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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-06-17 07:16:58 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)的作文[必備]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文[必備]

        六年級(jí)的作文 篇1

          像朝圣者一般,我追求著我相信的,也相信我的事物。那是夢(mèng)想,也是一種信仰。

          我信仰著,避開(kāi)追名與逐利,像現(xiàn)在的我,經(jīng)過(guò)繁榮奢華而又離開(kāi),向往著世界上的每一個(gè)極端,美麗與幻想,我信仰著似夢(mèng)非夢(mèng)的地方,信仰著像烏托邦一樣,會(huì)為此帶著它離開(kāi),帶著它向旅行一樣的朝圣。

          對(duì),就是旅行。我想去每一個(gè)有著最美的地方,我不怕冰冷,我不怕炎熱,我不怕因?yàn)閻?ài)而死亡,不怕為了在旅行中為了尋找愛(ài)而復(fù)活。也許是因?yàn)樘嗟睦碛,只是每一種都無(wú)法詮釋,詮釋自己如此般的選擇。在旅行中,我喜歡走遠(yuǎn)路,不經(jīng)意的迷路,在城市或者叢林,在沙漠或是海中,走的更深或更淺,在那些鮮為人知、無(wú)人問(wèn)津的地方迷路、走著遠(yuǎn)路。在死亡邊追求生存,生存邊死去,為的是一個(gè)向往。這不是盲目,是信仰。

          我同信仰著,與一個(gè)人旅行著。我需要她。

          我是個(gè)畫(huà)家,她是個(gè)攝影師。

          我們同樣追求美,追求極端,追求我們共同的信仰,一起旅行著,在尋找像童話一樣、太美而失真的烏托邦。她記錄下真實(shí)的`美,用輕雅優(yōu)柔的姿勢(shì),像草地上用網(wǎng)子捕捉蜻蜓的人,她也用她的網(wǎng)子捕捉每一絲風(fēng)的飄過(guò),蝴蝶與云的輕盈,一樹(shù)枝的枯葉的美。

        六年級(jí)的作文 篇2

          俗話說(shuō):“愛(ài)是美德的種子!比绻阆胍蔀橥魢(guó)真的詩(shī)中說(shuō)的崇高的話,你就要向下幾位同學(xué)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了!

          鄧飽在家里是一個(gè)貼心的“香九齡”,從小就會(huì)照顧人。一次媽媽發(fā)高燒,臥病在床。他一邊柔聲安慰媽媽:“媽媽,不怕,我在這里,爸爸不在家,我來(lái)照顧你!币贿吥脕(lái)一條濕毛巾,并把毛巾輕輕地放到媽媽的額頭上,嘴里還小聲地念叨著:“一會(huì)就好了,一會(huì)就好了。”媽媽顧不上苦,甜甜的'笑了。媽媽在家做事起早摸黑的,從地里回來(lái)還得做飯,他總是在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,那都是他的拿手好活。爸爸在外地工作,為一家人的生活勞碌奔忙。他墨墨記在心里,每周總要給爸爸打個(gè)電話,提醒爸爸注意身體,讓爸爸不要惦念家里。他總是認(rèn)真聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),如果天氣有異常變化,他會(huì)趕緊給爸爸打電話,提醒爸爸及時(shí)加減衣服,儼然是一個(gè)小大人。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,有時(shí)也用自己省下的零用錢(qián)為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母。得到鄰里的由衷夸贊。

          村里的祠堂是小伙伴、老爺爺、老奶奶們喜歡的場(chǎng)所?墒菈Ρ谏戏e滿了灰塵,掛滿了蜘蛛網(wǎng),有的地方還貼著大大小小的廣告紙。這樣的祠堂既不美觀,也不衛(wèi)生。他就從家里打來(lái)了清水,拿來(lái)了清潔球,背來(lái)了掃帚。他很認(rèn)真的打掃著,擦拭著。墻壁干凈了,小臉卻累得通紅。為了鏟除頑固的廣告紙,他的手指都蹭破了,腳也累酸了,才清理干凈。當(dāng)看到干凈的祠堂,村里的叔叔、阿姨都沖他豎起大拇指。

          還有很多很多的美德少年,我們也能像他們一樣,我們也會(huì)是美德少年的代表,奏響美德的宣傳曲!。

        六年級(jí)的作文 篇3

          我有一個(gè)偉大的理想,相當(dāng)一位航天員。

          說(shuō)到航天員,神舟七號(hào)飛天的情景,又在我的眼前浮現(xiàn)。

          浩瀚的太空,像一望無(wú)際的大海。神舟七號(hào)飛船像一艘威武的戰(zhàn)艦。翟志剛身穿白色航天服,走出船艙,手里舉著一把鮮艷的五星紅旗,懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國(guó)人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想,在我的心里扎下了根。

          為了實(shí)現(xiàn)美好的理想,我暗暗擬定了下面的計(jì)劃。

          現(xiàn)在我要向英雄人物學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義思想,將來(lái)做一名熱愛(ài)祖國(guó)的航天員。

          現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的科技興趣,將來(lái)做一名知識(shí)淵博的航天員。

          現(xiàn)在我要努力鍛煉身體,培養(yǎng)自己的健康心理,將來(lái)做一名身體健康的'航天員。

          我幻想,將來(lái)有一天駕駛著最新的航天飛船在太空中遨游。我堅(jiān)信有了美好的理想,有了具體的計(jì)劃當(dāng)航天員的理想就有可能實(shí)現(xiàn)。

        六年級(jí)的作文 篇4

          未來(lái)的汽車是一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想中的汽車和城市是這樣的。有一天我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到自己來(lái)到了未來(lái)世界。

          那里直插云霄的摩天大廈、綠草如茵、花香四溢的街心公園,更有許多我不曾見(jiàn)過(guò)和珍禽在草地上與小孩兒一起嬉戲。我欣喜若狂,飛奔過(guò)去,全然忘記了彩色馬路上疾馳的轎車.。等我覺(jué)察到,轎車已近在咫尺。我嚇得愣住了,閉上了雙眼,等著碰撞和那一剎?烧嫫婀种挥X(jué)得被兩只柔軟的手抱了起來(lái)。騰云駕霧似的向前飛著。我睜開(kāi)眼睛一看,竟然是從汽車上伸過(guò)來(lái)的手抱住了我,并且有一層像透明無(wú)比的東西環(huán)繞著我的周圍,就像是建造在汽車右側(cè)的一座精致的圓屋,而我成了這座圓層的客人,正舒服地躺在它懷里觀望外面的`世界。

          我扭頭一看,駕駛員叔叔那正含笑看著我。只見(jiàn)他按了一下前邊那個(gè)綠色的按扭,車子竟乖乖地向路邊駛?cè),自?dòng)停好,他又按了一下紅色的按扭,那透明的圓屋從中裂開(kāi),慢慢縮小,最后變成了一朵花兒嵌在了車前的玻璃上。

          咦,那兩只手呢?我站在地上四處尋找著。叔叔看著我說(shuō):“小朋友別找了,它呀已悄悄回家了。這不是嗎!,”啊,它竟然是車上的雨刮器,想不到不起眼的東西竟然有這么奇特的功能。

          “你不是朝我開(kāi)過(guò)來(lái)了嗎?我怎么——還是安然無(wú)恙?”我摸著后腦勺,不解地問(wèn)。

          他爽朗地笑了起來(lái),說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是從別的地方來(lái)的吧。你瞧,我們的車子是用海綿做成的……”“什么?海綿做的?”我差點(diǎn)笑出來(lái),“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的,你瞧!彼檬种赴戳讼,手一離開(kāi),瞬間便恢復(fù)原樣,“何況車?yán)镅b有防撞裝置,一遇到障礙物,除障器便彈跳出去,抱著障礙物脫離地面……”

          !真了不起。我不由得用手輕撫車面,忽然覺(jué)得手心有些疙瘩,仔細(xì)一看,原來(lái)在身上整齊地排列著一些小洞,我又迷迷惑起來(lái)到了。那位叔叔好像看出了我的心思,解釋說(shuō):“這些小孔里都要裝有凈化器。汽車排出的廢氣,通過(guò)車身上的小孔后,已成為氧氣,再散發(fā)到空氣中,就不污染環(huán)境衛(wèi)生!蔽艺吲d的時(shí)候還有許多問(wèn)題準(zhǔn)備問(wèn)叔叔,卻被媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。

          醒來(lái)后想到夢(mèng)中的一切,真希望現(xiàn)實(shí)能和夢(mèng)中一樣,夢(mèng)想能變成現(xiàn)實(shí)。

        六年級(jí)的作文 篇5

          暑假里有很多有趣的事,但最令我流連忘返的還是淹城春秋樂(lè)園。

          這天,人比較多,我、朋友和我們的媽媽一起去玩。

          一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大沙坑,我立即跳了進(jìn)去,好多沙子進(jìn)了我的鞋,我干脆把鞋脫了。在沙子里有很多看不懂的字它們被一條一條的線圍住了,這大概是春秋時(shí)期的.國(guó)家吧。后面還有許多竹簡(jiǎn),竹簡(jiǎn)上還有字畫(huà)。

          接下來(lái)我們就去水上樂(lè)園,我們一路看著地圖找到了水上樂(lè)園的位置。因?yàn)樘爝沒(méi)黑,所以人不多。看到這些抖抖的木頭用鐵鏈吊著,我害怕掉進(jìn)去,把褲子淋濕,就卷起褲子。我的朋友先死死地抓住鐵鏈,再把腳放上去,然后再走到前面去,沒(méi)有摔下去。我也學(xué)著朋友的樣子,小心翼翼地走著。我的速度比較慢,后面的人在催我快點(diǎn),我的速度雖然快點(diǎn)了,但和朋友相差三根木頭呢。走完了這一排,我們就在一個(gè)圓形小島上,我和朋友還走了木樁,木樁上還有水,我們手拉手,走過(guò)了。我們?nèi)ネ妾?dú)木橋,速度很慢,但沒(méi)有摔下去。我們還在鼓面上走。我在水下扶著朋友走,好不容易走完了一排?吹胶芏嗳嗽诠拿嫔蠜_過(guò)來(lái)沖過(guò)去,他們的速度是我們的5倍10倍。我們?cè)谶@玩得很開(kāi)心。

          到了游樂(lè)場(chǎng),我們玩了游樂(lè)設(shè)施,我和朋友的媽媽不敢玩‘情侶飛車’ 去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我挑了一匹棕色大馬。木馬隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們四個(gè)還玩了漂流。船都是靠水漂的,不時(shí)有水流進(jìn)船里,我害怕掉下去,就抓住中間的鐵桿,閉上眼睛。到了,走下樓梯會(huì)發(fā)現(xiàn)燈都亮了,燈火通明,十分美麗。

          我們還去看了諸子百家,一共有十二家,各有各的特色:農(nóng)家的亭子有很大的蔬菜;陰陽(yáng)家有一個(gè)五彩繽紛的洞;墨家里有一個(gè)兩層的梯子……

          天色已晚,我依依不舍地離開(kāi)了春秋樂(lè)園,這里面有我快樂(lè)的回憶。

        六年級(jí)的作文 篇6

          嗅到那清新的海風(fēng)了,當(dāng)心儀已久的北帶河海邊浴場(chǎng)呈現(xiàn)在我眼前時(shí),整夜乘車的疲勞便隨著涼爽的海風(fēng)一掃而光,頓覺(jué)心曠神怡。

          睜開(kāi)眼看看吧,這就是我?guī)滋靵?lái)心馳神往的大海呀,好一個(gè)清爽的藍(lán)色世界,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,藍(lán)得那樣有詩(shī)意:一層又一層的.海浪向前涌動(dòng)著,把這美妙絕倫的碧波向前推著,起了,伏了,速度起來(lái)越快,“嘩——嘩”,海浪涌上沙灘,剎那間向上翻騰,又散成一排飛濺的碎玉,沒(méi)等那塊塊美玉落下,又一排海浪涌上來(lái)了……在我眼前,海簡(jiǎn)直就是一個(gè)身著藍(lán)衣,笑靨如花的清麗少女,似出水芙蓉般輕歌曼舞,輕盈的揮舞著她那美得讓人心醉的碧藍(lán)長(zhǎng)袖。我不禁喃喃自語(yǔ):“美啊,大海!”

          我生在水鄉(xiāng),我愛(ài)那奔騰不息的江,愛(ài)那澄碧如鏡的湖,愛(ài)那活潑歡快的溪,而今天,我方知曉,這魅力的海,才理應(yīng)成為我的最愛(ài)。

          海是迷人的,沙灘也美極了。在太陽(yáng)的照射下,那灑著一地碎金的沙灘連著碧藍(lán)的海水,金碧兩色的交相輝映,更給海添了幾分旖旎。

          “哎,游泳了!辈恢l(shuí)在呼喚著。我趕忙換上了泳衣,急不可耐地投身海的懷抱。碧藍(lán)的海水多么清涼,舒服!海浪涌來(lái)了,浪花升騰成霧,那絲絲涼意,驅(qū)走了“秋老虎”的熱氣。浪兒又激起了一圈圈漣漪,俏皮,可愛(ài)。海浪發(fā)出“嘩嘩”的聲音,似乎在給這絕美的畫(huà)卷配樂(lè),海用寬廣的胸懷接納了我,海浪吻著我,托著我,柔柔地拍打著我,我仿佛回到了母親的懷抱,因?yàn)樵杏松氲竭@兒,我心中一股熱流在擴(kuò)大,在膨脹,終于遍及全身,這也許就是投身母親懷抱的親切與舒服吧。

          作為母親,海是那樣的善良溫存,不但把我的煩惱一卷而光,更以她博大的胸懷,如此納了遠(yuǎn)方的游客。

          我在海的懷抱中無(wú)所顧忌地暢游,太陽(yáng)卻不通人情地西斜,不知不覺(jué)中,到離開(kāi)海邊的時(shí)候了,我又看了一眼大海,海浪又一次涌上來(lái)了。

          我現(xiàn)在好懷念那天在大海邊的日子。

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