活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、家庭生活水平的提高，加上獨(dú)生子女的趨勢日益加強(qiáng)，情感淡薄已成為新形勢下青少年思想道德教育的潛在危機(jī)。學(xué)生花錢大手大腳，一味向父母索取，盲目攀比，成績滑坡而無愧色；與父母缺乏交流，和父母感情日漸淡薄，把父母的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然的；學(xué)習(xí)動力越來越不足，厭學(xué)情緒越來越突出，違紀(jì)現(xiàn)象越來越多；只學(xué)會索取，不懂得回報(bào)，自我為中心，不懂得關(guān)心和照顧他人，缺乏容忍力。這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重阻礙了高中生的思想、道德、心理的健康發(fā)展。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生明白父母生活的艱辛以及對自己的養(yǎng)育之恩，值得用一輩子去珍惜、去回報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生繼承中國傳統(tǒng)文化中“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)會感恩而變得心地善良，變得富有寬容心，學(xué)會正確處理家庭中的人際關(guān)系，從而懂得如何珍惜親情、熱愛生活。
3、使學(xué)生明白，感恩是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)；不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，既是缺乏修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
4、使學(xué)生將對父母的感恩轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力，從而激勵(lì)其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。
三、活動過程：
（一）問卷調(diào)查
組織班委會成員設(shè)計(jì)一份關(guān)于“父母與子女關(guān)系現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查表。
調(diào)查問題設(shè)計(jì)如下：
1、寫出爸爸媽媽的出生年月日、血型、愛好。
2、爸爸媽媽的職業(yè)是什么？每天工作幾個(gè)小時(shí)？月收入是多少？
3、爸爸媽媽的身體狀況怎么樣？健康、一般還是很差？
4、爸爸媽媽的年收入是多少？你一個(gè)人一年花掉多少錢？（包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、日常開支等）你一個(gè)人花掉的錢占家庭總收入的百分比是多少？
5、你認(rèn)為你的爸爸媽媽關(guān)心你嗎？你愛爸爸媽媽嗎？
6、你和爸爸媽媽經(jīng)常爭吵嗎？爭吵的話題是什么？最后是怎樣解決分歧呢？
7、放假的時(shí)候，你是怎么度過的？你幫助爸爸媽媽做些什么事情呢？
8、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，你會主動告訴爸爸媽媽自己的煩惱或遇到的困難嗎？
（二）節(jié)目排練
1、由音樂教師組織排練集體大合唱《感恩的心》和女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》。
2、挑選二位有表演天賦的學(xué)生編排小品《今天我來當(dāng)爸爸》，主要是表現(xiàn)一對父子在爭吵后決定進(jìn)行角色互換的體會和感受。
（三）主題班會
主要過程如下：
1、進(jìn)入話題：
主持人：沒有陽光，就沒有明亮的世界；沒有雨露，就沒有豐收的季節(jié)；沒有父母，就沒有我們自己的生命；沒有親情，世界就是一片孤獨(dú)而黑暗的死水。無論何時(shí)何地，請我們都不要忘記父母的恩情。
2、集體合唱《感恩的心》
3、介紹嘉賓
由班主任介紹參加班會的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長。（學(xué)生鼓掌歡迎）
4、公布調(diào)查分析結(jié)果
5、各抒己見
領(lǐng)導(dǎo)、老師：俗話說：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！钡�，許多學(xué)生體會不到來自父母慷慨無私的愛，不知道父母給他們的每一筆錢的背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。不知道“一粥一飯，來之不易；一絲一縷，物力維艱�！辈欢酶卸�，失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行感恩教育就是要讓學(xué)會“感恩”這是時(shí)代對學(xué)生的呼喚！
家長代表：古人云：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。而父母對孩子無私的付出是不圖回報(bào)的，我們最大的希望是孩子能夠聽老師的話，多學(xué)知識，健康成長。
學(xué)生代表：其實(shí)，我們內(nèi)心深深地愛著自己的爸爸媽媽，但很多同學(xué)往往忽視了父母給予的雖細(xì)小瑣碎卻無微不至的愛，還時(shí)不時(shí)的嫌棄他們嘮叨煩人�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，請讓我們思考該怎樣表達(dá)對父母的愛吧！
6、公布征文結(jié)果并頒獎(jiǎng)
“父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅(jiān)定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜�！薄案赣H額上的每一道皺紋/都可以譯成/一首凝重的`詩；母親頭上的每一根白發(fā)/都可以寫成/一篇含蓄的童話；站在歲月的路口/我閱讀時(shí)/一種心情升華為感動�！边@些美麗的詞句都是我們在作文里表達(dá)和感受親情的流露�？�，有的媽媽感動得流下了淚水。
可見，對于愛自己的人，我們不要吝嗇感謝之舉，那怕只是一個(gè)贊許的微笑、一個(gè)感激的眼神、一句親切的話語、一句誠實(shí)的夸獎(jiǎng)，都能讓我們的生活因?yàn)橛辛诉@樣息息相通的心靈交流而變得格外的溫馨、美好、幸福！
7、布置親情作業(yè)
非留守學(xué)生給爸爸媽媽洗一次腳、洗一次衣服、做一頓飯。留守學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信、打個(gè)電話，說說心里話。
8、班會結(jié)束
主持人：愛是一種關(guān)心，愛是一種尊重。哪怕是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句柔和的問候，一杯飽含體貼的茶，都能表達(dá)出對父母的深深謝意。爸爸媽媽，如詩如畫的年華悄然流逝，歲月的年輪在您們的額頭留下深深的印跡，沉重而瑣碎的生活壓力染白了您的頭發(fā)。然而，在您們愛的澆灌下，我們在健康的成長，長成了一棵棵茁壯的樹。這時(shí)，您們笑了，笑得眼角綻開了一朵美麗的花。我們一定會以加倍的努力、優(yōu)異的成績、點(diǎn)滴的進(jìn)步來報(bào)答您們的愛！
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”祝福您們身體健康、工作順利、心情快樂、永遠(yuǎn)幸福！
（女生獨(dú)唱《燭光里的媽媽》）
四、 活動反思
1、充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們參與調(diào)查和討論的積極性，給他們一個(gè)空間和平臺，讓他們暢所欲言，表達(dá)他們真實(shí)的心聲，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
2、發(fā)揮學(xué)生干部參與班級管理的積極性，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的組織能力、管理能力。
3、通過征文比賽和排練表演節(jié)目，給予學(xué)生展現(xiàn)才華、體現(xiàn)價(jià)值的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。
4、通過邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科教師、家長、心理專家來參加班會，鍛煉了學(xué)生的膽量，增強(qiáng)了學(xué)生的人際交往能力以及汲取他人智慧、經(jīng)驗(yàn)的能力。
5、我們要深入、持久、細(xì)致地將其他感恩教育（感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩國家和社會、感恩所有幫助過自己的人等）開展下去，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人。
活動策劃 篇2
活動主題：
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個(gè)領(lǐng)域不時(shí)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時(shí)間“城管”成為爭議最大的焦點(diǎn)。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時(shí)間做一番調(diào)查。
活動意義：
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的.建設(shè)。
活動目標(biāo)：
通過此次調(diào)查我們的隊(duì)員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實(shí)踐時(shí)間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊(duì)成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊(duì)員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項(xiàng)城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個(gè)時(shí)段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗(yàn)，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊(duì)。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實(shí)施階段：
東營站：時(shí)間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實(shí)施：
1.隊(duì)員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運(yùn)用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報(bào)）。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點(diǎn)、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動時(shí)間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實(shí)施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的城市管理制度和在城市的發(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗(yàn)查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時(shí)間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實(shí)施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點(diǎn)。
2、（20xx.7.14）在選定的地點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊(duì)的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊(duì)的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機(jī)及積累的經(jīng)驗(yàn)，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報(bào)紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實(shí)情況。
活動預(yù)算：
火車票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費(fèi)：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費(fèi)用：100
總計(jì)：3244元
活動策劃 篇3
一、活動主題：
《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》
二、活動背景：
孩子的童年應(yīng)該是天真、無邪、快樂的，但是對于那些先天缺陷的兒童來說，這樣的快樂是很少的，他們應(yīng)該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要為他們帶來更多的快樂。我們濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會將于20xx年5月8日下午兩點(diǎn)，走進(jìn)濟(jì)寧特殊學(xué)校，與那里的孩子開展一次以運(yùn)動形式的娛樂互動游戲。
三、活動主辦方：
濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會
四、活動對象：
濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校
五、活動地址：
濟(jì)寧市任城區(qū)來鶴巷14號
六、活動時(shí)間：
20xx年5月8日下午兩點(diǎn)
七、活動安排：
1）與孩子們互動，舉行跳繩比賽
2）托乒乓球比賽。
3）互動，合影留念。
八、活動目的：
1）為促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。增強(qiáng)志愿者的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，向社會上需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
2）為特殊學(xué)校的兒童帶去溫暖和關(guān)愛，與特殊兒童親密互動。
3）增強(qiáng)青年愛心志愿者社會影響力，呼吁社會各界愛心人士關(guān)注特殊兒童。
九、注意事項(xiàng)：
1）參加活動的人員聽從調(diào)配及執(zhí)勤人員的安排。
2）活動中志愿者要注意言行舉止，關(guān)愛、照顧特殊兒童人身安全。
3）其他未盡事項(xiàng)，具體通知！
十、集合地點(diǎn)：
龍行路與濟(jì)安橋路交叉路口，加油站南院內(nèi)，大家可乘8路，20路，103路，201路公交車，在電廠公鐵立交站下車對面北莊村委院內(nèi)。
十一、集合時(shí)間：
20××年××月××日下午1點(diǎn)半
希望愛心志愿者積極、踴躍參加！
報(bào)名接龍：1.李夢2.李慧3.張純海4.許孝生5.郭燕6.李靜7.馬亮（帶大繩，小繩各一套）8.龍媽（帶龍龍）9.鄭仙鳳10.田志剛11.張紅軍12.顏玉13.謝磊勝(帶車)14.史夢潔15.代小哲16.閆永紅17李誠媛18.王美華.19賀蘭20.蘇記21.賈旭22.宋軍23.魏億寶24.張美麗25.靳玉娥26.謝春雪27.楊瑞
本次活動報(bào)名人數(shù)27人，空降10人 實(shí)到人數(shù)37人
十二、活動總結(jié)
孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳？又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長？然而有些孩子卻因某種原因?qū)е律眢w殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關(guān)心，關(guān)愛著他們。
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯。
但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的.依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲。你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟�，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需要你，需要我們共同去關(guān)愛。
由濟(jì)寧市任城區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會發(fā)起的《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》活動，與20xx年5月8日走進(jìn)濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校， 看望智障兒童，走近他們的生活。
活動前期，我們安排專人到濟(jì)寧市特殊教育學(xué)校充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細(xì)的把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，并對成員進(jìn)行了細(xì)致的分工，包括物資采購組、活動策劃組、等等。這絕不是一個(gè)人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時(shí)也讓我們親身體會到了奉獻(xiàn)的光榮感。志愿者們個(gè)個(gè)激情四射，已經(jīng)做好了笑迎孩子們的準(zhǔn)備，給他們最美的溫暖。
5月8日下午兩點(diǎn)，志愿者們捧著一顆負(fù)責(zé)任的心、激情的心、愛的心來到特校，大家準(zhǔn)時(shí)在校門口集合。游戲互動環(huán)節(jié)志愿者們都是發(fā)自內(nèi)心的把快樂傳遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發(fā)就是，對待身邊的每一個(gè)人都要用心去接觸對方，無論對方是什么樣的身份，我相信，用心了，對方一定被我們感染。
我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財(cái)富。他們喜歡活動，雖然他們并不會遵守游戲規(guī)則，但沒人會怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個(gè)游戲 孩子們都意猶未盡，每個(gè)孩子都會得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻(xiàn)的快樂，在奉獻(xiàn)的過程中感受到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)力量的溫暖。同時(shí)對特殊學(xué)校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進(jìn)心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協(xié)助的話，那我們將無法完成游戲。
看著孩子們天真稚嫩的臉龐，讓我們更加堅(jiān)定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進(jìn)行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實(shí)都是一種喜悅！在互動中我們還向孩子們發(fā)放了糖果，當(dāng)孩子們接過糖果時(shí)還不忘了給我們的愛心小丑握手。
我們的青年愛心志愿者協(xié)會將會被更多人所知。每個(gè)志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的活動沒有終點(diǎn)，因?yàn)閻坌膹奈粗共�。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷！奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，青年愛心志愿者協(xié)會會茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們在藍(lán)天下一路同行，大海中風(fēng)雨同舟！
活動結(jié)束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。
感謝參加本次活動的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們在今后的愛心公益事業(yè)中攜手并進(jìn)，將愛心傳遞，展我志愿者風(fēng)采。
活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞改善校園育人環(huán)境這一主題，在近一個(gè)時(shí)期內(nèi)，以學(xué)校的環(huán)境文化建設(shè)為中心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，清潔校園活動方案。
二、總體目標(biāo)
通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治活動，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”死角學(xué)校，營造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿意的學(xué)校。
三、教體局成立“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李毅敏 教體局局長
李書建 教體局黨委書記、副局長
常務(wù)組長：韓曙圳 教體局黨委副書記、常務(wù)副局長
副 組 長：李留根 教體局副局長
王淑芳 教體局黨委副書記、紀(jì)檢書記
吳永偉 教體局副局長
劉福春 教體局工會主席
馬忠臣 教體局黨委委員、局長助理
王海軍 教體局局長助理
成 員：機(jī)關(guān)科室長、局屬學(xué)校校長、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在體衛(wèi)藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查工作。各二級機(jī)構(gòu)、各學(xué)校要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，落實(shí)責(zé)任，做到統(tǒng)一部署分步推進(jìn)，保證此活動順利開展。
四、實(shí)施步驟
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動從20xx年3月9日開始至6月10日結(jié)束，共分三個(gè)階段。
第一階段：動員部署階段（時(shí)間：3月9日—3月18日）
各單位要制定活動實(shí)施方案，召開本單位動員大會，全面部署，廣泛動員，充分調(diào)動全市教育系統(tǒng)廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中去。
第二階段：實(shí)施階段（時(shí)間：3月18日—5月20日）
各單位要按照本次百日活動標(biāo)準(zhǔn)（見附件），精心組織實(shí)施，對本單位環(huán)境進(jìn)行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實(shí)效。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境文化理念基本確立。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的養(yǎng)成教育和健康教育。
1、養(yǎng)成教育
“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要通過強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。
2、抓好健康教育
全市中小學(xué)校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識，提高衛(wèi)生知識知曉率、學(xué)生知識知曉率和健康行為形成率均達(dá)到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3、推進(jìn)控?zé)煿ぷ?/p>
全市中小學(xué)校、幼兒園100%創(chuàng)建成無煙單位，校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志。學(xué)校要明確控?zé)焼T。利用5月31日無煙日，在全市中小學(xué)校內(nèi)開展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠(yuǎn)離疾病”簽字活動，把吸煙危害健康知識傳播給大家和親朋好友，規(guī)劃方案《清潔校園活動方案》。
4、大力宣傳衛(wèi)生防疫知識，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的.生活方式、不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺參與整治校園環(huán)境活動。
（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園
1、清理校園內(nèi)死角垃圾，定時(shí)清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)污水溝和排水溝雜物。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除長期積存的物品、垃圾。
2、整修、綠化、美化校園
全面綠化校園，利用空地，積極建設(shè)小花園。種花植樹，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進(jìn)行硬化，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物。
3、認(rèn)真開展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動，防止疫情發(fā)生。清除“四害”孳生場地、嚴(yán)密組織、科學(xué)開展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
第三階段：檢查考核階段（時(shí)間5月20日—6月10日）
教體局將對單位活動開展的情況進(jìn)行檢查評比，全面總結(jié)。各中心校，局屬學(xué)校也要對本單位活動開展情況進(jìn)行全面督查總結(jié)、材料上報(bào)。
五、活動要求
1、各中心校、各中小學(xué)校要進(jìn)一步建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度。全市中小學(xué)校、幼兒園要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及寢室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生的管理，建立學(xué)校環(huán)境管理和環(huán)境文化建設(shè)長效機(jī)制，確保立足百日，規(guī)劃長遠(yuǎn)，堅(jiān)持不懈，抓出實(shí)效。
2、全市中小學(xué)校要圍繞本次主題活動，開展演講比賽、主題班會、“小手拉大手”等豐富多彩的宣傳教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立良好的環(huán)境衛(wèi)生意識。
3、各單位一把手為本單位第一責(zé)任人，對本單位活動開展情況負(fù)全面責(zé)任。
4、全市中小學(xué)校、幼兒園對“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動中要建立檔案。
教體局要對活動開展情況進(jìn)行定期不定期督查，督查評比結(jié)果通報(bào)全市，并納入年度責(zé)任目標(biāo)考核。對措施不力、行動遲緩、整治效果較差的單位，給予通報(bào)批評，并取消現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)德育工作、學(xué)校體育衛(wèi)生工作、文明學(xué)校等方面的榮譽(yù)與稱號，問題嚴(yán)重的，采取必要的組織措施。
附件：新密市教育體育局“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動
整治標(biāo)準(zhǔn)。
“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動整治標(biāo)準(zhǔn)
一、師生文明行為習(xí)慣
教師在校園內(nèi)不抽煙，男生不留長發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習(xí)慣。
二、校園環(huán)境衛(wèi)生
1、校園內(nèi)學(xué)校要健全清掃和保潔制度，有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要?jiǎng)澐中l(wèi)生責(zé)任區(qū)，并設(shè)立標(biāo)志牌，不留盲區(qū)和死角，合理設(shè)置垃圾桶，并及時(shí)做好垃圾清運(yùn)工作。
2、校園內(nèi)及大門口：地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地?zé)o枯枝樹葉、雜物。
3、校園整潔，師生不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地扔雜物、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。
4、校園班級文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、公示欄及時(shí)更換整治，校訓(xùn)、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規(guī)范的漢字。
5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。
6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場所，校內(nèi)排水要暢通，明溝無積水，暗溝無淤泥，臭水不外溢。
7、操場：始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。
8、加強(qiáng)廁所管理，通風(fēng)排味，排污暢通，無蛆無蠅，大小便入池，蹲位無破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無破損現(xiàn)象。
三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生
1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng)，地面干凈整潔。
2、桌椅整齊，辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。
3、物品柜上無積塵、無雜物，物品擺放有序。
四、學(xué)生寢室及教師住室衛(wèi)生
1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。
2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。
3、室內(nèi)定期消毒，常通風(fēng)換氣無異味。
4、室內(nèi)布局合理，門窗、地面、墻壁干凈，環(huán)境舒適美觀。
五、學(xué)校食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生
1、經(jīng)營食品飲食的商店、學(xué)校食堂要有食品衛(wèi)生許可證且張貼上墻，從業(yè)人員佩戴健康證、有培訓(xùn)證，有完善的餐具消毒設(shè)備、設(shè)施，有消毒記錄，有食品留樣設(shè)施與記錄。
2、食堂內(nèi)環(huán)境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設(shè)備。
3、操作間門、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。
4、設(shè)有儲藏間、衛(wèi)生環(huán)境好、有足夠數(shù)量的冰柜（箱）。
5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜，及時(shí)清理當(dāng)日剩飯、剩菜，墻壁無亂刻畫。
活動策劃 篇5
活動背景：為保障某某某學(xué)院工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會工作的連續(xù)性，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的學(xué)生會干部，更好的貫徹落實(shí)學(xué)院的指示精神，充分發(fā)揮工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會的自主職能，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本著“公平、公正、公開”的原則，院決定進(jìn)行新一屆工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會換屆選舉工作。
一、活動名稱：工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會09屆學(xué)生會換屆選舉
二、競選目的
1、通過這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會的選舉程序，關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會。
2、能夠更好的提高部員組織的'團(tuán)結(jié)力、凝聚力及影響力，增強(qiáng)組織的相互協(xié)調(diào)與合作能力。為廣大部員走
出校園與社會接軌奠定良好的基石。
3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子，為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會。
三、確定競選職位
主席團(tuán)：團(tuán)總副書記1名、主席1名、副主席2名、
學(xué)生會各部門：
組織部部長一名副部長一名
社團(tuán)部部長一名副部長一名
辦公室部長一名副部長一名
策劃部部長一名副部長一名
宣傳部部長一名副部長一名
體育部部長一名副部長二名
學(xué)習(xí)部部長一名副部長一名
通訊部部長一名副部長一名
愛心部部長一名副部長一名
文娛部(藝術(shù)團(tuán))部長一名副部長一名
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長一名副部長一名
心理互助部部長一名副部長一名
四、競選候選人條件
學(xué)生會主席團(tuán)(學(xué)生會主席、副主席)候選人的資格條件：
1、我院注冊在校生。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。.
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
學(xué)生會部長副部長候選人的資格條件：
1、在本部任職一年，由上一屆部長副部長推薦。
2、身體健康，有堅(jiān)定的政治立場，良好的道德品質(zhì)，突出的工作能力，有實(shí)干苦干的精神。
3、思想端正，作風(fēng)正派，沒有受過校紀(jì)處分。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
非學(xué)生會成員參與競選的資格條件：
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。
3、競選時(shí)各部門只允許接收一個(gè)非學(xué)生會候選人，若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會人員報(bào)名選舉該部門，則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。
五、主辦單位：工程管理系團(tuán)總支學(xué)生
六、活動時(shí)間：xx年9月20日
七、活動地點(diǎn)：小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)
八、參與人員：主席團(tuán)各部長、副部長、各候選人、管院09級學(xué)生代表
第一階段：
a：競選人報(bào)名。
b：報(bào)名表格回收(由各部門部長回收)交到辦公室。
c：完成部門內(nèi)部候選人選拔。
d：候選人準(zhǔn)備演講稿。
候選人各自備演講稿，并準(zhǔn)備一份書面稿上交。
e：選舉大會工作準(zhǔn)備
宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置。
秘書部負(fù)責(zé)教室的申請和人員的簽到。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)對大會中的老師和嘉賓的邀請。
主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場參加投票。
第二階段：
a：工作人員到場并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。
b：主持人開幕。
c：老師致詞、主席致詞。
d：候選人發(fā)表演說。
e：主席總結(jié)。
f：現(xiàn)場投票。由現(xiàn)場評委及學(xué)生代表無記名投票。發(fā)表結(jié)果并公布票數(shù)。
g：主持人謝幕。
第三階段：
競選結(jié)果公布：
海報(bào)公示：宣傳板放置在堂門口。
現(xiàn)場事項(xiàng)：
時(shí)間：6月20日
地點(diǎn)：小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)
出場人員：年級負(fù)責(zé)老師、評委、主席團(tuán)各部長、副部長、各候選人、管院09級學(xué)生代表
現(xiàn)場演講布置：
1、主持人一名，現(xiàn)場時(shí)間提示員一名(剩一分鐘提示)評委坐前排，參賽者做評委后面，觀賽者做后排，各評委一瓶水。
2、黑板文字，講臺布置花籃，提示板一塊，投票單(志愿者8名，負(fù)責(zé)收發(fā)投票單)現(xiàn)場拍攝員一名，現(xiàn)場秩序維持著20名。
強(qiáng)調(diào)注意：
演講每人3分鐘，所有競選選手演講完畢后由評委進(jìn)行點(diǎn)評，并由年級負(fù)責(zé)老師做最后的總結(jié)發(fā)言，最后學(xué)生會工作人員清理現(xiàn)場，換屆選舉結(jié)束。
后期工作：整理活動過程資料、海報(bào)，競選結(jié)果由網(wǎng)上公布并貼出公示3天，宣告離職人員。
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