六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
天啊！四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語(yǔ)文課上，我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時(shí)，大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn)，飛也似的拿出了語(yǔ)文主題叢書(shū)，大家也紛紛拿出了書(shū)本，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我小心翼翼地把書(shū)放在了四個(gè)紙筒上，嘿！穩(wěn)住了！接著大家把書(shū)一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書(shū)越來(lái)越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒(méi)有要倒的意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的'表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書(shū)，老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂(lè)了。書(shū)已經(jīng)加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書(shū)？什么時(shí)候才會(huì)倒？來(lái)不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書(shū)，四十五本書(shū)！記得以前搬書(shū)時(shí)，四十本書(shū)都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng)，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱(chēng)了一下，一本書(shū)大約重四百克，也就是說(shuō)小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢？原來(lái)啊，紙筒的側(cè)面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時(shí)，會(huì)把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力，就可以承受更大的壓力。原來(lái)小小的紙筒無(wú)形中做了那么多事啊！
其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，說(shuō)不定以后你就是萬(wàn)人敬仰的科學(xué)家了呢！
六年級(jí)的作文 篇2
父愛(ài)就如大地培育著我這顆幼小的樹(shù)苗，父愛(ài)如光明讓我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中見(jiàn)到光明，父愛(ài)如松樹(shù)讓我這只松鼠吃飽穿暖。
父親是家中的主將，整個(gè)家就靠他在養(yǎng)活，媽媽在家中做家務(wù)，所以就是爸爸送我去上學(xué)，一天爸爸送我過(guò)去上學(xué)書(shū)包就是他背。爸爸的人高大挺拔，背個(gè)書(shū)包就是小菜一碟，終于到校了，爸爸把書(shū)包給了我，慢慢離去，在路上他不停的回頭看。我看著爸爸的'背影，總覺(jué)得爸爸在漸漸老去，時(shí)間漸漸流過(guò)爸爸的背也越來(lái)越駝了。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的匆匆，如薄霧初陽(yáng)蒸融了，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如烈火被大雨澆滅了。我看著爸爸的背影，漸漸消失在馬路上，我不禁頭冷冷而淚潸潸，這讓我感覺(jué)到父親的偉大。
還有一天爸爸想帶我去晨跑，我不肯起來(lái)，但最終還是被拉了起來(lái)。我看著爸爸，和他一起走出了家門(mén)。我和爸爸開(kāi)始跑步了。因?yàn)榘职秩舜笈艿目於姨×怂詣偱艹霾痪镁投紫铝耍职终f(shuō)：“兒子起來(lái)，我先跑了你跟后”爸爸又跑走了，看著他跑的越來(lái)越遠(yuǎn)，人越來(lái)越少，總覺(jué)得爸爸老了不少，看著他的背影好似頭發(fā)白了不少。我看著爸爸這個(gè)快老的人都在跑，我下定了決心，我就更要跑，我沖了出去和時(shí)間開(kāi)始賽跑，看著爸爸的背影我追了上去和爸爸一起和時(shí)間做斗爭(zhēng)，我不想要爸爸老去，我想要爸爸一開(kāi)始那個(gè)高大挺拔的背影。
這件事就發(fā)生在不久前，那一天雪下的非常大，外面的雪能沒(méi)過(guò)整只腳了，我剛和爸爸從學(xué)�；貋�(lái)，可我正走到半路時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)忘帶了。爸爸說(shuō)：“那么我去拿，你在這里等�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭爸爸怕我冷把衣服披在了我身上，他慢慢向?qū)W校走去，大雪吹在臉上好似針刺，風(fēng)吹的讓我睜不開(kāi)眼睛，爸爸慢慢走去，看著爸爸的背影消失在大雪之中，我的眼淚就不禁流了下來(lái)，我想上去把爸爸叫回來(lái)。可惜來(lái)不及了，我心如刀割，這么大的雪，爸爸肯定去的很困難。早知道就不去拿了，我蹲了下來(lái)，看著爸爸什么時(shí)候回來(lái)。一分一秒的過(guò)去了，終于一個(gè)高大的身影走了過(guò)來(lái)，是爸爸，謝天謝地爸爸沒(méi)事。我沖了上去，和爸爸一起回家了。
燕子過(guò)了，可再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可爸爸老了，還會(huì)再年輕嗎？我一看見(jiàn)爸爸的背影就覺(jué)得他不老了，不久，讓我們多去陪陪父母把。
六年級(jí)的作文 篇3
我可以自由在空中翱翔，圓圓的小臉，尖尖的紅嘴，我有一件漂亮的綠皮襖。每天，我都會(huì)和小伙伴們捉迷藏，一起擺弄婀娜的舞姿，一起放聲歌唱，一起長(zhǎng)跑比賽，你們猜猜我是誰(shuí)？
太陽(yáng)公公從東邊探出小腦袋，放出第一縷晨光向我們打招呼，公雞伯伯邁開(kāi)了它的金嗓子跟太陽(yáng)公公問(wèn)好，我便伸伸懶腰，準(zhǔn)備起床到河邊洗洗臉。新的一天開(kāi)始啦！我和往常一樣，挺立在大樹(shù)哥哥的胳膊上啼囀起來(lái)，優(yōu)美的`音韻形成一股淡淡的靈泉涌現(xiàn)出來(lái)，讓大地的小伙伴各個(gè)駐足癡望，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我的音樂(lè)會(huì)。我心想：只唱歌沒(méi)人愿意伴舞，多沒(méi)意思呀。不一會(huì)兒，一旁的小伙伴勇敢地向前舞動(dòng)，優(yōu)雅的小曲配上妙曼的舞姿，真是韻味十足。啊！我們的生活真美好。
在不知覺(jué)的時(shí)候，我的音樂(lè)會(huì)悄悄地結(jié)束了。我蹣跚漫步在云朵姐姐的臂膀下，姐姐帶著我游過(guò)黃河跨過(guò)長(zhǎng)江，翻過(guò)長(zhǎng)城躍過(guò)崇嶺。走了許久，似乎有些累了，便走到大樹(shù)哥哥底下乘涼，大樹(shù)下傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。哦，原來(lái)是一群頑皮的小孩子在青草上玩捉迷藏呀！風(fēng)姑娘對(duì)大家說(shuō)：“你們快躲好啦！我吹完一口氣，就馬上找你們�！甭�(tīng)了風(fēng)姑娘的話(huà)，我也急匆匆的躲進(jìn)樹(shù)哥哥的后背，一會(huì)兒功夫，風(fēng)姑娘抓到了小云朵、小雛鷹、蒲公英、樹(shù)葉、向陽(yáng)花……
大樹(shù)底下的歡聲笑語(yǔ)改變了平日的寂靜，似乎又多了幾層色彩，有鮮紅、殷紅，有淡黃、金黃，有墨綠、清新的色彩在流動(dòng)，流進(jìn)我的心胸。啊！我多么的得意呀！
躲著躲著，太陽(yáng)公公的暖光親吻著我的臉頰，院子里的犬吠聲才換回我的心靈。哦！我該回家了。
你們猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)！我是大自然中的一員，我是一只淘氣的小鳥(niǎo)，一只愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)飛行的小鳥(niǎo)。
六年級(jí)的作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。”一唱起朋友這首歌，我就會(huì)不由自主地想起我的好朋友——王小麗。
王小麗長(zhǎng)得非常漂亮。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛。小巧精致的鼻子，櫻桃似的.小嘴能說(shuō)會(huì)道，尖尖的下巴像一個(gè)瓜子一樣，一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。
王曉麗很誠(chéng)實(shí)。上二年級(jí)的時(shí)候，有一次我和王小麗去李大伯家玩，我們準(zhǔn)備玩貓捉老鼠的游戲，我們一起說(shuō)：“石頭、剪子﹑布。誰(shuí)輸誰(shuí)捉。”結(jié)果王小麗輸了，我贏了，她先捉我。
游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始跑，她來(lái)追我，可她怎么也抓不著我。忽然，她碰到了桌子，玻璃杯從桌子上滾下來(lái)，“砰”一聲摔碎了，我和王小麗心驚肉跳。心想：“這回可完蛋了，把玻璃杯摔碎了，肯定要被李大伯罵了�！蓖跣←愓f(shuō)：“先把碎玻璃掃了再說(shuō)吧�！蔽液屯跣←惻艿嚼畲蟛媲�，看到李大伯那恐怖的臉面，就很害怕。這時(shí)，王小麗站了出來(lái)說(shuō)：“李大伯，對(duì)不起，是我們剛才在玩游戲的時(shí)候，我不小心把您的玻璃被打碎了�！崩畲蟛f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你很誠(chéng)實(shí)，知錯(cuò)就改，況且只是一個(gè)杯子，我不會(huì)怪你的，以后玩游戲要小心一些喲！”接著我又和王小麗開(kāi)始玩游戲，不過(guò)很小心翼翼了。
這就是我的好朋友———誠(chéng)實(shí)的王小麗。
六年級(jí)的作文 篇5
在未來(lái)的世界里，大家發(fā)明了一些高科技汽車(chē)。它擁有許多高科技，就先講太陽(yáng)能吧！本車(chē)是不用充油的，它是靠太陽(yáng)光產(chǎn)生動(dòng)力的。假如沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦呢？不用擔(dān)心，車(chē)頂有個(gè)盒子，可以?xún)?chǔ)存陽(yáng)光，到了雨天和陰天，就起做用了！
它的第二項(xiàng)功能就是飛，如果車(chē)太多了，你只需要摁下紅色按扭，車(chē)便長(zhǎng)出透明翅膀，因此不會(huì)因?yàn)槌岚蛱蠖鴵踝e的車(chē)輛�，F(xiàn)在有的車(chē)輛在天上，有的`在地上，城市再也不會(huì)堵車(chē)了！
未來(lái)的汽車(chē)不會(huì)被偷，因?yàn)樗强恐讣y開(kāi)鎖的，小偷一旦偷車(chē)，車(chē)發(fā)現(xiàn)指紋不是，便會(huì)報(bào)警。如果你正在開(kāi)車(chē)時(shí)打磕睡，你就可以按藍(lán)色按紐，他便自動(dòng)開(kāi)車(chē)到達(dá)目的地！怎馬樣？不錯(cuò)吧！呵呵！這就是未來(lái)的汽車(chē)！
六年級(jí)的作文 篇6
書(shū)的佳肴，香甜可口，美味無(wú)比，有經(jīng)典名著，就像傳統(tǒng)菜一樣，個(gè)個(gè)都是一道大菜，有可愛(ài)的童話(huà)故事，像甜甜的冰淇淋，融化在心頭，有古怪的科幻小說(shuō)，就像富有想象的創(chuàng)新菜，有美美的散文，就像精致的`宮延菜，小巧可口，書(shū)各有各的味道，各有各的特色，而我就經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)書(shū)之旅。
在書(shū)房中，我打開(kāi)一本《西游記》，一個(gè)陳舊的書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，孫悟空活潑可愛(ài)的性格印入我的眼簾，唐僧善良正直的性格讓我久久難忘，書(shū)中的故事富有想象。讀著讀著，我不禁不擔(dān)心起故事中人物的命運(yùn)和事情的發(fā)展，不禁為孫悟空的七十二變而發(fā)出贊嘆，這本書(shū)就像是一道回味無(wú)窮的菜，吃完了忍不住再吃一口，回味無(wú)窮。
打開(kāi)另一本《成長(zhǎng)，請(qǐng)帶上這封信》，感動(dòng)與淚水隨著一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)而涌上心頭。嬰兒誕生的不易，與媽媽?xiě)烟サ男量嘀两耠y以忘懷，父母對(duì)自己成長(zhǎng)的感悟以及人生的道理，在一封封信中不知不覺(jué)得明白。這本書(shū)就像一道味道豐富，叁雜的情感的菜，五味雜糧，歡喜苦悲痛，不禁淚眼朦朧。
書(shū)就像是一道佳肴，酸甜苦辣，盡在其中，等你去尋找其中的奧秘。
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