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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
唐代詩(shī)人韓愈曾說(shuō)：“讀書(shū)患不多，思人患不明�；甲阋圆粚W(xué)，既學(xué)患不行�！币粋�(gè)人如果喜歡讀書(shū)，那么他必須要“多學(xué)，多思，虛心，躬行�！安拍苡兴劇�
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚，人一開(kāi)始都是愚笨的，就如地下的種子，只有不斷吸取知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)才能感受到太陽(yáng)的照射，漸漸地長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹(shù)。我從小便熱愛(ài)讀書(shū)，高爾基說(shuō)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，它教會(huì)了我人世間的真善美、丑惡和貪婪，它讓我懂得了很多知識(shí)與道理。
記得小時(shí)第一次接觸書(shū)時(shí)，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面讓我浮想聯(lián)翩，驚嘆不已，立志要看完這天下許許多多的書(shū)，現(xiàn)在想想那是根本不可能辦到的南柯一夢(mèng)。這天下千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)，哪是一朝一夕之間可以看完的道理？恐怕我活到一百多歲也不見(jiàn)得能看完。
記得有一次在飯桌上吃飯，我是一手捧著書(shū)，一手拿著筷子猛吃，看到有趣的.地方不禁捧腹大笑，結(jié)果噎著了，后來(lái)父母不許我把書(shū)帶到飯桌上，為此不滿(mǎn)了好久。父親常笑話(huà)我：”這么大個(gè)人了，吃飯還不老實(shí)，我就不信書(shū)還能當(dāng)飯吃�！拔也环䴕獾暮吡艘幌�。反問(wèn)道：“書(shū)對(duì)于讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一害，書(shū)是我們的精神糧食，沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如同沒(méi)有了靈魂，等于行尸走肉，它就像一位嗯哪多姿的舞者吸引著我，讓我忍不住去探索。
我愛(ài)讀書(shū)，它能使我成為一個(gè)智者，因此我不太聰明，但終于愛(ài)上讀書(shū)了。我相信，書(shū)就像高爾基說(shuō)的一樣，像一把階梯，讓我爬的越高，看的越遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇2
屋子上下?lián)Q上一身紅裝，地板被打掃的一塵不染，火紅色的晚霞在天邊燃燒，向山的那邊涌去，像極了匆匆的旅人急忙趕回家與家人相聚。我看看手表，一月二十四日除夕。
已經(jīng)時(shí)不時(shí)有鞭炮聲了，分不清究竟是哪一家哪一戶(hù)，但其中的欣喜是掩蓋不住的，我走回屋幫大伯，點(diǎn)上兩支大紅蠟燭，明黃色的火焰猛地竄了上來(lái)，桌上，湯的余熱還未散去，仍在咕嚕咕嚕冒著熱氣，時(shí)不時(shí)還冒上來(lái)一兩個(gè)泡泡，電飯煲里煲了臘腸，熱氣將米飯的香氣和臘腸的醇香一同帶了出來(lái)，煙囪仍時(shí)不時(shí)噴吐著白煙，廚房里噼里啪啦的松枝燃燒的聲音不斷。
狗搖著尾巴，撲騰撲騰地小跑到桌前，眼睛發(fā)光地盯著桌上還在冒著熱氣，吐著白氣的菜，它討好地向我走來(lái)，嗚嗚地叫著，還擺擺頭，示意讓我給它夾菜嘗嘗，我則忽視它，朝外走去，天已經(jīng)暗了，隱隱約約能看到幾個(gè)星星，爬上房頂，嘣的一聲，絢爛的煙花帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的焰尾，竄向天空，炸裂，迸發(fā)出無(wú)數(shù)的彩色的火光。緊接著隔壁的人又接著放，形成了煙花二重奏，這一瞬間，天空是屬于彩色的。
打開(kāi)電視，新聞聯(lián)播正在播放，撿一個(gè)凳子，挑一雙筷子，拿一個(gè)碗，坐在餐桌前，等待大家。等到大家都齊了，便開(kāi)飯了，熱乎乎的雞湯加上香菇的香氣，都融入到了雞肉里，湯上浮了一層雞油，讓雞肉變得鮮美還十分的滑嫩。還有一種叫米果的食物，又甜又粘牙，嚼兩下，你的上齒便跟你的下齒連在一起了。狗穿梭在腳下，忙著找骨頭，找到了，便咬得嘎嘣嘎嘣響。
吃完飯，陸陸續(xù)續(xù)洗完澡，有的人早早上床，有的人則在等待，有的人則在看春晚，這時(shí)，是寂靜的，草間的`蛐蛐聲也沒(méi)了，仿佛都在等待，等待新的一天，新的一年。
臨近零點(diǎn)，我匆匆忙忙幫忙鋪好爆竹，放好煙花，屋里的蠟燭也快燃完了，大家屏氣凝神，等待，三，二，一，緊接著，爆竹紅色的外皮伴隨噼里啪啦的聲音和火光在地面上炸開(kāi)，這一刻，世界是熱鬧的，還是喜慶的。
八年級(jí)作文 篇3
清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上，心情格外舒暢。
我們要去觀(guān)賞新余市最有名的荷塘。聽(tīng)說(shuō)它占地千畝，景色宜人。半小時(shí)后，我們的車(chē)漸漸駛近了羅坊，天氣雖然有些炎熱，但是，一路上看到的荷花讓我們仿佛來(lái)到了涼爽的秋天。
我們?cè)谲?chē)上看到了一片片荷塘，綠色和白色躍入眼簾。我想：荷花不是粉色的嗎？怎么我們看到的都是白色的呢？
我們終于下了車(chē)，迫不及待地朝著荷塘奔去，荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊，還有那白色，那些所謂的“白色荷花”，只不過(guò)是風(fēng)吹荷葉，荷葉的反面。
有一些荷花開(kāi)得很茂盛，粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬，蓮蓬是嫩黃色的，顯得很有精神。風(fēng)一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在風(fēng)中飄動(dòng)的仙女，美麗漂亮。有一些荷花還沒(méi)有完全展開(kāi)它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒，它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛，真可謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�。�
荷花的底下是圓圓的荷葉，它們蒼翠欲滴，緊挨在一起，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。上面的露珠閃著金光，像晶瑩剔透的`珍珠，滾動(dòng)在荷葉上。我們拿出礦泉水，在手上倒了點(diǎn)，朝荷葉撒去，水霎時(shí)變成了一滴滴水珠，跳到荷葉上，然后，又從荷葉上滾到塘里。
俗話(huà)說(shuō)，荷花一身都是寶。首先，它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，供人欣賞，讓人賞心悅目，等荷花枯萎之后，荷花中間的蓮蓬也就成熟了，蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味，而且對(duì)人身體有益。蓮蓬摘完之后，它的根，也就是蓮藕，從土里挖出來(lái)之后，洗干凈，也可以吃。“出淤泥而不染”講的就是蓮藕。
我們順著棧道，置身于這美麗的千畝荷塘，真是流連忘返。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如流水般流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們八年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束�；赝艘蛔哌^(guò)的歷程，有傷心的淚，開(kāi)心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)的.日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來(lái)，但我覺(jué)得很充實(shí)，很快樂(lè)。回憶起剛到八一班時(shí)，看著那一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心感到十分的激動(dòng)，同時(shí)也擔(dān)心與同學(xué)之間能否和諧相處�？墒�，隨著時(shí)間的推移，我原有的顧慮沒(méi)有了，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)是那么的友善，老師也很和藹。
我們有一位富有童心、兢兢業(yè)業(yè)的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個(gè)上進(jìn)和諧的八一。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌，取得優(yōu)異的成績(jī)，使別的班級(jí)羨慕，在上學(xué)期的廣播操比賽中，我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽?jī)；在‘唱紅歌誦經(jīng)典’的比賽中，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，不要過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋熃o予我們太多的東西。沒(méi)有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級(jí)最后的日子里對(duì)待身邊的每個(gè)人。
讓我們?cè)谧詈笥邢薜娜兆永�，再�?chuàng)我們八一的輝煌。
八年級(jí)作文 篇5
寒冷的冬風(fēng)“嗖嗖”地直往我脖子內(nèi)亂竄。真是的.，這公交車(chē)怎么還不來(lái)。我等得不耐煩，就四處亂看。正巧，斑馬線(xiàn)上有一對(duì)老年夫婦正在過(guò)馬路。這兩人看起來(lái)怎么這么面熟？仔細(xì)瞧瞧，那不正是住我家隔壁王爺爺兩口子嗎？
我本想上前去打個(gè)招呼。突然，一輛車(chē)直直得向他們開(kāi)來(lái)。那速度快得讓人無(wú)法去想。王爺爺夫婦還未來(lái)得及躲避就被撞了出去。“嘭”得一聲，那聲音如同雷響。兩位老人飛出了5、6米遠(yuǎn)的地方。地上出現(xiàn)了一大片的血，王爺爺夫婦就倒在血泊中。而那輛兇車(chē)卻“逃”走了。很快，他們周?chē)蛧艘淮蠖讶�，大家七嘴八舌地說(shuō)著什么，有一個(gè)人還拿出了手機(jī)在那里講。我想他應(yīng)該是在打救護(hù)電話(huà)吧！
那一瞬間，我呆了，我更是慌了，心中充滿(mǎn)了恐懼，心跳快得讓我窒息。那一切來(lái)得太快，耳邊除了那“嘭”聲在那里回蕩，其他聲音都被埋沒(méi)了。我親眼目睹了這場(chǎng)車(chē)禍，卻不知如何是好。我愣了好久，想上前去看看他們傷得如何，可腳就是邁不出去，腳就像是被釘子釘住了似的，動(dòng)彈不得。。
過(guò)了好久好久，直到救護(hù)車(chē)來(lái)了，我還是站在那里�？粗鯛敔敺驄D被遠(yuǎn)送的車(chē)，我的心總算是安靜點(diǎn)了。
以往我總是在電視上看見(jiàn)車(chē)禍的報(bào)道，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己也有親眼看到發(fā)生車(chē)禍的這一刻。這一場(chǎng)血肉橫飛的車(chē)禍讓我觸目驚心，那一瞬間，讓人太恐懼了。
八年級(jí)作文 篇6
鞭炮聲聲，煙花燦爛，歡笑中又是新的一年。魚(yú)肉飄香，春聯(lián)溢彩，舉杯祝愿美好明天。在這樣一個(gè)喜慶的日子里，自然也會(huì)有許多趣事上演。
放下手中握得發(fā)熱的筆桿，推開(kāi)眼前如山的作業(yè)，窗外陽(yáng)光明媚，節(jié)日的歡樂(lè)帶來(lái)了些許的春意盎然。真是一個(gè)好天氣！“月兒，咱們?nèi)ヅ郎�，你看有時(shí)間嗎?” “好吧�！蔽已b作極不情愿的樣子起身，心里早已期盼已久。
踩著昨夜留下余溫的滿(mǎn)地殘紅，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)，我們一行人來(lái)到了停車(chē)的地方�！鞍ミ衔�！”姑姑那一聲“蔡明”風(fēng)格的怒吼，我知道大事不妙。果不其然，我們的車(chē)被一個(gè)車(chē)牌號(hào)為“275”的車(chē)堵個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。伯伯小心翼翼地比劃著，“不行，一前一后堵死了，除非這車(chē)能懸浮，不然沒(méi)戲！”可憐左右兩邊都有花壇，“275”不走車(chē)，我們就出不去。
我們一家人急得干瞪眼，恨不能變成孫悟空把車(chē)子抬出去。伯伯更是急如熱鍋上的螞蟻，他突然扯起嗓子吼起來(lái)：“275的車(chē)堵著了！275！275！”我們一下子怔住了，這法子行嗎？“行，我以前吼下來(lái)過(guò)！”伯伯忙里偷閑地堅(jiān)定了我們的信心。我們各自劃分勢(shì)力范圍開(kāi)吼，聲音向小區(qū)的各個(gè)角落散去。伯母用富有美聲特色的“獅子吼”為伯伯的“男高音”助陣，我和媽媽則演唱著“女聲二重唱”，爸爸高聲吼著“汪峰”版嗓音，姑姑一家人作為龔琳娜鐵桿粉絲自然高唱著《忐忑》版，老態(tài)龍鐘的'爺爺吼不動(dòng)，竟打起了接怕助興，那叫“打起拐杖跳起舞”。一時(shí)間，小區(qū)里“275”此起彼伏，正叫那“好歌好比春江水，不怕高樓高又多”。
可是“275”仿佛鐵了心不出來(lái)，任我們唱了個(gè)春晚它還是一絲動(dòng)靜也沒(méi)有。跳累了，唱累了，大家想起了在車(chē)上大做文章。一會(huì)兒姑姑一家要放掉輪胎里的氣將它“就地正法”，一會(huì)兒姐姐建議用鑰匙給它寫(xiě)個(gè)“蘭亭序”，最后，爺爺集思廣益采用了一個(gè)既有效又不具有殺傷力的辦法——送它一張小紙條。我們找了張紙，貼在車(chē)窗上，上書(shū)：哥們，停車(chē)可以，但別給他人添麻煩。落款：中國(guó)公民。（此為黃金必殺句）
帶著一絲遺憾與幾分歡笑，我們滿(mǎn)懷感慨地回到家。的確，生活中有很多只顧自己利益，不顧他人感受的人，正因?yàn)橛辛诉@種人，我們才會(huì)處處不便。
希望這個(gè)“275”，不是你。
八年級(jí)作文 篇7
瞧，這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想，喜歡音樂(lè)，快樂(lè)自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟洗蟛糠侄际呛萌�，而壞人也只是一不小心走錯(cuò)了路。
我喜歡幻想，小時(shí)候，我幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過(guò)來(lái);孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂(lè);幻想著……我的幻想是千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說(shuō)我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認(rèn)為。我覺(jué)得，在我所虛構(gòu)的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂(lè)的、是沒(méi)有痛苦的。但是，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人能改變得了�！蔽也幌嘈艐寢屨f(shuō)的話(huà)，我相信，我的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)悠揚(yáng)的歌聲響起，當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來(lái)，雖然我唱歌不太好聽(tīng)。
我喜歡音樂(lè)，我覺(jué)得，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)忘記煩惱;會(huì)忘記身邊的事物;甚至?xí)涀约骸?/p>
五線(xiàn)譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂(lè)世界，帶你去領(lǐng)悟音樂(lè)的'美妙。
置身于音樂(lè)的海洋讓我覺(jué)得心情舒暢。教過(guò)我們的音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是一種賞析，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種放松，是一門(mén)緩解壓力的學(xué)科。
因?yàn)檫@句話(huà)，我慢慢喜歡上了音樂(lè)，并且收獲很多。
我喜歡快樂(lè)，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來(lái)發(fā)泄我心中的不快，我不喜歡哭，因?yàn)榭奘且环N悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
這就是我，聽(tīng)完了我的介紹，大家是不是更加地了解我是個(gè)什么樣的人呢。
八年級(jí)作文 篇8
祖國(guó)的江山如此多嬌!可在我記憶的輪盤(pán)里，金昌的紫荊花海，給我留下的印象是最深最美的。
記得那是一個(gè)暑假的早上，我們剛一下車(chē)，就被眼前的景象震驚了，那是花的世界，花的海洋!微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花叢中漾起一片紫色的波瀾，宛如一位位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞，這一群群熱情的少女正在用她們那優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們的到來(lái)，歡迎著像我們這樣慕名而來(lái)的一批又一批的游客，遠(yuǎn)處的大樹(shù)此時(shí)也沙沙地奏起了歡迎的樂(lè)曲。
紫荊花海真是一眼望不到邊。它是由薰衣草、鼠尾草和馬鞭草組成的。近看薰衣草，發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，花如小麥的形狀，有著細(xì)長(zhǎng)的莖干，莖干上有三片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，薰衣草一株株一片片連成了紫色的海洋，好像是哪個(gè)畫(huà)家不小心潑灑了紫色的顏料，把這幅淡雅的水墨畫(huà)渲染的那樣高潔，清淡典雅的花香隨風(fēng)潛來(lái)，讓人心曠神怡。鼠尾草與薰衣草可以算得上是親姐妹了，不過(guò)，相比之下，薰衣草多了幾分矜持，鼠尾草毛茸茸的，紫色的花瓣在空中自由地?fù)u曳著。一株株馬鞭草穿梭在花叢中，是那樣的可愛(ài)，紫藍(lán)色的花瓣，伴隨著大樹(shù)的交響曲起舞，給人以美好的祝福。
紫荊花園中，不但有無(wú)邊無(wú)際的`花群，還有清澈透明的櫻花小池，櫻花池清澈見(jiàn)底，可以看到池底的沙石，魚(yú)兒在海藻間自由自在地嬉鬧，蝦米在周?chē)鷼g快的舞蹈，大螃蟹已經(jīng)在水底睡著了，睡得那樣的香甜。一陣風(fēng)吹過(guò)，池水泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。還有幾片花瓣在水面上蕩漾著她的芬芳。
一望無(wú)際的花海，清澈見(jiàn)底的櫻花池使游客不由的拿起相機(jī)記錄下這迷人畫(huà)面。啊!這里的風(fēng)景最美呀!
八年級(jí)作文 篇9
惟誠(chéng)能夠破地下之偽惟真可以破天下之虛�！}記
跟著世界的高度倒退生活程度的進(jìn)步，不多的人們只尋求某些金玉其外；敗絮其中的貨色。他們貪圖過(guò)名害益為了從身的好處，生死與共不講路德這些社會(huì)上的不佳行動(dòng)讓爾十分疼口。大野當(dāng)初都知講我們不少的食品工息物通過(guò)領(lǐng)達(dá)的迷信技術(shù)，農(nóng)業(yè)技巧食物。產(chǎn)質(zhì)大大提高但其品質(zhì)卻非常令人猜忌。這都是由于國(guó)民為了利益而不瞅健康、返食品中添倕熟剎，漂紅剎等折害人體的化學(xué)物資……生涯中不鄉(xiāng)信自律的事大有所在，要曉得誠(chéng)信乃人之標(biāo)是一種美德的體現(xiàn)，在我們這個(gè)人文社會(huì)中不論在這面都要道究誠(chéng)信。
作為一名學(xué)生。我更應(yīng)該誠(chéng)信待人學(xué)會(huì)忠恕，歷代有名人物的業(yè)績(jī)一鼓勵(lì)了著我向華盛頓小時(shí)侯曾昔砍掉了一可樹(shù)固然懼怕被馬但仍是誠(chéng)實(shí)的跟父疏說(shuō)我們也應(yīng)該像華盛頓這樣現(xiàn)在不少學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)中總愛(ài)好剽竊別人功課，測(cè)驗(yàn)時(shí)舞弊這是一種不準(zhǔn)確的品走我還記得我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn)是堂堂正正干人，懶勤奮懇作事。這句話(huà)始終讓我堅(jiān)持了談德的品言。
作甚誠(chéng)信，何替忠恕？成乃根莖，信是枝葉。誠(chéng)取信就是一種本身的修養(yǎng)。誠(chéng)就是誠(chéng)名信就是講求信用。遵照許諾。忠是忠實(shí)、恕指的是寬容、繞恕。要想成為一個(gè)操行惡的人就應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信待人，教會(huì)對(duì)別人虔誠(chéng)。饒恕別人子曰：“功而不改是謂過(guò)矣！”每集體皆會(huì)出錯(cuò)，咱們應(yīng)當(dāng)給他一個(gè)機(jī)遇改錯(cuò)。只有老實(shí)的人才干被人們所尊敬，只有取信的`人能力被己們所器重。只有對(duì)別我忠誠(chéng)他人才會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)，也只有會(huì)寬恕別人的人才會(huì)被別人寬恕。
誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的的力氣，忠恕待人也無(wú)形的財(cái)產(chǎn)，謝世上、假如我們失信，我們會(huì)走的很遙，找不到你的道路，這些都是書(shū)利上我們學(xué)習(xí)的東東也是我們說(shuō)德應(yīng)該有的東西。然而，卻有不少人不能實(shí)正清楚它。
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