六年級(jí)作文通用10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
火辣辣的香油，散發(fā)著迷人的味道，“啪啦啪啦”，幾個(gè)魚丸下去，在香油里瘋狂地翻滾著，時(shí)沉?xí)r浮，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，撈出來(lái)一嘗，天啦嚕！怎么會(huì)這么香，魚丸本身的鮮味與火鍋湯底里的辣油完美混和在一起，又辣又香，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法抵抗。這就是美味的成都串串火鍋。
早就聽說(shuō)過成都火鍋的大名，今天終于如愿以償。走進(jìn)火鍋店里，滿店都是辣油的香味，猛吸一口，就吸進(jìn)了滿滿的幸福感。我站在飄忽不定的香味中，開始挑選自己心儀的'串串。�。∧莻�(gè)土豆片一定味道超棒。肥美的金針菇，當(dāng)然不能拒絕。忽然想吃辣炒年糕吧，那就來(lái)滿滿的一碗吧。香噴噴的烤肉腸，自然也要來(lái)幾個(gè)。香菇、花菜、青菜、生菜、茄子，聽人說(shuō)燉上去味道倍兒贊。哎！拿了滿滿的一大框，放進(jìn)被稱為火鍋之眼的鍋底中�！斑昀�、哧啦！”香油在湯面上不斷地濺起，��！真香！
我們開始耐心地等待，我把鼻尖湊在火鍋旁，反復(fù)地嗅著那醉人的香氣。聽人說(shuō)，成都火鍋之所以好吃，就是因?yàn)樗南銡鈮蜃�，味兒夠辣。嗅上滿滿的一口，我心里就想象起燉出來(lái)食堂的美味，金針菇應(yīng)該特別特別地嫩，咬一口下去就汁水四濺；香菇應(yīng)該能把所有的香氣都灌起來(lái)，咬一口，整個(gè)口腔都充斥著香氣；辣炒年糕應(yīng)該在水里彈跳無(wú)窮，有著豐富的嚼感，還有那絲純純的辣味。
這時(shí)，終于可以開鍋了！我瘋狂地拿起來(lái)，左手一串香菇，右手一串花菜，咬下去，�。『盟�！又辣又香！令我回味無(wú)窮。再來(lái)幾口，大嚼特嚼，整個(gè)嘴巴都塞滿了食物，太美味了！我控制不住自己的嘴和手，一連吃了十幾串，又喝了兩碗湯。啊！肚子已經(jīng)飽了，可是我還想再吃。
拿來(lái)的食物漸漸被我消滅干凈，我摸著圓滾滾的小肚皮，感到一種前所未有的滿足感。也許，成都串串火鍋的魅力就在于此，讓我滿足，讓人幸福！
六年級(jí)作文 篇2
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之勢(shì)早早的起了床，刷了牙……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我躡手躡腳的來(lái)到了電腦房，小心翼翼的打開電腦，我心里暗暗得意，心想：“這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！”可出乎意料的是，正當(dāng)我玩兒的.津津有味的時(shí)候，爸爸卻神不知鬼不覺地站在了我的身邊，我驚慌失措。此時(shí)，我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我：“小孩子玩兒什么電腦？及影響學(xué)習(xí)，又傷眼……”當(dāng)他說(shuō)完“嘮叨”后，又對(duì)我下命令；“還不快去寫作業(yè)，我要買東西！”我無(wú)可奈何，只好聽命于他。我想：“我就不信你不會(huì)玩！”
可是過了很久，老爸還是鴉雀無(wú)聲，只聽見清脆的鼠標(biāo)敲擊聲，我借上廁所的名義來(lái)看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸雖然正想變成最小化，但是為時(shí)已晚我發(fā)現(xiàn)她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)“救星”——媽媽大步流星的向我走來(lái)檢查我在干嘛。我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)。我把媽媽帶到電腦室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報(bào)告了“長(zhǎng)官”，頓時(shí)“長(zhǎng)官”大發(fā)雷霆，對(duì)爸爸說(shuō)：“你都幾歲了，還跟孩子搶電腦！爸爸慚愧的低下了頭，我又開心的玩起了電腦。
這次電腦真是一波三折，玩的好爽！
六年級(jí)作文 篇3
每日的晨光，如此燦漫，不管在烈日的六月還是柔情的冬日都如花一般盛開，永開不敗。
由陽(yáng)光相伴的早晨，連心情都是美好的，一切的順暢如凡花小鳥般，飛翔于世界。
上課時(shí)，我意外的被叫出教室，被父母帶走，去了上海，動(dòng)手術(shù)。原來(lái)一切的快樂都是惡夢(mèng)的.開始嗎？我問自己，沒有答案，卻看見了漫天大雪，一落不化。
隱藏于周圍的光
一路上，一言不發(fā)，沒有任何語(yǔ)言可說(shuō)，滿腦子盡是同學(xué)詫異的表情與老師擔(dān)心的神色，以及一直在心中響起的話，沒關(guān)系的。
這是您，我的班主任在我臨走時(shí)說(shuō)的，久久不能忘懷。夜晚，是深黑色的，仿佛沒有顏色凄厲的目光在月光下，讀不出任何的語(yǔ)言，深埋于雪是的我，孤獨(dú)，無(wú)助！
突然，發(fā)現(xiàn)了來(lái)自于雪中的光，是您打電話來(lái)問我的情況。這幾天還好嗎？
要注意身體，勇敢堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�。』匦：笪覀儠�(huì)幫你補(bǔ)課的，放心！一切的言語(yǔ)，無(wú)法想像來(lái)自于一個(gè)老師，像朋友一樣溫柔的關(guān)切，頓時(shí)我哭了。
雪光，永開不敗
回校那天，漫天雪花，熔化為光，隱現(xiàn)于教室周圍。中間有您，有我。要不是您的關(guān)切，我一定還要冰雪中徘徊，如果不是你的問候，我一定在黑暗中哭泣。光透過冰，折射五彩的希望，如飛翔的翅膀，在雪光下，永開不敗。
光羽飛翔
冰花爛漫。
如火似水。
一片柔情。
尾記
六年級(jí)作文 篇4
青春期的我們真的很苦惱，不能再像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的和同學(xué)一起玩耍，還會(huì)遭遇各種“緋聞”。大人和老師對(duì)此已經(jīng)神經(jīng)敏感過度了。
青春本是那樣美好，單純的，我們什么都不懂�？纱笕藗儏s把我們說(shuō)得那么早熟，異性之間的交談也變得那樣可疑。我想要一個(gè)朋友，一個(gè)異性朋友，一個(gè)能讓我談吐心聲、傾訴煩惱的的`異性朋友。而不是大人口中的“早戀”。我現(xiàn)在和他關(guān)系很好，我終于明白“得一知己，可以無(wú)憾”的意思。異性朋友之間不用嫉妒，猜測(cè)。這樣的純友誼真的很美好。
他對(duì)我很好，我對(duì)他也是一樣。上課被老師抽問沒答到，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的批評(píng)了我：“你身為學(xué)習(xí)委員應(yīng)該做好帶頭作用，給全班同學(xué)做一個(gè)榜樣……”我的臉頓時(shí)紅了。我忍著在眼圈里打閃的淚水，喃喃到：你怎么這么不爭(zhēng)氣，上課竟然走神了。被老師批評(píng)了就哭，真沒用！我坐下了，那一瞬間，他的話語(yǔ)打動(dòng)了我的心�！澳銢]事吧？老師不是有意說(shuō)你的，別難過了。你笑起來(lái)很好看，”他坐在我的前面，對(duì)我微微一笑。兩個(gè)小酒窩在他的臉上顯得完美無(wú)缺。說(shuō)實(shí)話，他很帥。但我絲毫沒有一點(diǎn)愛意，只是依舊像平常一樣說(shuō)一聲謝謝。他似乎能夠知道我的所有心事，我感覺自己很幸運(yùn)能夠有他這樣一個(gè)朋友。
他是班長(zhǎng)，我是學(xué)習(xí)委員。班上總會(huì)有些緋聞傳出來(lái)，說(shuō)我們倆已經(jīng)交往了很久。我的心很難受，我不想讓他蒙受這不白之冤，可他卻莫不在乎：“他們說(shuō)他們的，我們?nèi)匀皇呛门笥�，不是嗎？”我真的很感�?dòng)。
“你要么和我絕交，要么和她不再說(shuō)話！”
他的朋友跟他這樣說(shuō)，我跟他的朋友有些矛盾。
“那我們就絕交吧！她只是一個(gè)女生而已，為什么要這樣對(duì)她？”
我愣住了，那是和他從小一起玩到大的朋友。他為了我竟然……“為什么要這樣做，他是你的朋友�！�
“你也是我的朋友。況且我覺得他現(xiàn)在也很不講道理，他對(duì)你太過分了�！�
我信任他，我真不知道是哪輩子修來(lái)的福讓我遇見他這樣的好朋友。在我迷惘的時(shí)候，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前。記住，我們是最好的死黨。
六年級(jí)作文 篇5
“邵逸銘，把背挺直，不然以后就要成駝背了！”媽媽又在嘮叨了。這句話媽媽幾乎每天對(duì)我要說(shuō)上百次。
每天媽媽都會(huì)念叨我。比如我每天回家都會(huì)忘記換鞋，今天也如此。媽媽又嘮叨模式準(zhǔn)時(shí)開啟：“怎么又沒換鞋？快去換鞋！“我趕緊跑到門外把鞋換了，耳邊又想起了媽媽的聲音：“把鞋擺整齊�！蔽矣殖鋈グ研瑪[好了，這時(shí)的我已有幾分不耐煩。
走進(jìn)書房看書學(xué)習(xí)，耳邊又傳來(lái)媽媽的聲音：“不要把頭歪著看，這樣對(duì)眼睛不好，要把頭抬起來(lái)，把背挺直�！蔽业奶彀。脽┤税�，我聽得耳朵都快起繭了，為了讓耳根子清靜些，我下決心自己把事做好，一定不讓媽媽說(shuō)我。
我把背挺直了，頭也擺正，全神貫注寫作業(yè)。這時(shí)媽媽走過來(lái)又說(shuō)：把字寫好，你看這是什么字啊，你自己認(rèn)得嗎？我本以為自己做得很好了，可還是被念叨了，我到底什么時(shí)候才不會(huì)被媽媽嘮叨啊？
不過，細(xì)細(xì)思量，我的生活還真是離不開媽媽的'嘮叨。每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)嘮叨我起床，因?yàn)閶寢尩膰Z叨循環(huán)播放，讓我沒有重回夢(mèng)鄉(xiāng)的條件，所以我從來(lái)都沒有遲到過。每次去學(xué)校前媽媽都會(huì)嘮叨我，有沒有什么東西沒帶，所以我才不會(huì)把作業(yè)本和書落家里……
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開媽媽的嘮叨。雖然我有時(shí)會(huì)覺得非常煩，但是如果不是為了我好，誰(shuí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地嘮叨我呢？滿嘴嘮叨都是愛呀！
六年級(jí)作文 篇6
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一種莫名的快樂會(huì)涌上心頭。那是五彩 繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快 樂，那是種......我也說(shuō)不清什么時(shí)候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)“鐵房子”，它們要冒著隨時(shí)都會(huì)死亡的危險(xiǎn)，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如“華南虎”里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對(duì)于人這樣強(qiáng)悍的對(duì)手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對(duì)人來(lái)說(shuō)，有算的上什么呢？
而我的童年卻與這些命運(yùn)悲慘的動(dòng)物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補(bǔ)習(xí)班，盡管成績(jī)不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的.玩具。我的童年記憶 中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更“自由”吧!爸爸媽媽都想給我一個(gè)完美的童年吧！所以在我上了初中以 后，我便有了補(bǔ)習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因?yàn)樵?jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實(shí)就是自由�？鞓�，或許也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會(huì)令我感激他們一輩子吧！
南極和北極，相信會(huì)有“一極”是適合你的，如果是我，我會(huì)選北極，因?yàn)樗臏嘏瘉?lái)的早以些。
現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的社會(huì)牽 掛，經(jīng)濟(jì)上的問題，他們不會(huì)放在心上，不會(huì)因?yàn)闆]吃的好，沒穿的好而煩惱，因?yàn)樗麄儷@得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來(lái)生活會(huì)很快樂哦！
六年級(jí)作文 篇7
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級(jí)，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀！”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂茫阍谲嚿系戎�，別亂跑�！庇谑牵召u飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見一對(duì)老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的'來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報(bào)了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
六年級(jí)作文 篇8
讀課外書是一件對(duì)我們非常有益的事情，現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。讀課外書可以修身養(yǎng)性，陶冶我們的情操，而我最喜歡讀的課外書，就是《最感動(dòng)人心靈的故事全集》，我每天都會(huì)讀那本書。
我最愛讀這本課外書，因?yàn)樗屛液孟裼H眼目睹了兩個(gè)均只有一只手的軍人把各自的手伸出來(lái)，與另一個(gè)人擊掌，好給別人以掌聲；我仿佛看到那偉大的母親為了自己的孩子而變成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的眼淚……它讓我有幸看到了一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)人心靈的場(chǎng)景，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，讓我學(xué)會(huì)明白沒有經(jīng)歷過的一切，每讀一篇故事，就是經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我們的心靈在洗禮的過程中得到升華。
讀過這本書，我學(xué)會(huì)了感謝生命，感受到了親情，友情的可貴，懂得了寬容的`重要，明白了要樂于助人，同時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定自己的決心，做一個(gè)改變環(huán)境的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)了把帽子扔過柵欄，發(fā)現(xiàn)自己的天賦。知道了無(wú)論做什么事情，做不到最好我們也要做最大的努力，并且相信自己可以與眾不同。在遇到困境時(shí)，學(xué)會(huì)用微笑把痛苦埋葬，把困難踩在腳下，學(xué)習(xí)約翰。庫(kù)緹斯，笑對(duì)坎坷的命運(yùn)……
這本書可以教給我們的真是太多了，任何一個(gè)故事，只要換一個(gè)角度來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的道理，得到新的啟示。這就是我最愛讀的課外書，我感謝它給了我知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇9
她轉(zhuǎn)換支撐方向，慢慢扶起老人，同時(shí)嘴里不時(shí)說(shuō)著：“好！ 慢慢地，小心…… ” 本來(lái)還有些目光呆滯的老人一聽到這話，嘴角抖動(dòng)著，深情地注視著女孩，眼睛里泛著晶瑩的目光……多年來(lái)，這幅畫面依然定格在我的記憶深處。每每想起，就是一份感動(dòng)。是啊，冬日里的那個(gè)女孩，扶起的不僅是虛弱的老人，而是真摯的關(guān)愛，是中華民族精髓中最需要發(fā)揚(yáng)光大卻漸漸迷失在茫茫人海的`敬老之心，愛老之情。
記憶回到幾年前冬日的一天，我還是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。天已經(jīng)很冷了，我行走在一條大街上，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)仿佛發(fā)怒的野獸沖撞而來(lái)，又如刺骨的冰刀直劃過我的臉頰，讓我不堪忍受。
“哎呦，哎呦……”背后突然傳來(lái)一聲凄涼又有些無(wú)力的叫聲，我回頭一看，只見一位頭發(fā)花白的老婆婆倒在不遠(yuǎn)處的樹旁，額頭緊皺，表情痛苦。 這位老人是不是摔倒了，我要不要過去扶她？可是，萬(wàn)一老人神志不清硬說(shuō)是我弄傷了她，那可怎么辦？哎呀，到底扶不扶呢？我猶豫不決。
我看了看四周，只見一位金色長(zhǎng)發(fā)的時(shí)尚女孩，正低頭擺弄手機(jī)，慢慢悠悠地經(jīng)過老人身邊，樹旁的小道上一位中年男子扭頭瞥了一眼老人，低頭沉思了一會(huì)，便腳步匆匆的走了，前方一位推嬰兒車的婦女，也默默地走了�？諝庵须[含著沉悶而冰冷的氣息，風(fēng)咆哮著愈發(fā)猛烈，老人的叫聲愈發(fā)虛弱。
忽然，一個(gè)身影極快的從我面前閃過，停在了老人的面前。這是一個(gè)留著黑色短發(fā)的女孩。她深蹲在老人面前，試圖慢慢將老人扶起，但老人不由自主的叫喊聲讓她停了下來(lái)。沉思了一陣，她轉(zhuǎn)換支撐方向，慢慢扶起老人，嘴里不時(shí)說(shuō)著：“好！ 慢慢地，小心…… ”老人終于在她的幫助下坐到了旁邊的石椅上，瑟瑟發(fā)抖。她急忙脫下黑色的大衣披在老人肩上，又輕輕擦去老人褲腳的塵埃，溫柔地問道：“婆婆您還好嗎？”老人嘴角微微地抖動(dòng)著，深情地注視著女孩，眼睛里泛著晶瑩的目光。許久，她才緩緩地飽含感激地說(shuō)：“小姑娘，謝……謝謝你扶我起來(lái)，你……你人真好……”
風(fēng)在這時(shí)忽然小了，陽(yáng)光從陰云中探出了腦袋，照射著大地，樹下的角落被照得很亮很亮，女孩黑色的頭發(fā)也在這時(shí)泛著金色的光茫，很美很美。
那一刻，我被眼前感人的一幕深深震撼了，臉早已紅的火辣，眼眶也早已紅潤(rùn)。 那一刻，我發(fā)誓，我一定要像那位姐姐一樣尊愛陌生老人，關(guān)愛自己的親人，扶起那份迷失在心底的愛。
六年級(jí)作文 篇10
看著窗外即將落山的紅日，不禁感嘆，一天的時(shí)光又過去了。如果仔細(xì)想一想，時(shí)間真的是太可怕了，不給任何人留下哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的情面。當(dāng)我們擁有生命的時(shí)候，也被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)剝奪。十幾年過去了，我離生命線越來(lái)越遠(yuǎn)。在時(shí)光的長(zhǎng)河中，我是那么渺小和脆弱，假如時(shí)光可以重來(lái)，也許一切會(huì)變得更令人滿意。
時(shí)光倒流，我回到了童年。一切是那么熟悉，但是我決定要改變自己。我的性格不穩(wěn)重，略顯急躁，一些雞毛蒜皮的小事有時(shí)都會(huì)被我搞糟。我要改變這種情況，遇事要冷靜，做到三思而后行，絕不能意氣用事。
在學(xué)習(xí)上，我往往是被動(dòng)的，只有父母叫我，我才會(huì)去學(xué)習(xí)，如此下去，怎么會(huì)有好成績(jī)呢？我要做個(gè)時(shí)間的上帝，主動(dòng)出擊，走在時(shí)間的.前面，大權(quán)在握，掌控全局！
在生活能力上，我也是個(gè)弱者。與人交往，生活技能等都不如人意，所以我要全面提升自己。
做著時(shí)光重來(lái)的白日夢(mèng)，不知不覺間紅日隱沒，夜幕悄悄來(lái)臨，這些幻想在我的頭腦中支離破碎。現(xiàn)實(shí)不是電視劇，想演什么就演什么，但是我們只要保持清醒，努力從現(xiàn)在開始讓自己改變，那么一切都為時(shí)不晚。
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