《眼睛樹(shù)》讀后感八篇
【篇一：眼睛樹(shù)讀后感】
這幾天我讀了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，從這本書(shū)里我明白了許多道理，收獲很多。
在跟著爸爸媽媽外出時(shí)要好好聽(tīng)話，不要自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，否則會(huì)像兩只小兔子一樣發(fā)生意外情況。在我們迷路找不到爸爸媽媽時(shí)，要想辦法和他們?nèi)〉寐?lián)系。比如要記住爸爸媽媽的電話或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。
另外，我還要向書(shū)中幫助過(guò)兩只小兔子的畫(huà)畫(huà)的小姐姐，螢火蟲(chóng)，白楊樹(shù)，小刺猬以及放風(fēng)箏的老爺爺和兔風(fēng)箏學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)要伸出援助之手，從小做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)是我們少年兒童的優(yōu)秀讀物，以后我要經(jīng)常閱讀這種書(shū)籍。
【篇二：眼睛樹(shù)讀后感】
暑假，我認(rèn)真地讀了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，我讀了三遍，很有趣。
這本書(shū)主要講小白和小灰迷路的故事，他們找不到家，一點(diǎn)兒也不哭。而是想辦法找回家的路。
小白和小灰先是問(wèn)剌猥回家的路，刺猬給他們果子吃，還指出回家的方向。小白和小灰謝了刺猬，就向前走去。然后，又問(wèn)眼睛樹(shù)回家的路，眼睛樹(shù)又給小白和小灰指了路。小白和小灰謝了眼睛樹(shù)，又向家的方向走去。
媽媽找不到他們，也很著急，問(wèn)螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)連夜陪媽媽找到了畫(huà)有小白和小灰的一幅畫(huà)，媽媽知道了小白和小灰的方向。后來(lái)小燕子幫助媽媽找到了小灰丟失的那條絲巾，媽媽終于找到自己的孩子了。
讀了這本書(shū)，我知道當(dāng)我們碰到到困難時(shí)，要不怕困難，努力想辦法克服。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，會(huì)有許多人來(lái)幫助你。
要是我迷了路的話，我會(huì)像小白和小灰那樣堅(jiān)強(qiáng)地找回家的路。我會(huì)問(wèn)警察，如何找到我家的地址；我會(huì)借別人的手機(jī)打電話給我的媽媽，讓媽媽來(lái)接我；我也會(huì)打110的電話，請(qǐng)110來(lái)幫助我；我還會(huì)問(wèn)公交車的司機(jī)，如何找到回家的路。
我的媽媽也會(huì)像兔媽媽一樣，想辦法尋找我的，一定也會(huì)有許多好心人幫助她找到我的。
總之，我讀了這本書(shū)，對(duì)我很有幫助，希望每個(gè)小朋友也讀讀這本好書(shū)。
【篇三：眼睛樹(shù)讀后感作文】
暑假里我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪圖，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
書(shū)中主要分為三個(gè)部份，一是兩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來(lái)到樹(shù)林，從未見(jiàn)過(guò)的美景，遇到小花鹿還有畫(huà)家小棘姐姐，一切都那么美好。開(kāi)心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
二是兔媽媽尋找它們的過(guò)程，天黑了，兔媽媽擔(dān)心得睡不著，深夜里在螢火中的陪同下找到天亮，天亮后又在小燕子的陪同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些‘眼睛樹(shù)’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)腵風(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，愛(ài)的港灣；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向未來(lái)；媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長(zhǎng)的路上風(fēng)吹雨打�！毙⊥米觽兊臋C(jī)智、勇敢也值得我學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。
【篇四：眼睛樹(shù)讀后感】
暑假老師推薦我們閱讀《金谷粒橋梁書(shū)》，我讀了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛樹(shù)》、《晚安，我的星星》，給我印象最深的是金波寫(xiě)的《眼睛樹(shù)》。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)寫(xiě)了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿帶著他們?nèi)タ葱‘?huà)家，小畫(huà)家把他們倆畫(huà)進(jìn)了畫(huà)里，并把這幅畫(huà)送給了他們。他們按照畫(huà)畫(huà)走到了哪棟房子面前，給人們表演了節(jié)目。天黑了，他們迷路了，朝著家的反方向走去，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。他們碰到了一只刺猬，刺猬給他們一些食物，告訴他們走錯(cuò)了方向，要調(diào)頭。于是他們就按照刺猬指引的方向，邊走邊想著家里的玫瑰開(kāi)得正好，風(fēng)鈴“叮咚叮咚”地響。他們乘上老爺爺?shù)娘L(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到了白楊樹(shù)的上面，看到了妹妹的紅紗巾，紅紗巾瞬間變成了數(shù)只小鳥(niǎo)，終于領(lǐng)著他們找到了媽媽。
提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過(guò)他寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話，從此我便認(rèn)識(shí)了作家金波。
第一次看到這本書(shū)我就很好奇，眼睛樹(shù)？難道樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)眼睛嗎？讀了故事我終于弄清原來(lái)這是白楊樹(shù)。為什么白楊樹(shù)身上會(huì)有那們多只眼睛呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我和媽媽上網(wǎng)查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時(shí)留下的，有些是人們惡意破壞的�？粗且恢恢谎劬�，我覺(jué)得這些樹(shù)太可憐了。
不過(guò)，我覺(jué)得《眼睛樹(shù)》這本書(shū)特別好玩。書(shū)中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時(shí)還能欣賞到優(yōu)美的圖畫(huà)，真是讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節(jié)目《小兔乖乖》。媽媽說(shuō)，小時(shí)候我常常夜里不好好睡覺(jué)，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著我邊哼著這首童謠哄我，說(shuō)到這還真是讓我有些不好意思呢！
如果你也喜歡上了《眼睛樹(shù)》這本書(shū)，那就趕緊去看吧！
【篇五：眼睛樹(shù)讀后感】
今天我讀了一個(gè)故事，叫《心靈的眼睛》，讀完之后我深有感觸，內(nèi)心久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講了有一群人在初冬的時(shí)候去伏牛山，看見(jiàn)了山腳下的柿子樹(shù)，它們有的勁干虬枝，有的幾個(gè)人合抱那么粗，有的是剛剛掛果幾年的。可是他們發(fā)現(xiàn)：不管哪種柿子樹(shù)，樹(shù)頂上都有五六個(gè)柿子，這是為什么呢？他們也不懂，就去問(wèn)山下的老農(nóng)民。老農(nóng)民告訴他們不是不能采，而是故意留下的。這又是為什么呢？他們很納悶。老農(nóng)民笑著說(shuō)：“我們一年收獲了許多，而鳥(niǎo)兒到冬天卻沒(méi)東西吃，所以我們留下一些是給鳥(niǎo)過(guò)冬吃�！蹦侨喝顺聊恕�
我也沉默了。是��！鳥(niǎo)兒到了冬天沒(méi)吃的了，它們就會(huì)餓死，或者是被凍死，老農(nóng)注意到了，并且?guī)椭怂鼈�，那是多么無(wú)私，多么善良的行為�。≡谏钪形覀冇龅搅诵枰獛椭娜�，也要去幫助他們，你的舉手之勞對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，就如同雪中之炭。子曰：人而不仁，如何禮？人而不仁，如何樂(lè)？三字經(jīng)里也有一段話：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知。這些也告訴我們要為別人著想，人要有愛(ài)心。古時(shí)候的人都知道這樣做，我們一定要向古人學(xué)習(xí)，做一個(gè)心底善良，樂(lè)于助人，為別人著想的人，在別人需要幫助的時(shí)候，不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們。
只要我們能為別人著想，向那些需要幫助的人伸出援助之手，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
【篇六：眼睛樹(shù)讀后感】
寒假里，我讀了金波的《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪圖，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
《眼睛樹(shù)》分為三個(gè)部分來(lái)描述小兔子的一家：一是兩只小兔迷路；二是兔媽媽尋找它們的過(guò)程；三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
這個(gè)故事讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。小兔子們的機(jī)智、勇敢也值得我學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。
【篇七：眼睛樹(shù)讀后感】
最近，我讀了金波的《眼睛樹(shù)》這本圖文并茂的故事書(shū)，深受感動(dòng)，有一股神奇的力量，促使我讀了一遍又一遍。
《眼睛樹(shù)》分為三個(gè)部分來(lái)描述小兔子的一家：從迷路到尋找、最后回家。
我認(rèn)為眼睛樹(shù)凝聚的是大家共同的喜悅淚花，這是一種關(guān)愛(ài)匯集的希望，也是一種自我堅(jiān)持的幸福。故事里的主人：小灰和小白長(zhǎng)大了，它們倆帶著對(duì)外面世界渴望的好奇，勇敢而又智慧地戰(zhàn)勝了迷路帶來(lái)的重重困難，很值得我學(xué)習(xí)！
天黑了，兔媽媽焦急與擔(dān)心的心情，感染著周圍的伙伴，在大家齊心協(xié)力的幫助下，眼睛樹(shù)落下了喜悅與幸福的淚花！因?yàn)橛型脣寢寛?jiān)持不懈的尋找，它們一家經(jīng)歷了分離、痛苦和來(lái)之不易的團(tuán)聚。這讓小灰和小白更加懂得珍惜家園的美麗和家的幸福！也使我深深地體會(huì)到：媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多艱辛！
故事里的小灰特別值得我學(xué)習(xí)，也使我深受教育。它在遇到困難的時(shí)候，始終像個(gè)真正的男子漢。不但要安慰和保護(hù)小妹妹，還要在困難面前一直保持著清醒、勇敢、智慧的頭腦。也正是因?yàn)樗穆斆髋c堅(jiān)持，最終成功地帶著妹妹一起找到回家的路！
【篇八：眼睛樹(shù)讀后感】
暑假里我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪圖，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
書(shū)中主要分為三個(gè)部份，一是兩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來(lái)到樹(shù)林，從未見(jiàn)過(guò)的美景，遇到小花鹿還有畫(huà)家小棘姐姐，一切都那么美好。開(kāi)心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
二是兔媽媽尋找它們的過(guò)程，天黑了，兔媽媽擔(dān)心得睡不著，深夜里在螢火中的陪同下找到天亮，天亮后又在小燕子的陪同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些‘眼睛樹(shù)’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，愛(ài)的港灣；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向未來(lái)；媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長(zhǎng)的路上風(fēng)吹雨打�！毙⊥米觽兊臋C(jī)智、勇敢也值得我學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。
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