精選社區(qū)活動(dòng)方案匯總七篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的社區(qū)活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展以下“九個(gè)一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類(lèi)假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類(lèi)春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂(lè)家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
3、編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，寫(xiě)出來(lái)，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀 和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、/jr照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。
8、編寫(xiě)一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
三、活動(dòng)要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：清除街道亂寫(xiě)亂畫(huà)
指導(dǎo)教師：邱紅梅 國(guó)獻(xiàn)泉 郭希才張秀鳳
地點(diǎn)：河溝村
班級(jí)：河溝小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生。
一、活動(dòng)主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象，人們?cè)诜课�、墻壁、電線桿等處寫(xiě)廣告、電話號(hào)碼，孩子們的亂寫(xiě)亂畫(huà)等，嚴(yán)重影響周?chē)沫h(huán)境。為次我們決定清除我們周?chē)膩y寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標(biāo)：
通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì)，共同肩負(fù)起珍愛(ài)家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫(xiě)亂畫(huà)”對(duì)生活的影響和危害性，設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫(huà)等作品。到河溝村清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法。
2、樹(shù)立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對(duì)信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
(一)準(zhǔn)備階段
組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問(wèn)題，預(yù)設(shè)活動(dòng)結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
(二)行動(dòng)階段
1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)倡議書(shū)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫(xiě)亂畫(huà)。
2、我們把所收集的各種資料以小報(bào)的形式向周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢(shì)，繪畫(huà)我美麗的家鄉(xiāng)。
4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的金點(diǎn)子。
(三)反思階段：
對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫(xiě)出體會(huì)或感受。
四、活動(dòng)要求：
1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對(duì)研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫(xiě)出研究反思、感想等，對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。
五、活動(dòng)總結(jié)
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng)意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。 讓我們?cè)诨顒?dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫(xiě)亂畫(huà)這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)背景：
社區(qū)是一個(gè)城市的人口組成部分，在社區(qū)進(jìn)行推廣可以直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，能給予消費(fèi)者最大的信賴(lài)度，對(duì)品牌的推廣有著最佳的效果。尤其是醫(yī)院作為服務(wù)性行業(yè)，絕不能以過(guò)去那種高高在上的姿態(tài)去經(jīng)營(yíng)，等著排隊(duì)的病友上門(mén)，現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，必須從社區(qū)，從最基層的地方做好一切服務(wù)性工作，讓消費(fèi)者信賴(lài)我們、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔醫(yī)院治療。
鑒于以上數(shù)據(jù)顯示本社區(qū)屬于杭城典型老的原住居民社區(qū)，所以本次活動(dòng)應(yīng)以追求社會(huì)效應(yīng)最大化為主，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔。通過(guò)社區(qū)義珍活動(dòng)咨詢(xún)來(lái)鞏固杭州口腔醫(yī)院在杭州市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)品牌橫向拉動(dòng)，
二、 活動(dòng)方式：
活動(dòng)主題：_____孕婦口腔保健_____
活動(dòng)時(shí)間：xx年______月_______--- xx年______月______
活動(dòng)地點(diǎn)：天誠(chéng)社區(qū)活動(dòng)中心/天誠(chéng)社區(qū)2樓會(huì)議室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提升杭州口腔醫(yī)院在杭州市區(qū)的品牌形象，樹(shù)立尖端臨床醫(yī)院不可動(dòng)搖的地位。為將來(lái)的醫(yī)院擴(kuò)張奠定基礎(chǔ)，開(kāi)拓新的發(fā)展模式。
2、由于本次活動(dòng)涉及社區(qū)特殊性所以本次活動(dòng)以追求社會(huì)宣傳效益為主要目標(biāo)。
3、根據(jù)醫(yī)院目前的定位，制定適當(dāng)?shù)男麄鞣结槪瑢?shí)現(xiàn)最小的宣傳費(fèi)消耗，產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)已醫(yī)師義診與專(zhuān)家講座相結(jié)合，活動(dòng)亮點(diǎn)以“孕婦口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健預(yù)防為切入點(diǎn)進(jìn)行宣傳。
1、活動(dòng)人員、設(shè)備：
室內(nèi)講課音響設(shè)備聯(lián)系社區(qū)提供 護(hù)士、現(xiàn)場(chǎng)工作人員若干
2、現(xiàn)場(chǎng)布置：
現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅
制作活動(dòng)背景墻、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢(xún)區(qū)布置
活動(dòng)宣傳展板布置（病歷宣傳樣板、健康教育樣板）
形象宣傳品（畫(huà)冊(cè)、x展架、現(xiàn)場(chǎng)pop等）
3、活動(dòng)進(jìn)程：
8：30，工作人員7名到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)周?chē)l(fā)放活動(dòng)宣傳單，布置活動(dòng)場(chǎng)地為活動(dòng)造勢(shì)。（工作重點(diǎn)：工作人員的選擇、人員服裝/綬帶準(zhǔn)備、站位、工作職責(zé)、
室外階段：9：00 – 11：00 咨詢(xún)醫(yī)生及護(hù)士按時(shí)到位，活動(dòng)展開(kāi)。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景：社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，也像是社會(huì)的縮影，社區(qū)的和諧也同樣能促進(jìn)社會(huì)的和諧。環(huán)境是一個(gè)社區(qū)的表情，也是一個(gè)城市的的表情。一個(gè)社區(qū)的環(huán)境象征著社區(qū)的精神面貌和人文氣息，作為青年志愿者，我們有義務(wù)在社區(qū)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，營(yíng)造“爭(zhēng)做文明使者，構(gòu)建文明街道”的良好氛圍。
活動(dòng)理念：提升全民環(huán)保意識(shí)，號(hào)召全民投身到環(huán)保運(yùn)動(dòng)，塑造綠色文明小區(qū)，徹底根除“十大不文明行為”。
活動(dòng)方案：
1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1）聯(lián)系社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人，詢(xún)問(wèn)活動(dòng)相關(guān)細(xì)節(jié)，并由社區(qū)準(zhǔn)備活動(dòng)材料，聯(lián)系媒體報(bào)道。 2）征集并聯(lián)系活動(dòng)有課余時(shí)間的青年志愿者，青年志愿者要求有吃苦耐勞的精神，同時(shí)有良好的溝通能力。
2.活動(dòng)步驟 1）活動(dòng)當(dāng)天由社區(qū)助理帶青年志愿者到活動(dòng)社區(qū)，傳達(dá)活動(dòng)意義及活動(dòng)流程。 2）針對(duì)街道的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)行不同的分工，分組完成清除街道小廣告，清理道路垃圾，清潔小區(qū)綠化帶，發(fā)放《爭(zhēng)做文明市民倡議書(shū)》。
3）活動(dòng)結(jié)束后，由社區(qū)助理帶回學(xué)校。
活動(dòng)實(shí)施：活動(dòng)中，青年志愿者以小組為單位，分別撿沿路的垃圾，裝入垃圾袋內(nèi)丟棄，并清理墻體小廣告。遇到小店門(mén)口有垃圾的，與老板交涉勸其整理干凈。向路上遇到的行人散發(fā)爭(zhēng)做文明市民的倡議書(shū)，宣教倡議書(shū)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，整理綠化帶周?chē)睦�，把丟棄在綠化帶內(nèi)的垃圾清理出來(lái)。商業(yè)街的居民及商家對(duì)我們的做法給予了肯定和贊賞。居委會(huì)的干部與參與了我們這次的活動(dòng)，給我們這次活動(dòng)很大的支持。
社區(qū)評(píng)語(yǔ)：青年志愿者行動(dòng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的青春行動(dòng)，必將在促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。志愿服務(wù)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，既繼承中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，又適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下尊重主體的道德要求，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間相互關(guān)愛(ài)、和諧共存的理念，能有效地動(dòng)員和整合社會(huì)各類(lèi)資源共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用，是廣泛動(dòng)員社會(huì)力量建設(shè)和諧社會(huì)的重要方式。
活動(dòng)反思：青年志愿者是無(wú)償為社會(huì)服務(wù)的大學(xué)生團(tuán)體，它的活動(dòng)形式不一定要針對(duì)我們的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)展開(kāi)，真正的志愿者活動(dòng)是無(wú)所謂形式的。我們的活動(dòng)應(yīng)該向社區(qū)靠攏，向社會(huì)發(fā)展。社區(qū)就像是一個(gè)微型的小社會(huì)，積極的為社區(qū)服務(wù)，可以為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中，青年志愿者充分發(fā)揮不怕苦，不怕累的精神，珍惜這次為社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)，把當(dāng)代大學(xué)生積極服務(wù)的態(tài)度帶到社區(qū)中去。不但鍛煉了我們的能力，還服務(wù)了社區(qū)，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)了解。我們認(rèn)真細(xì)致的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，得到了社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)居民的一致好評(píng)。并給那里的居民留下我們金職院學(xué)生樂(lè)于服務(wù)人民的美好印象。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓·送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的`湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備（zz社區(qū)負(fù)責(zé)）：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒�(dòng)場(chǎng)地背景（投影儀播放）：
社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
（二）、猜燈謎·學(xué)科普
圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。
1、活動(dòng)時(shí)間：2月23日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：zz社區(qū)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�、僦谱骱酶黝�(lèi)燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負(fù)責(zé)）
�、轀�(zhǔn)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（zz社區(qū)負(fù)責(zé)）
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則（共建單位負(fù)責(zé)制作）：
�、僦i面共200條。
②必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。
�、苊總�(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。
�、莶聦�(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
�、迌丢�(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。
主辦：XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
承辦：xx區(qū)xx街道zz社區(qū)
社區(qū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷。為了慶�！叭恕眹�(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會(huì)決定開(kāi)展以下活動(dòng)。為了扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校工會(huì)決定開(kāi)展 “慶三八趣味活動(dòng)”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月8日（周五）下午15:50------16:50
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校多媒體教室
四、參加人員
全體女教職工及自愿參加的男教工（中途不允許離開(kāi)）
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、“心有靈犀一點(diǎn)通”（猜成語(yǔ)的小游戲）：一名教師根據(jù)學(xué)校提供的成語(yǔ)或詞語(yǔ)通過(guò)打啞語(yǔ)或者表演，讓同組一名教師來(lái)猜，最后在三分鐘或者五分鐘內(nèi)那組猜的最多為勝，依次得20、15、10、5分(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
2、“看誰(shuí)反應(yīng)快”（搶板凳）每組2人參加活動(dòng)，板凳少一個(gè)。最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
3、 “成語(yǔ)一條龍”：每組2名組員參加成語(yǔ)接龍，思考時(shí)間5秒鐘，中途只允許向本組隊(duì)員求助兩次，最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯規(guī)直接淘汰，不得分)
4、“同甘共苦”：工會(huì)公布最后每組成績(jī)，由每組教師共同領(lǐng)獎(jiǎng)品，分享共同的成果。
六、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、20xx年3月8日前，由學(xué)校工會(huì)經(jīng)校園網(wǎng)把活動(dòng)安排發(fā)給每一位教職員工，做到全員知曉。（曹西虎）
2、學(xué)校工會(huì)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)項(xiàng)目。（全體工會(huì)委員）
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備：王衛(wèi)東、蔡燕萍（主題及桌椅擺放）
4、主持：霍云暉、王衛(wèi)東
5、音響調(diào)試：陳志杰；音樂(lè)、歌曲：蔡燕萍
6、女職工紀(jì)念品及獎(jiǎng)品：張秀榮、霍云暉
7、水果及干果：總務(wù)處購(gòu)買(mǎi)，張秀榮分發(fā)
8、分組：四個(gè)組共54名女教工。
小學(xué)語(yǔ)文組：李佳麗、丁益娜、成紹華、黃翠翠、李君、黃秀華、羅云、史清春、陸英、張桂梅、周芳、馬天君、鄭婷婷（13）
小學(xué)數(shù)學(xué)組：馬榮、朱君麗、王歡、柴柯濤、陳星星、陳嬌嬌、謝秀芳、林永歡、任俊榮、陳美芹、張麗、馮條英（12）
綜合組：房紅艷、王媛媛、朱章麗、龐夢(mèng)夢(mèng)、連菊樂(lè)、王燕、陳春香、陳海燕、黃麗、祁和健、華國(guó)琴、甄英（12）
初中組：王海鷹、李艷梅、周四娟、吳海莉、朱丹丹、吳麗萍、黃仁蘭、薛璟、王茹、王彩虹、董丹丹、謝玉春、倪愛(ài)文（13）
七、活動(dòng)流程
1、男教師獻(xiàn)花。
2、王校長(zhǎng)致辭。
3、女教工代表發(fā)言。
4、開(kāi)展活動(dòng)。
5、紀(jì)念品發(fā)放。
6、活動(dòng)結(jié)束。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇7
一、構(gòu)筑載體創(chuàng)亮點(diǎn)
社區(qū)將邀請(qǐng)駐區(qū)的單位代表、臨街商戶(hù)來(lái)參加社區(qū)鄰里聯(lián)誼活動(dòng)，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民實(shí)現(xiàn)資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。
二、工作方法
按照街道辦事處的工作，緊密聯(lián)系社區(qū)初建，因地制宜，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，以豐富多彩的社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)為依托，從不同角度合力推進(jìn)社區(qū)鄰里之間的和諧、融洽。
三、開(kāi)展活動(dòng)、搭建平臺(tái)促交流
充分發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)工作小組、文化宣傳隊(duì)、駐街單位文藝團(tuán)體的作用，并結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)和國(guó)家重大節(jié)日，適時(shí)地組織開(kāi)展社區(qū)聯(lián)誼文化活動(dòng)。
1、舉辦家庭文化展演、風(fēng)采展示
為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營(yíng)造創(chuàng)建文明城市和諧、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動(dòng)。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的高潮。
通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)形式多樣的文藝表演，居民娛樂(lè)活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示，形成社區(qū)的和諧、積極、向上的文化氛圍。
2、開(kāi)展喜迎五一聯(lián)誼活動(dòng)
社區(qū)計(jì)劃在今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動(dòng)，活躍居民業(yè)余生活，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的方針政策，進(jìn)一步激勵(lì)廣大居民參加聯(lián)誼活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)應(yīng)有的作用。
3、開(kāi)展鄰里聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、新春聯(lián)誼會(huì)等多種形式來(lái)宣傳家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動(dòng)旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機(jī)會(huì)，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系。
4、開(kāi)展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀
社區(qū)計(jì)劃在九九重陽(yáng)節(jié)組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人開(kāi)展一次才藝展示，把社區(qū)有才藝、有興趣愛(ài)好的老年人組織起來(lái)，為他們提供一次才藝展示的平臺(tái)，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量。
四、加強(qiáng)引導(dǎo)生活質(zhì)量
引導(dǎo)居民圍繞創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民，大力實(shí)施社區(qū)鄰里聯(lián)誼行動(dòng)，為和諧家庭建設(shè)奠定思想文化教育基礎(chǔ)。陶冶情操，愉悅身心，提高家庭生活質(zhì)量。創(chuàng)建社區(qū)精神文明建設(shè)新氛圍。
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