高一生活作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高一生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高一生活作文1

　　童年，是許多人向往的階段，因?yàn)樵谀菚r(shí)，所有人都是最可愛的，最天真的，最美麗的！還記得七歲那年，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懵懂懂孩子。

　　“媽媽，媽媽！我們?nèi)ベI裙子吧！”我懷著激動(dòng)的心情，用那稚嫩的童聲說。

　　“恩，走吧�！眿寢屨f。

　　走在街上，我按耐不住心里的激動(dòng)，因?yàn)槟菞l裙子對我意義不凡，那是我明天要參加聲樂比賽時(shí)穿的。每個(gè)女孩兒都夢想著能有一條自己最愛的裙子，我也不例外，我想穿著自己最愛的裙子，站在舞臺(tái)上，唱著自己最愛的歌。

　　走過這個(gè)拐角，使我眼前一亮。櫥窗里的那條淡藍(lán)偏綠的裙子，穿在模特身上，那若隱若現(xiàn)的綠色，使整條裙子有種超凡脫俗的感覺，雖然沒有隔壁店里那條紫色的紗裙絢麗，但我更喜歡那種淡淡的清新。

　　我一把拉住準(zhǔn)備往前走的媽媽：“媽媽，這條裙子好看！”媽媽看了看，對我說：“走，進(jìn)去看看�！�

　　進(jìn)到店里，我看見一個(gè)女孩兒穿著我喜歡的那條裙子，站在鏡子前，看著鏡子里的自己。

　　媽媽指著櫥窗前那條裙子，問服務(wù)員：“那條裙子有120的嗎？”

　　服務(wù)員面有難色地說：“只有一條了，是那個(gè)孩子身上的那件。”

　　我也不知道當(dāng)時(shí)自己是因?yàn)橹挥幸粭l了而難過，還是因?yàn)槟莻�(gè)女孩兒搶走了我最心愛的.裙子而生氣，一發(fā)不可收拾地坐在沙發(fā)上哭了起來。

　　那個(gè)女孩兒聞聲走過來，問服務(wù)員：“她為什么哭了？”服務(wù)員說：“這個(gè)裙子只有一條了，可她明天要參加聲樂比賽，只喜歡這條裙子�！�

　　女孩兒思考了片刻，走進(jìn)更衣室。出來時(shí)手里拿著那條裙子，遞給了服務(wù)員，并說：“這條裙子讓給她吧，考試要穿的漂亮些�！闭f完快步走出了店。

　　如愿以償?shù)玫饺棺拥奈伊⒖唐铺闉樾�，高高興興地買了裙子回家了。

　　第二天的聲樂比賽中，也順利地得了第一名。

　　半個(gè)月過去了，又來到了那家拐角處的店，偶然間聽到服務(wù)員對媽媽說：“上次那個(gè)女孩兒的媽媽一直喜歡那條裙子，可是突然生了重病，醫(yī)療費(fèi)花光了她家的所有積蓄，沒有錢再買了，前幾天醫(yī)生告訴她，她媽媽活不了多久了，小女孩兒想到媽媽喜歡這條裙子，就把所有錢拿來買這條裙子，把自己最美的一面給媽媽看……”

　　聽到這兒，我的眼眶濕潤了，淚珠一個(gè)接一個(gè)地蹦出來，掉在了地上。

　　我的童年是美好的，因?yàn)樗�包含了許許多多人對我的愛；是美麗的，因?yàn)橛辛四菞l裙子的陪伴；更是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色不僅僅代表了那條裙子，還代表了那個(gè)女孩兒那湛藍(lán)如天、蔚藍(lán)如海的心！

高一生活作文2

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！辈还苓@句話于今天的意義是否積極，但我們必須承認(rèn)它道出了讀書的重要性。

　　倉頡造字，有鬼夜哭。我不知道歷史上是否有這樣一個(gè)人或一群人在自己的人生道路上持久跋涉，用他們的言行，用他們的壯舉來造就一個(gè)民族的懷想與永恒。那該是別樣的幸福與美好啊！

　　縱觀古今中外可得知，讀書讓生活變得更美好，更加愜意。每每落寞時(shí)，我都會(huì)從書中尋找心靈的慰藉。以心靈溫暖心靈，這是一種寬慰更是一種享受，讀書可以讓生活更美好。

　　翻開《駱駝祥子》,我看到祥子玩弄著手中的現(xiàn)大洋，嘴里念叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車……翻開《茶館》，我看到王利發(fā)正擦著桌子，手里提著茶壺，用熟練的手法和嘹亮的嗓音招來客人……翻開《四世同堂》，我看到瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，身后是老北京的建筑......書中這些讓世人感觸至深、贊不絕口的情節(jié)，全都是老舍先生從京都平民生活中選取加工而成，濃郁的京味兒，讓人難以忘懷。書中的每一個(gè)字里仿佛都住著一個(gè)靈魂，讓你有無窮的想象，深入人心，久久難忘。

　　讀書讓生活變得更美好。

　　讀書可以傳遞正能量，書可以給予我們戰(zhàn)勝挫折的信念。曾經(jīng)一個(gè)女孩因事故失去了雙腿，她變得自卑、墮落，甚至還有了輕生的念頭。然而，書拯救了她，給予她愛的擁抱和自信的力量，讓她重回人生的`軌道。她也因此，從卑微的毛毛蟲蛻變成翩翩起舞的蝴蝶，她把自己的故事寫成一本書，用它來傳遞正能量，希望可以支撐每一個(gè)遭遇挫折的人走出困境。

　　在浩瀚的書海里，獲取我們需要的知識，汲取營養(yǎng)來充實(shí)自己。

　　人生是一個(gè)不斷成長、不斷進(jìn)取的過程，而書便是我們一路相伴的、不可或缺的同盟者，它伴我們成長，給我們以寬慰的胸懷，溫暖每一處寒冷的地方。偶爾，我們會(huì)迷失；偶爾，我們會(huì)墮落；偶爾我們會(huì)......但，書卻一直不離不棄的陪伴，給我們翅膀，讓我們堅(jiān)信，世界還有陽光。“天再高，又怎樣，踮起腳尖，就更接近陽光�！彼�是夜空中最亮的星，讓夜行的路不再害怕，不再孤獨(dú)。

　　書，你該是怎樣的迷人啊，讓我用千萬的言語都無法表達(dá)。但是，不管怎樣，都不能否認(rèn)你讓未來的路途不再遙遠(yuǎn)不再苦澀的事實(shí)。

　　讀書讓生活變得更加美好，更富有活力。讓我們一起讀書吧，以書會(huì)友，一起暢游在書的海洋里！

高一生活作文3

　　一個(gè)懷揣報(bào)負(fù)的學(xué)生，走進(jìn)這陌生卻很熟悉的校園，幾分驚喜，幾分茫然，一張張似曾相識的臉，微笑似乎裝點(diǎn)著校園。空氣中的溫暖程度依稀是昨天，那個(gè)讓我們淚水與歡樂交織的季節(jié)。清風(fēng)拂過臉龐，一種淡淡的香，哦，是桂花！回首一看，幾棵桂花樹搖曳在風(fēng)中，歡迎著我們這批學(xué)生的到來。

　　剛剛走進(jìn)校園，我還是那個(gè)懵懂的女孩，身邊的一切都很好奇，校園就是一個(gè)神秘的世界。于是我——在這里靜靜地許下一個(gè)愿：努力學(xué)習(xí)，超越一切！從那以后，“V”字手勢成了我的代言！時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼我已在校園生活了兩個(gè)多月，我將少女純真的`愛與豐富的情感給了你，啊，我親愛的校園！

　　“哎喲！”只聽“撲通”一聲，我重重在摔倒在地上，“是哪個(gè)缺德鬼在地上涂萬能膠，害得我跌倒！”“你不要緊吧！”一個(gè)甜美的聲音響起，“來，我扶你起來吧！”“謝謝！”兩個(gè)身影一拐一拐走向醫(yī)務(wù)室�！昂猛矗　薄搬t(yī)生，請輕一點(diǎn)兒�！薄鞍�喲……”好不容易包扎完了，我在一陣“撕心”的疼痛中掙扎了過來�！澳恪�…還好吧！”“沒事，謝謝你哦！哎，對了，你叫什么名字？”“我想，用不著知道的，不是嗎？”還是那個(gè)甜美的聲音，說罷，一扭頭跑了。我目送她消失在小路的盡頭……

　　課堂上，老師入情入理的講課，即使下課鈴響了，我們依然意猶未盡，纏著老師問東問西。課后，同學(xué)之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，顯示出榮譽(yù)感！

　　我們在不斷奔跑，根本沒想過依靠。失去了很多，發(fā)現(xiàn)得到的也不少。不要問為什么，因?yàn)槲覀兛匆婈柟庠谘壑刑�躍，也許是微笑，但我從未試曾放棄尋找，啊，我親愛的校園，你知道！

　　請?jiān)试S我這樣的凝視你，扶摸你。凝視你眼中的驚喜，撫摸你心頭的憂郁。在這樣收獲的季節(jié)，我悉心地采擷每一片落葉，我曾為它們黯然神傷，但又為它們慶幸，它們擁抱了一代又一代桃季。漫步在小路上，抬頭看看天空，那么的藍(lán)；看看花草樹木，那么的生機(jī)盎然，欣欣向榮；看看老師，和藹可親，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；看看同學(xué)，奮發(fā)向上，不斷超越！

　　啊，我親愛的校園，我愛你！在我心里你是大樹，是海洋，是天使。我是一只船，你是我停泊的海岸。此時(shí)的我縱然有千言萬語，卻不知從何說起！

　　小雨紛飛的日子里，我坐在窗前細(xì)細(xì)地聆聽你……

　　嘀噠……嘀噠……我們心心相印。

高一生活作文4

　　世事無常，你總是很迷茫。人海之中，心酸皆是�！�———題記

　　笑著，哭著，生活只是這樣。但還有一種生活平平無奇，面無表情。你嘲笑，你盡管嘲笑，但在這笑聲之后，你不知道他的艱辛，不知道他的無奈。

　　他也曾幻想過非凡的生活，幻想著和普通人一樣的東西�；剡^頭來看，這真的只是白日夢，或許連白日夢也不算。他也看透了生活，只是冷冷的笑了笑、這似乎很矛盾，其實(shí)不然，這是辛酸的笑，這是一個(gè)過來人的笑。我想著用比悲慘更悲慘的詞形容他的生活，很不幸，沒有成功。

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清�；蛟S生活就是這樣的，別人永遠(yuǎn)能看透你的生活，而身為這生活的主人，卻無能為力，你盡力想撥開生活的迷霧，探索其中的奧秘，生活在這時(shí)卻嘲笑你，因?yàn)樗�如同宇宙，浩瀚無垠。當(dāng)你很自信的告訴別人將要發(fā)生的事，生活無情的向你潑了盆冷水，告訴你永遠(yuǎn)別想做他的主人，永遠(yuǎn)別。

　　生活告訴了我一個(gè)規(guī)律，在你的人生當(dāng)中，靠譜的只有你自己，當(dāng)然如果你放棄了自己，墮落了。那么，很抱歉你就是一個(gè)無用之人了。放棄了自己的人，生活也會(huì)放棄他。因?yàn)樵谏�活沒有放棄，它也堅(jiān)決不同意有，而且它不想變得黑暗，墮落。它也想讓自己成為那萬人矚目之人。

　　生活就如一杯苦澀的咖啡，先苦后甜。這是個(gè)很簡單的道理，但誰又能真正理解其中的`真諦，并且能夠吃了那苦。

　　生也容易，活也容易，生活卻不容易。北平的祥子經(jīng)歷三起三落，他也曾對生活充滿希望，但生活仍舊使他墮落;《活著》中的富貴淪落貧民，妻兒的相繼離世使他最終與老牛相依為命。時(shí)常抱怨生活對自己不公，那他們呢?考試的失利，老師的批評與他們的生活相比微不足道。又有誰的生活會(huì)是一帆風(fēng)順，又有幾人能夠抵擋住生活帶來的種種壓力?

　　它就像一杯青春索繞的茶，需要我們慢慢去品味，細(xì)細(xì)去感受;它就像一條充滿荊棘的路，需要我們像哈姆雷特王子一樣勇敢地拿起手中的劍，堅(jiān)強(qiáng)地?cái)財(cái)嗳松�的荊棘;它就像行駛在海面上的船只，總會(huì)被風(fēng)吹雨打，總會(huì)遇見潮起潮落。我們應(yīng)失落不喪氣，失意不灰心，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向夢的彼岸。無論逆境或順境，我們都應(yīng)讓自己沉靜下來，細(xì)細(xì)地體會(huì)身邊的人和事，微笑著面對生活，懷著一顆感恩之心去對待身邊的一切。

　　易為生活，難亦為生活。

高一生活作文5

　　回憶是連載漫畫，把我經(jīng)歷的故事一個(gè)個(gè)講出來。時(shí)間恍惚地過去了，短暫的第一天過去了。翻看這部漫畫，我有開心的，也有生氣的，也有難過的，也有開心的，但是看到最后一部的時(shí)候，我總是笑。因?yàn)闊o論如何，我總會(huì)有收獲。

　　我忘不了和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的辛苦，課間玩耍的背影，手牽手一起上路的背景……反正怎么忘？他是我的哥哥，預(yù)約體育課受罰的哥哥，知心好友的微笑，幫助我走出大海的恩人。像急流一樣涌上心頭。

　　在中學(xué)，好朋友遠(yuǎn)比小學(xué)少。孤獨(dú)寂寞，我把每一個(gè)朋友都當(dāng)寶貝。而且有時(shí)候，我也經(jīng)常失望，心里一次次受到創(chuàng)傷。盡管如此，仍有一個(gè)身影站在我身邊，那個(gè)熟悉的——諾諾。每當(dāng)我能看到她輕松的笑的時(shí)候，不管她有多沮喪，她總能用她特有的笑容解決我的問題，感染身邊的每一個(gè)同學(xué)。她就像一個(gè)快樂的精靈，給我傳播快樂，帶走悲傷。做人是她的原則。聯(lián)系她后，我慢慢改變了。她一直對學(xué)習(xí)充滿熱情。也是她的主動(dòng)學(xué)習(xí)深深打動(dòng)了我，我的斗志開始旺盛。我一直以為她是上帝送我的。她認(rèn)為眼淚是她身體里的奢侈品，所以她從來不愿意流淚，生怕浪費(fèi)了自己寶貴的資源。也許，在她心里，她才是最幸福的！

　　總覺得她還是個(gè)稚氣未脫的孩子，一張單純的臉，可愛的全身。那節(jié)課，我們?yōu)榱朔奖阋黄鹑ィ�碰巧遇到了老師。老師大叫：“你要和兩個(gè)人一起上廁所。你不認(rèn)得路嗎？”因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)沒有特別贊成我們一起玩。我們分開，盯著老師，然后又靠得很近，一邊捂嘴一邊笑。老師們絕對不會(huì)想到，一直在網(wǎng)上流傳的“友誼經(jīng)得起風(fēng)吹草動(dòng)”，從來都是錯(cuò)的。當(dāng)真正的友誼到來時(shí)，友誼可以斬?cái)嗨�有的荊棘。之后只要有空就聚一聚。即使上課的.時(shí)候不方便，我們看看：去，呼吸一下新鮮空氣，手牽手走一走；即使考完不答，我們也會(huì)看一看：來，“答答”，談考；放學(xué)后，即使我們家不住在同一個(gè)地區(qū)，我們也會(huì)一起離開學(xué)校。這種友誼，是我小學(xué)的時(shí)候沒有體驗(yàn)過的。

　　相比小學(xué)，初中生活比較繁重，但是有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切都輕松了許多。我知道有些輔導(dǎo)班老師不能跟著我們上初二初三，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你。英語老師的耐心，語文老師的說服力，數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的教學(xué)，生物老師的幽默，歷史老師的美麗故事，我都忘不了。

　　突然之間，我一點(diǎn)一滴懷念起初一的日子。簡而言之，友誼深厚，老師的親切是我從未體驗(yàn)過的另一種溫暖。這第一天，我不是一個(gè)人。初二我不會(huì)孤單！

高一生活作文6

　　當(dāng)我在讀《感恩生活》這本書時(shí)，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　是的，作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)感恩。曾有一位名人說過：“愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧�！痹谶@個(gè)世上，有很多人貪財(cái)利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對，落得一個(gè)寒酸的下場。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會(huì)受到上帝的恩賜。

　　這本書，讓我對感恩這兩個(gè)字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動(dòng)的，還是那個(gè)故事：“善心如水”�！坝幸粚Ψ蚱�，在一家企業(yè)做小職員，后來下了崗。好在他們平時(shí)極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。

　　沒幾個(gè)月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時(shí)間，幾個(gè)大小乞丐都要到這家火鍋店來行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個(gè)人。那些乞丐冒著生命危險(xiǎn)跑進(jìn)店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運(yùn)到安全地帶。后來，火滅了，火鍋店保住了。

　　夫婦倆決定要更好得對待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個(gè)城市找到了他們，但他們已經(jīng)變?yōu)橐該炖�圾為生了。老乞丐見了他們，滿淚盈眶說：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當(dāng)人，是你們夫婦倆的.尊重使我們重新恢復(fù)了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非�？鞓泛托腋��！�”看完了這個(gè)故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發(fā)自內(nèi)心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個(gè)故事的題目“善心如水”。我覺得我們應(yīng)該都像這對夫婦一樣，無論他人是貧還是富，都應(yīng)該善待他人。

　　讀了這本書，我，學(xué)會(huì)了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會(huì)結(jié)出人世間最最美麗的果實(shí)！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個(gè)知心的朋友都沒有。

　　是的，人世間需要愛！然而愛，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳?shù)母枨�：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”

高一生活作文7

　　“假如我們心中有一顆星星，不僅要讓它給自己帶來光明，還要把它舉出窗外，照亮黑夜，照亮他人�！�

　　故事中的女孩方丹，是一名性格開朗，自信、樂觀、善良、執(zhí)著的女孩。5歲時(shí)，她生了一場重病，致使雙腿癱瘓。盡管上天待她如此不公，但她并沒有放棄對生活的希望。頑強(qiáng)地與疾病作斗爭。一次偶然，方丹在窗口讀書的時(shí)候，認(rèn)識了一名陽光英俊的少年——黎江，他們從此成為了好朋友。每當(dāng)搖鈴的聲音響起，她就知道，是黎江來給她送書了。有一次，方丹跟父母來到陶莊，她教孩子們讀書，學(xué)習(xí)針灸為鄉(xiāng)親們治病，盡她所能為這里的人們做出貢獻(xiàn)。她患了肺炎，還長了褥瘡。但她沒有屈服。最終，以高超的醫(yī)術(shù)，治好了小金來的`聾啞病，小金來開口第一句話就叫的是“姐姐”，方丹也流下了感動(dòng)的淚水。

　　看這部影片，我被這個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩所震撼了，心情久久不能平復(fù)。在生活殘酷的重重困難之下，方丹從來沒有抱怨命運(yùn)不公，也從來沒有因此大哭大鬧。在影片里，她向我們呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那個(gè)始終自信、樂觀的笑容。

　　我們與方丹不一樣，我們是幸運(yùn)的，上天并沒有給我們不幸的命運(yùn)。我們身體健全，頭腦聰明，還擁有愛你的父母、老師、同學(xué)。連一個(gè)殘疾人都可以自強(qiáng)不息，勇敢面對挫折，微笑面對人生，充滿信心，并且還盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)，我們又有什么理由抱怨生活呢？試想一下，我們以前在遇到困難的時(shí)候，是不是想著退縮，而不嘗試著面對困難？在碰到問題的時(shí)候，是不是想著逃避，而不是試著解決問題？

　　在生活中，我們并不能只會(huì)抱怨自己的生活，遇到困難就退縮，遇到問題就逃避。每當(dāng)這時(shí)候，你就回頭看看看那些比你不幸千萬倍的人們吧。他們生活那樣艱難，都能堅(jiān)持下來，與它們相比，我們遇到的一點(diǎn)小小的困難那又算些什么？看完這部影片，我們要學(xué)習(xí)女主人公樂觀向上，堅(jiān)持不懈，敢于面對，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，勇于面對生活，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，要做對社會(huì)能有所貢獻(xiàn)的人。

　　心中若有桃花源，何處不是水云間？心中向往美好，存了美好安寧的念頭，那么不管遇到什么事情，都可以莞爾而笑，積極樂觀地應(yīng)對。

高一生活作文8

　　人類一思考，上帝就發(fā)笑，像我們這樣的小孩子，只要一談起人生，那些大人們恐怕也忍不住笑，就像長大后的我們，笑跟現(xiàn)在的我們的他們一樣。

　　從很小很小的時(shí)候我就陷入一種恐慌，就是難道我每天都要循環(huán)同樣的生活了嗎，在我三年級的時(shí)候，我就被這樣的恐慌嚇的一天比一天難過，小孩子的記性總是那么可愛，過幾天也就忘記了，但是隨著年齡的'增長，對于以前一復(fù)一日的生活的恐慌，又被我重新?lián)炝似饋恚�吹去塵土，小心安放。

　　不管是無力改變的現(xiàn)實(shí)，還是毫無希望的明天，都是我一直憂傷的根源，我不想每天都被這種庸人自擾的擔(dān)憂影響，但他好似永遠(yuǎn)揮之不去，父輩的期望，自己的要求，以及社會(huì)的需要，都是我壓力的來源，我很清楚擔(dān)憂或者不擔(dān)憂，未來總是會(huì)來的，我只是控制不住對自己的同情。

　　我常常跟他們說，以后一定要過自己想要的生活，那才是人生真正的過法，永遠(yuǎn)消磨在重復(fù)的日子里，總有一天人的精神會(huì)被消磨干凈，換句話說，會(huì)被“體制化”，《肖申克的救贖》里有這樣一段話：“剛來到肖申克，這些規(guī)規(guī)矩矩會(huì)讓你不適應(yīng)，后來你就會(huì)習(xí)慣他，再后來你就會(huì)依賴他生活�！边@就是體制化，沒有人喜歡這樣沉浸在里面，但是很多人卻在做他們一直不愿意做的事。

　　我就是很多人嘴里說的那種”心細(xì)如發(fā)“的那種人，在別人那里一笑而過的事，我卻久久不能釋懷，我又沒有辦法勸慰自己，有同學(xué)勸我說：“你要有個(gè)好心態(tài)“她說的對，確實(shí)心態(tài)決定一切，但是我卻總是不能釋懷。但是在別人眼里是細(xì)沙，我的世界卻是巨石。人生中坎坷迷惘的事有太多，我不能一一解決，我也不能逃開，那些沒有被解決的，都成了我萬千痛苦中的一部分。

　　像我這樣，沒有能力，沒有學(xué)歷的人，也會(huì)幻想有美好未來的，我也在為此做著努力，即使要比別人付出多得多的努力，才能或者同樣的報(bào)償。

　　我是個(gè)沒有多少男子氣概的人，總是在抱怨生活艱苦，未來迷惘，寫過的很多東西里也不免經(jīng)常透漏出頹廢，但是多多少少我也是為將來的生活努力著的，不要放棄希望，畢竟沒有比這更好的東西了。

　　我所理解的生活，是一個(gè)布滿了空虛，無聊，沉迷的世界，我們在這樣破敗的世界拾荒，每個(gè)人都在為自己的出生，成長，工作，未來，老年，死亡。奔波勞碌，像我一樣怨聲載道，多存在一天，對這個(gè)生活的失望多一分，我想改變，希望我看不到我有多無力。

　　誰都是自己問題的答案。

高一生活作文9

　　活著是為了活著有價(jià)值，活著的方式有很多，我所認(rèn)識的中國方式是：疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關(guān)。

　　中國，是一個(gè)擁有著五千年歷史的國家，從黃帝炎帝時(shí)，中國就有了五根弦的`琴。"寄語釀花風(fēng)月好，綠窗來與上琴弦".從先民時(shí)開始，就決定了我們這個(gè)民族的生活方式，詩情畫意，山水之間。陶淵明家中放了一把并沒有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說："既知琴中趣，何勞弦上音。"一句話攤破紅塵過往。

　　在溫晴的春日里，捧一本《宋詞》，細(xì)細(xì)品味，還應(yīng)該來一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠(yuǎn)方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風(fēng)不定，人初靜，明月落紅應(yīng)滿徑時(shí)。溫晴的春日也變得有些凄涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走于江畔之上，清風(fēng)徐來，圓月當(dāng)空。我不知蓋憶長安還是憶汴京�？偸窃谛闹邪蛋档恼b讀"但愿人長久，千里共嬋娟"來祈求一世長寧。

　　"一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。"一把劍，保家衛(wèi)國，殺盡天下不平事�？曙嬓倥�血，饑餐胡虜肉。寧為薄幸狂夫，不做厚顏君子。會(huì)挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿是血跡的衣服，披上普通的布衣，"采菊東籬下，悠然見南山。"

　　"有一美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。"有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來敘，她會(huì)說到："我有美酒十千，只待子時(shí)不背之需。"若水三千只取一瓢，嬌梅萬朵，獨(dú)摘一支。我只道：此生足矣。

　　這是我認(rèn)為的生活方式。一定與君所想不同，有人說，古人離我們很遠(yuǎn)，但在國家大力發(fā)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的今天，沾過漢時(shí)風(fēng)，扶過唐時(shí)月，賞過宋時(shí)雨。古人就在我們身邊。

　　如果您通悟了，請讓我把開篇的詞詠給您聽："飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關(guān)。"

高一生活作文10

　　那天清晨，突然看見樓下那叢枯萎了整整一個(gè)冬天的小草居然發(fā)出了新綠，心里的某種感覺被輕輕觸動(dòng)，于是蕩漾開軟綿綿的漣漪。心動(dòng)，為了春天里頑強(qiáng)而可愛的生命。

　　這幾天，樓下不知從哪來了只小狗，凌亂的棕色長毛，圓溜溜的眼中掩飾不去那種自然流露的對人的恐懼�？墒菬o論如何，它就是不肯離開這個(gè)普通到?jīng)]任何特點(diǎn)的小樓，固執(zhí)地縮在狹小的'墻角，睜著烏黑的眼睛注視著來往的住戶，不叫，不鬧。很安靜，很乖。

　　那天下午從學(xué)�；貋淼臅r(shí)候，看見墻角多了個(gè)塑料碟子，裝了些飯菜，那只小狗正安靜地舔著，眼神安定而純凈。輕輕笑笑，卻在不經(jīng)意間扯動(dòng)了心動(dòng)的琴弦，悠悠地蕩出輕柔的旋律。心動(dòng)，為了高樓里人與動(dòng)物間微妙的情感。

　　還有一個(gè)看來的故事。美國一個(gè)主持人一天采訪一個(gè)小朋友，問他：“你長大之后要什么呀?”小朋友天真無邪地回答：“我要當(dāng)飛行員。”主持人接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了一下，說：“我會(huì)先告訴我的乘客們綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去�！�

　　現(xiàn)場的所有觀眾都為孩子的自作聰明而笑得東倒西歪，沒想到，孩子的眼淚竟然奪眶而出。主持人這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容，于是他便問那孩子：“你為什么要這么做?”孩子仰起臉，大聲地說：“我要去拿燃料，我還要回來!我還要回來!”

　　而正在看書的我，也被這孩子真摯的想法深深地打動(dòng)，閉上眼，這簡短的故事里氤氳的滿是感動(dòng)。

　　昨天聽電臺(tái)的點(diǎn)歌節(jié)目的時(shí)候，聽到一則短信：“老公，我活不了多久了，想點(diǎn)一首張信哲的《信仰》送給你，謝謝你陪我這么多年�！比缓�，電波里鋪天蓋地滿是憂傷而溫柔的旋律。“我愛你，是多么清楚，多么堅(jiān)固的信仰，我愛你，是多么溫暖，多么勇敢的力量�！卑橹�電波里溫暖的聲音，我的心怦然而動(dòng)，為了那生離死別間溫柔而凄美的愛情。

　　那每一幀心動(dòng)的畫面，被情感的相機(jī)定格，在長長的時(shí)間旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一種溫暖的力量。只有銘記心動(dòng)，才可以在痛苦時(shí)刻找到溫暖，才能在人生的路上走得更遠(yuǎn)。

高一生活作文11

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的`新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對，聆聽著我們的朗朗書聲。

　　是你，對吧?是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽的樂曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂!在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃!……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對吧?是你希望我擁有足夠的精力面對學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈�。哦，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。

高一生活作文12

　　說起“假日生活”這個(gè)話題，我就有說不出的興奮，因?yàn)�，在我看來，然后放假就是休息和放松，假日的時(shí)光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺了，不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司，能夠一覺睡到自然醒了，不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，會(huì)不會(huì)挨批，直到睡到不想睡了，就起來，呵呵，簡直是太高興了！放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，逛逛街，感覺個(gè)性自由和簡單，這都是一件很愜意的事兒。

　　說起這么多想要做的事的，說說我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，然后也許很多人都聽說過山水的水很好喝吧，也有說山上的水都沒有消毒過，能喝嗎？人們在游覽名山大川的時(shí)候，�？吹缴缴鲜�頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，但水中大多是內(nèi)含許多無機(jī)鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過檢驗(yàn)局檢測過的，無毒，適合人們?nèi)ワ嬘茫�也上了新聞，登了�?bào)紙，能夠放心去打山水，然后我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來裝水還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒錯(cuò)的，是扁擔(dān)哦，用來挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時(shí)有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)�，挑著，怎樣方便怎樣拿吧，陸陸續(xù)續(xù)都回來，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過來，個(gè)性舒服，山上有些水流出來，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無機(jī)的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來的水往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊，大人小孩，阿姨叔叔，很多人呢，然后都在等著打水，有好心人做了幾個(gè)專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶

　　里，走進(jìn)一看，那水山澗流出經(jīng)過石頭縫里的`水，個(gè)性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個(gè)性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但是就是不大一會(huì)，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個(gè)性痛，好象很久沒開?了，看到有人來趕緊冒險(xiǎn)來搶吃的了，還好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長袖衫長褲，全副武裝上去的！然后好久沒運(yùn)動(dòng)了，感覺拿著幾個(gè)桶挺累人，下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了，這就是我的其中一個(gè)假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過的呢？

高一生活作文13

　　輕輕一彈手指，初中三年就要和我告別了，馬上就要進(jìn)入高中的青春了。

　　展望新學(xué)校，我仔細(xì)研究了《學(xué)生手冊》和《高一新生入學(xué)攻略》，突然腦子里滿是疑問：我的高中生活會(huì)是什么樣子？面對不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，不認(rèn)識的老師同學(xué)，在這里怎么生活學(xué)習(xí)？我想我需要一些時(shí)間來適應(yīng)新環(huán)境和新生活。

　　人生第一次參加寄宿生活，內(nèi)心充滿了緊張和新奇。寄宿生活不僅僅意味著飛向自由，還意味著我要獨(dú)立完成一切，需要統(tǒng)籌安排時(shí)間，改善生活中的不足，做一個(gè)不麻煩別人的人。因?yàn)橄胱∷奚幔�生活上可能�?huì)有很多不便，和室友也會(huì)有一些小摩擦。但我相信宿舍畢竟是一個(gè)溫暖的集體，不影響我們和諧共處。我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹。一下子有這么多伙伴一起生活學(xué)習(xí)，真是太愜意了！我會(huì)有什么樣的室友？也許會(huì)有一個(gè)幽默的充滿笑話的室友，用他幽默的語言幫助我們一次次化解矛盾；或者也許會(huì)有一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來激發(fā)我對運(yùn)動(dòng)的興趣；也許會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的“對手”，讓我有了像丹琳和李宗偉那樣“相愛相殺”的十六年友誼；也許吧。三年的寄宿生活將使我成為一名獨(dú)立的'生活專家。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)用奧林匹克精神激勵(lì)自己。沒有一個(gè)枯燥、艱苦的學(xué)習(xí)過程，就沒有知識的收獲；世上沒有好東西。一個(gè)沒有嘗試過的人突然吸收了太多的能量，最后的結(jié)果是一無所獲，甚至自殺。我相信，只有通過我不懈的努力，才能寫出自己的傳奇。高中三年，我想提高自己的學(xué)習(xí)能力，合理有效的安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常寫作，多思考，從不錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我一直信奉“不勞無獲”的原則。即使前路荊棘叢生，我也會(huì)釋放我巨大的力量，挑戰(zhàn)無盡的未知，回頭，堅(jiān)定地一步一步走向未來。

　　高中生活也會(huì)充滿各種色彩。學(xué)校30個(gè)社團(tuán)讓我應(yīng)接不暇，我會(huì)積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富課外生活。根據(jù)自己的特長，我會(huì)加入音樂俱樂部，感受音樂的美好，感受樂器帶來的歡樂，和大家一起放松；我還將加入口語俱樂部，提高我的英語口語，努力學(xué)好一門外語，為將來參觀世界著名的地方奠定基礎(chǔ)。青年志愿者活動(dòng)是培養(yǎng)合作精神和鍛煉責(zé)任感的好地方。我也是省少兒圖書館的志愿者。我將在奉獻(xiàn)中繼續(xù)為公益服務(wù)，提高服務(wù)意識，提升人生價(jià)值。

　　高中生活一定是難忘的，這是最值得珍惜的時(shí)光。不管是甜的還是苦的，這三年來我的每一點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活都會(huì)在我的心里留下不可磨滅的印記，讓我的青春煥發(fā)出精彩的光彩。

高一生活作文14

　　畢業(yè)的我們，我回憶往事，回憶和我一起走過的人，做過的事，我都久久的難易忘卻，

　　高一剛進(jìn)入民勤職專，我的心情是那么的復(fù)雜，沒有考上好的高中，我是多么的灰心，我沒有努力的理由，我自暴自棄，我想我的生活就這樣結(jié)束了嗎，我想我的命運(yùn)就這樣嗎，就比別人低嗎，難道我就永遠(yuǎn)的抬不起頭嗎，我不想去哪所人人都嫌棄的民勤職專，但是我的父母依然給我報(bào)了名，依然給我生活費(fèi)，給我支持，難道我就該讓他們對我失望嗎？我多次反思自己，我錯(cuò)了嗎？我難道就真的不如別人嗎？難道......

　　多次反思，多次了解自己，我最后這樣想到，天生我材必有用，只是時(shí)間不到罷了，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨......慢慢的進(jìn)入了正常的思維，我真確定位自己之后，我的急躁的心情慢慢的被我的理智所戰(zhàn)勝，我重新拿起手中的書本，我用心的去努力，

　　在這過程中我高一獲得了真正的友誼，我的朋友YLQ我們?nèi)�人在一起相互的鼓�?lì)，相互的促進(jìn)，YL他們沒有和我和Q一個(gè)班的，但是我有時(shí)間就會(huì)去找他們，我的高一幾乎是和他們一起過的，我非常的感謝他們，是他們讓我明白，讓我懂得了，友誼是可貴的，友誼是無價(jià)的，

　　到高二的時(shí)候我們有文理分班分班之后我有認(rèn)識到一個(gè)朋友X到后來我們五人便成了很好的朋友，隨著時(shí)間的`移動(dòng)，我們之間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，也許是成長吧，也許是我們正處于青春期吧，我和L成了知己，也許是我們很談的來吧，也許有很多共同之處吧，相互很了解，慢慢的有了很深的默契，我和Y慢慢的也在發(fā)生的變化，同時(shí)我在高二的下學(xué)期收獲真正的愛情，也是我想要的愛情，

　　到高三時(shí)我和那些朋友在沒有聯(lián)系，有很多很多的原因，我們就不在聯(lián)系了。我呢，就早早的單招了，沒有參加高考，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了自己，我考哪所學(xué)校在參加普通高考至少近進(jìn)二本取分線，考高中我沒能認(rèn)清自己，使我最大的錯(cuò)誤，這次不能犯同樣的錯(cuò)誤，認(rèn)清自己，不管別人去怎樣看待我，因?yàn)槲业娜松鷽]有誰可以做主，就像肚子在自己身上，別人怎能知道我的抱與餓呢。我的路還的我自己去走，別人怎能干涉呢。你掙下的錢不可能無緣無故的讓我去花吧。

　　我的高中生活很簡單，班主任對我的啟蒙，我也不會(huì)忘記的，有很多人在我的高中生活出現(xiàn)了，我同樣也不會(huì)忘記你們的。因?yàn)槲覀円苍�在一起笑過，鬧過。。。。。

高一生活作文15

　　我們踏著青春的步伐迎來了初二生活。初二這個(gè)階段，意味著倍加緊張的學(xué)習(xí)來了，但學(xué)習(xí)之余，我們也應(yīng)該充實(shí)我們的課余生活，健康的課余生活可以使我們心情舒暢，幫助我們更好地學(xué)習(xí)……

　　今天來上晚自習(xí)，由于來得比較早，作業(yè)寫完了，正閑著沒事的時(shí)候，同學(xué)拿來了一副羽毛球拍，邀我去打羽毛球，我就興沖沖地抄起球拍，和她下樓去打球了。

　　我們倆來到樓下，劃分好各種規(guī)則線，隨即便緊握球拍，虎視眈眈的看著對方。一場羽毛球大賽拉開了帷幕……

　　首先，由同學(xué)開球，只見她把球往上一拋，待球下落到與球拍同一水平線時(shí)，便猛地一發(fā)力，只聽見“嗖”的一聲，球瞬間飛來，進(jìn)行空中轟炸。可是我也不是吃素的，沉著應(yīng)戰(zhàn)，估量著球要落下的方向變換著步伐，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大力揮拍，不料，球像一只小鳥在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻穩(wěn)穩(wěn)地飛出了線外。第一局，我因不小心而錯(cuò)失良機(jī)，輸了。

　　第二局，我比剛才更加的小心，球拍揮得依舊呼呼生風(fēng)，可與之前相比，力氣小了點(diǎn)，不至于把球打出線外。前車之覆，后車之鑒。又是一個(gè)高球飛過來，我這次改變了戰(zhàn)略方針，猛地跳起來，一個(gè)強(qiáng)力的扣殺，球向著同學(xué)身體的死角——左膝蓋的左側(cè)急速飛去，就算你是一只靈敏的'猴子，也未必接得到這個(gè)球�？赏瑢W(xué)正不愧是身經(jīng)百戰(zhàn)的高手，她準(zhǔn)確的判斷出我的意圖，斜著一偏，反手就是一拍，又把這球救“活”了過來。我心想：故技重施可能不行了，必須快點(diǎn)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。于是我又把球打的很近，吊她的矮子球，同學(xué)始料未及，想沖上去補(bǔ)救，卻遲了。這一局我贏了。

　　同學(xué)撿起球，說：“不服氣，再來！”我笑呵呵的說：“好啊，讓我們大戰(zhàn)三百回合！”冬天的天氣很冷，但在此時(shí)，我卻一點(diǎn)都感覺不到。

　　后來我們越打越激烈，直到快上課的時(shí)候，我們才戀戀不舍的收起球拍，回到教室上課，在盡興娛樂之后繼續(xù)投身于緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　學(xué)習(xí)再緊張，也要記得時(shí)常放松自己，因?yàn)榕�力學(xué)習(xí)的前提，是擁有一個(gè)健康的身體。而要想擁有一個(gè)健康的身體，那么就應(yīng)該度過一個(gè)健康的課余生活……

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