六年級(jí)年的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我躺在床上想，如果有通話世界就好了，突然，一陣狂風(fēng)把我吹進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界……

　　我眨巴眨巴眼睛，咦？這是什么地方？我之所以會(huì)這么問(wèn)，是因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在太奇妙了：餅干做的車(chē)，餅干做的路，一切都是餅干做的！我剛來(lái)到這人，一群夾心餅干圍攻我，突然國(guó)王駕到了，這太有趣了！國(guó)王竟是一個(gè)餅人！國(guó)王說(shuō)：“別打了！要?dú)g迎遠(yuǎn)方的客人！”說(shuō)完，深深地向我鞠了一躬，又繼續(xù)說(shuō)：“這位客人有興趣去我的王宮看看嗎？”我木木地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了王宮，國(guó)王看了看餅干鐘表，說(shuō)：“快到吃飯時(shí)間了，準(zhǔn)備餐品！”九個(gè)女仆把一碗碗發(fā)酵粉端了上來(lái)，國(guó)王用勺子拌了拌，端起來(lái)嘗了一口，我看了看，用手指刮了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，味兒怪怪的.嗎，讓人想吐。更讓人奇怪的是，我吃了之后頭暈乎乎的。這時(shí)，我醒了！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇我一跳！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　記得我六歲的時(shí)候，有一件小事令我難忘，就是擠牙膏事件。

　　那是一個(gè)星期六，那時(shí)我還小不知道牙膏是什么，只知道可以讓牙齒變的白一些。爸爸媽媽還加班，牙膏沒(méi)有了，媽媽去對(duì)面的思達(dá)超市買(mǎi)牙膏，因?yàn)槲蚁矚g吃檸檬，媽媽特意買(mǎi)了一管檸檬香的兒童牙膏。買(mǎi)回來(lái)之后，就匆匆忙忙的走了，臨走時(shí)媽媽再三囑咐：“在家不要淘氣，要聽(tīng)話。”爸爸媽媽都走了，就剩我一個(gè)人，自己覺(jué)得好孤獨(dú)。

　　不知不覺(jué)，到了中午。我肚子有點(diǎn)餓了。肚子“咕嚕�！钡捻�，好象在說(shuō)：“主人，我有點(diǎn)餓了，趕快弄點(diǎn)東西來(lái)�！庇谑�，我不禁想起了鬼點(diǎn)子，媽媽給我買(mǎi)的牙膏，反正只知道是刷牙的，但沒(méi)有吃過(guò)，這次就親口嘗試牙膏的滋味。我把牙膏擠出來(lái)，可是怎么擠也擠不出來(lái)，不一會(huì)兒，“嘣”的.一聲出來(lái)了，弄得我滿(mǎn)臉都是。我用舌頭舔了舔小學(xué)生作文，我的味覺(jué)告訴我簡(jiǎn)直難吃死了，我趕快把嘴里的牙膏吐了出來(lái)，漱了漱嘴。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我給他倆講這件事，他倆聽(tīng)了之后哈！哈！大笑，笑得肚子都疼了，更夸張的是竟流了眼淚，我覺(jué)得更害羞了。

　　這就是我童年的趣事。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的班主任是位語(yǔ)文老師。她有著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還常常架著一副明亮的眼鏡。

　　別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了，不僅普通話說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)，字正圓腔，而且她講得課總是娓娓動(dòng)聽(tīng)!只要她上課，同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽(tīng)。遇到難記的詞語(yǔ)時(shí)，她總是千方百計(jì)地設(shè)法，怎樣才能讓我們記得快，記得牢;比如說(shuō)：編個(gè)有趣的.順口溜，讓猜測(cè)的謎語(yǔ)，或者說(shuō)……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優(yōu)美的句子時(shí)，她總是先教我們用心去體會(huì)，然后帶著感情去讀，這樣我們常常有了身臨其境，親身經(jīng)歷過(guò)的感覺(jué)。

　　陳老師費(fèi)了不少心血教我們知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的班主任語(yǔ)文老師——陳老師。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　當(dāng)我小時(shí)候，看到電視上那一個(gè)個(gè)光彩照人的歌星，一上臺(tái)，就有許多粉絲的歡呼聲，并且，那些歌星長(zhǎng)的都很漂亮，尤其是她們那好聽(tīng)的嗓音，讓我久久的陶醉其中，于是，我在心里默默的想，我也要當(dāng)一名歌星，也讓許許多多的粉絲崇拜我。

　　我上學(xué)了，當(dāng)歌星這個(gè)夢(mèng)想一直在我的心里來(lái)回徘徊，讓我越來(lái)越想迫不及待地登上那閃亮的舞臺(tái)�？墒窃觞N當(dāng)呢?對(duì)了，先從文藝委員干起，于是我毫不猶豫的報(bào)了名，要競(jìng)選文藝委員，但天上哪里會(huì)有免費(fèi)的餡餅？以為只要報(bào)名就能當(dāng)上嗎？歌星同樣也是不容易的，正當(dāng)我興致勃勃地想像我當(dāng)上文藝委員的情景，一句話讓我瞬間失去了自信，讓我心碎了，許多人說(shuō)：“你？還是別當(dāng)了，你不行，唱歌光跑調(diào)�！边�有人說(shuō)：“就你那小尖腔兒，還唱歌，簡(jiǎn)直是做夢(mèng)！”……放學(xué)了，同學(xué)們談笑風(fēng)聲的走了，我還是磨磨蹭蹭的走在同學(xué)的身后，想著剛才同學(xué)說(shuō)我的情景，我的淚毫不爭(zhēng)氣的從臉頰上接連不斷的落在地上。在路上，我想我是否該放棄我的夢(mèng)想，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，商店里傳來(lái)了我所熟悉的一首歌，是郭美美唱的，她是我最喜歡的歌手，唱的是《許愿樹(shù)》，我輕輕的閉上眼睛，欣賞著，聽(tīng)著，那旋律，那里面交叉著情感，使我不得不贊嘆她唱的真好，一下子就把我?guī)У搅艘魳?lè)天地，去盡情的享受，我那一瞬間，想開(kāi)了，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，重新振作了起來(lái)，當(dāng)上了這個(gè)文藝委員。

　　家長(zhǎng)，唯一說(shuō)的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他們不理解我，只會(huì)說(shuō)：“你最近退步了，要跟上才行，學(xué)習(xí)好才能考上名校，這樣你就可以去掙錢(qián)。不學(xué)習(xí)怎樣實(shí)現(xiàn)理想？人家明星多才多藝，有老師輔導(dǎo)，你有啥?聽(tīng)我們的話吧！沒(méi)錯(cuò)！”……我一聲不吭，默默的'聽(tīng)他們的訓(xùn)誡，但是，我不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)努力去發(fā)展。

　　面對(duì)同學(xué)的嘲笑，面對(duì)家長(zhǎng)的勸誡，我都會(huì)自信，堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會(huì)多聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，去感受其中的情感，并且希望音樂(lè)老師能幫助我提高一下歌唱能力。同時(shí)，我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，靠自己的實(shí)力和自己的歌唱能力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，我期待自己有一天會(huì)登上屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)，我真的好想當(dāng)明星……

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