)中的“客路”指的是詩(shī)人要去的路，“青山”指的是題目中的“北固山”。
C、頷聯(lián)中的“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠(yuǎn)望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開(kāi)闊。
D、頸聯(lián)透露出詩(shī)人是在歲暮連夜行舟的，此聯(lián)表現(xiàn)了在江上行舟即將天亮?xí)r的情景。
2、“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”運(yùn)用了 修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人(游子)的感情。(2分)
(二)細(xì)讀下面的文言文，然后完成后面的問(wèn)題。(14分)
飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶!”卻不受。玠大嘆服�；騿�(wèn)：“天下何時(shí)太平?”飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣!”師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿,民開(kāi)門(mén)愿納,無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠�！弊溆屑玻H為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家;死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難�！睆埧L問(wèn)用兵之術(shù)，飛曰：“仁，信，智，勇，嚴(yán)，闕一不可。”每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣!”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有!”
1、解釋下面加粗的詞語(yǔ)。(3分)
�、棚w事親至孝( ) ⑵飾名姝遺之( ) ⑶張俊嘗問(wèn)用兵之術(shù)( )
�、�闕一不可( ) ⑸飛何功之有( ) ⑹課將士注坡跳壕( )
2、文中側(cè)面寫(xiě)岳飛治軍有方的句子是 。(1分)
3、翻譯下列句子。(6分)
�、藕觅t禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。
譯：
�、茖⑹啃ЯΓw何功之有!
譯：
�、俏某疾粣�(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣!
譯：
(三)(15分)
�、倌翘煸缟�，米妮望著窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己從未見(jiàn)過(guò)的美麗的景象。
�、趫D畫(huà)里有美麗的宮殿，銀色的塔，塔尖上裝了花花綠綠的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看著，連要干的活都忘了，直到壁爐架上的布谷鳥(niǎo)自鳴鐘敲了十二下。
③她急急忙忙地跑過(guò)去整理床，洗盤(pán)子。時(shí)間過(guò)得太快了，她再也無(wú)法干得更快了，當(dāng)她拿著掃把準(zhǔn)備去掃地的時(shí)候，已快到了小矮人們回家的時(shí)間了。
④“我想，” 米妮大聲說(shuō)，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒(méi)人看得見(jiàn)，有點(diǎn)灰塵也沒(méi)關(guān)系的�！� 于是她匆匆跑過(guò)去做晚飯，沒(méi)有去動(dòng)地毯。
⑤不久，小矮人們回家來(lái)了。房子里看起來(lái)跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣，他們什么也沒(méi)說(shuō)。米妮也沒(méi)有再想毯子下面的灰塵這回事了，直到她上了床，看到星星透過(guò)窗戶(hù)，向她眨著眼。她這才想起了地毯下的塵土，因?yàn)樗孟衤?tīng)到星星們?cè)谡f(shuō)：
“那位小姑娘，誠(chéng)實(shí)而善良�！�
⑥米妮把臉轉(zhuǎn)向墻，她聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音，就在她的心里，說(shuō)：
“地毯下的塵土!地毯下的塵土!”
⑦“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮�！�
�、唷暗靥合碌膲m土!地毯下的塵土!”米妮心里的那個(gè)小小的聲音在說(shuō)。
�、帷拔覀兛吹剿�!我們看到她了!”所有星星都快樂(lè)地叫著。
�、狻暗靥合碌膲m土!地毯下的塵土!”米妮心里的那個(gè)小小的聲音在說(shuō)。她再也忍不住了，便拿起掃帚，開(kāi)始掃地毯下的塵土。可是，哦，地毯下躺著十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤(rùn)、閃亮!
1、本文段對(duì)米妮這個(gè)人物進(jìn)行_____、_____、_____等描寫(xiě)。(3分)
2、本文贊揚(yáng)了米妮的_____、_____、_____等優(yōu)良品質(zhì)。(3分)
3、本文段所用的.修辭手法有_____、_____、_____。(3分)
4、讀了這段選文，你悟出了什么道理?(2分)
答：
(四)心田上的百合花(7分)
�、僭谝粋�(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
�、诎俸闲睦锖芨吲d，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
�、郯俸险f(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花!”
�、� a 在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。 b 有一天，它終于開(kāi)花了。 c 這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
�、迬资旰螅h(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
�、卟还軇e人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�
1、第⑦段加粗的“全心全意”和“默默”用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里。
答：__________。(2分)
2、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、c哪個(gè)位置?______________________(1分)
3、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(2分)
答：
4、百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做?
答：__________。(2分
三、寫(xiě)作題(50分)
題目：我學(xué)習(xí)生活中的 (快樂(lè)事、心煩事、有趣事)
要求：①如選第⑴題，請(qǐng)先從括號(hào)中選定一個(gè)短語(yǔ)，填寫(xiě)在橫線上，然后作文。②以
記敘為主，要現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。③書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整，字?jǐn)?shù)不少于500個(gè)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，可用“××”代替。
答案
一、1、B 2、B 3、D
4、示例：采摘夏夜里最亮的數(shù)課星;掬起冬季里最純的半捧雪。(言之成理即可)
5、⑴終日不成章;悠然見(jiàn)南山
�、铺旖窒掠隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
�、呛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
⑷水不在深，有龍則靈。
⑸仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
二、(一)1、A 2、設(shè)問(wèn);對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念
(二)1、⑴侍奉 ⑵贈(zèng)送 ⑶曾經(jīng) ⑷通“缺”;缺少 ⑸提賓標(biāo)志 ⑹督促
2、故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難�！� 3、翻譯(略)
(三)
1、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理2、誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞 3、比喻、反復(fù)、擬人
4、我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的人。
(四)1、“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專(zhuān)心執(zhí)著的特點(diǎn)。“默默”表現(xiàn)了百合埋頭苦干、不喜張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)。
2、C 3、排比、擬人、反復(fù)(答到兩個(gè)即可給分)。表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定、追求執(zhí)著的形象。4、第一問(wèn)：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。第二問(wèn)：言之成理即可。
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