四年級(jí)作文10篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　這天，我來(lái)到我以前從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)的廚房，一進(jìn)廚房我便看到了許許多多的廚具，除了廚具之外，墻壁上還掛著許許多多的塑料袋，總共掛了二十多個(gè)塑料袋。每個(gè)塑料袋都被整整齊齊地整理好放在墻壁上，我想這應(yīng)該是我媽媽放的吧。但是，我又覺(jué)得很奇怪，媽媽把這些塑料袋整理好放起來(lái)做什么呢？而且這些塑料袋都是裝過(guò)青菜的。

　　于是，我懷著好奇心跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)我說(shuō)的話，便解釋道：“媽媽?zhuān)�這是回收利用，平常我每天要買(mǎi)三次菜，每次買(mǎi)菜都會(huì)留下很多的塑料袋，如果把塑料袋扔了的話就會(huì)很浪費(fèi)。因此，為了節(jié)約，便把這些塑料袋收集起來(lái)，這樣，裝垃圾用的袋子就不用買(mǎi)新的塑料袋了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得挺對(duì)的，而且還節(jié)約了不少的塑料袋。

　　除此之外，還可以減少一些垃圾，不僅保護(hù)了環(huán)境，還省下了錢(qián)。媽媽告訴我說(shuō)，以后買(mǎi)東西剩下的塑料袋都不要隨便亂扔，把那些塑料袋集中起來(lái)，需要塑料袋的'時(shí)候就拿那些塑料袋用。這種回收塑料袋的方法確實(shí)很好，而且平時(shí)出去買(mǎi)一些東西，商店老板總會(huì)給塑料袋包裝商品，而我們把東西拿回家之后，那些塑料袋就沒(méi)用了。

　　因此，我也就按照媽媽說(shuō)的那樣做，把那些塑料袋全部集中收拾好，放在我家的廚房里。而塑料袋被我們收集得越來(lái)越多，很快，那個(gè)廚房里都堆滿了熟料袋。雖然回收塑料袋很好，但是塑料袋多了，真不知該怎么把塑料袋哪了。于是，媽媽拿出一個(gè)箱子，把那些塑料袋全部疊整齊，我們花了許多的功夫才忙完。

　　當(dāng)我們需要塑料袋的時(shí)候，媽媽存放的那些塑料袋也就起作用了。我拿著媽媽收集的塑料袋去裝我已經(jīng)很久不玩的舊玩具，雖然這些玩具已經(jīng)很舊了，但是我還是舍不得把它們?nèi)拥�。于是，我便把它們�(nèi)�部裝起來(lái)，把它們放進(jìn)一個(gè)箱子里。這些塑料袋真的挺實(shí)用的，我可以用那些塑料袋裝本子，裝垃圾，或則是去買(mǎi)東西的時(shí)候隨身攜帶。

　　這樣，不僅僅可以節(jié)約，環(huán)保，二次使用。而且，還可以減少不少的白色垃圾，對(duì)環(huán)境也有極大的幫助，因此，還沒(méi)有用這種方法回收塑料袋的，可以采納下哦！

四年級(jí)作文 篇2

　　喬依醒來(lái)后看見(jiàn)妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對(duì)她說(shuō)：“今天，我又沒(méi)有找到工作。孩子如果出生了我們?cè)撛趺崔k雅！”妻子笑了笑安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì)好起來(lái)的�！表槺沭捪延�滴還揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。

　　喬依很奇怪，問(wèn)道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒(méi)有從事業(yè)的`陰影和挫敗中走出來(lái)。妻子溫柔地說(shuō)：“今天，餐館里來(lái)了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢(qián)就悄悄走了，還留下一張紙條�！闭f(shuō)著妻子將紙條從口袋中掏出來(lái)給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過(guò)的老婦人，一邊回憶一邊說(shuō)：“她是不是長(zhǎng)得身材矮小，滿臉皺紋還開(kāi)著一輛汽車(chē)？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的事告訴了妻子。妻子聽(tīng)了十分激動(dòng)，說(shuō)：“世界上有那么多好人，愛(ài)的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過(guò)這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對(duì)人生，則是打開(kāi)幸福生活的鑰匙�！闭f(shuō)罷，兩人相視一笑。

四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和我的朋友一起玩。

　　早上，我把作業(yè)做完了，就去接我的好朋友一起去游泳，到了游泳池，換了衣服，來(lái)到水池邊，我問(wèn)朋友：“你會(huì)跳水嗎？”“當(dāng)然會(huì)�！彼�說(shuō)。說(shuō)完便撲通一聲跳進(jìn)水里，我也跟撲通一聲跳進(jìn)水里。我們把頭露出來(lái)，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)說(shuō)：“我們來(lái)比賽游泳吧！”“好的`”他說(shuō)。由媽媽當(dāng)裁判，她一聲令下，我們倆就火速前進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，快到終點(diǎn)時(shí)，我的腳突然抽筋，其中的一只腳已經(jīng)無(wú)力了。于是我快速的游向離我最近的池邊，這一回我輸了，我不想比賽了，所以我們就打水仗，剛剛開(kāi)始，他就猛攻，害得我不能進(jìn)攻，只能防守。突然我想到一個(gè)戰(zhàn)計(jì)，我躲到水里，由于水太渾，所以他看不見(jiàn)我，我繞到他的后面，然后稍稍地把頭露出來(lái)，然后，我一猛攻，我反敗為勝了！突然下雨了，我們不能游泳了。

　　吃完午飯就沒(méi)下雨了。于是我們?nèi)トf(wàn)達(dá)先去看電影。我們看的電影是《驚天危機(jī)》。這部電影講的是，在美國(guó)白宮里發(fā)生了爆炸，敵人要入侵白宮，主演和總統(tǒng)要逃出來(lái)�？赐觌娪熬腿ァ按笸婕摇蓖媪�10個(gè)幣之后，就吃晚飯，吃完晚飯我們愉快地回家睡覺(jué)了。

　　今天真是開(kāi)心的一天。

四年級(jí)作文 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小貓。它披著一件黑色的外套，在黑色外套上面有許多白色的花，在圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩顆圓溜溜的眼睛。嘴上面還有模有樣地長(zhǎng)著幾根胡子呢?

　　我家的小貓最喜歡吃的.就是魚(yú)了。有一天媽媽給我們做魚(yú)吃，媽媽把魚(yú)做好以后，我們?nèi)�家就開(kāi)始吃飯了。小貓聞見(jiàn)了魚(yú)的香味，就跟著香味跑來(lái)了，站在桌子旁邊“”地叫著，好像在說(shuō)：“給我吃點(diǎn)吧?”我給小貓一塊魚(yú)肉，它很快地吃完了。然后又“”地叫著，“好像讓我給它再夾點(diǎn)”于是我又給它給了點(diǎn)，這次它細(xì)細(xì)地品著，兩只前爪把魚(yú)肉翻來(lái)翻去的，嘴巴不停的在魚(yú)肉上舔著，很享受的樣子。一會(huì)兒地上只剩下一些魚(yú)刺，小貓還不停的舔舔自己的爪子，仿佛真的很好吃。

　　我喜歡我家這只可愛(ài)的小貓。

四年級(jí)作文 篇5

　　在靜靜的山巒之間，溪水蜿蜒流淌。那清脆的聲音，歡快的節(jié)奏將人帶入了更加幽靜的意境中。站在山巒之巔，俯視整個(gè)山林，那開(kāi)闊的視野和獨(dú)特的風(fēng)景，總是讓人浮想聯(lián)翩。

　　山腳下，溪流縱橫。上面還擺放著幾塊兒石頭。我想這應(yīng)該就是著名的塔石了吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真好聽(tīng)，仿佛是人魚(yú)公主在海面上歌唱，又如一曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲。

　　半山腰的小草是嫩綠的，一眼望不到邊，連成一片，仿佛給大山系上了一條綠色的絲帶。小草也仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，怎么也欣賞不夠這山上的美景。山坡上，桃花開(kāi)，李花綻，滿山遍野，香氣四散。讓人沉醉在這山林之中，不愿歸去。透過(guò)茂密的枝條望去，一條銀白色的瀑布掛在了半山腰，在陽(yáng)光的照射下，宛如在山間掛了一條光芒四射的珍珠簾。水流飄散到旁邊的石頭上，濺起顆顆晶瑩的水珠。水珠撲撒到臉上，一陣清爽流過(guò)心頭�！皣W——嘩——”仿佛鳥(niǎo)兒在枝頭一展歌喉，又像兒時(shí)媽媽哼唱的搖籃曲。

　　站在山的頂峰，抬頭仰望天空，感覺(jué)自己與天的距離非常的'近，好像伸手就能摸到天上飄逸的白云。山腳下，所有的事物都變得非常的渺小，汽車(chē)猶如一只只移動(dòng)的小螞蟻。山腰，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有幾縷薄霧環(huán)繞其間，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，都不敢大聲說(shuō)話，恐怕驚動(dòng)了天上的仙人。張開(kāi)雙臂，深呼吸，感受大自然最神奇的饋贈(zèng)。

　　站在高聳的山頂，有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。面對(duì)高山深谷，我不復(fù)存在，去尋覓永恒。

四年級(jí)作文 篇6

　　我的書(shū)桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭，欣賞一會(huì)兒窗外的風(fēng)景。每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹(shù)，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個(gè)總是親熱地挨在一起。微風(fēng)吹過(guò)，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)什么悄悄話。

　　早晨窗外的景色多姿多彩，幾乎所有景色盡收眼底，街道上川流不息的車(chē)在奔馳著，街道上的學(xué)生、青年還有老人們都在為生計(jì)忙碌著，還有高大的樹(shù)木，鮮艷的花朵，綠油油的小草，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在棲息著、嬉戲著….天空上的鳥(niǎo)雀在自由飛翔，小燕子們排著隊(duì)站在電線上在跳舞。這一切是多么的美好啊！

　　到了中午，外面的景色更美麗了。太陽(yáng)的一絲絲陽(yáng)光照在了大地上，人們逛街的、購(gòu)物的，公路上的車(chē)是四通八達(dá)，人好似堵的水泄不通，十分熱鬧，有的大樓正在建，吊車(chē)不停的在運(yùn)水泥，工人們也十分賣(mài)力，大家都沉靜在歡樂(lè)之中。

　　到了傍晚，大街上的`人漸漸少了，這時(shí)天空的小鳥(niǎo)也回到了自己的巢中，汽車(chē)還是那樣的多，這時(shí)每家每戶都在做著自家的美味佳肴。從這可以看出，人們的生活水平提高了。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)也要落山了，工人們也要休息了，云彩被太陽(yáng)照的格外的紅，十分漂亮，這時(shí)空中出現(xiàn)了火中云，人們這時(shí)也吃完飯了，都出來(lái)看火中云，人們一邊看火中云一邊散步，十分愜意。這個(gè)時(shí)候，人們有的打籃球，有的打羽毛球，有的踱步遐想……

　　窗戶外的景色可真美啊!它給了我無(wú)限的歡樂(lè)和欣慰。

四年級(jí)作文 篇7

　　周三下午，我們小記者要去嘉亨茂前坪做義賣(mài)，將賺來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人。

　　上午的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了中午，我提著滿滿一袋子書(shū)，和老師同學(xué)一道向嘉亨茂進(jìn)發(fā)。這里是城市中心，繁華熱鬧，車(chē)水馬龍，人流如潮。我們擺開(kāi)跳蚤市場(chǎng)，鋪開(kāi)地毯，放上書(shū)，碼得整整齊齊。大家膽子都挺大，拿起一本書(shū)就向別人推銷(xiāo)，說(shuō)有多么的好，最后卻以失敗告終。

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，好像皮膚都在隱隱作痛。豆大的`汗珠順著我的臉龐往下流，落在地上“呲”一下就變成了水汽；此時(shí)，我還得用沙啞的聲音來(lái)推銷(xiāo)，不僅賣(mài)不出去，還讓我大汗淋漓！我正疲憊地四處張望，尋找顧客，忽然，一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)，即使天氣很熱，但在我心里，仿佛開(kāi)啟了冷空調(diào)，一股涼意向我撲來(lái)，爺爺來(lái)幫我助陣了！我挺了挺身子，就像干旱后降了一場(chǎng)甘雨，使我這棵小樹(shù)重振雄風(fēng)。我直徑走向一位阿姨，向她推薦了一本《小學(xué)生日記全輔導(dǎo)》。這場(chǎng)“甘雨”過(guò)后，我的嗓音都變了，像剛吃過(guò)“潤(rùn)喉糖”一樣，字正腔圓，聲音楚楚動(dòng)聽(tīng)。最后，她問(wèn)我價(jià)錢(qián)，我剛剛向那么多人推銷(xiāo)，長(zhǎng)了點(diǎn)腦子。于是，我回答：“5元！如果您要買(mǎi)的話，我可以給您便宜點(diǎn)，3元！”阿姨一聽(tīng)，連忙掏錢(qián)，買(mǎi)下了這本書(shū)，美滋滋地走了。我想：“阿姨應(yīng)該沒(méi)買(mǎi)過(guò)這么便宜的書(shū)吧。”

　　這對(duì)我是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，就像小樹(shù)吸足了甘露，精神抖擻了。又有一位阿姨似乎很感興趣，同學(xué)們一窩蜂圍過(guò)來(lái)，展開(kāi)推銷(xiāo)，嘰里呱啦，鬧得不可開(kāi)交。趁他們吞口水的短暫時(shí)間，我說(shuō)：“如果真賣(mài)，是我們虧了�！卑⒁桃宦�(tīng)便來(lái)了興致，問(wèn)我的書(shū)要多少元，我為了不放走顧客，便說(shuō)：“一元四本。”她一聽(tīng)，連忙掏出錢(qián)包，取出一元，買(mǎi)走了四本雜志。整個(gè)下午，我賣(mài)出了7本書(shū)，共收獲了10元。我知道掙錢(qián)是多么不容易。

　　當(dāng)老師拿著捐款箱走來(lái)時(shí)，我們就知道，活動(dòng)已接近尾聲。雖然舍不得自己的勞動(dòng)成果，但我還是決心獻(xiàn)一份力。我們班一共捐了50元，我很高興，錢(qián)雖然不多，但也算我們給山區(qū)孩子獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

四年級(jí)作文 篇8

　　我家門(mén)口的十字路口，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。夏天，十字路口搭起了能為騎車(chē)人和行人遮陽(yáng)擋雨的篷子，人們叫它搭蓬。

　　搭蓬是由四根桿子支撐在地上形成的，拱形的，有各種各樣顏色構(gòu)成的篷子。在車(chē)水馬龍里顯得非常鮮艷奪目。伴隨著一路上汽車(chē)、自行車(chē)聲聲奏出的美妙的音樂(lè)，搭蓬，就像一道休止符立在馬路邊，成為一道美麗的風(fēng)景。

　　夏天到了，當(dāng)騎車(chē)人和行人遇到紅燈時(shí)可以在搭蓬下面乘涼，略加休息，擦一把身上的汗水，喝一口隨身帶的水止渴，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)后面帶著小孩的.媽媽?zhuān)�也在搭蓬下為孩子喝上一口水，�?dāng)紅燈變綠燈時(shí)大家一起不慌不忙地向前趕路。

　　冬天，搭蓬能便于人們?cè)谙旅姹苎�。雨天，人們�(cè)诖钆钕旅婵梢员苊庾兂陕錅�雞。如果有風(fēng)暴要來(lái)，人們就事先把棚頂?shù)牟寄玫舴乐贡伙L(fēng)吹走。以前電動(dòng)車(chē)多多少少都闖了紅燈，現(xiàn)在有了搭蓬就不再闖紅燈了。人們可以在搭蓬下面互相打招呼，悠閑地欣賞路邊的風(fēng)景。每當(dāng)上班、下班，上學(xué)、放學(xué)，一行人走搭蓬的時(shí)候，前面的人走了，后面的人又跟上去，一排排、一列列的動(dòng)作是那么前后有序！如果搭蓬有地方不穩(wěn)，工作人員馬上會(huì)來(lái)把搭蓬固定好，直到滿意了才走。

　　一個(gè)個(gè)搭蓬，任人躲，任人藏，它們聯(lián)結(jié)著我們城市四通八達(dá)的道路，也聯(lián)結(jié)著人們美好的情感。

四年級(jí)作文 篇9

　　我就是我，當(dāng)A咖時(shí)自信十足，當(dāng)B咖時(shí)配合度高，所以我從小就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)咖！

　　別人眼中的我呢？樂(lè)觀大方、親切和氣、活潑開(kāi)朗、 體貼人意、永不氣餒、自信十足、富有責(zé)任感。我是家族里同輩十一個(gè)堂兄弟姐妹中的老么，也是唯一還在小學(xué)的小妹妹。當(dāng)他們?cè)诹闹锌肌⒏呖嫉臅r(shí)候，只有我還在玩九九乘法；當(dāng)他們?cè)诳捡{照、買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，只有我還在騎小車(chē)兜風(fēng)。聽(tīng)過(guò)關(guān)于“我”最神奇的說(shuō)法，就是剛出生的時(shí)候，算命先生說(shuō)我是個(gè)“五行皆合”的女娃娃，做哪一行就旺哪一行，將會(huì)為家里帶來(lái)很莫大的福氣！或許這就是我熟睡也常常帶著笑容的原因了。

　　我愛(ài)打籃球，愛(ài)騎腳踏車(chē)，游泳時(shí)喜歡自編水上芭蕾，希望將來(lái)能當(dāng)一個(gè)魔方達(dá)人，玩遍各種奇形怪狀的魔方。我還喜歡創(chuàng)作歌曲，把當(dāng)時(shí)的心情和想表達(dá)的事物融入歌詞里，例如：“夢(mèng)幻樂(lè)園” 是在我心情舒暢時(shí)創(chuàng)作出來(lái)的'；“在你離開(kāi)之后”是在我心情煩悶時(shí)所寫(xiě)出來(lái)的；“搞笑世界”是在我聽(tīng)笑話時(shí)有感而發(fā)的等。我希望有一天，能出版一本屬于自己的作品集，再把版稅捐給慈善基金會(huì)。

　　句號(hào)——這是我的做事態(tài)度，表示“我”把事情從頭到尾做到好；問(wèn)號(hào)——這是我的口頭禪，表示“我”喜歡打破沙鍋問(wèn)到底；問(wèn)號(hào)——這也是我的興趣指數(shù)，表示“我”熱愛(ài)各種學(xué)習(xí)生活；驚嘆號(hào)——這是我的奇遇旅行，表示“我”將來(lái)想當(dāng)一個(gè)出色的旅游作家。

　　我就是我，當(dāng)A咖時(shí)自信十足，當(dāng)B咖時(shí)配合度高，所以我現(xiàn)在還是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)咖！

四年級(jí)作文 篇10

　　這次暑假是我人生中受益最多的一次，我閱讀了大量的課外書(shū)，有《青銅葵花》，《根鳥(niǎo)》，《窗邊的小豆豆》等書(shū)籍，我平時(shí)不怎么愛(ài)看書(shū)，但，看過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)后，我心里有種說(shuō)不出的'滋味。

　　這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅互相成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。

　　但，十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了屬于她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。

　　我的感受是：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊賞，痛苦何嘗不值得贊賞！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。他們是力，是生，是神。凡是不能喜愛(ài)歡樂(lè)和痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)他們的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

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