幼兒園春曉古詩課件

　　授課時間

　　教 學 目 標

　　知識目標：有感情的誦讀古詩。 能力目標：能熟讀古詩，背誦古詩。 情感目標：體會古詩的'思想感情，古詩的意境。

　　重點教學

　　重點：有感情的誦讀古詩，背誦古詩。 難點：體會作者所表達的思想感情。

　　準 備

　　板 書 設 計

　　春曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。

　　教學過程

　　教學環(huán) 教 師 活 動 節(jié) 出示春曉 學 生 活 動 設計 意圖 鞏固

　　齊讀

　　教師范讀，學生跟讀兩遍 齊讀 結(jié)合注釋討論理解詩句的意思 學生領(lǐng)讀 學 習 古 比賽讀 詩 找出名句，讀一讀 自由讀，背 小組內(nèi)檢查背誦 復習鞏固 ！ 齊讀古詩本上積累的古詩

　　理解詩意 畫一畫 讀、背

　　檢查 齊讀 讀、背 檢查 齊讀 自主學習

　　背 寫 古詩 （2）齊背古詩

　　齊背

　　作業(yè) 背寫古詩《春曉》

　　作業(yè)

　　知 識 鞏 固 題

　　拓 展 延 伸 題

　　作 業(yè) 內(nèi)容 背古詩 課外找一找孟浩然的詩讀一讀。

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