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        憫農(nóng)作者是哪朝的詩人

        時(shí)間:2021-04-01 17:39:07 詩人大全 我要投稿

        憫農(nóng)作者是哪朝的詩人

          《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳所寫!稇戅r(nóng)二首》,題一作《古風(fēng)二首》,是中唐詩人李紳年輕時(shí)所作的五言古詩。 是寫勞動(dòng)的艱辛,勞動(dòng)果實(shí)來之不易,流傳甚廣。接下來小編搜集了憫農(nóng)作者是哪朝的詩人,歡迎閱讀查看。

          憫農(nóng)作者是哪朝的詩人

          答案:憫農(nóng)的作者是唐朝的‘’李紳‘’。

          《憫農(nóng)》其一

          春 種 一 粒 粟 ,

          秋 收 萬 顆 子 。

          四 海 無 閑 田 ,

          農(nóng) 夫 猶 餓 死 。

          注釋

          1.憫:憐憫、同情。

          2.粟:(sù)谷子,脫殼以后北方叫小米。

          3.猶:仍然  。

          4.四海:泛指全國各地

          5.閑田:無用,不耕種的田。

          譯文

          春天,農(nóng)民把一粒粒谷子種下,

          秋天就可以收到很多糧食。

          雖然全國各地的土地都被農(nóng)民耕種,

          但農(nóng)民還是因?yàn)榧Z食全被佞官奪去而餓死。

          賞析

          詩的第一首一開頭,就以「一粒粟」化為「萬顆子」具體而形象地描繪了豐收,用「種」和「收」贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句再推而廣之,展現(xiàn)出四海之內(nèi),荒地變良田,這和前兩句聯(lián)起來,便構(gòu)成了到處碩果累累,遍地「黃金」的生動(dòng)景象。「引滿」是為了更有力的「發(fā)」,這三句詩人用層層遞進(jìn)的筆法,表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的巨大貢獻(xiàn)和無窮的創(chuàng)造力,這就使下文的反結(jié)變得更為凝重,更為沉痛!副M道豐年瑞,豐年事若何?」(羅隱《雪》)是的,豐收了又怎樣呢?「農(nóng)夫猶餓死」,它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來了,也把問題突出出來了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收,而他們自己呢,還是兩手空空,慘遭餓死。詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索:是誰制造了這人間的悲劇?答案是很清楚的。詩人把這一切放在幕后,讓讀者去尋找,去思索。要把這兩方綜合起來,那就正如馬克思所說的:「勞動(dòng)替富者生產(chǎn)了驚人作品(奇跡),然而,勞動(dòng)替勞動(dòng)者生產(chǎn)了赤貧。勞動(dòng)生產(chǎn)了宮殿,但是替勞動(dòng)者生產(chǎn)了洞窟。勞動(dòng)生產(chǎn)了美,但是給勞動(dòng)者生產(chǎn)了畸形!

          《憫農(nóng)》二

          鋤 禾 日 當(dāng) 午,

          汗 滴 禾 下 土。

          誰 知 盤 中 餐,

          粒 粒 皆 辛 苦 。

          注釋

          1.憫:憐憫。

          2.鋤禾:用鋤頭松禾苗周圍土。

          3.誰知盤中餐:在臺(tái)灣,香港等地寫為誰知盤中飧(sūn), 國內(nèi)采用簡化字后,飧字用得很少,後才改為餐了。餐飧:晝飯為餐,晚飯為飧。

          譯文

          農(nóng)民在中午的時(shí)候在田地里除草,

          一滴滴的汗掉在了土地里。

          又有誰能知道這飯菜的來歷,

          每一粒都是那么地辛苦。

          賞析

          《憫農(nóng)》--鋤禾兒童讀物圖片(6張)這首詩是寫勞動(dòng)的'艱辛,勞動(dòng)果實(shí)來之不易。第一、二句“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”描繪出在烈日當(dāng)空的正午,農(nóng)民仍然在田里勞動(dòng),這兩句詩選擇特定的場景,形象生動(dòng)地寫出勞動(dòng)的艱辛。有了這兩句具體的描寫,就使得第三、四句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的感嘆和告誡免于空洞抽象的說教,而成為有血有肉、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的格言。

          這首詩沒有從具體人、事落筆,它所反映的不是個(gè)別人的遭遇,而是整個(gè)農(nóng)民的生活和命運(yùn)。詩人選擇比較典型的生活細(xì)節(jié)和人們熟知的事實(shí),深刻揭露了不合理的社會(huì)制度。告訴人們應(yīng)該節(jié)約食物,不浪費(fèi)。

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