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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2025-04-17 07:49:50 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字精華(9篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文300字精華(9篇)

        二年級(jí)作文300字 篇1

          人生道路上,總會(huì)有一些令人不稱(chēng)心如意的事,總會(huì)有一些坎坷等著我們?nèi)ネ黄啤?/p>

          成長(zhǎng)總是需要付出一定的努力;蛟S,在你上學(xué)時(shí)會(huì)為成績(jī)而煩惱:正值青春期的你會(huì)為臉上的幾顆青春痘而煩惱:你會(huì)為自己的前程而擔(dān)憂(yōu)……不用擔(dān)心,這些都是成長(zhǎng)的.煩惱,不是每一件事都會(huì)令你稱(chēng)心如意。而我們面對(duì)這些困難,應(yīng)該勇于面對(duì),而不是懦弱地逃避現(xiàn)實(shí),逃避這些煩惱。

          記得有一次,我一段時(shí)間感冒,特別嚴(yán)重,壓力也很大。上課不能好好聽(tīng)講,整天昏昏沉沉,成績(jī)也逐漸下降。而面對(duì)感冒這個(gè)問(wèn)題,我吃藥掛水都沒(méi)有好起來(lái)。于是,我每天早上都提前起30分鐘,外去跑一會(huì)步,鍛煉鍛煉身體。漸漸地我的身體好了,成績(jī)也慢慢提上去了。

          每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,而只要我們努力面對(duì),就一定會(huì)把這些煩惱消除掉。

          記住,真正的成長(zhǎng)是不自滿(mǎn),不自欺。面對(duì)外界的贊揚(yáng),不要驕傲自滿(mǎn):面對(duì)生活中的煩惱,要勇于面對(duì)。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。要相信,在成長(zhǎng)的煩惱后,你的生活會(huì)有巨大的驚喜,而此時(shí),你的人生道路才真正開(kāi)啟。

        二年級(jí)作文300字 篇2

          一天晚上,我做一奇怪的夢(mèng),你猜,我夢(mèng)見(jiàn)什么?就是未來(lái)的世界啊!你能想象到那里的房屋都在哪兒?jiǎn)?它們都通通懸掛在空中。因?yàn)橛幸粋(gè)結(jié)實(shí)的鐵桿子把它們掛起來(lái),這樣既可以節(jié)省陸地面積又可以晚上聽(tīng)到優(yōu)美的催眠曲呢!還可以和樹(shù)上的小鳥(niǎo)交流。對(duì),連現(xiàn)在最大的沙漠也穿上綠裝,這都是人們的功勞。告訴你,連這里的'人類(lèi)都變,他們變得比以前更加知道環(huán)保呢!

          在動(dòng)物界里,大熊貓是變化最大的一類(lèi),它們那兩個(gè)黑眼圈消失。這是因?yàn)樵谝郧暗哪莻(gè)世界里,大熊貓成天想著要少吃點(diǎn)兒竹子,因?yàn)橐郧暗哪切┤祟?lèi)太不注意環(huán)保,地球上的樹(shù)木都被破壞,所以大熊貓們就少吃點(diǎn),要為地球省下一片綠洲,直到晚上,大熊貓們都餓得睡不著覺(jué),就這樣一天連著一天,大熊貓就熬出黑眼圈兒。可在這個(gè)未來(lái)的世界里,大熊貓愛(ài)吃多少竹子就吃多少,終于,大熊貓的黑眼圈消失……。

          “叮……叮……”鬧鐘響,驚醒我的睡夢(mèng)。啊!要是現(xiàn)在的地球和未來(lái)的地球一樣的美那該多好啊!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天,下大雪了,我寫(xiě)完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

          到了樓下,哥哥說(shuō):“咱們一人堆一個(gè)雪人吧!”我高興地叫了起來(lái):“好!”說(shuō)完我就戴上手套,我先滾了一大一小兩個(gè)雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:該怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢?于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜跟一盒橡皮泥,我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子;又從橡皮泥盒里拿出了紅跟黑兩種顏色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成兩半,團(tuán)成了兩個(gè)小圓球,放在胡蘿卜的`左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛;把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條,弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看,哦,還差兩條胳膊呢,我就在草地上撿了兩根樹(shù)枝,分別插在大雪球的左右兩側(cè),我的雪人堆完了,我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣了。

          走到哥哥這兒一看,哥哥的雪人也堆完了,我說(shuō):“哥哥,你堆的雪人真滑稽!”我趁哥哥不注意,一腳把他堆的雪人的頭踢掉了,哥哥大叫到:“你怎么破壞我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑著跑了。

        二年級(jí)作文300字 篇4

          期中考試剛結(jié)束,第二天語(yǔ)文成績(jī)就出來(lái)了,我緊張而又激動(dòng)地望著屏幕尋找自己的名字,一列列“90”開(kāi)頭的數(shù)字印入我的腦海中,頓時(shí),我的名字在眼前閃過(guò),“80分!”望著它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我揉了揉,接著又偷偷地窺視著屏幕,確定沒(méi)看錯(cuò)后,我低著頭伏在桌子上,傷心而又失望的想哭……“我平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的,為什么只考80分呢?”“我到底是哪里做錯(cuò)了?”“這次回家肯會(huì)被爸爸媽媽打死的?”

          在回家的路上,我的心在“撲通撲通”地跳著,感覺(jué)這回家的路咋變得那么近呢?站在家門(mén)口我舉起了右手仍是沒(méi)有勇氣敲,當(dāng)時(shí)我傷心的.好想哭,更想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。門(mén)正好沒(méi)關(guān)緊,我推開(kāi)門(mén)像小偷似的悄悄走進(jìn)去,回到我的臥室里裝著很認(rèn)真的樣子做作業(yè);蛟S我的舉動(dòng)引起了爸爸媽媽的注意,他們用疑惑的眼神看著我并輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我原因,我小心翼翼地告訴他們實(shí)情后,真沒(méi)想到的是爸爸媽媽并非打我罵我吼我,而是耐心地安慰我、教育我,并和我一起翻開(kāi)試卷分析“失敗”的原因,更多的是鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),不怕困難,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

          這就是我最難忘的一次期中考試!

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我是一名集郵迷,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一張好郵票,我便會(huì)千方百計(jì)的得到它。就為這事,我還有一段令我害羞的小故事呢。

          我非常喜歡去門(mén)衛(wèi),因?yàn)槟菚?huì)有許多郵票,有一次,我照常去門(mén)衛(wèi)看信封。我一一觀看,忽然看到了一個(gè)小蜜蜂的郵票,啊,正好和我收集的郵票正好配套,我找到你可真辛苦啊,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!笨晌肄D(zhuǎn)念一想:要是我把它撕下來(lái),那多丟人啊。這郵票就像磁鐵似的,吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。我下定決心,把郵票撕下來(lái),我左看右看,旁邊沒(méi)有人,我小心翼翼地把它撕下來(lái),又像風(fēng)一樣的跑進(jìn)教室。

          回到教室,屁股底下像長(zhǎng)了一排小刺,讓我坐立不安,上課了,老師拿了一張沒(méi)有郵票的信封,進(jìn)來(lái)問(wèn):“我們班的同學(xué)有沒(méi)有拿老師的郵票!蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有。”而我卻小聲的說(shuō)不知道。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“即郵票是好事,可是不經(jīng)允許拿別人的`郵件,那是不道德的事,”老師這節(jié)課說(shuō)的什么事情我都記不清了只有三個(gè)字:不道德。下課了,同學(xué)們有序的走出教室,只有我慢吞吞的走到老師的面前,拿出郵票,老師摸著我的頭說(shuō):“知錯(cuò)就改是好孩子,這張有票就送給你當(dāng)做紀(jì)念品吧。我既慚愧又感動(dòng)。

          這就是令我害羞的故事。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          今天,江恩宇和賈艷祥來(lái)找我和哥哥玩兒,玩兒什么呢?我們絞盡腦汁的想,終于決定了打雪仗。

          開(kāi)始分組了,我和哥哥一組,江恩宇和賈艷祥一組。比賽規(guī)則是:每組三個(gè)雪堆,挑距離最近的`兩個(gè)雪堆開(kāi)始比賽,挑一個(gè)人造雪球,另一個(gè)人攻擊對(duì)方,不能攻擊造雪球的人,造雪球的人負(fù)責(zé)造雪球,攻擊別人的人負(fù)責(zé)占領(lǐng)對(duì)方的雪堆,一旦占領(lǐng),立即轉(zhuǎn)移“陣地”,哪隊(duì)占領(lǐng)所有的雪堆,就勝利了。

          開(kāi)始打雪仗了,我們先在六十秒內(nèi)造足夠用的雪球,開(kāi)始后,我先給對(duì)方來(lái)了個(gè)雪球,居然擊中了目標(biāo),他也給我來(lái)了一個(gè)雪球,居然也扔中了我,就這樣,我們不知道大戰(zhàn)了多少回合,終于打出了結(jié)果:居然是平局!

          今天我們玩的很開(kāi)心,我希望快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。

          

        二年級(jí)作文300字 篇7

          一天,爸爸買(mǎi)回了一盆仙人掌,它渾身是刺,看起來(lái)像一只扎了一手刺得巴掌。

          過(guò)了一個(gè)多星期后,媽媽問(wèn)我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢?”

          姐姐說(shuō)道:“仙人掌的生命力很頑強(qiáng),一連幾個(gè)月不給它澆水它也不會(huì)死。”

          我說(shuō):“仙人掌可以治病,他可一直腮腺炎這種。 

          “對(duì),所以你們要像仙人掌一樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),它雖然能用于治病,但是它卻一點(diǎn)也不求人們的贊揚(yáng)和回報(bào)!

          媽媽停了一會(huì)兒,又說(shuō)道:“仙人掌雖沒(méi)有玫瑰那樣的富麗嬌艷;沒(méi)有牡丹那樣的國(guó)色天香;沒(méi)有茉莉那樣的`幽香醉人;沒(méi)有桂花那樣的香飄十里,可它那不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”

          我們談了一個(gè)小時(shí),雖然只有短短的一個(gè)小時(shí),但是媽媽這話(huà)卻深深地印在我的心中。

        二年級(jí)作文300字 篇8

          我吹我吹我吹吹。這是在干啥啊?告訴你,我們?cè)跒椤按惦u毛比賽”作準(zhǔn)備。瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)在奮力吹著,肺活量到了極限還在吹,還在練習(xí),想要“雄霸天下”。十五分鐘后,比賽終于開(kāi)始了——

          姚老師宣布比賽開(kāi)始,隊(duì)員們就開(kāi)始吹了起來(lái)。陳迪威顯然吹得很賣(mài)力,兩腮鼓鼓的,臉漲得通紅,“呼啦呼啦”地吹著雞毛,連喘口氣的工夫都沒(méi)。張挺挺不愧戴著副眼鏡,他并沒(méi)有怎么吹,反而兩眼直盯著雞毛,雞毛飄到東,他立刻跑到東,雞毛飛到西,他立刻跑到西。而對(duì)方也不甘示搦,但沒(méi)有把握好,讓雞毛飄到了地上。于是,本局,張挺挺對(duì)獲勝。

          每個(gè)參賽隊(duì)員都很賣(mài)力。傅高琦連滾帶爬帶爬地吹著雞毛,余杭鑫邊跑邊吹,一直吹到操場(chǎng)盡頭。他們的`每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)讓我們捧腹大笑。隊(duì)員賣(mài)力,拉拉隊(duì)也很賣(mài)力啊。許文和宣妮君起著領(lǐng)頭作用,用盡力氣喊著“加油!加油!”;王寧遙朝天發(fā)出10000000000分貝的叫喊聲,兩手還不停地?fù)]著,十足的花癡+白癡樣。

          這場(chǎng)比賽最后還是張挺挺隊(duì)笑到了最后,真是厲害厲害啊!

          在回去的路上,有人開(kāi)玩笑說(shuō),這場(chǎng)比賽就是上帝!

        二年級(jí)作文300字 篇9

          我家里養(yǎng)著兩只我最喜歡的小蝸牛。他們是科學(xué)王老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

          我把小蝸牛們帶回了家,放在盒子里,仔細(xì)觀察一下。它們的殼是棕色的,薄薄的硬硬的,像一個(gè)個(gè)小房子似的,殼上面的花紋是一圈一圈的。它們的身體是乳白色的,軟軟的`。蝸牛有兩對(duì)觸角,它們的眼睛長(zhǎng)在后一對(duì)觸角上,兩個(gè)觸角向前伸著,特別靈敏,只要輕輕一碰,立刻會(huì)縮回去。它們白天睡覺(jué),晚上起來(lái)吃食物。它們最喜歡的是大白菜,別看它那像針尖一樣小的嘴,里面卻有26000顆牙齒,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,所以吃起東西來(lái)可快了!

          我剛把蝸牛帶回家時(shí),媽媽很不喜歡它們,覺(jué)得它們生活在泥土里很不干凈,我就用一個(gè)塑料盒盛了一些水把它們放了進(jìn)去,不一會(huì)兒,小蝸牛的觸角慢慢伸出水面,它們倆小心翼翼地往上爬,爬的好慢啊。它們爬過(guò)的地方留下了黏液。我用鉛筆輕輕觸碰它們的身體,蝸牛的兩對(duì)觸角就像害羞的小女孩,立刻縮到它們的房子里。媽媽漸漸喜歡上了它們,并用大白菜做了一個(gè)小房子。第二天一早,我去看它們時(shí),怎么也找不到,小朋友們,你們知道我的小蝸牛躲在哪里嗎?原來(lái)呀,它們藏在白菜房子里呼呼睡大覺(jué)呢!

          小朋友們,你們喜歡我的小蝸牛嗎?

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