活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
“以書(shū)會(huì)友，相約龍睛;光棍之夜，告別單身”
二、活動(dòng)背景
值此光棍節(jié)到來(lái)之際，我社團(tuán)舉辦以“光棍節(jié)”為主題的社團(tuán)活動(dòng)，一方面想讓小伙伴們體驗(yàn)大學(xué)的美好生活，感受“光棍節(jié)”的歡樂(lè)氣氛;另一方面讓小伙伴們交流感情，促進(jìn)會(huì)員之間的了解，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力。
三、活動(dòng)目的
增加本社團(tuán)與其他社團(tuán)之間的交流與聯(lián)系;豐富小伙伴們的課余生活，讓其體驗(yàn)大學(xué)的`美好生活;增加小伙伴們之間的交流和了解，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和凝聚力，讓小伙伴們?cè)谏鐖F(tuán)中得到應(yīng)有的鍛煉等。
四、活動(dòng)對(duì)象
龍睛讀書(shū)社全體成員及其他兄弟社團(tuán)部分成員
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：11月11日
地點(diǎn)：教學(xué)樓A樓
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、社團(tuán)內(nèi)部做好宣傳工作，向會(huì)員們征求活動(dòng)意見(jiàn)及建議
2、會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)合理分配任務(wù)
3、做好活動(dòng)之前的材料、設(shè)備及道具的準(zhǔn)備工作
4、做好預(yù)案，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)
活動(dòng)一：
“攜手共度難關(guān)”
活動(dòng)說(shuō)明：
小伙伴們男女之間兩倆組合，記憶書(shū)名，男生或女生轉(zhuǎn)十圈后，如果能準(zhǔn)確說(shuō)出書(shū)名，則不需懲罰，如果說(shuō)出書(shū)名錯(cuò)誤，則兩人相互背靠背夾氣球繞班級(jí)一圈，期間不允許氣球掉落，否則從頭開(kāi)始。
實(shí)施步驟：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備好大量氣球和需要記憶的書(shū)籍，供游戲時(shí)使用
2、做好活動(dòng)中男女隊(duì)員之間的分配，組建好挑戰(zhàn)隊(duì)伍(可以男女速配或抽簽決定)
3、結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)二：
“情牽龍睛”
活動(dòng)說(shuō)明：
光棍之夜，速配脫單。根據(jù)我社團(tuán)的實(shí)際情況(女多男少)活動(dòng)二實(shí)行相親環(huán)節(jié)，但有所不同的是女生作為嘉賓，女生選取臺(tái)上心儀的男生作為對(duì)象。男生也應(yīng)爭(zhēng)取女生能夠選擇自己，期間各部長(zhǎng)也可幫助男生說(shuō)服女嘉賓并且提問(wèn)問(wèn)題等。
實(shí)施步驟：
1、布置好相親現(xiàn)場(chǎng)
2、安排好男女嘉賓，有序進(jìn)行活動(dòng)，并拍照留戀
3、現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，可以給與女嘉賓建議等
4、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)三：
“同一個(gè)龍睛，同一個(gè)家”
活動(dòng)說(shuō)明：
由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)并錄制MV留作紀(jì)念
實(shí)施步驟：
1、集體合唱歌曲
2、唱歌的同時(shí)錄制MV，并于班級(jí)里播放
3、活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)意義
讓剛步入大學(xué)的小伙伴們體驗(yàn)了一個(gè)不一樣的，豐富了他們的課后生活，體驗(yàn)了大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)，也加強(qiáng)了同學(xué)之間交流與了解，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，有利于增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，是社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇2
引言
我國(guó)珠寶教育伴隨著我國(guó)珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展，與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來(lái)越密切，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。從改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，珠寶業(yè)從無(wú)到有，不斷發(fā)展壯大，對(duì)珠寶專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求量越來(lái)越大，素質(zhì)要求越來(lái)越高；而我校正是我國(guó)西南地區(qū)第一所開(kāi)設(shè)珠寶這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，其教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，層次也將越來(lái)越多，形式和類(lèi)型日益多樣化，教學(xué)的基本建設(shè)不斷適應(yīng)珠寶界的發(fā)展需要。
我校珠寶專(zhuān)業(yè)為了符合珠寶業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)性人才的需求，開(kāi)設(shè)了珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)、珠寶營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場(chǎng)上大部分珠寶玉石的鑒定，以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設(shè)計(jì)讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維設(shè)計(jì)出一系列符合商業(yè)需要與獨(dú)特創(chuàng)意的作品。珠寶營(yíng)銷(xiāo)教會(huì)學(xué)生一系列銷(xiāo)售珠寶的方法與管理一支團(tuán)隊(duì)的'方法。而學(xué)生所接受的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)也非常的全面，有價(jià)格不菲的鉆石、翡翠，也有價(jià)格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。
“我‘行’珠寶杯”是本專(zhuān)業(yè)在我校第一次開(kāi)展的大型活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)讓本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的能力能得到珠寶界的認(rèn)同，同時(shí)讓我們能運(yùn)用自己的知識(shí)更好的回饋社會(huì)。并為以后本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生塑造一個(gè)模板，以便每屆都能開(kāi)展這種與社會(huì)直接交流的活動(dòng)，讓我們這些珠寶專(zhuān)業(yè)的莘莘學(xué)子更好地走向社會(huì)。
本次活動(dòng)的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無(wú)限”，將當(dāng)代大學(xué)的青春風(fēng)采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來(lái)，用我們珠寶方面的知識(shí)來(lái)向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)的魅力風(fēng)采。
（補(bǔ)充學(xué)校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類(lèi)的，會(huì)不會(huì)更好呢？）
�。ɡ锩嬗袔讉�(gè)錯(cuò)別字，已經(jīng)修改，注意點(diǎn)）
一、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今，珠寶這門(mén)新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展，對(duì)于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學(xué)開(kāi)設(shè)了與珠寶有關(guān)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，為緩解我系珠寶專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大的問(wèn)題，為更好的展示我系學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)更好的向?qū)W校、珠寶公司，向社會(huì)推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博藝術(shù)系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專(zhuān)業(yè)有關(guān)的具有開(kāi)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)比賽。
二、活動(dòng)意義
1、增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作動(dòng)手能力，開(kāi)拓同學(xué)的創(chuàng)新能力。
2、向?qū)W校，向社會(huì)展示我們的學(xué)習(xí)成果，更好的推薦自我。
3、可以更好的檢驗(yàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。
4、讓我們的學(xué)生學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)能力，展現(xiàn)我系大學(xué)生不僅有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，還有很好的動(dòng)手實(shí)踐的能力。
5、給我們珠寶專(zhuān)業(yè)的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面對(duì)話(huà)的平臺(tái)，讓我校更好的輸出人才，讓企業(yè)更好的接納我們。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、近期目標(biāo)
a、讓我院80%的學(xué)生都熟知并深入了解我們珠寶專(zhuān)業(yè)。
b、向活動(dòng)邀請(qǐng)的珠寶公司推薦10人以上的學(xué)生，希望能讓我專(zhuān)業(yè)5人以上在珠寶公司實(shí)習(xí)。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo)
a、這是我專(zhuān)業(yè)開(kāi)創(chuàng)性的活動(dòng)，讓以后的本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都延續(xù)這種活動(dòng)。
b、讓更多的珠寶公司了解我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，讓我們的學(xué)生直接被珠寶公司聘請(qǐng)，讓我專(zhuān)業(yè)的學(xué)生成為珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲(chǔ)備力量，并直接被珠寶公司聘請(qǐng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的`，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。在九月十日教師節(jié)到來(lái)之際，我院團(tuán)委號(hào)召全體學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師。每個(gè)學(xué)生由衷地寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)：學(xué)院團(tuán)委
四、活動(dòng)對(duì)象：全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年9月8日詩(shī)歌朗誦人員選拔
20xx年9月9日主持人選拔
20xx年9月10日晚(教師節(jié))
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院禮堂
七、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳動(dòng)員(20xx.9.1—20xx.9.7)
(1)板報(bào)宣傳：每個(gè)班級(jí)出一期有關(guān)對(duì)老師的祝福以及感激之類(lèi)的宣傳板報(bào)。
(2)征集各班級(jí)關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類(lèi)的文章，由各班級(jí)選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂(lè)的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序。
(3)針對(duì)全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人。
(4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。
(5)各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個(gè)舞蹈，1—2個(gè)大合唱，2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。
2、比賽(20xx年9月10日)
(1)后勤處提前到達(dá)布置會(huì)場(chǎng)。
(2)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹評(píng)委、參賽隊(duì)員，宣布詩(shī)歌比賽規(guī)則。
(3)參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽，評(píng)委打分。評(píng)分規(guī)則：詳見(jiàn)附件表一;
(4)評(píng)委評(píng)分，相關(guān)工作人員計(jì)分統(tǒng)分工作。
(5)根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)人員。
(6)主持人當(dāng)場(chǎng)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇4
1、參賽學(xué)年：小學(xué)及初中各學(xué)年。
2、參賽時(shí)間：即日起到11月末止。利用體育課及課活時(shí)間制作。
3、參賽地點(diǎn)：中小學(xué)教學(xué)樓、寢室樓、食堂門(mén)前指定位置（見(jiàn)附圖）
4、參賽規(guī)則：
a、作品尺寸體量：不限。
b、作品設(shè)計(jì)：各班自行設(shè)計(jì)。
c、作品造型：雪人、卡通、建筑。具象與抽象造型均可。
d、制作工具：學(xué)校提供撮雪板（在升旗臺(tái)后領(lǐng)�。�。其他工具及裝飾用品自備。
5、安全事項(xiàng)：
a、各班必須在老師的監(jiān)護(hù)下制作。班主任無(wú)課最好陪同。
b、戴好手套，帽子，圍巾，防止凍傷。
c、正確使用工具，嚴(yán)禁打鬧，防止誤傷。
d、如果作品靠近綠化帶，要防止樹(shù)枝扎傷。
e、在本班作品周?chē)⊙徽监彴嘌┰础?/p>
6、各班對(duì)作品隨時(shí)維護(hù)。不許毀壞其他班級(jí)的作品！
7、各班制作完成后通知美術(shù)組拍照存檔。
8、活動(dòng)之后上交活動(dòng)感言，編輯部擇優(yōu)在�？l(fā)表。
3校園堆雪人活動(dòng)實(shí)施策劃書(shū)
活動(dòng)目的`：
為了增強(qiáng)學(xué)生的合作能力，提高冬季鍛煉的樂(lè)趣，借助此次大雪，特組織本次全校堆雪人活動(dòng)。
活動(dòng)方式：班級(jí)為單位合作
活動(dòng)內(nèi)容：
每班在劃定區(qū)域，在劃定區(qū)域內(nèi)取雪，不得侵占鄰班場(chǎng)地，以哪個(gè)班的雪人堆的大，設(shè)計(jì)精致美觀為獲勝班級(jí)。
評(píng)委由校委會(huì)成員組成。
活動(dòng)要求：
1、玩雪的時(shí)候，保障學(xué)生的安全和衣物保暖，如可采取鞋子可包上塑料袋等預(yù)防措施。
2、身體不適的孩子，或沒(méi)帶手套的孩子注意組織在教室內(nèi)有效自行活動(dòng)。
3、班主任和配班教師作為班級(jí)活動(dòng)的輔助人員，全體參與。
4、路線(xiàn)安排：
西側(cè)課間活動(dòng)區(qū)：前排一至三年組，后排四至六年組。
活動(dòng)策劃 篇5
一、招新背景
在過(guò)去的一年中，***學(xué)院食品學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員共同努力，成功策劃了一系列活動(dòng)，活動(dòng)得到了廣大師生的認(rèn)可。青年志愿者協(xié)會(huì)雖然這是一支年輕的隊(duì)伍，但以其獨(dú)特的視角，大膽的創(chuàng)新，在學(xué)校影響深遠(yuǎn)。 隨著新學(xué)年的開(kāi)始，學(xué)校又迎來(lái)一批滿(mǎn)懷期待與夢(mèng)想的**屆學(xué)子。他們擁有旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，敏銳的目光。充滿(mǎn)睿智與熱情，他們定會(huì)給菁菁校園帶來(lái)燦爛的天穹，給青年志愿者協(xié)會(huì)的工作帶來(lái)活力與希望!讓青年志愿者的“奉獻(xiàn) 友愛(ài) 互助 進(jìn)步“的精神永存!
二、招新目的
每年的招新活動(dòng)就是關(guān)乎青協(xié)盛衰的重要活動(dòng)，這就是使協(xié)會(huì)不斷發(fā)展得源泉。為了使青協(xié)有充足的新鮮血液與后備力量，能更有效地開(kāi)展志愿服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)青協(xié)新老交替，本著響應(yīng)團(tuán)委“盡心盡力倡導(dǎo)愛(ài)心事業(yè)“的志愿服務(wù)精神，青協(xié)將舉行**年新青年志愿者招新活動(dòng)。
此次活動(dòng)本著加深我校同學(xué)志愿奉獻(xiàn)的意識(shí)，提高我校同學(xué)志愿者精神的初衷，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我能力，提升自身素質(zhì)的志愿者活動(dòng)平臺(tái)。
三、招新對(duì)象
***學(xué)院20xx級(jí)食品學(xué)院新生
四、招新要求
1、有基本的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神。
2、承認(rèn)并擁護(hù)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的青年志愿者協(xié)會(huì)，有團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、思想品德好，工作積極主動(dòng)。
4、責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞，耐心細(xì)心。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、20xx年9月1日(周四)全天
2、20xx年9月**日(周一)～9月**日(周五)
3、20xx年9月20日(周二)～9月22日(周四)
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
(1)宣傳
(2)場(chǎng)地布置
時(shí)間：由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一安排時(shí)間
事項(xiàng)安排:
2、活動(dòng)進(jìn)行
第一階段：請(qǐng)參加9月5日當(dāng)天迎新工作的同學(xué)帶上志愿者的帽子，在幫助我院新生的同時(shí)向其介紹我院青年志愿者協(xié)會(huì)與“***”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，并告知我院大概在何時(shí)會(huì)開(kāi)始我們的招新活動(dòng)以及我院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的常規(guī)工作。
第二階段：(1)下寢宣傳：具體事宜及注意事項(xiàng)、人員安排及時(shí)間安排另行安排。
(2)志愿活動(dòng)宣傳：新生入�！踉囬_(kāi)始前，開(kāi)展一些志愿活動(dòng)：
第三階段：
(1)進(jìn)行相關(guān)宣傳后，有較強(qiáng)意愿加入我團(tuán)隊(duì)的新生可以先填寫(xiě)我團(tuán)隊(duì)單獨(dú)的表格(負(fù)責(zé)人：***)
(2)初試
地點(diǎn)：一棟205或206
時(shí)間：軍訓(xùn)期間
要求：1、自我介紹。2、才藝展示。3、評(píng)委提問(wèn)1到2個(gè)。4、每人限時(shí)2到3分鐘。
入圍標(biāo)準(zhǔn)：
1不怯場(chǎng)，講話(huà)聲音洪亮，陳述清晰流暢。
2 對(duì)青協(xié)有一定的了解。
3 對(duì)所提問(wèn)題答辯清楚。
4 有才藝最好(不做特別要求)
初試審核：根據(jù)評(píng)委的人選，選出有三個(gè)通過(guò)的人選，經(jīng)過(guò)討論，定出**到15人通過(guò)初試，結(jié)果以海報(bào)形式公布或以短信形式通知。
(3)復(fù)試
社交考核(30%)：鼓勵(lì)進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)相互之間了解，考察每個(gè)人是否相互熟悉對(duì)方。
態(tài)度考核(45%)：于九月份的某天帶領(lǐng)他們做精神文明責(zé)任區(qū)，打掃實(shí)驗(yàn)樓或者辦公室，觀察每個(gè)人的做事態(tài)度。
應(yīng)變能力考核(25%)：在一棟205或206坐在一起交談問(wèn)問(wèn)題，游戲等。(問(wèn)題見(jiàn)附錄)
考核每結(jié)束一項(xiàng)或考核中根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)，評(píng)委給每個(gè)人打分(百分制)，填入每個(gè)人的復(fù)試考核表中，計(jì)算出每項(xiàng)平均分與總分，得分前六名者成為青協(xié)正式一員。如若有人分值差在兩分以?xún)?nèi)，則由評(píng)委討論得出結(jié)論。
3、活動(dòng)后期
(1) 每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要統(tǒng)計(jì)好相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與材料整理。
(2) 活動(dòng)期間注意采集照片，每次活動(dòng)后注意宣傳板等物品收好放回。
(3) 做好參加招新與迎新工作的小分隊(duì)成員的勞動(dòng)學(xué)分的`統(tǒng)計(jì)。
(4) 現(xiàn)有成員要做好每輪測(cè)試后的結(jié)果的通知，確保每個(gè)人都得到迅速有效的答復(fù)。
(5) 做好活動(dòng)期間費(fèi)用的票據(jù)整理，活動(dòng)能夠結(jié)束后便于報(bào)銷(xiāo)。
4、活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后，先由原有成員開(kāi)會(huì)總結(jié)，并寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)上交。新成員在了解一些部門(mén)工作后可以聚聚，了解其想法的可實(shí)施性，并開(kāi)始著手進(jìn)行。
七、注意事項(xiàng)
1、招新過(guò)程本著自愿原則，參與招新的工作人員不得強(qiáng)拉，硬勸或以威逼，利誘，詆毀其他社團(tuán)與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)等不正當(dāng)手段拉取新成員。
2、參加招新的工作人員須嚴(yán)格遵守招新期間的工作安排，著裝整潔，不得在工作期間聊天，打鬧，玩手機(jī)等有損于我青年志愿者形象的行為。
3、活動(dòng)期間相關(guān)負(fù)責(zé)人須認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保時(shí)完成自己的工作，完成自己工作的前提下，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
八、附錄
附1 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單 0.1*100=10元 評(píng)委喝水 1.5*6=9元 復(fù)試座談會(huì) 50元 總計(jì)：69元
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)主題：
五年級(jí)“廚藝展示——包餃子”活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
一、讓學(xué)生通過(guò)廚藝比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)與父母之間的情感交流和溝通，體會(huì)到父母的辛苦，從而學(xué)會(huì)感恩父母。
二、培養(yǎng)學(xué)生的合作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白團(tuán)結(jié)就是力量，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、做自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手的操作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主，自強(qiáng)、自立的精神。
四、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，豐富學(xué)生的`課外知識(shí)，懂得一些基本的膳食搭配的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，做到不挑食，不偏食，注意營(yíng)養(yǎng)的多樣化，合理進(jìn)食，促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
五、活動(dòng)參與人員：五年級(jí)全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)，任課老師。
六、負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)和各班主任、科任教師。
活動(dòng)規(guī)則：
以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)與學(xué)生共同動(dòng)手做。
成果展示：各班展示本班的餃子。同時(shí)白裔凡代表全體學(xué)生談?wù)勥@次活動(dòng)收獲、體會(huì)、感受及意義，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
準(zhǔn)備工作：
每班16斤餃皮，餃肉餡8斤，作料6斤，并介紹餃子的各種形狀，營(yíng)養(yǎng)及寓意，每班學(xué)生必須在教師及家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手包餃子，以此來(lái)感恩父母，并體會(huì)父母的辛勞。
場(chǎng)地的設(shè)置：
1、共用五張課桌子做展臺(tái)。學(xué)校需要購(gòu)置煤，并備四套鍋具。
2、每班準(zhǔn)備一個(gè)垃圾桶用于倒污水，還要準(zhǔn)備1—2個(gè)裝水的清潔桶。
3、學(xué)校要準(zhǔn)備好音響及話(huà)筒。
4、每班的四個(gè)家庭要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的廚具，炊具，蔬菜、肉類(lèi)等物品。各種菜的材料最好在家里洗好、剁好。
5、活動(dòng)結(jié)束后由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和德育主任總結(jié)發(fā)言。
資金安排：
1.每班150元、九個(gè)班共計(jì)1350元
2.回族20人，共計(jì)150元
合計(jì)1500元。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)從結(jié)果出發(fā)，提醒自己要忍住，并學(xué)會(huì)等待與分享。
2、通過(guò)實(shí)務(wù)活動(dòng)中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機(jī)、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)小兔子過(guò)生日的情境（幼兒隨音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)）
1、 認(rèn)識(shí)桌子上的東西，引起幼兒的食欲。
2、 提問(wèn)：小兔子不在我們?cè)撛趺崔k？為什么等？
3、 小結(jié)：小朋友真棒，知道到別人家做客吃飯，要等主人和客人都到齊了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，這樣才是一個(gè)有禮貌的好孩子。
二、 幫小兔布置餐桌
1、 請(qǐng)幼兒幫小兔子布置餐桌。
2、 提問(wèn)：我們用什么辦法忍住不去動(dòng)呢？
三、招待客人老師，忍住食物對(duì)自己的誘惑。
小班社會(huì)教案：看朋友
小班社會(huì)教案：看朋友
設(shè)計(jì)意圖
小班孩子都已有交朋友的意識(shí)了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動(dòng)內(nèi)容“認(rèn)識(shí)3以?xún)?nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動(dòng)，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)意參與3以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、體驗(yàn)去朋友家做客的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置家的場(chǎng)景：物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個(gè)柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）
2、水果一籃
3、歌曲：看朋友、找朋友
活動(dòng)過(guò)程
1、帶禮物去看朋友
交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？
模仿開(kāi)汽車(chē)，邊唱歌：看朋友，到數(shù)字寶寶家。
敲門(mén)，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。
個(gè)別提問(wèn)：你在和誰(shuí)打招呼？
2、送禮物
�。�1）思考：應(yīng)該怎么送禮物，數(shù)字寶寶才高興？
要求：你送的水果個(gè)數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。
幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶
討論：老師送的禮物對(duì)嗎？ 互相檢查。
（2）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺(jué)得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個(gè)柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？
交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。
3、回贈(zèng)禮物
1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個(gè)數(shù)字寶寶沒(méi)打過(guò)招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。
個(gè)別介紹，互相檢查。
4、聽(tīng)音游戲
聽(tīng)到幾下聲音，就請(qǐng)幾寶寶出來(lái)。帶著數(shù)寶寶跳一個(gè)快樂(lè)的“找朋友”舞。
5、和數(shù)字寶寶再見(jiàn)，開(kāi)汽車(chē)回。
小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具
幼兒園小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣。
2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片：一起玩玩具
2、好玩的玩具
活動(dòng)過(guò)程
一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來(lái)的愉快。
二、鼓勵(lì)幼兒探索一起玩的方法。
1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？
�。�1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
�。�2）交換玩
�。�3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
2、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)蠹叶奸_(kāi)心。
三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片
1、和朋友一起玩玩具
大家說(shuō)說(shuō)，畫(huà)面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？
2、爭(zhēng)搶玩具的孩子
畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？
你喜歡誰(shuí)？為什么？
四、幼兒玩玩具
鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。
幼兒園小班社會(huì)教案：開(kāi)飯了
目標(biāo)：
1．積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開(kāi)飯”的快樂(lè)情緒。
2．能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。
3．嘗試運(yùn)用手指撕紙，揪泥條，以準(zhǔn)備“飯菜”。
準(zhǔn)備：
1．幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。
2．大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù))，每人一張餐墊。
3．紙條、紙片、橡皮泥等若干。
過(guò)程：
1．萌發(fā)參加活動(dòng)的積極情緒。
(1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動(dòng)作。
(2) 回憶自己在家和誰(shuí)一起吃飯。
開(kāi)飯啦，在家里我們和誰(shuí)一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出家庭成員。)
2．感知餐桌和餐具，為選擇餐具作準(zhǔn)備。
(1) 觀察餐墊。
“餐桌上有什么?看看餐墊，今天誰(shuí)和我們一起吃飯?
(2) 觀察碗。
● 吃飯時(shí)我們用什么盛飯盛菜?
● 這里有這么多碗，它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出碗的不同顏色，并以?xún)蓛杀容^的方法區(qū)分大小。)
3．自由選餐具，體驗(yàn)一一對(duì)應(yīng)。
(1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。
爸爸媽媽和寶寶餓了，要吃飯了，我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。
(教師觀察幼兒選擇的情況，并提示幼兒將碗對(duì)應(yīng)地?cái)[放在餐墊上。)
(2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn)，并作調(diào)整。
● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來(lái)給大家看看。
● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?
(3) 幼兒自選勺子，并對(duì)應(yīng)地?cái)[在碗里。
吃飯時(shí)除了碗還要什么?三個(gè)人吃飯需要幾把勺子?
4．自主選擇材料做“飯菜”。
(1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。
(2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵(lì)幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。
(3) 鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和爸爸媽媽寶寶交流，學(xué)說(shuō)：“某某，我請(qǐng)你吃……”
5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園小班社會(huì)教案：我愛(ài)你
設(shè)計(jì)意圖：
有一本美麗的圖畫(huà)書(shū)叫《我愛(ài)你》，書(shū)里說(shuō)：“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)……今天的作業(yè)是：練習(xí)說(shuō)100遍‘我愛(ài)你’�！庇谑牵适吕锏男♀嫡f(shuō)了好多好多的“我愛(ài)你”……
小獾的愛(ài)包羅萬(wàn)象，它暗示我們：愛(ài)自然，愛(ài)生活、愛(ài)世界，愛(ài)一切。書(shū)中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對(duì)身邊人與物的關(guān)愛(ài)之情。
我們常常習(xí)慣于接受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。
一句“我愛(ài)你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛(ài)你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。
3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn)，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的啟蒙十分必要，而這個(gè)年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自?xún)?nèi)心地模仿小獾去說(shuō)“我愛(ài)你”，我想借助這樣一個(gè)既能夠讓孩子，也能夠讓成人會(huì)心一笑、心頭一曖的好故事，體驗(yàn)一種欣賞一切，包容一切的快樂(lè)！讓愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)自己的家人、朋友，對(duì)所有給我們帶來(lái)快樂(lè)和幫助的事物深情地說(shuō)一句：我愛(ài)你！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意大聲說(shuō)“我愛(ài)你”，體驗(yàn)說(shuō)出愛(ài)的快樂(lè) 。
2、知道表達(dá)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。
3、能用“我愛(ài)你”表達(dá)對(duì)所有給我們帶來(lái)快樂(lè)和幫助的人、物的感激。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1) 物質(zhì)準(zhǔn)備：《我愛(ài)你》繪本課件，小印章人手一個(gè)，愛(ài)心卡人手一張。關(guān)于愛(ài)的背景音樂(lè)。
(2) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有簡(jiǎn)單的記錄經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以圖畫(huà)書(shū)《我愛(ài)你》怡情。
今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小朋友，他的名字叫小獾，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾的故事吧。這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，故事的名字叫《我愛(ài)你》。（講述至爸爸媽媽處）
提問(wèn)：小獾都對(duì)什么說(shuō)了“我愛(ài)你”呢？
小結(jié)：他們都是小獾喜愛(ài)的`，所以小獾就把心里的愛(ài)都大聲地說(shuō)出來(lái)了。這樣小獾很開(kāi)心，長(zhǎng)頸鹿老師、爸爸媽媽聽(tīng)到了也很開(kāi)心。
2、借助圖畫(huà)書(shū)，扮演角色模仿學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你”。
師：我們來(lái)看看小獾還喜歡一些什么呢，他還會(huì)對(duì)什么說(shuō)“我愛(ài)你”，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)扮演小獾把愛(ài)大聲地說(shuō)出來(lái)，可以嗎？
（圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容：吃飯的時(shí)候、洗澡的時(shí)候、上床睡覺(jué)的時(shí)候）
小結(jié)：故事里的小獾對(duì)他喜歡的很多人和東西都說(shuō)了“我愛(ài)你”，原來(lái)有那么多給他帶來(lái)了快樂(lè)和幫助呀。
3、遷移體驗(yàn)活動(dòng)“我愛(ài)你”
（1）提問(wèn)：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對(duì)什么說(shuō)“我愛(ài)你”？請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出來(lái)。
你們有沒(méi)有喜歡的人？你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)“我愛(ài)你”？請(qǐng)幼兒大聲說(shuō)出來(lái)。
（2）示范用愛(ài)心卡記錄自己說(shuō)的“我愛(ài)你”
師：現(xiàn)在我也像長(zhǎng)頸鹿老師那樣，請(qǐng)你們?nèi)?duì)你們喜歡的人和東西大聲說(shuō)“我愛(ài)你”，當(dāng)你對(duì)這些東西或者是人說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)候，也可以像小獾一樣，抱一抱，摸一摸，親一親，然后每說(shuō)一個(gè)“我愛(ài)你”，在這張愛(ài)心卡上蓋一個(gè)章，就像我這樣（示范操作）。
（3）觀察幼兒游戲體驗(yàn)情況，個(gè)別引導(dǎo)。
4、總結(jié)評(píng)析幼兒體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來(lái)幫助和快樂(lè)，應(yīng)該懷著感恩的心去愛(ài)身邊的一切。
師：你們看現(xiàn)在的愛(ài)心卡，漂亮嗎？這上面有好多好多的印章，你們心里有好多好多的愛(ài)呀，所以這一顆顆心都這么漂亮！把心里的愛(ài)說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)是怎樣的？開(kāi)心嗎？說(shuō)出愛(ài)的時(shí)候，我們自己會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)！
提問(wèn)：你們剛才都對(duì)什么說(shuō)了“我愛(ài)你”呀？為什么對(duì)他說(shuō)“我愛(ài)你”呢？
5、結(jié)束：學(xué)手語(yǔ)－我愛(ài)你
老師還有一種特別的方式說(shuō)“我愛(ài)你”，你們看我——做手語(yǔ)“我愛(ài)你”。在我們生活中，還有一些人他們心里也有愛(ài)，但是他們聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，他們就是用這樣的動(dòng)作說(shuō)“我愛(ài)你”的，我們一起來(lái)學(xué)一下吧。
跟隨音樂(lè)做手語(yǔ)大聲對(duì)周?chē)娜�、事物說(shuō)“我愛(ài)你”。
延伸活動(dòng)：
1、帶幼兒到戶(hù)外去對(duì)更多的東西說(shuō)“我愛(ài)你”。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個(gè)人，每一件事物給我們帶來(lái)的快樂(lè)和幫助，學(xué)習(xí)除了說(shuō)“我愛(ài)你”外，更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動(dòng)去回饋“愛(ài)”。
3、提議幼兒每天說(shuō)100個(gè)“我愛(ài)你”。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
年會(huì)活動(dòng)策劃組織策劃年會(huì)活動(dòng)02-13
活動(dòng)策劃模板 活動(dòng)策劃通用模板03-13
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃03-28
裝飾公司活動(dòng)策劃_公司策劃活動(dòng)12-07
活動(dòng)策劃04-10
[經(jīng)典]活動(dòng)策劃07-27