- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
獨(dú)立于相山之顛,遙望著天上的月,偶爾一襲長(zhǎng)風(fēng)吹過,只覺爽肌滌骨,全身舒暢通泰,在這深秋的夜,心血來潮的我孓然一人,來到了相山,決定從一個(gè)人跡罕至的區(qū)域爬上去。
爬山的道路曲折而艱辛,我卻發(fā)現(xiàn)了了不少令人驚喜之處,透過早早升起的月兒發(fā)出的朦朧光線,我可以隱約見到蔓草遮掩不了的巖隙離披的蘭芑,我甚至想象得到因我造成的聲響嚇的一些小動(dòng)物們東奔西竄的驚慌神態(tài),更不必說那受驚的鳥兒在墨藍(lán)的夜幕下朗月旁盤旋飛翔動(dòng)人心弦的景致了,我懷著這份奢侈的喜悅心情,披荊斬棘手足并用的攀登著。
終于登上了山頂,來不及喘口氣,我已驚訝我所看到的了,感覺是到了另一個(gè)世界,而此時(shí)的月兒快到了中央,山頂有石,有水,有亭,有林,真說的上“明月松間照,清泉石上流“。整座山看上去則半呈濃綠半呈濃黛,明暗之間有一種靜寂幽雅的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山勢(shì)連綿,起伏若奔騰不息的巨浪,且不時(shí)有頑皮探起頭的浪尖,然而當(dāng)我看著昭然的月跡時(shí),我才知道原來最美的,使我最感動(dòng)的是亙古以來就有的月。
朗照大地的月亮皎潔又有些黃暈,它是如此真實(shí)又如此神秘,它悠哉悠哉的搖戈了多少歲月,帶給騷人墨客多少幽思,無人知道:”江畔何人初見月,江月何年初照人!吧皆掠质窃鯓拥娘L(fēng)情呢,我想追思過去,又怕以現(xiàn)代人的目光向古人泄密,月光如流水,我的魂兒亦早已流于身體之外,月亮歷經(jīng)前
人的思悟,具有了生命的情態(tài),更其昭然更其豐沛浩蕩,而今在新的極度飽滿的生命狀態(tài)里又要轉(zhuǎn)往另一程了,但是人們不論是現(xiàn)在還是未來,他們都不會(huì)放棄借用它的來尋找不朽靈魂的漫漫旅途,可以說月亮有許從人類出現(xiàn)開始就不僅代表著月亮,因?yàn)樗毁x予了人類莊重而不是敷衍的`情感,不論這種情感是明快流暢的還是黯然灰滯的,人的心靈能與月亮緊密相聯(lián),我想與月亮既有其完美的美又有其缺陷的美有關(guān)吧,東坡居士就有:月有陰晴云圓缺,人有悲歡離合,誰都不能否認(rèn)月亮確實(shí)是如此而完美的,因此面對(duì)展現(xiàn)在我們眼前的月兒,我能不為之感動(dòng)為之傾倒嗎?
不知過了多久,我的靈魂才悄然歸竅,這時(shí)月亮已在西天的天際棲息,我感覺到我的頭發(fā)衣裳已被清露完全沾濕。風(fēng)冷月如霜,我第一次想到了家,仿佛看到了那萬家燈火處僅屬于我的一扇小窗,下山時(shí)我歌月徘徊,我舞影凌亂――我呀就像正在從天上走向人間。
八年級(jí)作文 篇2
昨天翻看日歷,猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生,催我給你寫下這封書信。
風(fēng),你知道嗎,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來到了。我寫信的時(shí)候,一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里,一不注意,就吹落了信紙,像一個(gè)頑皮的孩子,攪著你,又叫你喜歡。我索性把窗戶開大,任它吹來,在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中,我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn),我清楚地記得:我們第一次見面,你向我吹來的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。
初二的那一天,我早早地來到教室,坐在座位上哼唱著《同桌的你》:“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象:她一定很溫柔,有一雙會(huì)說話的大眼睛……隨著一聲脆生生的“報(bào)告”,一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口,班主任朝他一點(diǎn)頭,指著我的旁邊說:“你就坐這兒!”我眼前一黑,差點(diǎn)兒從凳子上摔下來。這個(gè)黑小子(你)就是我恭候幾天的新同桌嗎?請(qǐng)你不要生氣,當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊,也不管我什么心情,開口就報(bào)你的大名:“嗨!我叫齊風(fēng),大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字?”一張嘴,露出了兩顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門牙,再仔細(xì)一打量,完完全全一頭卷毛,這下好了,班上要是演節(jié)目,讓這小子扮演黑人角色,都不用化妝!我不愛說話,你好像一點(diǎn)不在乎,繼續(xù)說個(gè)不停:“我這個(gè)名字呀,媽媽說不好,爸爸卻說好,國(guó)有國(guó)風(fēng),軍有軍風(fēng),家有家風(fēng),人有人風(fēng)……”“什么?還有人風(fēng)?新鮮。”“對(duì)呀,人的秉性、人的志趣、人的努力方向,都可以用風(fēng)來代表。這都是我爸爸說的。”聽到這里,我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。
上課了,你閉上了嘴,手卻出動(dòng)了,我的東西都成了你的“玩具”,活生生一個(gè)多動(dòng)癥,攪得我都聽不好課了!袄詈,你來回答一下!”天哪,老師問的什么我都沒聽見,我窘迫地站了起來。“等于98!”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人,我感動(dòng)至極。當(dāng)我說出98這個(gè)答案后,教室里立刻發(fā)出一片議論聲:“咦?怎么會(huì)是98呢,明明是2x2嘛!”緊接著是哄堂大笑,窘的我頭垂得低低的。嘿!你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課,我非好好揍你一頓不可!
下課了,你急忙向我賠不是:“誰讓我叫風(fēng)了,這是開心的風(fēng),‘不刮不成交的風(fēng)’!”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里,吹到身上,癢癢的、暖暖的,就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始,你就時(shí)不時(shí)地向我吹來各種各樣的風(fēng),有頑皮的夏風(fēng),還有善解人意的春風(fēng)……你還記得吧,一次物理月考成績(jī)發(fā)下來,最擅長(zhǎng)物理的我,竟然名落孫山,我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然,一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊,那是《水手》的旋律,令人感動(dòng),令人振作,抬頭一看,你已歪在一旁,用心地吹著,一雙眼睛盯著我,流露出無聲的話語。那水手的旋律,像鼓滿風(fēng)帆的.春風(fēng),吹走了我心頭的沮喪,吹干了我臉上的眼淚,你看見我笑了,就走上前揍了我一拳:“這點(diǎn)小事就流淚,算什么男子漢!”
春風(fēng)啊,善解人意的春風(fēng),催我激揚(yáng)的春風(fēng)!雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,但從那天起,你卻成了我心中的榜樣,男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天,我更是永不忘懷。畢業(yè)了,雖然還沒有發(fā)榜,但是我上高中、你去中專的大勢(shì)已定,我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上,月光灑在東去的江水上,波光粼粼。那么好說的你,那時(shí)卻一反常態(tài),只是呆呆地望著江水,一句話也不說。一會(huì)兒,你又吹起了口哨,這一次是《同桌的你》,我和著你的口哨,輕輕地哼唱起來:“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記……老師們都已想不起,猜不出問題的你……”一曲終了,我感到眼前一片朦朧,再看看你,眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月,我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里!
風(fēng),在同桌的你的生日前夕,特向你傾訴一下我的心聲,有些話,還是首次向你披露的呢!我衷心的祝愿你向著美好的未來,吹起強(qiáng)勁的東風(fēng)!我衷心地祝愿你生日快樂!
同桌的你!!
八年級(jí)作文 篇3
今天是我參加全國(guó)“希望之星”少兒古箏比賽的日子,我們?cè)缭绲貋淼搅藫P(yáng)州市花園小學(xué)。
下午兩點(diǎn)多鐘,我們進(jìn)了報(bào)告廳,等了好長(zhǎng)時(shí)間,比賽才開始。首先是選手上臺(tái)抽簽,抽到幾號(hào)就按幾號(hào)的次序上場(chǎng)。咦?!怎么始終沒有報(bào)到我的名字呢?我開始心神不定了。抽到最后,多了一張簽,主持人大聲地問:“還有誰沒有抽到簽?”我站起來:“我沒有啊!”主持人問“你叫什么名字啊?”我說:“我叫王雨薇!”噢!“原來我們搞錯(cuò)了!”主持人說道,原來上午也有個(gè)叫王雨薇的小朋友比過了。哎!簽沒抽成,還落個(gè)11號(hào)選手,氣死我了!
此時(shí)此刻,我忐忑不安,心跳好快,“嘭嘭嘭”,如一面不停敲打的小鼓,頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張,緊張得直咬手。當(dāng)主持人報(bào)到“11號(hào)選手上場(chǎng)”時(shí),我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái),坐在凳子上?墒俏乙豢吹綆资p眼睛投來的目光,我又有些驚慌失措了,心里仿佛揣了只兔子,急促地跳個(gè)不停。就在這時(shí),媽媽向我投來了鼓勵(lì)的眼神,我這個(gè)膽小的孩子漸漸地平靜下來了,使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了,我從容地給觀眾鞠了一躬,走到坐位上,等待最后主持人宣布結(jié)果。
終于,比賽結(jié)果揭曉了,主持人在宣讀進(jìn)入復(fù)賽的'名單,可是側(cè)耳傾聽,卻沒有聽我的名字,我的心里像倒了五味瓶,酸甜苦辣咸,不知什么滋味……帶著沮喪的心情,準(zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。可突然,有人叫我的名字,轉(zhuǎn)回頭,有人說:“你進(jìn)了,是我們搞錯(cuò)了!蔽翌D時(shí)來了精神,有種失而復(fù)得的感覺,別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻,我心里萌生出了這樣的想法:今后一定好好練古箏,拿個(gè)大獎(jiǎng),那時(shí)……嘿嘿,大家就等著我勝利的好消息吧!
八年級(jí)作文 篇4
幾時(shí)知道你已離我漸遠(yuǎn),我才懂得“珍惜”;不經(jīng)意間的提及,心酸與惋惜并起;已知你無法再來過,只成為我腦海里的回憶……
若一切只能回憶,我愿永遠(yuǎn)夢(mèng)著你。
——題記
時(shí)已過舞勺,我已從一個(gè)無知、天真的孩童變成一個(gè)安靜、花樣的少年。天上飛的風(fēng)箏已發(fā)黃、腐爛,卻不停地飛向遠(yuǎn)方。踽踽獨(dú)行的我沿著風(fēng)箏的方向前行,來到了一個(gè)陌生的地方。這里的人荒蠻、思想復(fù)雜。這使初來乍到的我感到害怕,這條路似乎沒有盡頭。再看看以前走過的路,春暖花開,美妙奇幻……
那是我兒時(shí)玩耍的地方——花園
奇妙的春風(fēng)吹過,花園里夾雜著新鮮的`泥土味兒,小草已沖破土層伸著懶腰,貪婪的吮吸著精華,一大片一大片的交織在一起,為大地織起一件青綠色的大衣。美麗的花園怎能光有草,看!小草與小草間,還迸出一朵朵絢麗多姿的花,有字的沒名字的,擠起一起,情同兄弟姐妹。從高處看,好像一做夢(mèng)幻城堡,身臨其境,猶如遨游花海。這美麗的景象,令人心曠神怡、賞心悅目。
花園后有一個(gè)遼闊的草地,我與小伙伴們正在比賽放風(fēng)箏呢。我們你追我趕,互不相讓,這時(shí)的天空已被“蜈蚣”、“蜻蜓”、“燕子”、“魚兒”點(diǎn)綴得五彩繽紛?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想:我也能像風(fēng)箏一樣在空中飛嗎?玩累了,就躺在草地上打幾個(gè)滾,看天空。春風(fēng)把歡聲笑語帶到更遠(yuǎn)的地方,花園就這樣把我的童年記錄下來了。
那是我兒時(shí)成長(zhǎng)的秘方──淋雨
雨嘩嘩的下,硬幣大小的雨滴把地板打得噼啪亂響。我呆呆的的在門口望著天空,想起媽媽曾經(jīng)說的一句話:小花只有澆水才能長(zhǎng)大.我想是不是我淋雨也能長(zhǎng)大。好心促使我去試一下?粗鴣韯(shì)洶洶的大雨,我小心翼翼的踏出去“哎呀”,雨真大,連續(xù)不斷的擊打著我脆落的身軀。大概適應(yīng)了這槍林彈雨的打擊后,我勇敢的邁出一大步,像一顆大樹一樣佇立在中央。雨越下越大,打到媽媽的窗前,把她吵醒了。剛睜開朦朧的睡眼就看見我站在雨中,被淋個(gè)透心涼,像發(fā)瘋似的沖出來把我拖了進(jìn)去。我現(xiàn)在已經(jīng)冷得直打哆嗦媽媽把我抱在懷里大哭:“你腦子是不是壞了啊,這樣不會(huì)長(zhǎng)大還會(huì)生病的。"其實(shí)我也有點(diǎn)委屈,不是說會(huì)長(zhǎng)大的嗎
想到這,我都覺得我以前是多么幼稚、天真。但是也過去了,路還長(zhǎng)著,只能向前,不能后退。不論前方的路多坎坷,總有“那時(shí)”的記憶陪著你走下去。
八年級(jí)作文 篇5
去上海的前一天,我對(duì)自己說,你會(huì)愛上她,愛上這個(gè)迷人的城市。
小徑通幽處
走在路邊的人行道上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),城市的道路一條牽著一條,,從高處看,四通八達(dá)的馬路像蜘蛛網(wǎng)一般立在黃浦江邊。比起其它城市的街道,上海的街道顯得更窄、更長(zhǎng)。不用擔(dān)心石磚會(huì)濺起泥濘,不用憂心自己的皮膚。親愛的姑娘們,來!放下你手中的傘,摘下你耳中的耳機(jī),閉上眼,街邊咖啡店里悠揚(yáng)的音樂會(huì)緩緩飄進(jìn)你的耳中,會(huì)有陽光的碎影映在你臉上,暖暖的,手下會(huì)不由描繪出細(xì)膩的花紋,那是路旁不時(shí)溜過的古老建筑上的。還有小徑另一頭的"萬國(guó)建筑博覽群",它們都是這座城市的路邊風(fēng)采。不分地段,不分熱鬧與冷清,午后的上海格外安靜。
我愛上了這個(gè)寧靜的的城市。
不夜城
就像金嗓子周璇唱得那般,夜晚華燈照耀下的上海是個(gè)名副其實(shí)的.不夜城;椟S的燈火連成一片的它,照映在江中是個(gè)輝煌的樣子。有白領(lǐng)提著公文包匆匆忙忙,有老人與孩童一同散步,有我們站在高樓上,低頭俯視這個(gè)讓人驚艷的城市。還有帶著咸味的海風(fēng)拂過,吹起上海蒙眬的面紗。她一點(diǎn)也不矯情,向往來的旅客展示自己繁華的一面。林立的高樓大廈上亮起了霓虹燈,像是漁民遺留在江邊的珍珠。金茂大廈上圣潔的花朵在綻放,在空中盛開,似乎還能嗅到淡淡的花香。外灘上各異的舊樓也亮起來了,在歲月流逝中,一如既往的金碧輝煌。這時(shí)的上海每一處都無不另我向往。
我愛上了上海這座不夜城。
總會(huì)在夜中憶起她,想起這個(gè)充滿風(fēng)情的上海;
總會(huì)在筆下出現(xiàn)她,想起這個(gè)可愛的城市;
現(xiàn)在,我要向她揮手,輕聲道:
再見,等我!
八年級(jí)作文 篇6
科學(xué)無處不在,只要我們善于思考,注意觀察,具有鍥而不舍的精神去探究,并且永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)已知的好奇心,就有可能得到科學(xué)的靈感。
我曾經(jīng)嘗試過許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),其中有一次的科學(xué)嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候,鄰居的小伙伴們都說我力氣小,可好強(qiáng)的我怎么也不相信,為了證明自己,我就從家里找來兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書,將兩本書每隔兩三頁互相交叉疊在一起,然后,沿著水平方向拉開,可是,不管我用多大的力氣,就是不能把它們拉開,這時(shí),我心想:難道我的力氣就連這兩本書也拉不開嗎?不,我還是不相信。于是,我找來鄰居的小伙伴們,讓她們也試一試,看看拉不拉得開,結(jié)果,卻沒有一個(gè)人能把它拉開,這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書里面的文字吸住了?一種種問題在我的.腦海中徘徊,讓我迫不及待地想要得到解答。
時(shí)針猶如火箭一樣迅速地走著,很快地到了晚上,六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn),爸爸下班回來了,我連忙高興地向他撲了過去,這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街!鞍职,為什么兩本尺寸和頁數(shù)都差不多的書,把它們們互相相交叉疊在一起后,我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開,這是怎么回事呀?”我認(rèn)真地問道。剛說完,我又自信的補(bǔ)上了一句:“這肯定不是因?yàn)槲伊庑!卑职中χf道:“傻孩子,別說你們拉不開,就連爸爸媽媽也拉不開!薄斑@是為什么呀?”我極其困惑地問道。爸爸見我那好學(xué)求知的樣子,就透漏了一點(diǎn)點(diǎn)原理給我:“這是因?yàn)榇髿鈮毫?huì)使紙和紙緊貼在一起!
爸爸的解釋還不能讓我滿足,于是,我去查閱資料,根據(jù)爸爸的提示,根據(jù)自己的頭腦分析、理解,推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起,使紙張與紙張之間產(chǎn)生了摩擦力,書的頁數(shù)越多,產(chǎn)生的摩擦力就越大,所以我們永遠(yuǎn)無法把它拉開。
哥白尼曾經(jīng)說過:人的天職在勇于探索真理。是的,我們要熱愛科學(xué),勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試,總會(huì)有意外的收獲。
八年級(jí)作文 篇7
我愛秋。雖然在這個(gè)季節(jié)里,炫耀了一個(gè)夏天的濃綠的樹葉開始有了倦意,一片片金黃的枯葉靜靜地落下,在大地母親的懷抱里沉沉睡去;百花零落,世界變得蒼涼,寂靜。但我就是愛秋,愛她的那一份寂寥,也愛她的一份多彩。
一夏的濃綠被秋風(fēng)吹成了金黃,這個(gè)世界一下空虛了許多,空虛的讓人感覺不到自己的存在。有人厭惡秋,說秋帶走了生命,帶走了世界的色彩,帶走了鶯歌燕舞,帶走了綠樹成蔭。誰說秋帶走了一切呢?
秋天來了,但她帶來了不一樣的色彩。那菊花,黃的、白的'、粉的、紫的,還有淡綠的和墨色的。那優(yōu)雅卷曲的花瓣,那高貴優(yōu)雅的姿態(tài),那絢麗的色彩,雖然沒有令人沉醉的香氣,但還是令人著迷。菊是秋天的代表,高雅脫俗,不懼嚴(yán)寒。在中秋之夜,賞著金黃的圓月,品著香甜的月餅,再加上幾盆金菊與明月相呼應(yīng),也頗有一番情趣。
在秋天來臨的時(shí)候,桂花也是極其吸引我的。雖然桂花就像“故鄉(xiāng)的桂花雨”一文中寫的,桂花不開花時(shí)只是一樹綠葉,即使開花時(shí)也得從濃密的樹葉里找細(xì)花。我沒像作者一樣“吃”過花,也沒有品過“桂花栗子羹”,但我只要聞一聞花香就滿足了。學(xué)校里有幾株桂花,每日去交晨檢表時(shí),無不沉浸在桂花香里。桂花一開,也意味著秋天來到了。
江灘邊上的蘆葦也告訴我們秋天來了。那奶白色的蘆花在秋風(fēng)中搖曳,偌大一片蘆葦灘,秋風(fēng)一過,像激起了一層又一層白色的浪花。
秋天來了,各種果實(shí)也該熟了,畢竟秋天是收獲的季節(jié)。田里玉米、稻谷……眼前一片金黃,雖然我從不曾看到如此美妙、壯觀的場(chǎng)景,但在我的想象中,田野里是一片連一片的金黃,金燦燦的耀花了人的眼睛。旁邊的果園里,各種水果沉甸甸的壓彎了樹枝。人們都露出了笑臉,但之前對(duì)秋的厭惡到哪里去了呢?秋不是多彩的嗎?秋不也是四處充滿了生命嗎?充滿了收獲的欣喜嗎?
秋天來了,我也像過去一樣愛著秋。秋天還是那樣寂靜。樹葉還是一樣的落,嬌艷的花還是一樣在凋零,桂花、菊卻燦爛地開著,豐收的果實(shí)卻在散發(fā)著誘人的香甜。
秋天是如此美好,與夏天又差什么呢?秋天來了,與夏天只差一抹綠色,一份熾熱。
八年級(jí)作文 篇8
成長(zhǎng),是愉快的,它讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦;成長(zhǎng),是充實(shí)的,它給了我們無數(shù)的歡聲與笑語。但是,成長(zhǎng)也是煩惱的。像我這矮矮的個(gè)子、瘦瘦的身材,也著實(shí)讓家長(zhǎng)傷透了腦筋。
為了讓我長(zhǎng)高,家長(zhǎng)們“理所當(dāng)然”的.采用了他們認(rèn)為最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了:每頓飯必須吃滿滿一碗,再加上一大堆的菜呀湯呀,每次都讓我吃到撐死。一個(gè)月下來,也似乎沒什么成效,哎,我一個(gè)月的努力全部泡湯了……
第二個(gè)計(jì)劃:多運(yùn)動(dòng)。這個(gè)餿主意不知是誰提出來的,真是成心想害死我,現(xiàn)在可好了:每天上學(xué)、放學(xué)不由家長(zhǎng)接送,自己走回家,晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家里,出去跑步,或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過,這次還好,稍微長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,也算是慰藉吧!
經(jīng)過上兩輪的實(shí)驗(yàn),我已經(jīng)精疲力盡了,剛放下沒兩天,媽媽就隆重推出了“長(zhǎng)高三號(hào)方案”——補(bǔ)鈣。從此,我的“幸福生涯”結(jié)束了。每次吃完飯得含鈣片,媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋,一會(huì)說什么可以預(yù)防腿抽筋啦,一會(huì)還說可以補(bǔ)充維生素,真不知道這鈣片里哪來的維生素!
“長(zhǎng)高四號(hào)、五號(hào)方案”正在相繼推出,我也為此死了幾億個(gè)腦細(xì)胞了。哎,成長(zhǎng)的煩惱呦!
八年級(jí)作文 篇9
一天清晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我揉揉眼睛,往窗外望去,只見紅似火焰的太陽花,還在它的“綠色小床”上睡覺哩!
“媽媽,媽媽,它為什么還不起床?”好奇的我指著那小巧玲瓏的太陽花說道。媽媽笑著說:“到了中午,再去看看吧!”
時(shí)間一分一秒的過去了,烈日當(dāng)頭!鞍!中午到了!”我急忙下樓來到太陽花跟前,呈現(xiàn)在我眼前的是一塊鮮紅的“小地毯”,原來太陽花趁我還未來之前,早已從睡夢(mèng)中醒來。
那嬌嫩的太陽花,好像幼兒園的小朋友,你擠著我,我擠著你,一個(gè)個(gè)仰望太陽,好像火紅的太陽,就是它們的老師。
我小步走向太陽花,發(fā)現(xiàn)太陽花有五片像絲綢一樣且呈橢圓形的花瓣,晶瑩剔透,令人悅目。
在花中心,還有兩種不同形狀的小花蕊,一種像小精靈的雨傘,還有一種是由許許多多的金色小絲組成的,沒一根絲的頂上都有一個(gè)圓形的橘黃色的'小圓片。
我觀察了好一會(huì),猛一低頭,發(fā)現(xiàn)太陽花的花莖非常細(xì),葉子是針形的,像含著一包綠色仙水,葉子的表面像涂了一層薄蠟,光潔翠綠,好看極了。
太陽花好像看懂了我寫的作文,開得更艷了!
八年級(jí)作文 篇10
今年的暑假比往年更加豐富多彩,甚至讓我忘記了什么叫煩惱、難過。其中最令我快樂的、難忘的、就是我學(xué)游泳的那一件事,現(xiàn)在想起來還記憶猶新。
那是一個(gè)炎炎夏日,我和一群伙伴去丁山游泳館練習(xí)游泳。路上的行人們行色匆匆,都趕著回家吹空調(diào)呢!一路上,天是熱的,風(fēng)是熱的,好像要把我們烤焦似的。想著馬上就可以泡在冰冰冷的水里,我們不禁加快了腳步。
來到游泳館,我迫不及待地鉆到水里,啊,水好涼啊!這和外面烈日下簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。這游泳館是我鎮(zhèn)最大的游泳館了,可這里的人真多啊,游泳池的水面上都是擠擠攘攘的人頭,頭上戴著各種顏色的游泳帽,把游泳池打扮成五彩濱紛,人頭隨著水波一起一伏,好看及了。
我們的伙伴都會(huì)游泳,只有我將會(huì)不會(huì)的。他們不在淺水區(qū)游戲,都在深水區(qū)游,我只能干巴巴的看著他們。他們鼓勵(lì)我,讓我到深水區(qū)游,起初我不敢,在他們的一再鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,扶著欄桿,小心翼翼的踩下去,就好像要下無底深淵似的。好不容易的踩到底了,水到齊脖子時(shí),感到水壓很大,由于水的浮力,我沒站隱,呼的.一下,我滑到水里去了,我戧了兩口水,這時(shí),我感到很慚愧,人家都會(huì)游戲,就我不會(huì),我下了決心,長(zhǎng)吸了一口氣,橫豎是這樣了,一定要學(xué)會(huì)。我吸足了一口氣,腿一登,眼一閉,照著在淺水區(qū)游泳的動(dòng)作,拼命的劃動(dòng)著雙臂、登著雙腿,結(jié)果,我真的浮在水面上,不斷的在前進(jìn),我高興,我激動(dòng),我學(xué)會(huì)了,我真的學(xué)會(huì)了,我喊了出來,聲音還挺大,不好,說時(shí)遲,那時(shí)快,嘴巴又進(jìn)水了,早知道這樣我就不喊了,人家都回頭看著我,挺不好意思的。后來,我不斷的練習(xí),學(xué)會(huì)了用嘴換氣,也學(xué)會(huì)了潛水和仰泳。
功夫不負(fù)有心人,我為我的付出感到高興,值得。游泳真爽,真有趣,游泳不僅能消暑納涼,而且會(huì)給我們帶來健康的身體。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-30
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31
八年級(jí)作文12-31