小學主題教育活動方案14篇（優(yōu)）
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學主題教育活動方案，歡迎大家分享。
小學主題教育活動方案 篇1
活動目的：
1、能通過本次班會，讓學生了解貧困山區(qū)失學兒童的現(xiàn)狀
2、激發(fā)學生的感恩之心、奉獻之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心
二、活動重點：
能走進學生的心靈深處，觸發(fā)學生的內(nèi)心世界，讓學生有所思、有所感、有所行動。
三、 活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成
四、 活動前的準備
1、 教師準備：收集各種貧困失學兒童的圖片資料
舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲
簽名所用的紅色條幅
2、 學生準備：收集有關(guān)的文字資料
寫好有關(guān)的《獻愛心》作文
準備捐贈物品
五、 活動具體過程：
主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的'各位老師。
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用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：
�。�1） “同學們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……
�。�2） “那天,我終于可以上學了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)
……
主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀元的我們應該是多么的幸福��！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學習，我們需要感謝很多很多的人！
主持2： 感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長
主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長
主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；
主持1：感謝我的同學，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。
主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的愛！需要對大家說聲感謝！
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讓我們大家一起走近他們吧！
1、用數(shù)據(jù)說話：
學生將自己課前收集的資料一一匯報
�。ㄟ@些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）
主持1：我震動了
主持2：我有種想落淚的沖動
主持1：我們來看一看——同學的調(diào)查吧！
2、用事實說話：
學生講述為社會獻愛心捐錢捐物，為失學兒童辦希望小學的真人真事。
�。ㄓ谜鎸嵉墓适赂谢�、觸動學生的心靈）
3、用小品將情感升華：
由學生自編、自導、自演小品《我想上學》
小學主題教育活動方案 篇2
活動宗旨
開展“黨旗飄飄”主題教育活動以紀念建黨90周年為契機，用生動的事實，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來 的光輝歷程，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學生增強對黨的認識，更加堅定在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義激發(fā)小學生的歷史責任感，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
組 員：
領(lǐng)導小組辦公室設少先隊活動室，由大隊部負責具體工作。
活動內(nèi)容
在組織全體學生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學校的比賽。每項比賽均分低年級組（2，3，4三個年級）和高年級組（5,6兩個年級）兩個組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟
本班活動階段：3月15日到4月15日
本�；顒与A段：4月15日到4月30日
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬（具體時間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的`各項比賽活動。
參賽要求
1． 演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時間不超過8分鐘。
2． 征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號或者小二宋體），班級及姓名，正文（三號宋體）
獎勵辦法
個人獎：征文，演講比賽按年級組分別設置一，二，三等獎若干名，對所有獲獎學生和作品辦法證書和獎品，對獲得一等獎作品（學生）的指導老師頒發(fā)優(yōu)秀指導獎，并選拔獲獎學生參加縣級比賽。
組織獎：綜合各班活動組織開展情況及學生征文，演講比賽獲獎情況，評選優(yōu)秀組織獎若干名（班級和班主任）。
活動要求
1． 要加強領(lǐng)導，精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是實踐科學發(fā)展觀，加強青少年思想道德建設和社會主義核心價值體系建設的有效載體，各班級要充分認識這項活動的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時代主旋律，確�；顒禹樌_展。
2． 要創(chuàng)新方式，突出實效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學中，激發(fā)學生的讀書興趣。
3． 要強化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
4． 各班級在4月18日前將本班征文及班級活動總結(jié)材料上交少先隊活動室。
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小學主題教育活動方案 篇3
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的：
20xx年3月28日是第二十二個全國中小學生安全教育日，為開展好安全教育日主題教育活動，學校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列主要內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
三、活動時間：
20xx年3月28日——4月4日
四、活動主題：“強化安全意識，提高避險能力”
五、活動安排：
(一)組織動員
3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話;
(二)全體動員
全體教師利用周二(3月29日)班會課時間，組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評測、有總結(jié)，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
(三)圍繞主題開展活動
1、3月28日開始，在學校張貼標語。號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2、班主任利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及避險能力等教育。
3、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為內(nèi)容的'墻報( 4月1日 周五評比)。
4、學校利用廣播站進行安全知識、避險知識宣傳。
5、組織開展一次疏散演練。學校要在確保安全的前提下，在3月28日當天組織一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評測、有總結(jié)，通過演練活動使全校學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學校要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中。學校要對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
7、由總務處組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
六、活動要求：
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報板報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
小學主題教育活動方案 篇4
一、活動目的：
豐富學生寒假的精神文化生活，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，激發(fā)學生了解和認識社會的意識，強化感恩父母的思想品質(zhì)，增進親子交流。
二、組織機構(gòu)：
學校成立學生假期社會實踐活動領(lǐng)導小組。校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、德育副主任、少先隊大隊輔導員、藝術(shù)組、年級組長、班主任為組員，由德育處具體負責，安排活動的具體項目，落實相關(guān)要求，收集作品、資料，組織評比、展覽，以及總結(jié)上報工作。
三、活動內(nèi)容：
讀一本好書。
為幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，從健康有益的書籍中汲取養(yǎng)料，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)，建議學生假期間閱讀一本好書（如《少先隊員》雜志上介紹的好書），并撰寫讀后感。寒假結(jié)束后由各班主任將讀后感收集起來，轉(zhuǎn)交本班語文老師負責指導修改，四至六年級每班挑選 3 篇優(yōu)秀作品參加學校假期“讀一本好書”讀后感征文比賽。各年級分別評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，在全校xx上進行頒獎。（此項工作由班主任負責收集，語文教師負責指導并上交。）
學做一個燈籠。
為了讓孩子更多的了解傳統(tǒng)民間工藝，感受節(jié)日喜慶，同時能體驗與父母一起制作燈籠的愉快，動員學生在寒假期間，自己動手或者和父母一起制作幸福創(chuàng)意燈籠，并在燈籠下方懸掛一張燈謎（答案寫在后面），感受和領(lǐng)悟其中包含的傳統(tǒng)文化的特點和精神實質(zhì)，增強民族自豪感。報名時由各班主任將燈籠收集起來，每班必須挑選 5 個燈籠
于當天交到德育處，參加學校慶元宵節(jié)“幸福創(chuàng)意燈籠制作比賽”。由藝術(shù)組在 2 月 21日按年級分別評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，在全校xx上進行頒獎，并將優(yōu)秀作品在元宵節(jié)當天進行展示。
學講一個傳統(tǒng)故事。
動員學生在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
為長輩做一件事情。
動員學生在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
做一次文明宣傳員。
鼓勵學生在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
練一手好字。
為進一步加強我校書法特色學校的建設，提高學生的.書寫能力、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，組織學生寒假期間每天練字一張。建議：一至二年級進行鉛筆硬筆書法練習；三至四年級進行圓珠筆硬筆書法練習；五至六年級進行鋼筆硬筆書法或毛筆書法練習；學校書法興趣小組的同學用毛筆寫一幅春聯(lián)。各班主任在假期結(jié)束后，要檢查本班學生此項活動的落實情況，并把優(yōu)秀作品收集進行班級展示交流，學校書法興趣小組的作品則交到德育處。
四、有關(guān)要求：
1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性，根據(jù)學校的安排和要求，將以上六項基本活動逐一向?qū)W生講解，并向家長發(fā)送校訊通，爭取家長的支持，以利于學生積極、有效地開展實踐活動。
2、各班在安排“六個一”社會實踐活動時，要開拓思路，把學生的德育工作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與學生的實際、當?shù)氐奈幕顒印⒓倨谖幕罹o密結(jié)合起來，使學校
教育延伸到課外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建設和文明校園建設的水平和成效。
3、寒假結(jié)束后，下一學期開學報到注冊時，各班主任負責收繳學生的活動書面材料和作品，分項目登記和統(tǒng)計，班級內(nèi)進行總結(jié)、評比。學校將對各班活動開展情況進行調(diào)查，對優(yōu)秀作品進行展覽，并把此項活動納入班級考核工作之中。
小學主題教育活動方案 篇5
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動，今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動。特制訂活動方案如下：
一、活動背景：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成、民間各種不同的'慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，增強學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次主題教育活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1. 初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3．通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。
4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間：5月31日-6月2日（端午節(jié)放假期間）
四、活動內(nèi)容
1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報比賽
2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫比賽
3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、故事征集
4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽
五、活動程序
第一階段：宣傳發(fā)動階段
通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳
第二階段：組織實施階段
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。
3、一、二年級舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影大賽
4、三年級舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩歌、講故事比賽。
5、四年級組織“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報大賽
6、五年級“我們的節(jié)日-端午節(jié)”繪畫大賽
第三階段：表彰評比階段
以班級為單位評選優(yōu)秀組織獎，個人獎設一、二等獎若干；
學校將召開表彰會，對優(yōu)秀班級及個人予以表彰。
小學主題教育活動方案 篇6
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間:
20xx年4月21日至4月27日
活動對象:
全體師生
活動負責人：
韋正峰
王莉
組織人員：
張建強
梁利娜
郭暉
各班班主任
活動內(nèi)容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
�。�3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
�。�4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
�。�5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的'道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關(guān)閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學
20xx年4月16日
小學主題教育活動方案 篇7
一、活動目標：
為弘揚革命精神，激發(fā)廣大學生緬懷革命前輩、學習革命前輩的思想感情，把學生的思想道德教育工作更好地落到實處，。我校利用清明節(jié)開展“清明節(jié)——緬懷革命前輩”講故事比賽活動對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
二、參加對象：
全校學生
三、活動時間：
xx年xx月xx日
四、活動形式：
各班推選2名學生參加，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、活動地點：
略
六、參賽要求：
1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理（革命英雄故事，民族傳統(tǒng)英雄故事）
2、參賽選手的`儀表大方、自然、得體，比賽可以配音樂和PPT。
3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。
4、參賽選手上臺介紹故事題目和姓名。
七、評分標準：
1、內(nèi)容（2分）
2、普通話（2分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。語速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。
3、表達(2分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。
4、感情（2分）：處理得當1分，處理一般0.5分。富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。
6、脫稿獨立完成,時間不超過5分鐘。（1分）
八、活動工作人員安排:
1、主要負責人：
2、主持人：
3、評委：
4、催場：
5、計分人（學生2人）：
6、組織紀律：
7、照相：
8、會場布置組織紀律：
9、PPT制作：
10、主持稿：
11、計時人員：
九、注意事項：
1.參賽題目，統(tǒng)一由班主任周二交到少隊處
2.出場順序采取抽簽方式，時間安排在下午第三節(jié)課
3.請各班選派2名學生做觀眾，聆聽本次比賽。保證紀律，認真聆聽。
小學主題教育活動方案 篇8
20xx年3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為開展好安全教育日宣傳教育活動，增強我校小學生安全意識，提高應對各類突發(fā)公共安全事件的能力，現(xiàn)就活動方案設計如下：
一、形式多樣的安全教育活動
1、組織開展一次疏散演練。將有針對性地組織一次應急疏散演練。做到事前有計劃、有預案，事后有總結(jié)，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
2、進行一次專門安全教育。通過國旗下講話、安全知識競賽、舉辦安全主題班會、班級開展一次安全知識講座等形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強小學生的安全意識，提高應急避險能力。
3、布置一份安全隱患排查作業(yè)。給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中。學校將針對對學生提交的安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改。
二、確保安全教育日活動取得成效
學校要切實加強對安全教育日活動的`組織領(lǐng)導，明確職責分工，制訂可操作性的活動方案，做好活動的組織實施工作。明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確保活動成效。
三、大力做好安全教育日宣傳工作
要擴大宣傳范圍，通過宣傳營造正面的輿論氛圍，推動全社會共同關(guān)心安全工作。
小學主題教育活動方案 篇9
一、指導思想
20xx年12月2日是全國第四個“全國交通安全日”。通過宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺抵制七類交通違法行為，樹立通行規(guī)則意識、安全自律意識、社會責任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規(guī)光榮，違反交通法規(guī)可恥”的社會氛圍。
二、活動時間：11月27日～12月5日
三、活動主題：拒絕危險駕駛，安全文明出行。
四、活動安排
1．氛圍營造
�、匐娮语@示屏張掛：
a.抵制七類違法安全文明出行。b.交通法規(guī)我知曉，文明交通我踐行。c.七類交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應急車道、不禮讓斑馬線。
2．宣傳教育
�、僬埥痪瘉硇Ｗ鹘煌ㄖR講座。
②觀看交通安全錄像、展板。
�、鄹靼嘀魅卫�11月30日班隊會課時間進行宣傳教育（收看交通安全視頻—在QQ城呂中心小學教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。
④一、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）
�、尬濉⒘昙壝堪嘣u選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處。
五、活動要求：
1．提高思想認識，要將“全國交通安全日”主題活動作為弘揚依法治國理念，深化平安中國建設、推動我國交通文明進程的.有效載體，予以高度重視。
2．各班要將全國交通安全日主題教育活動與憲法宣傳周活動緊密結(jié)合。
3．各班要精心組織實施，積極普及交通法規(guī)和交通安全知識，讓學生知危險、會避險;積極開展“小手牽大小”宣傳活動，將交通安全知識宣傳活動延伸到家庭。
小學主題教育活動方案 篇10
一、指導思想
認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。
二、活動目標：
讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會;才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的`未來。
三、活動內(nèi)容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩;
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教;
感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識;
四、活動時間：
20xx年4月—9月
五、活動步驟：
(一)宣傳動員階段：20xx年3月底——4月初
1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的圍繞“感恩”主題，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、舉行感恩教育啟動儀式，向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。
3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。
(二)全面實施階段：20xx年4月至9月。
1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動，觀看一次“感恩”主題影片，組織一次主題演講比賽，具體活動時間由少先隊負責安排通知。
2、“三個一”具體活動時間安排：
(1)開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定：5月—6月(以、為契機)。以兩個親情節(jié)日為契機，在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè)，開展以“孝敬長輩敬愛心，關(guān)心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。
(2)組織一次主題演講比賽。時間：4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。
(3)觀看一次“感恩”主題影片。時間初定：6月初
利用學校的多媒體教室，組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片，并讓學生撰寫。
3、積極營造“感恩”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
(1)充分利用學校的德育基地(校園文化走廊)，定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容，每位同學寫一段真情感受，并說給父母聽。
(2)利用民樂特色教育，組織全校學生學唱(拉)感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲，唱給父母聽。
(3)各班出一期以“感恩”為主題的和，學校將進行評選。(第十二周)
(4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。(第十三周)
4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。
(1)節(jié)之際，開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。
(2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際，開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的教育活動。
(3)“五一”“五四”節(jié)日，開展“感受關(guān)愛、勤奮學習”為主題的教育活動。
(4)6·5之際，開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動
(5)9月份班級開展《我和我的老師》講比賽，自己和老師真實、感人的故事。
六、活動要求：
1、各班要高度重視，加強組織。
2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃，
3、活動形式要多樣，并及時
小學主題教育活動方案 篇11
為了積極響應學校的號召，貫徹落實《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進一步加強學生文明禮儀教育，我班決定將在5、6月推進“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動宗旨
通過開展此次主題教育活動，讓我班學生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為合格的小學生。
二、活動時間
2015年5月1日-6月26日
三、活動內(nèi)容
1.開展“八禮四儀”宣傳活動
組織學生認真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班會、晨會、國旗下講話、黑板報等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2.“八禮四儀”齊誦讀活動
利用我�！俺繒钡臅r間，帶領(lǐng)學生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。
3.“八禮四儀”主題班會活動
利用每周一次的班會，舉行一次“八禮四儀”的主題班會。讓學生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談談為期兩個月的“學禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認識和感觸，將本次活動真正深入到學生的內(nèi)心去。
4.“八禮四儀”評比活動
分別評選出“八禮”的禮儀之星，并作為明星榜樣在學生群體、班級網(wǎng)頁中廣為宣傳，同時請小明星介紹自己的做法。
四、活動安排
時間
活動
5.4-5.8
1.利用晨會、班會、班級網(wǎng)頁、黑板報宣傳“八禮四儀”的具體內(nèi)容。
2.重點訓練“餐飲之禮”，開展“文明用餐”評選活動，評選出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15
1.重點訓練“游覽之禮”，開展“文明游覽”評選活動，評選出“文明游覽小明星”。
2.參觀長旺供電局。
5.18-5.22
1.協(xié)同唱游教師帶學生學唱有關(guān)“八禮四儀”的兒歌。
2.重點訓練“儀表之禮”，開展“文明儀表”評選活動，評選出“文明儀表小明星”。
5.25-5.29
1.協(xié)同繪畫與手工老師完成“八禮四儀”的相關(guān)作品。
2.重點訓練“儀式之禮”，開展“文明儀式”評選活動，評選出“文明儀式小明星”。
6.1-6.5
1.重點訓練“觀賞之禮”，開展“文明觀賞”評選活動，評選出“文明觀賞小明星”。
2.去藍海影城觀看電影。
6.8-6.12
1.重點訓練“待人之禮”，開展“文明待人”評選活動，評選出“文明待人小明星”。
2.去趙如錦家作客。
6.15-6.19
1.重點訓練“行走之禮”，開展“文明行走”評選活動，評選出“文明行走小明星”。
2.“八禮四儀”誦讀比賽。
6.22-6.26
1.開展“八禮四儀”主題班會匯報活動，匯報本次活動的成果。
2.重點訓練“言談之禮”，開展“文明言談”評選活動，評選出“文明言談小明星”。
五、“八禮”小明星評選標準
“文明用餐小明星”
1.飯前、飯后洗手，飯后擦嘴。
2.就餐時靜音、光盤、守序、凈桌、凈地。
3.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。
4.夾菜時不在盤中挑揀。
“文明游覽小明星”
1.愛護景區(qū)的設施、草坪和花草樹木。
2.帶走自己所產(chǎn)生的垃圾，不亂扔垃圾。
3.遵守游覽秩序，不在景區(qū)追逐打鬧。
4.不在景物上亂寫亂畫。
“文明儀表小明星”
1.學會自己刷牙、洗臉、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗頭、洗澡、換衣服。
3.指甲里無污垢。
4.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公眾場合端正坐姿，不脫鞋，站立時抬頭挺胸。
6.保持書包和個人物品整潔。
“文明儀式小明星”
1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。
2.參加升國旗儀式時，主動佩戴紅領(lǐng)巾，著裝整潔。
3.會行隊禮，會系紅領(lǐng)巾。
“文明觀賞小明星”
1.提前入場，對號入座，有序離場。
2.遵守觀賞秩序，不隨意走動，不高聲講話，不亂扔垃圾，帶走自己產(chǎn)生的'垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同學、家人分享自己喜歡的東西。
2.不隨便亂翻別人的東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲。
4.遇人面帶微笑，尊重他人。
5.進別人房間先敲門，得到應允再進去。
6.用他人的東西，要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.認識交通標志，遵守交通規(guī)則。
2.上下樓梯、來去路上靠右行走，不推擠他人，不跑、跳。
3.出操時隊列整齊，抬頭挺胸。
4.不在馬路上玩耍。
5.走路腳步要輕，不拖沓。
“文明言談小明星”
1.學會使用文明用語，主動與人打招呼。
2.課堂上先舉手后發(fā)言。
3.對師長使用敬語，不直呼其名。
4.不給別人起綽號。
5.在校園內(nèi)使用普通話和他人交流。
6.不說臟話、謊話。
六、活動要求
1.高度重視、密切配合。家校合作，師師合作，認真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學生“學禮儀”，做一個有禮貌的新一代學生。
2.精心組織、注重實效。各科教師要根據(jù)通知精神，認真組織學生進行專題閱讀，參加各項活動。要圍繞活動主題，有機整合學校其他德育活動（如學守則、知規(guī)范，讀書活動等），開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內(nèi)涵進一步深化。
3.積極宣傳、廣泛發(fā)動。要加大活動宣傳力度，抓好班級內(nèi)的宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
小學主題教育活動方案 篇12
一、中隊長整隊：
立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。各小隊整隊。小隊長整隊：立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，報數(shù)，立正，然后跑步到中隊長面前，敬禮報告：“報告中隊長，第XX小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告。”小隊長回原位，向全小隊發(fā)“稍息”令。當?shù)谝恍￡犻L報告完畢回到原位時，第二小隊長同時跑上前報告，以此類推。當?shù)谒男￡犻L跑回原位，中隊長對全體隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑向輔導員面前報告：“報告輔導員，本中隊原有XX人，實到XX人，活動準備工作已經(jīng)做好，請輔導員給予指導，并邀請您參加我們的活動，報告完畢�！陛o導員回禮、回答：“接受你的報告，活動按原計劃進行，我十分樂意參加你們的活動，并祝你們的活動圓滿成功！”中隊長跑回原位，讓全中隊的隊員稍息，立正。
二、中隊長：
出旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮）
三、中隊長：
唱隊歌。
四、中隊長：
活動現(xiàn)在開始。
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請聽《再見了，我自由的右腳》。
男：說得真好，鮮活的生命掌握在對交通規(guī)則的認識和遵守中，有個男孩，為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾！請看小品《踢球》。
男：同學們，聽了剛才的故事，看了小品，你們想說什么？
女：是啊，交通安全，我們真可得隨時注意。
男：那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——
9個同學（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家！（仔細瞧瞧）原來這是一些交通安全標志。
齊：你能幫我們找找家嗎
男：在坐的同學，誰能幫他們找到家？（認識交通標志）
女：戰(zhàn)爭年代是殘酷的戰(zhàn)爭奪去了人們寶貴的生命，可在和平年代，交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊的資料顯示：去年，共發(fā)生交通事故80000多起，死亡100多人，幾乎平均每個小時就有一起車禍發(fā)生。
男：讓我們珍愛生命，安全出行！
女：我們的大部分時間是在學校里度過的，我們應該怎樣注意安全呢？討論交流。
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——
女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
男：室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）
男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）
男：我們小學生能去救火嗎（不能）
女：發(fā)現(xiàn)火災怎么辦（趕快撥打火警119）
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊結(jié)束后，應該怎樣做才能離開（撲滅明火）
女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移到室外）
男：我們一起來總結(jié)一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
齊：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在人生的道路上乘風破浪。
班主任老師講話：同學們，平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了生命，擁有了這整個世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學，也送給在座的每位老師，祝大家一生平安！永遠幸福！
活動結(jié)束。
附資料：
1．小品《踢球》
人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的`球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩焦分虚g）
B：怎么辦我的球——
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
2．《家庭AB劇》
C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
劇3
C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
（男、女主持人上場）
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
3．快板：《放鞭炮》
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行，來執(zhí)行！
五、請輔導員講話。 六、輔導員：
呼號（舉起右拳）“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”隊員回答：“時刻準備著！”禮畢。七、中隊長：
退旗，敬禮。（凡參加活動的隊員包括輔導員都應行隊禮）八、中隊長宣布活動到此結(jié)束。
小學主題教育活動方案 篇13
一、活動目的：
1、使學生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、使學生能勇敢地面對挫折的考驗，培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的`良好意志品質(zhì)。
二、活動準備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽光總在風雨后》等
3、名人的故事
4、心形紙片、《自我確認表》等
三、隊會儀式、程序：
集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數(shù)。出隊旗。宣布《陽光總在風雨后》主題隊會開始。
四、活動過程
（一）游戲?qū)�，感受挫�?/p>
1、同學們，今天我們要進行一次扳手勁比賽。
2、請勝利的同學做一個表情動作，請失敗的同學也做一個表達你此刻心情的表情
3、小結(jié)：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。（課件出示"挫折"）
�。ǘ┱J識挫折
1、在剛才的暖身活動中，我們有部分同學已感受到了失敗，這就是挫折，在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。
2、傾心交流：（小組討論）
你遭受過哪個方面的挫折？
遭遇挫折以后有什么樣的感受？
3、學生發(fā)言
過渡：同學們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會越積越多，直接會影響人的身心健康，我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢？請聽故事《兩只小兔》（課件出示）
（三）戰(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災。
提問：如果你是那只掉進陷阱里的小兔，你會怎么想？怎么做？
故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。
小學主題教育活動方案 篇14
一、活動目的：
3月26日是第十七個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
二、活動時間：
2012年3月23日—2012年3月26日
三、活動地點：學校操場
四、活動小組：
組長：徐忠仁
副組長：楊揚趙百秋
成員：各班班主任
五、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力
六、活動要求：
1、加強領(lǐng)導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結(jié)合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班班主任要有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。
七、活動安排：
（一）、組織動員。
1、3月23日召開教師大會，落實活動方案。
2、3月26日（周一）升國旗儀式，由學生代表對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并由大隊輔導員對安全教育日活動進行動員和部署。
�。ǘ�、活動強化。（“六個一”活動）
1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進行動員。
2、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的'安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。
3、一次應急疏散演練：學校安全教育領(lǐng)導小組根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
4、一次檢查：學�？倓仗幗M織進行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。
5、一次講座：加強對各類安全知識的講座，提高學生自我防護意識。
6、一次安全知識競賽活動：通過對上放學交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。
�。ㄋ模�、制度保障。
1、學校領(lǐng)導班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領(lǐng)導小組成員和直接負責人，討論修訂、完善學校各項安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學校電線是否老化，學校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學校衛(wèi)生設施，檢查教學樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程，及時要做好演練的總結(jié)分析，將信息及時上傳。
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