關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
除夕之夜，新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成大花園，這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開(kāi)，沖天槍又鳴叫著飛上天空，那邊緊追著“金龍狂舞”一朵煙花飛上天去……
我開(kāi)始放的是“恐龍蛋”,我第一次放的時(shí)候,很小心地用香去點(diǎn),導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去, “恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。后來(lái)次數(shù)多了，我的膽子大了許多。有時(shí)，把許多“恐龍蛋”放在一起，發(fā)出很大的聲音。把行人都嚇跑了！
已經(jīng)到了午夜，我?guī)е蚧饳C(jī)，到了樓下，點(diǎn)燃那大鞭炮“嗖–嗖–嗖”“啪–啪–啪”煙花四起，爆竹聲震耳欲聾。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，非常美麗！
這天夜里，在夢(mèng)中我還在放鞭炮呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段；而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松?/p>
最大的追求，合二為一，就是追逐夢(mèng)想的青春。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希翼，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著;絢爛的青春，因?yàn)橛袎?mèng)才完整；美麗的青春，就像是一顆匆匆劃過(guò)的流星，驚艷而又短暫。青春是懵懂的，是快樂(lè)的，是充滿希望的，但它更是載著夢(mèng)想的。當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，叩響了青春的大門(mén)，靜待著大門(mén)開(kāi)啟的時(shí)候，卻不知道門(mén)后面到底有什么正在等待著我們。當(dāng)踏入青春大門(mén)，定會(huì)一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會(huì)在彌漫花香前進(jìn)的道路上跌倒，但請(qǐng)不要趴在那長(zhǎng)時(shí)間嗅聞花香，因?yàn)槟腔ㄏ銜?huì)使你迷失方向；也許你會(huì)因?yàn)槔щy而揮袖流淚，但請(qǐng)擦拭眼淚，微笑向前，因?yàn)檫@樣的青春逐夢(mèng)是最閃亮的！追夢(mèng)的青春也許是平平淡淡的，充滿喜怒哀樂(lè)；也許是轟轟烈烈的，坎坷不平。但是，唯一要做到的就是----沒(méi)有遺憾！為了我們的人生不再有更多的后悔與遺憾，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春，在這最閃亮的時(shí)刻做最閃亮的自己！走最閃亮的路！青春逐夢(mèng)的過(guò)程是如何的？誰(shuí)也猜測(cè)不到，但我們能在這活力四射的時(shí)期里，為了夢(mèng)想而努力奮斗學(xué)習(xí)，不管他以后會(huì)如何，會(huì)發(fā)生什么，就為了夢(mèng)想，在青春里逐夢(mèng)，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，面對(duì)他，坦然的面對(duì)他。不再超凡脫俗，懷著一可平淡的心向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不再虛度光陰，要知道學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，青春不等人，錯(cuò)過(guò)了，也就沒(méi)有了，等到你知道自己誤入歧途，再去回頭尋找被你拋棄許久的他，那么很抱歉，他~早已走遠(yuǎn)……每個(gè)青少年都有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)未知生活充滿著期待的心，在這時(shí)努力吧！這時(shí)的時(shí)間最充實(shí)！用現(xiàn)在的青春去為夢(mèng)想奮斗努力！不放棄！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人這一生有太多的東西伴著你，直到生命的盡頭，也總有太多的酸、痛、苦、悲、歡，在你的一生出現(xiàn)。
作為一個(gè)對(duì)音樂(lè)有追求的人，我就一直在堅(jiān)持，相信音樂(lè)是我的一位良伴。
音樂(lè)，有時(shí)就像一種不可思議的食物，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到下一口你會(huì)嘗到什么味道……
音樂(lè)中有酸。“多少人走著，卻困在原地，多少人活著卻滿含淚滴……”這是《存在》中的歌詞，它蘊(yùn)含著北漂人所經(jīng)歷過(guò)的一些心酸，同時(shí)向我們傳達(dá)了人生需要迎難而上的精神。
音樂(lè)中有痛�！逗ｉ熖炜铡分谐溃骸敖裉煳�，寒夜里看雪飄過(guò)……”，它唱出了人生縱然有太多的不順，經(jīng)歷了太多的痛，但都不可以放棄心中的理想。
音樂(lè)中有苦。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)創(chuàng)作了很多音樂(lè)作品，他有著國(guó)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂和期盼，也向我們傳達(dá)了即使面臨國(guó)家滅亡的狀況，我們也絕不應(yīng)該被打擊，應(yīng)該善于苦中作樂(lè)，應(yīng)該有偉大的抱負(fù)，相信可以光復(fù)祖國(guó)……
音樂(lè)中有悲。一曲菊花殘已向我們?cè)V說(shuō)了太多的悲涼與凄清，但不可缺乏的是面對(duì)悲涼，面對(duì)凄清可以胸懷坦蕩。
音樂(lè)中有歡。貝多芬的《歡樂(lè)頌》早就向我們展現(xiàn)的淋漓盡致，那高亢的調(diào)子，奮發(fā)的歌詞，每每聽(tīng)他，都有一種別樣的滋味，令人回味無(wú)窮，讓我也懂得只有經(jīng)歷過(guò)大苦、大難，才可能最后成功。
音樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我懂得堅(jiān)持、努力、積極奮斗才是真……
或許，這就是音樂(lè)的魅力，或許，這就是音樂(lè)之所以會(huì)成為陪伴我的.那位良友的原因吧!
感謝你的陪伴——音樂(lè)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春風(fēng)吹拂了四月的柳條，楊柳在春風(fēng)下向著碧綠并淡藍(lán)的湖水，搖擺著婀娜多姿的身軀，風(fēng)兒中帶著清新的葉香，真好。詩(shī)人看著遠(yuǎn)處在草地上嬉戲、打鬧、放風(fēng)箏的小孩，發(fā)出了一聲有種的感嘆：“啊，這兒真美，
好似人間的仙境！”說(shuō)著，走在嫩芽初冒的草地上，欣賞著。
突然詩(shī)人一皺眉頭指著草地邊一個(gè)破爛不堪、似乎散發(fā)著霉丑的屋子，大叫起來(lái)：“天��！那是什么呀！太丑了，簡(jiǎn)直玷污了春日的美景！”說(shuō)完，夾著鼻子逃跑似的離開(kāi)了。
這時(shí)，一位瘦弱的母親打開(kāi)了這破爛不堪的木門(mén)，從里面走了出來(lái)，兒子與她正面對(duì)著面。
“虎子，可討回來(lái)了？”老母親看著兒子亂糟糟的頭發(fā)和滿是石灰的衣服，輕輕地問(wèn)到�！板X”兒子嘆了口氣�！斑�是沒(méi)有？”母親追問(wèn)道，盡管他已經(jīng)明白了一切�！澳悄悴皇前捉o那個(gè)包工頭干了兩個(gè)月？”兒子已然已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)任何言語(yǔ)，默默走進(jìn)小屋。目前依舊孤身站在春風(fēng)里。
本是暖暖的春風(fēng)，怎么吹到背上變得涼涼的呢？遠(yuǎn)方的笑聲，明明是歡快的，可是聽(tīng)到心中，為何哽在心口了呢？
遠(yuǎn)處的男人看在眼中記在心里。
兩個(gè)星期后的一天，兒子打開(kāi)屋門(mén)，一個(gè)垃圾袋在地上安靜地躺著。兒子撿起一看，里面有個(gè)信封。上面寫(xiě)著：
兩個(gè)月工資，王大虎收。
春風(fēng)又吹起柳條，湖面起了泛泛波濤，天上風(fēng)箏樂(lè)呵呵地看這個(gè)地下的春天。
今天天氣怎么這樣好呀？?jī)鹤犹ь^看著風(fēng)箏在天上追著雪白的云彩，一陣風(fēng)，那風(fēng)箏又被趕了回來(lái)，而那云彩還在拼命地奔跑，去尋找春日的太陽(yáng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
蛻去了蝴蝶那稚嫩的外衣，我們學(xué)會(huì)了飛行。
七年級(jí)二班的我們，都忘記了第一次踏進(jìn)校園那耳目一新的感覺(jué)，卻還記憶猶新我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光。
這是我們的二班，一個(gè)以集體為單位的班。一個(gè)情感豐富的班。一個(gè)平凡的讓人舍不得的班。
離開(kāi)這個(gè)班，無(wú)論同學(xué)還是老師都會(huì)不舍吧。雖然老師經(jīng)常嗔怪我們：“我教學(xué)**多年了，從來(lái)沒(méi)有接手過(guò)這么皮的班�！彪m然同學(xué)互相嘴上責(zé)怪著對(duì)同學(xué)的不滿，但我們心里卻一直住著這個(gè)共同的集體。
是這個(gè)班，教給我們了團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
是這個(gè)班，教給我們了感恩生命。
是這個(gè)班，讓我們久久不能忘懷。
或許以后的八年級(jí)，以后的九年級(jí)更讓我們難忘，可我們稚嫩的七年級(jí)永遠(yuǎn)的烙刻在我們心底。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)有人問(wèn)我這一生中最喜歡或最愛(ài)的是什么？我一定會(huì)用最肯定的語(yǔ)氣和最快的速度回答你：我這一生中最愛(ài)的就是為我遮風(fēng)擋雨的家，還有把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人的爸爸和媽媽。
去年冬天時(shí)，我們學(xué)校要求每人必須買一本書(shū)，那本書(shū)在那個(gè)時(shí)候比較難買，我們學(xué)校老師布置買書(shū)的這個(gè)任務(wù)晚再加上別的學(xué)校也在買這本書(shū)，所以我爸爸在外面找，身體凍得直發(fā)抖，手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫了，我爸爸都在外面找。后來(lái)我和爸爸說(shuō)讓他別著急，學(xué)校給一個(gè)星期的時(shí)間呢，我爸爸的回答到現(xiàn)在我都還記得，他說(shuō)：“你懂什么啊，萬(wàn)一你們班所有人都買好了就你還沒(méi)有買好怎么辦，你爸爸我能讓你被你們老師罵嗎？”這句話讓我的印象非常深刻，聽(tīng)完這句話之后，即使在那個(gè)寒冷的冬天，也覺(jué)得像是在春天里一般溫暖。
還有一次吃過(guò)晚飯后，我和爸爸準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”下一盤(pán)五子棋，看看我們家中誰(shuí)是“五子棋王者”，我鋪開(kāi)棋盤(pán)，取出黑白子，爸爸拿了黑色的棋子，我拿了白色的棋子。比賽開(kāi)始了，爸爸先在棋盤(pán)上占了一個(gè)重要的位置---中間。我也放了一顆在它的周圍，后來(lái)爸爸不小心看漏了一個(gè)我的棋子，讓我有了開(kāi)門(mén)紅，先拿了五個(gè)棋子，爸爸在那邊懊惱的表情讓人感到很好笑。后來(lái)爸爸一步錯(cuò)步步錯(cuò)，讓我連續(xù)拿了好幾把，后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這走的什么啊，全被包圍在里面都出不來(lái)了，還是讓我來(lái)助你一臂之力吧！”后來(lái)，爸爸在媽媽的幫助下，有了一絲的希望，不過(guò)還是沒(méi)有打敗我，讓我贏了，爸爸憤怒之下，把棋盤(pán)上的棋子全弄亂了。
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡我的家了吧。家中有我們一家三口的美好回憶。
【關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇】相關(guān)文章：
1.關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇
2.關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇
3.關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編八篇
4.關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編7篇
5.關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編5篇