八年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　誰(shuí)是最可愛(ài)的人？

　　美麗的人，丑陋的人，聰明的人，愚笨的人，善良的人，邪惡的人……

　　誰(shuí)是最可愛(ài)的.人？

　　街邊交警最可愛(ài)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是高峰、低谷，總有交警在路邊維持著交通。他們穿著印有熒光條的黃白兩色背心，站在路口，有力而快速地?cái)[動(dòng)著雙臂，指揮者來(lái)往的車輛。夏日，一滴滴汗珠從他們額上流下，他們來(lái)不及去擦；冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，他們紋絲不動(dòng)，耐心地提醒老人孩子走路當(dāng)心，他們也會(huì)嚴(yán)肅地?cái)r下違規(guī)的車輛。如果沒(méi)有立刻交警，世界依然會(huì)運(yùn)行，只是會(huì)多發(fā)生幾件事故，多喪失幾條生命，是多門沉重的代價(jià)！交警啊，最可愛(ài)的人！

　　馬路上的清潔工最可愛(ài)！天還沒(méi)有亮，清潔工就要早早地起來(lái)去掃大街，灰塵飛揚(yáng)，為的是讓人們?cè)谧呱辖值罆r(shí)看到干凈整潔的馬路。一整天，他們從頭到尾，從尾到頭地一遍一遍的清掃大街，一遍一遍，如此重復(fù)，從不停止。他們或許其貌不揚(yáng)，但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑，大概是他們常在烈日下暴曬的原因；他們大多手部粗糙，大概是他們長(zhǎng)時(shí)間手握掃把的原因；他們的身體大多不夠挺拔，大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒(méi)有清潔工，馬路將會(huì)變得很骯臟，那么我們誰(shuí)還喜歡出門？誰(shuí)還能有一個(gè)好心情呢？清潔工�。∑鋵�(shí)，也是最可愛(ài)的人！

　　送水工是最可愛(ài)的人，老師是最可愛(ài)的人，軍人是最可愛(ài)的人，幕后的工作者是最可愛(ài)的人……

　　究竟，誰(shuí)才是最可愛(ài)的人？

　　他們，都是最可愛(ài)的人！

　　那些默默為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)的人，那些默默無(wú)聞的人，就是最可愛(ài)的人！

　　同學(xué)們，讓我們也去做那最可愛(ài)的人吧！

八年級(jí)作文 篇2

　　橫看似嶺側(cè)似峰，

　　高矮胖瘦各不同。

　　不煩老師嚴(yán)要求，

　　只緣身在此班中。

　　妙哉！妙哉！要問(wèn)上述詩(shī)中的老師是誰(shuí)？嘿嘿，他們就是我們7。5班的任課老師們。

　　瞧，那位個(gè)子不高的女老師便是我的班主任兼語(yǔ)文老師，大家都很尊敬她。她大約三十多歲的年紀(jì)，一頭棕紅色的卷發(fā)，戴一副金絲邊的小眼鏡，一臉和藹的笑容。外號(hào)：“試卷殺手”；原因：她批卷子仔細(xì)認(rèn)真，就是小錯(cuò)也休想幸免于難。唉！沒(méi)辦法，我們不得不扎實(shí)的背誦那些繞口難記的詩(shī)詞、段落，細(xì)心的辨別字的音、形、義，耐著性子琢磨篇章結(jié)構(gòu)，作品內(nèi)涵……

　　嘔，迎面走來(lái)的是我的數(shù)學(xué)老師（兼副級(jí)部主任）。雖然他有點(diǎn)胖，但人精神著呢。每天都神氣十足地?cái)y著他獨(dú)有的武器——木質(zhì)三角板、圓規(guī)，給我們生動(dòng)地講解幾何題……

　　大家特喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默的談吐常常讓大家笑得合不攏嘴。但，你可不要以為他是個(gè)好脾氣的人，誰(shuí)若是惹惱了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗話說(shuō)：數(shù)學(xué)老師一回頭，嚇?biāo)篮舆厓深^牛！你想想，誰(shuí)敢惹�。坎贿^(guò)，唉！不嚴(yán)厲又怎能管好學(xué)生，當(dāng)好副級(jí)部主任呢？

　　梳著馬尾辮的那位是我的英語(yǔ)老師，她年輕漂亮，一笑臉上便露出一對(duì)甜甜的酒窩。暗地里啊，大家都親切的叫她“老丸子”。她說(shuō)話大喘氣，經(jīng)常在布置作業(yè)時(shí)：“單詞都背會(huì)了的，今晚可以不寫(xiě)！”“吔！�。　苯淌依镆黄瑲g騰�！暗�——是——”“嗯？”“明天聽(tīng)寫(xiě)不會(huì)的，罰寫(xiě)三遍！！”“啊”我們馬上哭著臉央告：“您老——行行好，兩遍，兩遍？”她把臉一拉，“講價(jià)錢？那就五遍吧！”唉！頑固��！頑固！

　　我的`地理老師姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一個(gè)招牌動(dòng)作：就是時(shí)常用手捋一捋前額的幾綹頭發(fā)。有幾次在他給我講解地圖的時(shí)候，我看見(jiàn)那幾綹頭發(fā)上沾著粉筆屑哩。他講課生動(dòng)形象，什么山脈啊，河流啊，地形氣候啊，經(jīng)他一講解立馬變得鮮活起來(lái)……

　　怎么樣？我的幾位老師都不錯(cuò)吧？人們都習(xí)慣把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我想，這話沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲矣H見(jiàn)他們的執(zhí)著與奉獻(xiàn)，并深深感動(dòng)著，敬佩著……

　　我愛(ài)我的老師們。

八年級(jí)作文 篇3

　　你知道嗎！我會(huì)依靠著你所給溫暖在第一時(shí)間里，認(rèn)出你。并且依靠著他們，去追尋你所在的那個(gè)彼岸，但這是因?yàn)�，你之溫柔所帶�?lái)的光芒，足以逾越至，一個(gè)世界最遠(yuǎn)的距離。

　　如果把腦海里關(guān)于你的記憶，用一個(gè)店來(lái)表示的話，那我大概可以書(shū)寫(xiě)出，足以延綿到宇宙盡頭，那么長(zhǎng)的`省略號(hào)……可我遺漏了句號(hào)。

　　在操場(chǎng)上，楊柳輕飄飄的，同學(xué)你追我趕，我靜靜的看著周圍，傾聽(tīng)著快樂(lè)的聲音，我被同學(xué)拉走“打球去！”

　　我也在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的，拿著球扔來(lái)扔去。于是，我停了下來(lái)，感覺(jué)有人跟著我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同學(xué)想要逗我，我也想逗逗他，嘿嘿！我沒(méi)想那么多，一個(gè)球就扔了出去。哇哦！我干了什么？砸到別人的頭了。

　　我看見(jiàn)他捂著頭坐在地上，強(qiáng)忍著眼中的淚水，我知道自己犯錯(cuò)了，我走過(guò)去，我以為他會(huì)很生氣，而不理我。

　　“對(duì)不起�。∥也皇怯行南胍�砸你的！”我自責(zé)的低下頭。他好像已經(jīng)知道了我的心思，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事的，不用自責(zé)！”我說(shuō)：“腫起來(lái)了，還沒(méi)事？”“好啦！我們這么好還用的著這樣說(shuō)��！抹點(diǎn)藥幾天就好了。”這么好的朋友！他會(huì)在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�；�?huì)在我難過(guò)的時(shí)候逗我開(kāi)心；會(huì)在我餓的時(shí)候給我買零食'''他看到我的神情略有一絲放松，嘴角便掛起了一抹淡淡的微笑。我想：什么嘛！明明是你自己受了傷還安慰我說(shuō)沒(méi)事，唉！真希望他的傷能快點(diǎn)好起來(lái)，一切都是我惹的禍，希望他能快點(diǎn)好起來(lái)吧！于是我慢慢的把他扶起來(lái)了，去醫(yī)院擦了藥！我倆依然愉快的玩耍著。

　　謝謝你在我青春階段陪伴我的每一天，給我幸福，我很快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇4

　　遠(yuǎn)望那綠意蕩漾的高山，低見(jiàn)那潺潺東流的河水，形成了一幅美麗的山水畫(huà)。河水清澈，有著“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”那樣的清澈。透過(guò)著河水，你可以直視到水下的人情事故。這河水如一面明鏡，照映著我，幫助脫下那虛偽的甲胄，幫助你還原成真正的自我。河水如此的透明，讓人能一眼看到內(nèi)心的最深處。

　　河水潺潺東流，不息的'前進(jìn)，后面的風(fēng)景如此美麗，可是它們毫無(wú)留戀之意。它們不敢停下腳步，一旦停下腳步去迷戀于身后的風(fēng)景，它們就會(huì)變成那一彎死潭，泥土慢慢的開(kāi)始玷污它們的心靈，最終在太陽(yáng)的消釋中死亡。而那些勇于前進(jìn)的流水們，太陽(yáng)雖然在消釋它們，但是它們心融為一體，互相依靠，也就不會(huì)在太陽(yáng)的消釋中死去，太陽(yáng)反倒使它們燦燦生輝！

　　河水潺潺的東流，不息的前進(jìn)。前面的激石如此之兇狠，可是，它們毫無(wú)懼意，它們迎石而上，俠心生快意，吹著“華華”的號(hào)角，勇猛的沖向那激石。河水與激石沖撞，激蕩起燦燦光輝的浪花。如金子一般。縱然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有將它們拉回了水中；撒在土地上，又澆灌了花草樹(shù)木。

　　河水潺潺的東流，不息的前進(jìn)，激蕩在岸邊，噴涌出白沫。那是河水的嘆息么？執(zhí)著的河水也會(huì)有嘆息？它在嘆息什么？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽(tīng)不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來(lái)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景么？不，它們走的如此堅(jiān)決！

　　河水不會(huì)有嘆息！那噴涌的白沫，是它們勝利的預(yù)言；那騰空的浪花不正是它們勝利的英姿么！

　　河水東流，阻止不了陽(yáng)光對(duì)它們的消釋，但它們敢忍受；河水東流，阻止不了堅(jiān)石礫巖的出現(xiàn)，但它們敢斗爭(zhēng)；河水東流，阻止不了身后美麗風(fēng)景的離開(kāi)，但它們敢忘記！

　　哦！那潺潺東流的河水……

八年級(jí)作文 篇5

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著春天的味道。今年的清明節(jié)那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景！遠(yuǎn)離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。

　　據(jù)說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖個(gè)性缺水，此刻是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的旱情。雖然清明節(jié)那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現(xiàn)象，但是還是十分有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細(xì)細(xì)感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的秀麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農(nóng)田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農(nóng)家飯，真是其樂(lè)融融阿！

　　夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤(rùn)著四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著收獲心里充滿著喜悅。

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處能夠聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花；紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的`陽(yáng)光、濕潤(rùn)的泥土……滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比；讓人陶醉；讓人無(wú)限感動(dòng)；春天里讓我們感受到了生命的力量！

　　我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身簡(jiǎn)單了許多，情緒出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè)！

　　春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的色彩，毫無(wú)保留地裝飾著秀麗的春天，聞到了一股濃濃的春香！春天確實(shí)太美了！春天永久地留在我心間，此刻想想心里還是那個(gè)美阿！

八年級(jí)作文 篇6

　　似風(fēng)，吹醒了迷亂的心靈；似霧，遮掩了飄渺的遐思；似一彎含蓄的新月，看似脆弱卻透著隱隱的柔韌。

　　那是你的《涉江》。

　　在那里，我的眼前漸漸浮現(xiàn)出你的形象：汨羅江邊你默默回望那遠(yuǎn)去的江水、遠(yuǎn)去的故國(guó)、遠(yuǎn)去的歲月。然而，你的心是不死的，你的志愿是永恒的。如血的殘陽(yáng)拉長(zhǎng)了你的身影，你只能凝聚著憂憤的血淚，讓自己遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讓一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作一篇篇瑰麗的文字，流芳千古。

　　我從“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”中結(jié)識(shí)了你，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”自勉。而現(xiàn)在，一曲高遠(yuǎn)而昂揚(yáng)的《涉江》讓我體會(huì)到了你的一腔熱忱，遙想你短暫一生的苦難歷程，那悲憤抑郁的傾訴，不都寄寓了你深綰于心的血淚，情濃于心的忠貞嗎？或許我們只能從瑰麗的篇章中讀懂你的思想，讀懂你那顆憂郁而滾燙的愛(ài)國(guó)心，讀懂你那種長(zhǎng)存于塵世間的頂天立地的精神。

　　屈原，你是熱烈而浪漫的，你將自己比作“美人”，飾香草綴明珠，上天入地；與重華呼朋喚友，與天地日月并存，你那浪漫恢弘的想象，開(kāi)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)之先河。

　　屈原，你是高潔的，理想不容于世，你朗吟“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”；懷抱赤誠(chéng)而不被理解，你高歌“茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷”。

　　然而，同樣是志趣高潔，同樣是不與世俗同流合污，你卻不愿流連于陶潛的“悠然見(jiàn)南山”的境界。你無(wú)法超脫，你關(guān)心的永遠(yuǎn)是楚地的安危、人民的`冷暖，于是你遭貶謫仍心憂朝政、處一隅依然胸懷天下。你眼前浮現(xiàn)的不是松濤飛泉、明月花徑，而是農(nóng)人的哀號(hào)，朝廷不思安危的宴飲嬉戲。楚國(guó)沒(méi)落，你自沉汨羅江，但并非輕生，你只是痛心國(guó)家和黎民。

　　《涉江》中的你，是一個(gè)熱烈、高潔、“不合時(shí)宜”的靈魂。

　　《涉江》，你讓我陶醉。

　　【點(diǎn)評(píng)】小作者的獨(dú)特歷史觀，灑脫的文筆，真摯的情感，流暢而富有詩(shī)意的語(yǔ)言，使本文在考場(chǎng)的作文中能脫穎而出。作為一位初二的學(xué)生能閱讀屈原的《離騷》《涉江》，并將自己的感受述諸筆端，可見(jiàn)其課外知識(shí)面廣且有一定的思想深度。

八年級(jí)作文 篇7

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，減去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得，曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳旁，只知道滄桑早已漫進(jìn)我的心，爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

　　在生命的旅途當(dāng)中，我們?cè)��?jīng)抱怨過(guò)世界帶來(lái)的種種不公，但有時(shí)候我們卻慶幸自己是最幸福的也是最快樂(lè)的，在生活中我們富裕，但我們有健康；我們沒(méi)有車子和樓房，但我們慶幸的是我們還有一絲微笑。微笑，它使我們從困境中找到解決的方法，是它給了我們自信，給了我們力量。

　　有太多的時(shí)候，我們?cè)�在生活中受到過(guò)打擊，被別人鄙視，被困難嚇倒，但是我們要知道，這些都不算什么，因?yàn)槲覀冇幸唤z微笑。微笑，它代表著希望，只要有希望，我們就有前進(jìn)的方向，而正是這種前進(jìn)的方向，從而使打敗生活中的挫折。

　　曾經(jīng)有一位老人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人生當(dāng)中微笑是最重要的，笑一笑，十年少。”每天開(kāi)心一笑，不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)和希望，也能給我們自己的心靈深處帶來(lái)一絲快樂(lè)的安慰。

　　曾經(jīng)在書(shū)上讀到過(guò)這樣的一段話：悲觀的人先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的'人眼里，原來(lái)可能的事，也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事，也能變成可能。悲觀只要產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀人的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

　　所以說(shuō)，微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生活也就失去了存在的意義。

　　記�。何⑿�，就是那直上青天的一行白鷺；微笑，就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆；微笑，就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)浮動(dòng)的萋萋芳草；微笑，更是那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

　　不要忘記微笑，它是人類一種快樂(lè)和希望的源泉。

　　微笑，生命的芳香，希望的象征，命運(yùn)的起點(diǎn)。

八年級(jí)作文 篇8

　　在我的記憶中有一雙肩膀，它溫暖著我，如同冬天里的避風(fēng)港，驅(qū)散我周圍的寒冷與黑暗。

　　還記得那溫暖的肩膀。

　　事情發(fā)生在一年冬天，大雪紛飛，我與父母喝完喜酒回家洗洗睡去，那天夜里天空不見(jiàn)星星，伸手不見(jiàn)五指，嗚嗚的北風(fēng)呼嘯，給人一種陰森的感覺(jué)。

　　半夜，一股劇痛的感覺(jué)在我肚子出現(xiàn)，我在睡夢(mèng)中被驚醒，我意識(shí)到晚上喝多冷飲的后果來(lái)了。我在床上痛苦的呻吟著，如同一只奄奄一息的小羊，父母也聽(tīng)見(jiàn)了我那虛弱的嘶喊聲。匆忙趕來(lái)，見(jiàn)到我痛苦的樣子，父親二話不說(shuō)背起我往醫(yī)院奔去。

　　那天，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。父親背著我飛速的跑向醫(yī)院，如同一只憤怒的公牛，大雪深數(shù)尺，沒(méi)過(guò)了父親的鞋子，我趴在父親背上，感受著他的溫度。

　　到了醫(yī)院，在門口等著，刺骨的寒風(fēng)深入骨髓，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，父親見(jiàn)狀趕忙脫下外套，披在我身上。我頓時(shí)倍感溫暖，我靠在父親肩頭，而父親卻只著一件單薄的衣服抵御著寒風(fēng)。我問(wèn)父親冷嗎？他顫顫地說(shuō)到不冷，可我明明就看到了他哆嗦著快發(fā)紫了的嘴唇和顫抖的身子，但他說(shuō)他不冷。

　　我的'淚不由自主的流了下來(lái)。漸漸地，一陣?yán)б庖u來(lái)，我的眼皮慢慢垂落，倒在父親肩頭，沉沉睡去。。。

　　次日清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)我正在病床上。往側(cè)邊一看，見(jiàn)到了父親趴在那里，黑色的頭發(fā)中帶著幾根白絲，看著她臉上的皺紋，我不禁鼻子一酸，父親，謝謝你給的一切，雙手撐起我們的家！希望時(shí)光慢些吧，不要浪讓在變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了。

　　在之后的日子里，我還會(huì)遇到很多困難。但一直有一雙有力的肩膀保護(hù)著我，使我無(wú)畏困難。

　　還記得那晚花兒都已凋零，風(fēng)雪將花的殘余覆蓋的一干二凈，但蒼白的雪上依舊涌出一股暖流在心中不斷散開(kāi)，散開(kāi)。

　　還記得那溫暖的肩膀。

八年級(jí)作文 篇9

　　當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間，我沉默了。站在國(guó)旗下的我面對(duì)那熟悉的國(guó)旗陷入了沉思。瞧，那面紅旗，紅得多么鮮艷，紅得多么尊貴……我深知那面國(guó)旗寫(xiě)下了多少寶貴的生命，寫(xiě)下了多少的歷史陳?ài)E……我明白那是一個(gè)個(gè)烈士的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福的生活，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)革命烈士的英勇獻(xiàn)身，我們將不會(huì)在這里“站”起來(lái)!

　　而今，光輝燦爛的五千年古國(guó)又終于停止了激烈的一戰(zhàn)，是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們，是那一個(gè)個(gè)英雄事跡啟迪了我們?nèi)绾蜗蛏�命挑�?zhàn)，如何寫(xiě)出生命的顏色!

　　我們忘不了那是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，我們忘不了那一位位白衣天使，我們忘不了他們敢和生命作斗爭(zhēng)的精神。是非典使許多人失去了生命，是非典使人們看到了生命的顏色!當(dāng)一接到非典來(lái)臨的消息，醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻(xiàn)出了生命，這說(shuō)明了什么呢?

　　他們的生命死得多么有意義，他們的人生并不等于零，而是記載了我們中華民族的傳統(tǒng)美德、高尚情操!我們知道非典的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)不幸的災(zāi)難，當(dāng)醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨推開(kāi)生命的`那一刻起，當(dāng)我們看到那被搶救的病人張開(kāi)了雙眼時(shí)，天使們的臉龐里已留下了多少個(gè)不眠之夜的印記。

　　但他們的眼神又不時(shí)流露出一種生命抗?fàn)幍尿湴?這又說(shuō)明了什么?搶救病人是他們的責(zé)任，我佩服他們勇于抗擊非典，舍己救人敢于和生命挑戰(zhàn)的精神。人活著是為了什么?努力索取嗎?謀求私利嗎?都不是，人活著的真正價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，雖然世上沒(méi)有完美的人生，就像寫(xiě)作時(shí)難免會(huì)有敗筆。

　　然而生命是有著非凡的意義的，它是光榮的，驕傲的，就像那一面五星紅旗，煥發(fā)英姿，氣宇軒昂;生命是精彩的，無(wú)私的，就像那些把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，因?yàn)樗麄兊膫ゴ鬆奚�告訴了我們生命的顏色，是鮮紅的……

八年級(jí)作文 篇10

　　天，湛藍(lán)；云，涌動(dòng)；心，翱翔。心潮澎湃的我，拂去坐騎上的灰塵，踏上心愛(ài)的單車，揭開(kāi)了嶄新一頁(yè)的五人騎行傳奇�！�—題記

　�。ㄒ唬� 點(diǎn)燃激情的導(dǎo)火索

　　今日行程：駐馬店市——羅山縣

　　早上四點(diǎn)多，我已按耐不住那迫切焦急的心情了。猛地，從床上躍起，囫圇地穿好衣服和鞋子，仰望天空，呵，太陽(yáng)還浸在夢(mèng)鄉(xiāng)呢！

　　頭盔、手套等在我們身上就位后，我們便駕著晨霧，同駐市分別了。

　　大家精神抖擻，自在地踏著踏板。踏板一上一下，像展開(kāi)斑斕翅膀的蝴蝶在舞動(dòng)，頃刻談笑間，城市的喧鬧聲漸漸遠(yuǎn)離了我們，寂靜的郊外氣息像磁鐵吸引著我們，簡(jiǎn)直有點(diǎn)目不暇接。

　　道旁樹(shù)仿佛有點(diǎn)舍不得我們，從駐市一直送著我們；翡翠般的麥田一望空闊，使得我們總不想不視線移向別處；對(duì)了，還有你白云，你在我們頭頂上盤(pán)旋，是否也想加入我們騎行的隊(duì)伍？在這樣的激情蕩漾下，我們?nèi)缤�關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將一樣，輕松地在一小時(shí)內(nèi)拿下了“第一關(guān)”——確山。

　　談笑風(fēng)生中，大家不知不覺(jué)地又踏上了去正陽(yáng)的路途，天空真是不作美，來(lái)了個(gè)反轉(zhuǎn)的大逆風(fēng)，我們盡力蹬，蹬得關(guān)節(jié)發(fā)痛，速度也不過(guò)如此，這下可是吃了大虧呀！

　　一直拼到下午四點(diǎn)多，我們才拼到了正陽(yáng)，吃下了我們的午飯。人困馬乏，好想找個(gè)賓館住下，可隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不行，計(jì)劃騎行到羅山，就是趕夜路一定也得做到�！笨雌痍�(duì)長(zhǎng)的神情來(lái)，斬釘截鐵，不容商量。

　　呵呵，還是去羅山好，調(diào)了個(gè)行程的方向，我們就既不順風(fēng)也不逆風(fēng)了，大家都賣力地蹬著，熱得汗流浹背。

　　夜色漸漸暗了下來(lái)，周邊樹(shù)的輪廓也開(kāi)始逐漸地不[來(lái)源]清晰，路上車極少，唯獨(dú)月亮和星星留下來(lái)與我們作伴，這是我才找到了“披星戴月”的.確鑿感覺(jué)，除了隱隱約約的路，我們什么也看不見(jiàn)；除了輪胎與地面摩擦的聲音，其它任何聲音也沒(méi)有。天漆黑，樹(shù)林一片寂靜，鳥(niǎo)兒仿佛已甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我向隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)距離，還有4公里，很快了，我?jiàn)^力蹬著，想以第一時(shí)間拿下羅山，誰(shuí)知，他幾個(gè)更來(lái)勁了，竟站起來(lái)拼命蹬，激情的導(dǎo)火索點(diǎn)燃了，點(diǎn)燃了沖向終點(diǎn)的夢(mèng)想。

　　（二） 黑色的第二天

　　今日行程：羅山——六安

　　昨天逆著風(fēng)行，可把我們累壞了，大、小腿都開(kāi)始酸痛起來(lái)，更厲害的，走路都成了問(wèn)題。

　　今日任務(wù)不輕，早上六點(diǎn)我們就吃過(guò)飯出發(fā)了，走了大概三十多公里，開(kāi)始有人抱怨了，想停下來(lái)休息，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“用意志和毅力克服它，戰(zhàn)勝自己，超越自我，發(fā)揮出自己最大潛能�？简�(yàn)大家的時(shí)候到了！”隊(duì)長(zhǎng)用堅(jiān)毅的眼神，望了望我們四個(gè)隊(duì)員，時(shí)斌領(lǐng)悟了，便全然不顧，一馬當(dāng)先，十幾秒的時(shí)間超我們幾百米，大家都情緒高漲，朝時(shí)斌追了過(guò)去。

　　晚上十一點(diǎn)多時(shí)，我們到達(dá)了六安，腿簡(jiǎn)直像廢了一樣，走起路來(lái)，搖搖晃晃，跟喝醉似的。

　　今天，是黑色的一天，但是，能到六安，勝利已經(jīng)在望了，我們已經(jīng)微微嘗到了勝利的果實(shí)。

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