五年級的作文【匯編10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
賈靜華，是我的同桌，在其他同學的眼里，他是個不善交際不愛說話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說個沒完沒了。有時我會煩他，有時會感到溫馨，有時，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術課時，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進我的'筆袋，我一看，原來是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說就拿人東西，不借！”我一邊說，一邊得意地把橡皮裝進書包里�！安唤杈筒唤��！彼鷼獾卣f。
一段對話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時覺得好不習慣！過了一會兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒想到，他對我說：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對他說：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對我說：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習慣我的嘮叨？”我也回應他一個鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對我的照顧，感謝你在一年的同桌時光里忍受我的壞脾氣。
五年級的作文 篇2
五一節(jié)，媽媽的單位組織到嵖岈山旅游，媽媽說讓我也跟著去，我心里甭提多高興了。
清晨六點，我們坐上旅行社的大巴開始出發(fā)了�？斓今v馬店時，導游阿姨給我們介紹了嵖岈山的傳說。
聽著美麗的傳說，不知不覺我們的車就到了山腳下。我和媽媽趕緊下了車，抬頭一看，嗯?這里的山怎么和別的地方不一樣?別的地方都是一個山連著一個山的，這里怎么在四處都是平地的地方突然的冒出一座山來?看起來孤零零的?噢!我知道了!這是嵖岈大仙扔的石頭變得呀!
沿著山路我們拾級而上，這里的山雖然不大，但是路卻很陡，有的地方僅能一人通過。我和別的小朋友人雖小卻很靈活，所以一路遙遙領先。媽媽說：“高舉，你別只顧著上山，停下來觀賞觀賞美景嘛!”我一想也對，就放滿了腳步看起了眼前的美景：這座山真該叫石頭山，這里到處是大大小小的石頭，那些石頭重重疊疊的砌著，有的就像小朋友打搭的積木一樣搖搖欲墜墜;有的石頭橫著，豎著，斜著，無拘無束的躺著。那樣子奇形怪狀的，象小兔，像烏龜，象蝸�！钣腥さ木褪呛ｋ喑龊：痛笫�。
走著走著在我們的眼前出現(xiàn)了一個山洞，導游說《西游記》中黑風怪的山洞就是在這拍的。我們的人群中就有一個學著黑風怪的樣子搖搖擺擺的走著，還蹙著嗓子說：“我是黑風怪!”我也學著孫悟空的樣子大叫一聲：“我是孫悟空!”我們的.樣子引得眾人大笑起來。
下山的時候我們又參觀了拍《真假美猴王》的索道，我和媽媽也體會了一把像孫悟空那樣騰云駕霧的感覺。一天的時間很快過去了，最后我們戀戀不舍的離開了嵖岈山，坐在回家的車上我還有種坐索道的感覺，甭提多高興了。
五年級的作文 篇3
大家都說老年人閑不住，我爺爺便是這些人中的一個代表。每天清晨四點半，天色還朦朦朧朧的，月光還彌留在天空中，爺爺便一骨碌從床上起身，趁著大清早的涼爽空氣，騎上他的小電驢，精神抖擻地釣魚去了。
這不，今天早上七點40分，我還在吃早餐，爺爺已經(jīng)從外面回來了，仔細看爺爺，喜悅的表情就像過節(jié)一般洋溢在臉上，每一條皺紋中都透著興奮。只見他一手拎著魚筐一手拉著釣具，連鞋子都來不及換，一邊快速走向陽臺一邊大聲喊：“阿鳳姐（爺爺總是這樣戲稱奶奶），來來來，熬燒過來看，今天這條魚你肯定要嚇一跳了�！彼癯粤颂堑男『�，咧著嘴彎著眉，笑嘻嘻的，又道：“這條魚足足有六七斤重啦！我拉上來，它又下去，拉上來，它又下去，好幾次啊！差點逃掉！魚線都要斷了，旁邊很多人都圍過來看了，哈哈！來，你過來看看�。 甭犚姞敔�?shù)闹v話聲，奶奶忙從廚房一路小跑出來，一把接過爺爺手中的魚筐，打開一看：“哎呦，噶大的一條魚��！”我也好奇心爆滿，湊上前去看，嗯，真是條好魚！魚頭諾大若有靈，魚身晶亮似有金，魚尾烏黑甚有勁。這魚，它似乎只有縮起身子才可以存放在魚筐中。
“今天釣的是草魚，鬧，旁邊還有一條是倉鳊魚，也不小啊，差不多有一斤了。”爺爺繼續(xù)津津樂道著。奶奶一臉開心地將魚放進一個大面盆中，打開了水龍頭往面盆中注水。爺爺面紅耳赤像喝了美酒一般高談闊論他是如何與這些魚斗智斗勇，也講了圍觀的.人是如何羨慕他，看起來真是興奮極了�。�
我看著爺爺滿面春風的臉，心里驚嘆道：爺爺釣過倉鳊魚、鯽魚、草魚、汪刺魚、白條、鯉魚，甚至還釣到過螃蟹和烏龜，這些成果十個手指頭都數(shù)不過來呢！
釣魚和魚獲是爺爺骨子里的“驕傲”，聽爺爺說，在他還是十七八歲的時候，就開始跟村里的長輩一起釣魚了，爺爺特別勤奮好學，他經(jīng)常跑花鳥市場買漁具和餌料，自創(chuàng)魚鉤、漁具，平時最愛看的是“四海釣魚”節(jié)目，他說要多向那些高手學習。幾十年的釣魚經(jīng)驗也將他變成了一個“絕世高手”，能夠從十幾歲堅持到現(xiàn)在，可見爺爺對釣魚是多么地癡迷和熱愛��！
我希望爺爺以后可以釣到更多更大的魚，也希望爺爺每天都這么開心。
五年級的作文 篇4
中秋，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，它是中國人創(chuàng)造出來的優(yōu)美神話，千萬年來凝聚著團圓的愿望。古往今來，多少文人墨客抒發(fā)著對圓月的贊美，對團聚的向往。
我在爸爸媽媽的身邊長大，沒有體驗過分離的痛苦，沒有品嘗過思鄉(xiāng)的憂愁，對于中秋，除了甜甜的月餅，還有可以放假一天之外，沒有什么特別的`感覺�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這些優(yōu)美的詩詞，對于我來說也僅僅停留在欣賞的高度。
臨近中秋，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，比如：爸爸打給老家爺爺奶奶的電話多了，問爺爺奶奶過節(jié)的東西準備好了嗎？哪些親戚都來看望過了？說自己中秋節(jié)沒法回去，讓爺爺奶奶多保重。我們家附近建筑工地上的工人們，大部分背著行李陸陸續(xù)續(xù)地返回了家鄉(xiāng)。
我去問爸爸，他給我解釋了在中秋佳節(jié)里遠在異鄉(xiāng)的人們對親人和家鄉(xiāng)的眷念，還和我一起在網(wǎng)上查閱了有關中秋的資料。隨著中秋知識的增多，我的心靈有了微微的觸動，對大人們系于中秋的情感有了較深的理解，對明月象征的團圓的力量有了漸漸清晰的認識。
中秋的圓月，皎潔，美麗，寄托著人們美好的愿望�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，那一輪默默高懸在空中的明月啊，您那柔柔的月光好像傳遞著無窮的力量，指引著人們向往親情，向往團圓，如果機會允許，人們會不遠千里奔赴家鄉(xiāng)和親人團聚；如果機會不允許，通過您，天各一方的親人們給對方寄去了的濃濃的思念。
五年級的作文 篇5
唉，這一周可是我的“倒霉周”。為什么這么說，因為在這周，我?guī)缀趺刻於家笆軅币淮�，是不是好倒霉��？想知道嗎？請聽我細細道來�?/p>
“倒霉事件”之一：星期一早上，媽媽吩咐我去刷我衛(wèi)生間的馬桶。得到命令后我趕快來到衛(wèi)生間。我掀起馬桶蓋，可是沒有把它掀到底，只是象征性的往上翻了一下。本以為它自己會老老實實的靠在后面，于是就低頭拿起“潔廁靈”，準備倒進馬桶�？墒�，誰也沒有想到，馬桶的蓋子猛地掉了下來，砸在我正在低著的頭上。哎呦，痛死我了。眼淚順著眼角流了下來。我急忙跑到鏡子前一照，啊，額頭上出現(xiàn)了一個小包，就像蚊子叮的一樣，至今還沒有下去。你說，我怎么這么倒霉��？
“倒霉事件”之二：星期三晚上，我洗完澡和爸爸一起打撲克。我專門挑了一種爸爸不擅長的玩法來玩（也就這一種，呵呵），我們一共打了8盤，我居然破天荒的贏了7盤。我當時心里那個高興啊，因為我爸爸可算是打牌高手了，平時經(jīng)常贏我。哈哈！我興奮得在床上又蹦又跳，最后還打起了滾。“咚！”，突然發(fā)出一陣悶響。空氣凝固了幾秒，隨即爆發(fā)出驚天動地的哭聲。唉，原來是我在打滾的過程中，頭猛地撞在了床頭的柜子上。我的`眼前一片漆黑，唯獨幾顆金色的小星星在打轉(zhuǎn)。我的頭上一陣接著一陣的疼痛，就像針在扎一般。爸爸急忙扒開我的頭發(fā)，一看，后腦勺上有一個出血點。唉，真是樂極生悲呀！雖然沒什么大礙，可我還是很擔心我會不會變傻。我的頭痛死了，而且連續(xù)幾天不能洗頭，倒霉！
“倒霉事件”之三：星期四上午，我去媽媽單位，臨走時媽媽要回辦公室拿點東西，我自告奮勇提出幫媽媽扶著電動車（因為這樣方便些，不然還要鎖車）。媽媽進了辦公室。我扶著電動車，雖然有點沉，但我還是扶得動。我把手放在把手上，想讓車子更穩(wěn)些。誰知這一扶不要緊，車子猛地往前沖。我沒有防備，差一點摔倒，車子也倒了下來。媽媽聞聲趕來，看見車輪子還在不停的轉(zhuǎn)，再一看我手上——原來是我扶車時轉(zhuǎn)動了車上的電門，車才跑起來。唉，真是嚇死我了。我的經(jīng)驗真是不足啊！回家路上一看手上，哎呀，皮都破了，流出血來。這一定是剛才扶車子是劃破的。路上的風吹著我的傷口，真疼！我現(xiàn)在連筆都沒法拿。這篇文章是等今天手好一些了才寫出來的。我現(xiàn)在是徹底不能洗澡也不能洗頭了，郁悶！
五年級的作文 篇6
我心中的明星是一位姐姐，她非常地樂于助人。她長著一雙烏黑的眼睛，月牙兒般的眉毛，留有一頭長發(fā)。她總是一張笑瞇瞇的表情，讓人喜愛。
那天，外面下著“嘩嘩”的大雨，媽媽叫我出去買花生油。我走進商場，看到里面人山人海，我找了半天也沒找到花生油。忽然，我眼睛一亮，看見了花生油，但就剩下一支了。于是我馬上跑過去，但沒想到被一位大姐姐搶先了，我好難過。
正當我準備要回家的時候，那位大姐姐跑了過來，對我說：“小妹妹，你要買花生油對吧？”我連忙點了點頭，大姐姐說：“那這瓶花生油還是讓你買吧！”我說：“那你呢？”“沒關系，我不趕著用。”大姐姐說著把花生油給了我。
買完花生油后，我對那位大姐姐說：“謝謝你，大姐姐�！贝蠼憬阈α恕＿@時，突然“嗵”的一聲，原來是一位老太太摔倒在了地上，看樣子應該是一位青年不小心把她絆倒的。大姐姐馬上跑過去，扶起老太太說：“您沒事吧？”老太太說：“謝謝你小姑娘，我沒事�！薄薄拔曳瞿丶野�！”大姐姐說�！澳钦媸锹闊┠懔�。”老太太說�！皼]關系，這是我應該做的`。”大姐姐說完就扶著老太太回家去了。
從此，這位大姐姐成了我心中最閃亮的“星”。
五年級的作文 篇7
星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，不過心情如花一般燦爛，因為可以跟著母親一起去做清明。
吃過早飯，家里的叔叔嬸嬸都騎著摩托車朝山口鎮(zhèn)出發(fā)了，那里有很多的大山，而我們家的祖墳都葬在那里。我坐在母親的摩托車上，愜意的奔往目的地。路上的花花草草隨著春鳳左右搖擺，暖暖的陽光照射在身上，別提有多舒服了。
大約做了半個小時的車，我們終于進了大山，在一條彎彎曲曲的上山的小路上停下，下了車，叔叔們拿著花和黃紙開始爬山。山路屈曲盤旋，怪石雜草很不好走，母親時不時的扶我一下。費勁千辛萬苦，我們爬到了半山腰，我看到一個用水泥堆砌起來的半圓的場地，雖然雜草叢生，但是叔叔們拿著鐮刀把祖墳上清理的干干凈凈，好幾座大墓碑就顯現(xiàn)了出來。我看到墓碑上有字，很好奇的過去看，第一個字是“顯”，第二個字是“考”，這是什么意思��？我問母親：“母親，這個顯考是什么意思�。俊蹦赣H說：“顯就是顯示，考就是父親的意思。”
“那就是看的見得父親？”我問。
“不對，這是死去的父親�！蹦赣H糾正我。
“那這個墓碑上‘顯妣’又是什么意思��？”我更加好奇。
“那個字的部首是女字，就是死去的母親�！蹦赣H詳細的給我解釋。
中國的文字真是很有意思啊。過了一會兒，墳墓雜草被清理干凈了，大伯就在墓碑的后面插花。有的墓碑插三朵，有的墓碑插兩朵，還有的.插一朵。我覺得好奇怪，就問：“為什么每個墓碑上插的花不一樣多呢？”
“插三朵花的墓碑，就是三個祖先葬在一起，他們共用一個墓碑，我們磕頭的時候，就得磕三個。后面的就是以此類推。只因為現(xiàn)在不給在山里放鞭炮，怕引起火災，所以用插花這種新的方式代替了�！贝蟛吙念^邊說。
“哦！”
我點點頭。
“來，都磕頭吧�！蹦赣H催促著大家。
我跟著母親的后面，學著他的樣子，先雙手合十對著墓碑做三個輯，然后跪下來磕三個頭，之后站起來再次雙手合十做輯。照著這個樣子，我們排著隊，一一磕頭跪拜。
當我們做完了這些后，整個清明就結(jié)束了，牽著母親的手我們小心的朝山下走去。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！痹�(jīng)我們的親人給予我們關心與疼愛，對于他們的去世我們會傷痛，時間會讓我們慢慢遺忘，但那份思念仍會在清明祭祖之時回蕩在我們的心間。
五年級的作文 篇8
我的讀書故事就像一本書，一頁又一頁的記載著我的讀書生活。
三歲時，我看見幼兒園的小朋友都捧著一本故事書，這讓我有點羨慕不已�；丶液螅壹m纏著媽媽不放，非讓媽媽給我買本故事書不可。當天晚上，媽媽把一本嶄新的格林童話遞給我，并一個一個字的教我認識。從此以后我讀到了更多的童話：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《睡前故事》……每晚都在故事中入睡。
漸漸地，我八歲了，愛上了《故事作文》。一篇篇優(yōu)美的文章引入我的眼簾，一句句幽默的句子來我的眼睛做客。《女巫外婆》讓我磊落入住，《黑蘑菇變大傘》讓我興奮不已……故事中的每篇作文的主人公常常使我牽腸掛。
我十一歲了，迷上了《上下五千年》、《名人勵志故事》、《天天愛學習》……有了這些書，我?guī)缀醯搅藦U寢忘食的'地步。
記得有一次，舅舅送給我一本《我們愛數(shù)學》。我迫不及待地把書拿來看，這時，媽媽來叫我吃飯了："泳琪，吃飯了！吃完再看吧。""哦"嘴上答應著，可步子一步也沒挪。媽媽只好把飯保溫好，等一下再給我吃。
一眨眼，八點多了，我的肚子餓得嘰里咕嚕叫。我一邊回想著書中精彩的內(nèi)容，一邊走路。一不留神，頭撞到了墻上。雖然不太痛，但卻腫起來了。我問爸爸："爸爸，你們怎么沒叫我去吃飯啊？"爸爸笑了笑，說："寶貝女兒，媽媽已經(jīng)叫過你了，你還沉迷在書的海洋里呢！"爸爸的話是我的臉"唰"的一下臉紅了。
我的成長就是一本書，一本沒有句號的書，因為我和書的成長永遠不會停。
五年級的作文 篇9
在我身邊，有很多值得夸獎的東西，但最令我值得夸獎的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務，只圖付出，毫無索取。
這個鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級時買的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見一條又細又長的白色花邊，花邊下面還有一個紫中帶白的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)周圍滿是透明的紗條，美麗極了。
鉛筆袋帶格子的，有兩層。第一層我用來裝各種各樣的筆；第二層我用來裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的，像個胖胖的`小娃娃。當我記筆記時，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫了錯別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯別字涂掉重新寫。
我這個鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對你不理不睬，我就領教過它的厲害。比如說，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對筆袋，總覺得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來使勁地扔到了床上。沒想到，它好像也生氣了。當我寫字的時候，它就故意不讓我拿起來，連我平常寫字的筆都給藏了起來，怎么找都找不到，我實在沒辦法了，只好向它道歉：“對不起，鉛筆袋，我不該向你發(fā)脾氣，你原諒我好不好，千萬不要再生氣了。你要是再不理我，我寫不好作業(yè)，媽媽又要懲罰我了�！便U筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會兒，筆便自己滾了出來……從那以后，我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了，和它的關系一直很好。
我愛我的鉛筆袋。
五年級的作文 篇10
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊頑強的向上生長……
爬山虎的身影，在學校的墻上隨處可見。那綠油油的葉子，那纖細的`枝條，似乎風一吹就會斷掉。但是卻做沒有陽光，沒有泥土的角落。不屈向上，茁壯成長。有一次我看到了那片爬山虎，我驚訝的想：咦，這植物怎么會有這么強的生命力呢，我走上前去，拉了拉它吸在墻上的枝條，好牢固��！像被502膠粘在了墻上一樣牢固。我來了興趣，把莖使勁扒開來了，看它怎么辦。過了幾天，竟然又吸回到墻上，慢慢地，一點一點地向上生長，我情不自禁的想：好頑強的生命力呀！
有一次，我在小區(qū)花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)有一處泥土拱了拱，好奇心讓我停了下來，觀察里面到底有什么東西。轉(zhuǎn)眼間，一條肉色的小東西鉆了出來，原來是一條小蚯蚓�。〕Ｂ牬笕苏f蚯蚓是大自然的翻土工，而且生命力特強。我今天到是要證實一下蚯蚓的生命里到底有多頑強。我小心的用獎金把蚯蚓弄成兩段，沒想到啊，那兩個身子還在扭來扭去。突然，我對蚯蚓肅然起敬。
連動物，植物都有這么強的生命力，我們又有什么理由自暴自棄呢？
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