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《愛的教育》二年級(jí)讀后感400字
當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書是，早已是熱淚盈眶。
書中沒(méi)有槯砌一點(diǎn)華麗的字眼，文字顯然是那么的質(zhì)樸淺顯。不過(guò)，我還是覺(jué)得沒(méi)有那本書比得上它了。
讀過(guò)《愛的教育》以后，讓我深刻的體會(huì)到了“愛”這個(gè)名詞是多么的偉大，而有多么的親切啊！
當(dāng)我讀到“誰(shuí)扔的墨水瓶”這一課時(shí)，我深深地震撼了－－袔禮智為了保護(hù)弱小同學(xué)葛洛西竟承認(rèn)了這一份莫非己為的錯(cuò)誤！漸漸地，我又有震撼轉(zhuǎn)變成了敬佩！
這本書主要就是要突出“愛”這個(gè)字眼，把“愛”淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，并把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“愛”字分化成了多種情誼：親情、友情、父子之情、師生之情、同學(xué)之間的情誼等……
如果讓你只看“愛”這個(gè)詞的話，你肯定會(huì)不屑一顧，甚至還會(huì)說(shuō)這是一個(gè)傻瓜都懂得問(wèn)題�？墒侨绻屇憧赐辍稅鄣慕逃分�，再總體談?wù)剱鄣乃ㄡ尩脑�，你一定�?huì)啞口無(wú)言了吧？
通過(guò)《愛的教育》這本書，讓我們明白了這個(gè)普普通通的“愛”字，其實(shí)卻是一個(gè)繁瑣、深刻的詞匯。
是��！如果世界真的像《愛的教育》里面的一篇篇文章一樣動(dòng)人、一樣美好、一樣親切、一樣溫馨的話，那該有多好啊！我想，到那時(shí)候，我們做夢(mèng)也會(huì)笑的，那甜蜜肯定會(huì)蔓延到我們的嘴角的！
記住，要讓那真情永遠(yuǎn)停留在人間！
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