關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案1
一、活動(dòng)目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
9月2日~9月14日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“變廢為寶”作品評(píng)比:參與對(duì)象:每班均要參加;比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等,至少制作兩個(gè)有用的作品。學(xué)生寫好制作的設(shè)想和作用。
2、水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽:以班級(jí)為單位開展,上報(bào)五名競(jìng)賽優(yōu)秀的學(xué)生名單。
3、金點(diǎn)子、金問號(hào)征集:三至五年級(jí)每班3名;內(nèi)容為關(guān)心自然,關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
4、開展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動(dòng),從點(diǎn)滴做起,人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展”、“保護(hù)資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施。結(jié)合我省實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施六大國土資源科普宣傳行動(dòng)，加強(qiáng)科普能力建設(shè)工程，打造科普活動(dòng)品牌項(xiàng)目，廣泛普及地球科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提高公眾資源科技素質(zhì)，吸引青少年來愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
二、活動(dòng)目的
提醒人們重視保護(hù)地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
四、活動(dòng)安排
第三周(9.17-9.21)
活動(dòng)一:變廢為寶”作品評(píng)比
(1)參與對(duì)象：四至六年級(jí)每班均要參加
(2)時(shí)間：周三12：00——13：30
(3)比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報(bào)紙等，至少制作兩個(gè)有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級(jí)展示作品并有學(xué)生講解制作的設(shè)想和過程，講解時(shí)間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀和好作品各2個(gè)。(程中華馮玉娟尹旭琴)
活動(dòng)二：水資源保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽
(1)參與對(duì)象：三四年級(jí)每班選派名5學(xué)生參加
(2)時(shí)間：周四12：00---13：00
(3)地點(diǎn)：階梯教室
(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)三：金點(diǎn)子、金問號(hào)征集
(1)參與對(duì)象：三至五年級(jí)
(2)時(shí)間：星期五上交
(3)比賽形式：關(guān)心自然，關(guān)愛家園。根據(jù)日常學(xué)習(xí)生活中、周圍環(huán)境里或社會(huì)上存在的現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
第四周(9.24—9.28)
活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)征文活動(dòng)。
(1)參與對(duì)象：五六年紀(jì)各班選派3名學(xué)生參加
(2)時(shí)間：星期二12：00—13：20
(3)地點(diǎn)：階梯教室
(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動(dòng)。
從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動(dòng)中評(píng)選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對(duì)象：六(1)班學(xué)生
(2)時(shí)間：星期三第二節(jié)課開始
(3)地點(diǎn)：舞蹈房
(4)活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：
活動(dòng)三：主題大隊(duì)活動(dòng)
(1)參與對(duì)象：四至六年級(jí)部分同學(xué)
(2)活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)布組織，繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護(hù)綠活動(dòng)并組織一次以綠色教育為主題的學(xué)生秋游活動(dòng)
關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案3
一、活動(dòng)目的:
4月22日是第37個(gè)“世界地球日”,今年“世界地球日”的主題是:善待地球就是善待人類——從節(jié)約資源做起。為宣傳“世界地球日”,提高全體同學(xué)的環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,特開展以下系列活動(dòng):
二、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月22日~4月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、每個(gè)同學(xué)閱讀一本環(huán)保類書籍。
2、環(huán)境保護(hù)標(biāo)語制作征集活動(dòng)。各班每個(gè)同學(xué)創(chuàng)作一條公益性環(huán)保標(biāo)語,力爭(zhēng)新穎,貼近生活實(shí)際,盡量避免重復(fù)。由班級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。各班將匯總表和評(píng)選結(jié)果于4月28日交大隊(duì)部。
3、“我給地球涂顏色”活動(dòng):漫畫評(píng)比活動(dòng),由2—6年級(jí)每班選出3—5人參加。(以小組形式參賽,由街道評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)證書。)
4、手抄報(bào)比賽。3~6年級(jí)各班以環(huán)保為主題辦一期手抄報(bào),每班選3份上交。
5、開好一次主題班會(huì),班會(huì)主題是《我們只有一個(gè)地球》。(做好中隊(duì)記錄)
關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案4
活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)“我們只有一個(gè)地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的.一種自覺行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
4月18日至29日。
活動(dòng)內(nèi)容
1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對(duì)小中大班幼兒進(jìn)行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個(gè)人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長(zhǎng)和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個(gè)人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動(dòng)，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個(gè)，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學(xué)習(xí)并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
3、故事“地球就診記”巡回講演。請(qǐng)馬泓澤小朋友到各班聲情并茂地講述故事《地球就診記》，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時(shí)，請(qǐng)各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
4、開展“班級(jí)小花園”種植活動(dòng)。沿大三班走廊外圍和西側(cè)圍欄，開辟“班級(jí)小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長(zhǎng)。
5、社區(qū)宣傳活動(dòng)
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長(zhǎng)將生活中的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標(biāo)語。由家長(zhǎng)、老師和小朋友一起設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)，并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊(duì)到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)。通過橫幅、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動(dòng)，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長(zhǎng)教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識(shí)和行為的愿望。呼吁全社會(huì)的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，我們要好好保護(hù)。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。
7、向社區(qū)和家長(zhǎng)出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
關(guān)于舉辦世界地球日活動(dòng)的策劃方案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請(qǐng)利用假日出去走走，感受大自然的美好。
三、活動(dòng)過程
認(rèn)識(shí)“世界地球日”。
你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。
世界地球日是每年的4月22日，是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
為此，我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議，這也是本次地球日活動(dòng)方案的一個(gè)重點(diǎn)。
一、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境;
二、保護(hù)地球，不污染環(huán)境;保護(hù)生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，美化地球，再造環(huán)境;
三、當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾，在本次地球日活動(dòng)方案中我們應(yīng)該做到：
1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、郊游及遠(yuǎn)足自備垃圾袋，做到文明出游。
7、節(jié)省用紙，必要時(shí)才打印，盡量雙面使用，安排把廢紙回收再生。
8、使用可再生材料制成的工作生活用品。
9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環(huán)利用。
10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結(jié)識(shí)朋友，自己得先是個(gè)朋友。――哈伯德
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