四年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
8月31日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)椤疑纤哪昙壚玻?/p>
今天早上，還不到7：00，激動的我就醒了，一想到今天要去報(bào)到，我早早地起了床，吃好了早飯。
今天我的紅領(lǐng)巾系得特別認(rèn)真。我把紅領(lǐng)巾壓了一遍又一遍，角對著角、邊對著邊，疊了好幾次才把這少先隊(duì)員光榮的標(biāo)志佩戴在了胸前。
背上了書包，我抬頭挺胸地走出了家門。見到了住在五樓的爺爺，我用洪亮的聲音說了一聲：“爺爺好！”在這聲音中，包含著我新學(xué)期的希望、計(jì)劃和信心。
到了校門口，我正準(zhǔn)備敬禮，才發(fā)現(xiàn)沒有禮儀崗站在門口。我更加迫不及待地沖了進(jìn)去，灰色的書包在肩上一顛一顛的，連書包上的小浣熊都露出了燦爛、純真的笑容。
我著急地跑上了樓梯，沖進(jìn)了教室，一抬頭……啊！這是三（3）班，我走錯(cuò)了！我的.臉紅了，灰溜溜地跑出了三（3）班。但是，我什么也沒多想，只想快點(diǎn)到我們的新教室——四（3）班。
看見了同學(xué)們，我特別高興。有些同學(xué)從文靜變成了活潑，有些從急躁變成了耐心，有些成績提高了不少，還有的呢？一點(diǎn)也沒變！但是四年級的我們，似乎都成熟了一些。
注冊報(bào)到完畢，我回到了家。
我站在窗戶邊上，對著外面大喊了一聲：“我四年級啦……”
四年級的作文 篇2
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個(gè)人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一個(gè)記者拍攝下來的真實(shí)場景�？粗掌�，我想象了一下當(dāng)時(shí)的.情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用墒且呀�(jīng)來不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌�，所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會來一個(gè)突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機(jī)來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈。“轟轟轟……”火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進(jìn)一看，原來是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個(gè)布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時(shí)，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的收留了這個(gè)小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威！
四年級的作文 篇3
我去過長城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動物園游玩，這一天終于來了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽到了，開心得一蹦三尺高。
那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個(gè)小時(shí)的火車，到達(dá)了合肥，爸爸媽媽買了幾張票，就進(jìn)去了。
到了里面，我們只看到了許多棵樹和花草，并沒有動物。我氣得臉都紅了：“這動物園怎么沒有一只小動物？還著名呢！”媽媽說：“別急嘛，前面就有。”我跑了上去，隱隱約約地看到幾只小動物的身影。到了那里一看，我們發(fā)現(xiàn)的.第一種動物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛：它先咬一口食物，然后再在嘴中嚼嚼，就咽下去，尾巴還不停地晃著。
看完了斑馬，接著我們就來到了猴山。里面的猴子聽到聲音，就從洞中爬了出來，有的在樹枝上蕩來蕩去；有的坐在石頭上，望著天，呆呆地愣著，有人說是像天狗望月，還有的說像呆猴望月。我聽了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。
只見它身上的“金毛衣”在太陽的照射下閃閃發(fā)光。它看到一些人手中拿著爆米花，就叫了起來，好像在說：“我也要！我也要！”于是它把尾巴掛在樹枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來，那滑稽的樣子真可愛。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃著掉著，惹得我笑得前俯后仰！
還有獅子、老虎等兇猛的動物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔著鐵門，我也不害怕。我還想去看看其它的動物，可轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)晚上了。我不想回去，可媽媽卻說：“孩子，已經(jīng)晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不舍地回去了。
我真喜歡在合肥動物園游玩！下次我還要去這玩，等著我吧，可愛的動物們！
四年級的作文 篇4
我那爸是一個(gè)高中畢業(yè)生，中等身材的他，卻有著一個(gè)滿腹經(jīng)論的肚子，有時(shí)爸爸很認(rèn)真，有時(shí)卻非常幽默。
有一次，我在家認(rèn)真寫作業(yè)，爸爸在書房里看書。不巧，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，我思考了半天也不會，只好低頭去問爸爸。到了書房，爸爸便認(rèn)真的講給我聽，直到我弄懂為止。此時(shí)，他卻洋洋得意起來，自言自語道：“你爸有一肚子‘墨水’，對于你只要擠一滴就夠嘍！”我咯咯的笑了起來。真的，有時(shí)，我們老師很費(fèi)解的奧數(shù)題，到我爸爸手里卻是小菜一碟。怎么樣我爸爸厲害吧！
雖然我爸爸在這個(gè)方面很優(yōu)秀，可在做家務(wù)這方面，他可就顯的笨手笨腳的了。有一天，因?yàn)榘职譀]把青菜理好，媽媽就嘮叨起爸爸來，而爸爸卻嘻皮笑臉地說：“老婆大人在上，小的不敢以下犯上！”媽媽得意起來，像皇上似地說：“去，把垃圾倒了！”爸爸說：“小的'尊旨�！眿寢寘s掉頭對我說：“瞧你爸爸，活像個(gè)狗奴才�！痹谝慌缘奈以缂盒Φ枚亲佣纪戳�。你看我爸爸幽不幽默？
我爸爸還有一條好處，那就是從來不抽煙，不賭博，不喝灑。其實(shí)，我爸爸還挺關(guān)心人的。有一次，我媽媽生病，爸爸一會兒忙這樣，忙那樣，問媽媽好一點(diǎn)沒有，一會兒又去做飯，一會兒又為媽媽蓋被子。爸爸對媽媽的服侍可謂無微不至了。
聽了我介紹，你是不是也想擁有一個(gè)像我爸爸這樣的好爸爸呢？
四年級的作文 篇5
因好朋友陳凝的邀請，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來到了格瑞特英語學(xué)校。走進(jìn)教室，大家把目光都投向了我。我不但沒有受到老師和同學(xué)們的歡迎，引來的卻是一句句疑問。我低著頭，心里說不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場面，我不曾見過。想到這里，我忙向陳凝要手機(jī)，見她沒有反應(yīng)，我走出了教室。站在大門口的我，左右為難。走，還是不走？
最后我鼓起勇氣，獨(dú)自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時(shí)，一個(gè)騎著電瓶車的人，從我身后擦過，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出那些可怕的情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時(shí)，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨�？僧�(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，那只狗已無影無蹤，于是，我像百米沖刺似的.向家跑去。當(dāng)跑到樓梯口時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽，于是，我像看到救星似的飛奔而去，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，淚水像斷了線的珠珠直往下掉�！叭艘惨獙W(xué)會自己長大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”
媽媽的話深深地記在我心里。我要學(xué)會自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。
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