關(guān)于我喜歡三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
夏天像個(gè)熱情的小伙子，我喜歡夏天。
夏天是炎熱的，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱盡情灑向大地，一群老人坐在樹(shù)下，手中扇著蒲扇，拉著家常；動(dòng)物們，小狗吐著舌頭，知了在樹(shù)上疲倦地叫著：“熱呀！熱呀！”，青蛙和蟋蟀在池塘邊合奏……
夏天是多彩的，粉紅色的荷花綻開(kāi)笑臉，火紅的石榴花仿佛吹著小喇叭，還有金黃色的向日葵在陽(yáng)光中歌唱……
夏天是甜蜜的，有綠皮紅瓤的西瓜，有無(wú)花果，還有冰激凌。一天，爸爸從屋后的無(wú)花果樹(shù)上摘了一個(gè)無(wú)花果，我把它洗了洗，然后輕輕地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好極了。媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，把它一刀切開(kāi)，哇！紅紅的瓤露了出來(lái)，我咬了一口，甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，我直夸這瓜：“真甜！”當(dāng)然最甜還要數(shù)冰激凌了，那五顏六色的，甜透了我的心頭。
夏天是快樂(lè)的，我可以去游泳，也可以參加夏令營(yíng)，還可以和小朋友做游戲，或者靜靜地觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)，也可以跟蹤螞蟻找到它們的蟻穴……
夏天真是多姿多彩，五彩斑斕呀！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是小狗。它的毛黑黑的，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張紅紅的小嘴，非常可愛(ài)！
每次我把骨頭扔向空中，它飛快地跳起來(lái)把骨頭咬住，然后就津津有味地吃起來(lái)。它吃完以后，就“汪汪”地叫起來(lái)，好像在問(wèn)我：“還有沒(méi)有骨頭？”可我沒(méi)有骨頭了，它可真貪吃呀！
有一次，我和小狗在一起比賽跑步，開(kāi)始的時(shí)候，我本來(lái)跑在前面，可是小狗剛開(kāi)始很慢，后來(lái)一下子超過(guò)了我�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，我本來(lái)能超過(guò)小狗的，可是我不小心踢了下小狗，把它踢到終點(diǎn)了，我真是后悔啊！
我真喜歡我的小狗�。�
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。
含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺(jué)；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。
可是一到早上，它就特別勤快，還沒(méi)等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的時(shí)候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽(yáng)光，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺(jué)，真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)！”
我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無(wú)力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面。過(guò)了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開(kāi)了，又開(kāi)始精神抖擻。
過(guò)了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過(guò)來(lái)看”！只見(jiàn)那盆含羞草開(kāi)花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開(kāi)的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛(ài)極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！
我愛(ài)我的含羞草，我有時(shí)給它澆澆水，松松土，希望它能長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。
含羞草，你給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我喜歡你！
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ，校園里傳來(lái)著急的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的在做課前準(zhǔn)備，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語(yǔ)老師米思包慢慢地走進(jìn)教室，米思包說(shuō)：“今天上表演課�！贝蠹叶�?xì)g呼起來(lái)說(shuō)：“太好了，上表演課了�！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長(zhǎng)做的頭飾來(lái)到講臺(tái)。
“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉著手圍成貓的家，小貓就住在公園路。有兩個(gè)人手搭手做成一棵樹(shù)，小鳥(niǎo)兒就可以在樹(shù)上唱歌。有一個(gè)人用手做波浪式，小魚(yú)兒在小河里自由自在地游呀游。接著，有兩個(gè)人做成樹(shù)洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，開(kāi)心地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?
英語(yǔ)課真有趣，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也帶給我們和很多快樂(lè)，很多的幸福。無(wú)哦耶我喜歡上英語(yǔ)課。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
如果有人問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買(mǎi)了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛(ài)極了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，馬上就豎了起來(lái)。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒(méi)想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來(lái)想給它唱首歌，沒(méi)想到嚇了它一跳，原來(lái)它是個(gè)膽小鬼。
你說(shuō)，我的小白兔是不是很可愛(ài)？你是否也喜歡它呢？
作文評(píng)語(yǔ)：小作者抓住了小白兔的外形特點(diǎn)，寫(xiě)出了小白兔的可愛(ài)以及帶給“我”的快樂(lè)。但是在描寫(xiě)兔子的樣子時(shí)應(yīng)該講究觀察的順序：先整體后部分或是先部分后整都可以。而小作者寫(xiě)了耳朵、嘴巴之后寫(xiě)了身體的毛，接下來(lái)又返回去寫(xiě)眼睛，這樣的順序不合適。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
大家都很喜歡小動(dòng)物，有些人喜歡小貓，有些人喜歡小狗，還有些人喜歡鴿子。大家知到我喜歡的小動(dòng)物嗎？告訴你吧，我最喜歡小白兔。
它全身毛茸茸的，就像一團(tuán)棉花糖一樣軟的讓你不敢觸摸。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好像能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音，眼睛好像被水彩筆染上了紅色，亮晶晶的，那三角形的鼻子很靈敏，總是不停地這兒聞聞，那兒嗅嗅，就是它那張小嘴一天到晚不停地吃。所以他的臉一直是圓鼓鼓的。它還有個(gè)特點(diǎn)，不怕辣。
一次，我的朋友來(lái)找我玩，他帶來(lái)了一些辣條給我分享。我的朋友突然遞給小白兔一根，小白兔毫不客氣地張嘴接了過(guò)去，開(kāi)始大嚼大咽。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)小白兔的眼睛里充滿了亮晶晶的淚花，他辣的直搖晃頭，無(wú)色透明的眼淚落了下來(lái)，他的嘴巴動(dòng)了幾下，好像在說(shuō):“我沒(méi)事再辣我也不怕！”我被小白兔的勇敢感到自豪，我的朋友又把手伸進(jìn)了小白兔的嘴里。小白兔并不咬他，而是用柔軟的舌頭舔他的手指，舔的.我的朋友一直哈哈大笑，還一邊大聲地喊叫，說(shuō):“好癢啊，好癢啊……”
我和我的小白兔的故事三天三夜也說(shuō)不完。小白兔給我和我的家人帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我們都喜歡它？
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
我的語(yǔ)文老師，她有一個(gè)像彩虹一樣的名字——金虹。她個(gè)子不高也不矮，一直留著時(shí)尚的短發(fā)，看似很精神。金老師的聲音又甜又好聽(tīng)，讀起課文來(lái)，時(shí)而如山間的清泉流淌；時(shí)而又如酣暢的瀑布，令人震撼。金老師還有一雙炯炯有神的眼睛，與眾不同的是：她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，只有我和同桌低著頭竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著閑話，猛一抬頭間，我突然發(fā)現(xiàn)有人在緊緊地注視著我們，那雙明亮的眼睛好象嚴(yán)厲地在說(shuō)：“上課不能說(shuō)閑話，要專(zhuān)心，這回被我發(fā)現(xiàn)了吧！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。
還有一次，金老師叫楊豐寧回答問(wèn)題，她低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學(xué)們都哄堂大笑，楊豐寧把頭埋得更低了，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。這時(shí)，金老師不但沒(méi)有責(zé)怪她，反而和藹可親地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你，只要你敢回答問(wèn)題，就是好樣的！”這時(shí)，金老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，楊豐寧終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音，準(zhǔn)確、流利地回答出了問(wèn)題，金老師高興地表?yè)P(yáng)了楊豐寧。
金老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了，她也像個(gè)孩子一樣跟我們玩耍游戲，有時(shí)玩瘋了，她還會(huì)開(kāi)玩笑，她講的故事又幽默又好聽(tīng)，還能把一個(gè)個(gè)道理通過(guò)故事告訴我們，常常把我們逗得捧腹大笑。
金老師，我想對(duì)您說(shuō)：“正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那樣瀟灑，那么充實(shí)！金老師，我愛(ài)你！”
我喜歡三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字是張君瑞。他的個(gè)子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
他非常樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次下課，同學(xué)們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個(gè)同學(xué)撞倒了，張君瑞像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，把席子耀扶了起來(lái)。席子耀感激地對(duì)他說(shuō)謝謝，張君瑞說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！币贿呎f(shuō)著，一邊用堅(jiān)定的眼神看著他。
張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學(xué)校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊(cè)》，獲得了一等獎(jiǎng)。回到了班級(jí)以后，我們都對(duì)他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時(shí)，我問(wèn)張君瑞：“你的歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學(xué)苦練，肯定也會(huì)唱得很好的�！蔽蚁耄何乙惨袼@樣努力。
他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買(mǎi)了零食之后，他就求我們給他一點(diǎn)吃，不然的話，他就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。
他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是上課愛(ài)發(fā)呆。有一次，我們班在上課，操場(chǎng)上有其他班級(jí)的學(xué)生在上體育課，他的眼睛一直望著操場(chǎng)，看著看著，便發(fā)呆了。老師看見(jiàn)了，便提醒他：“張君瑞�！彼麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)�！皬埦�！”老師這次提高了嗓門(mén)。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。
這就是張君瑞，一個(gè)樂(lè)于助人的他，一個(gè)愛(ài)唱歌的他，一個(gè)上課愛(ài)發(fā)呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學(xué)。你喜歡他嗎？
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