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        五年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2021-07-17 12:16:26 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)對(duì)話作文四篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)對(duì)話作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)對(duì)話作文四篇

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          人在生活中有著各種各樣的交際愿望,對(duì)話就是一種常用的交際形式,通過(guò)對(duì)話可以獲得新的信息,可以傾訴心曲,還可以獲得感情上的呼應(yīng)。

          請(qǐng)以“對(duì)話”為話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不限,不少于800字。

          (一)畫之戀

          從自身經(jīng)歷出發(fā),記敘我和媽媽的一次對(duì)話。

          我近來(lái)迷戀畫畫,媽媽偷偷地把我的畫筆藏起來(lái),于是我和媽媽有了一場(chǎng)嚴(yán)肅的.對(duì)話。我堅(jiān)持畫畫有益于身心,媽媽則說(shuō)畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。最后我們達(dá)成協(xié)議:現(xiàn)在我先努力學(xué)習(xí),如果成績(jī)好的話,暑假可以畫個(gè)夠。

          (二)對(duì)話張愛(ài)玲

          采用對(duì)話體的形式,通過(guò)高中生王珊和張愛(ài)玲的對(duì)話表達(dá)對(duì)張愛(ài)玲的作品的看法。

          王:您的作品我?guī)缀醵甲x過(guò),但我覺(jué)得風(fēng)格太蒼涼了。

          張:因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的時(shí)代環(huán)境讓我看不到希望。

          王:您對(duì)人性的看法很深刻,但也很悲觀。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          太陽(yáng)系有三顆星,太陽(yáng),月亮河地球,他們?nèi)齻(gè)的關(guān)系特別好,天天在一起。于是,他們?nèi)齻(gè)不約而同的談起了自己。

          太陽(yáng)說(shuō):唉!你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎?我59億年后會(huì)演化為紅巨星,再過(guò)10億年變成白矮星,最終白矮星的我也會(huì)不再發(fā)光,大概在我成為白矮星數(shù)億年后,漸漸成為黑矮星,那時(shí)候我就不發(fā)光了。現(xiàn)在我在為宇宙做貢獻(xiàn),可是50億年后呢?怎么辦?沒(méi)有了我,難道就不活了?雖說(shuō)現(xiàn)在人類科技很發(fā)達(dá),但是卻沒(méi)有發(fā)明出假太陽(yáng),那以后也不一定有。“!

          地球也唉聲嘆氣的說(shuō):你們以為我過(guò)的好啊,我雖說(shuō)是人類賴以生存的地方,但是人類卻不愛(ài)惜我,我身上的人大多了,70億。∑綍r(shí)我已經(jīng)精疲力盡,而且還發(fā)明出白色垃圾,讓我每天生不如死,人類對(duì)我的污染也一刻沒(méi)停止過(guò),無(wú)論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹(shù)根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對(duì)大氣層也有危害,這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡,就算我生病了也沒(méi)人關(guān)心啊。

          月亮妹妹,你呢!怎么樣,最近還好嗎?太陽(yáng)和地球齊聲問(wèn)到。

          我啊,我很好咳咳

          其實(shí),月亮過(guò)得也不好,只是不想然太陽(yáng)和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次,對(duì)月球都有一定的傷害。可人類卻意識(shí)不到。

          太陽(yáng)、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無(wú)奈。

          太陽(yáng)說(shuō):我們又要分別了,50萬(wàn)年后再見(jiàn)了。大家都很戀戀不舍,但最后還是分開(kāi)了,回到了自己的崗位。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          我坐在“班界”旁,等待一個(gè)人。

          我看到他過(guò)來(lái)了,朝他揮揮手,他跑過(guò)來(lái)問(wèn):“找我有何貴干?”“找你聊天!蔽易谒赃。他略帶遺憾地說(shuō):“整個(gè)團(tuán),整個(gè)班的人都分開(kāi)了呢。”我嘆了口氣說(shuō):“扁豆和他們都說(shuō)我們分散了。你現(xiàn)在感覺(jué)如何,新朋友好不好?”

          他沉默了一會(huì)兒,低聲說(shuō):“總沒(méi)老同學(xué)好!蔽业皖^仔細(xì)看了一下,他是一個(gè)不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說(shuō):“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個(gè)AB型潮男!薄俺眰(gè)屁!”他笑罵。

          “當(dāng)年五(六)班的輝煌。∮凶罴牙蠋煹拇钆,有最聰明學(xué)生拉分,有每次考試年級(jí)第一的戰(zhàn)績(jī),但就在最輝煌的時(shí)候分裂了,就像羅馬帝國(guó)!蔽逸p聲說(shuō)。他想了想說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽矣悬c(diǎn)訝:“威士忌,你這個(gè)書呆子還點(diǎn)智慧啊!薄罢l(shuí)是書呆子。”“行了,別罵了,說(shuō)正題!薄澳銈儼嗌嫌袥](méi)有badboy?”他開(kāi)玩笑地問(wèn)!罢f(shuō)——正——經(jīng)事!”“時(shí)間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說(shuō):“呵呵!同學(xué)聚會(huì)要來(lái)啊!蔽乙宦(tīng),立刻說(shuō):“記得帶上全班!薄昂!”他邊說(shuō)邊掏東西,“我這有個(gè)東西,希望你還記得住那是什么!彼f來(lái)一個(gè)東西,轉(zhuǎn)身離去。

          我定睛一看:是當(dāng)初“四騎士團(tuán)創(chuàng)建時(shí)的標(biāo)志!一個(gè)飛鏢。四邊四人。

          我沉思了一會(huì),把飛鏢拽緊在手中。

          (周老師:多精彩的對(duì)話!圍繞一個(gè)中心,對(duì)話雙方的口才,個(gè)性,感情躍然紙上。同學(xué)間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動(dòng)容。嘆服作者的表達(dá)功力,全文沒(méi)有一個(gè)多余的字,恰到好處時(shí)果斷收尾。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

          早晨,陽(yáng)關(guān)普照大地,一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞從大路上疾馳而過(guò)。

          大路對(duì)汽車說(shuō):“你可真好?梢缘教幈寂,而我卻不能,只能躺在這兒,讓你們行走,哎!”

          汽車又對(duì)大路說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我和你一樣,你為人類服務(wù)的,如果沒(méi)有人開(kāi)著我,我怎么會(huì)到處奔跑呢?別灰心,只要我們努力為人類服務(wù)?傆幸惶,會(huì)得到人們的夸獎(jiǎng)!”

          大路說(shuō):“嗯,我會(huì)讓這條路更直、更平整,讓你在上面快速行駛。”

          過(guò)了幾天,這輛車又來(lái)到這條路上。那個(gè)司機(jī)說(shuō):“這東風(fēng)悅達(dá)起亞車可真好,十分省油,而且提速也很快。這兒的道路真平整,汽車開(kāi)在上面,就像坐飛機(jī)在天空中一樣,沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)!

          大路和汽車開(kāi)心的說(shuō):“的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,如果我們不熱情的為人們服務(wù),為人的生活帶來(lái)方便,怎能得到人們的夸獎(jiǎng)呢?”

          通過(guò)這個(gè)對(duì)話,我明白:不管事物多昂貴,如果不充分發(fā)揮它,就和一件廢品一樣,雖然東風(fēng)悅達(dá)起亞沒(méi)有法拉利那樣貴,但是,只要你充分發(fā)揮它,就能和法拉利一樣快捷。

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